人教版／湖北教育出版社義務(wù)教育版小學(xué)一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全套課件

人教版／湖北教育出版社義務(wù)教育版小學(xué)一年級(jí)科學(xué)下冊(cè)全套PPT課件1各種各樣的葉子2各種各樣的葉子秋天是落葉的季節(jié)大樹下，林子里我們可以撿到很多的樹葉3各種各樣的葉子不同植物的葉子一樣嗎？4各種各樣的葉子向同學(xué)介紹自己收集的葉5各種各樣的葉子用多種方法觀察一片葉6各種各樣的葉觀察不同的葉，找一找它們的相同點(diǎn)7各種各樣的葉比較幾種葉，發(fā)現(xiàn)有什么不同？8各種各樣的葉子卵形葉心形葉帶形葉圓形葉針形葉扇形葉按形狀分羽形葉掌形葉按葉的形狀分9各種各樣的葉子單葉復(fù)葉按葉柄上葉的數(shù)量分10各種各樣的葉子一種落葉喬木。葉大，闊卵形，長比寬略短。嫩枝和葉柄多少有黃褐色短柔毛，枝內(nèi)白色中髓有淡黃色薄片橫隔。全緣或有波狀齒，兩面疏生短柔毛或近無毛。梧桐11各種各樣的葉子12各種各樣的葉子葉簇生，暗褐色，略有光澤，葉片線狀披針形或狹披針形，一回羽狀，羽狀多數(shù)，互生，常密集而呈覆瓦狀排列，披針形，葉緣有疏淺的鈍鋸齒。葉脈明顯，側(cè)脈纖細(xì)，自主脈向上斜出，在下部分叉。腎蕨13各種各樣的葉子14各種各樣的葉子15各種各樣的葉子落葉大喬木。葉互生，有細(xì)長的葉柄，扇形，兩面淡綠色，無毛，有多數(shù)叉狀并列細(xì)脈。在長枝上散生，在短枝上簇生。它的葉脈形式為“二歧狀分叉葉脈”。秋季落葉前變?yōu)辄S色。銀杏16各種各樣的葉子17各種各樣的葉子常綠棕櫚狀木本植物，莖高1～8米。葉從莖頂部長出，1回羽狀復(fù)葉，長0.5～2.0米，厚革質(zhì)而堅(jiān)硬，羽片條形。小葉線形，初生時(shí)內(nèi)卷，后向上斜展，微呈“V”字形，邊緣向下反卷，先端銳尖，葉背密生銹色絨毛，基部小葉成刺狀。鐵樹18各種各樣的葉子19各種各樣的葉子20各種各樣的葉子利用不同形狀的葉拼一幅畫21謝謝PPT模板下載：/moban/行業(yè)PPT模板：/hangye/節(jié)日PPT模板：/jieri/PPT素材下載：/sucai/PPT背景圖片：/beijing/PPT圖表下載：/tubiao/優(yōu)秀PPT下載：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/資料下載：/ziliao/PPT課件下載：/kejian/范文下載：/fanwen/試卷下載：/shiti/教案下載：/jiaoan/

22多彩的花2324花有哪些相同和不同？25觀察不同植物的花，有什么發(fā)現(xiàn)？26找一找花的不同點(diǎn)羊蹄甲牽牛27豌豆諸葛蘭月季花28聞花的氣味，要用扇聞法。不能隨便嘗植物喲！29找一找花的相同點(diǎn)30奇特的花大花草大花草是世界上最大的花，氣味很臭。31荷包牡丹西番蓮32謝謝33觀察校園里的植物34桃樹蝴蝶花油菜銀杏樹35白楊柏樹爬山虎棕櫚樹36校園里的植物多種多樣，怎樣觀察它們？37校園里有哪些植物1、認(rèn)一認(rèn)校園里的植物。382、把觀察到的植物記錄下來。畫一畫樹的樣子39拓一拓樹皮403、向同學(xué)介紹自己觀察的植物41認(rèn)識(shí)更多周圍的植物，了解它們的特征。42紫玉蘭43垂柳44樹干上有棕毛綠化區(qū)，土肥光足棕櫚樹莖上有卷須菜園里，土壤肥沃苦瓜綠色的葉，金黃的花農(nóng)田里，土壤肥沃油菜身上長滿了刺沙土里，水分少仙人掌操場(chǎng)邊，陽光充足白楊葉子像扇子綠化區(qū)，土肥水足銀杏樹浮在水面上池塘里，水分充足浮萍卷須頂端有吸盤墻壁上，土肥光足爬山虎生長特點(diǎn)生長環(huán)境植物名稱樹干筆直、樹葉茂盛45謝謝46前后左右47明明站在隊(duì)列的什么位置？48怎樣描述位置1、說一說，自己坐在教室的什么位置？49請(qǐng)介紹自己前后左右的同學(xué)。前：_____后：_____左：_____右：_____前后左右502、說一說，小剛的前、后、左、右各是誰？512、說一說，小剛的前、后、左、右各是誰？前522、說一說，小剛的前、后、左、右各是誰？前后532、說一說，小剛的前、后、左、右各是誰？前后左542、說一說，小剛的前、后、左、右各是誰？前后左右553、“找位置”游戲。56游戲：傳球接力。探探，請(qǐng)把球傳給你右邊的同學(xué)。57判斷：教室里誰離你最遠(yuǎn)？誰離你最近？58用“前、后、左、右”指揮同伴點(diǎn)鼻子。59說說你是怎樣指揮同伴的。前后左

右遠(yuǎn)近60游戲：指揮青蛙捉害蟲。向前3步，向右1步61描述校園里物體的位置1、站在操場(chǎng)上，說一說自己的前、后、左、右各有什么。622、站在校園不同地方，描述教學(xué)樓或其他物體的位置。你發(fā)現(xiàn)什么了？63謝謝64東南西北65校園的大門朝著什么方向？66怎樣辨認(rèn)方向早晨，太陽從什么方向升起？傍晚，太陽從什么方向落下？67早晨面向太陽，前、后、左、右各是什么方向？68前面是東，后面是西，左面是北，右面是南

。69傍晚面向太陽，前、后、左、右各是什么方向？70前面是西，后面是東，左面是南，右面是北。

71說一說，學(xué)校操場(chǎng)的東、南、西、北各有什么。72說一說，小華站在什么方向？73其他同學(xué)又站在什么方向？74想一想，除了東、南、西、北，我們還能用什么詞表示方向？75謝謝76校園尋寶77根據(jù)指路牌提示，我們能找到一個(gè)地方嗎？78進(jìn)入校門，走到右邊的教學(xué)樓，從正門進(jìn)入，往左拐，第二個(gè)房間就是閱覽室。你找到了嗎？79“尋寶”游戲根據(jù)“尋寶”提示，到校園里尋找“寶物”吧。8081說一說，我們是怎樣找到“寶物”的。從教學(xué)樓出來，往右前方走到操場(chǎng)旁，沿著西邊的跑道向前走，到第二棵大樹下面停下。82說一說，我們是怎樣找到“寶物”的。從教學(xué)樓出來，往右前方走到操場(chǎng)旁，沿著西邊的跑道向前走，到第二棵大樹下面停下。站在旗桿下，面朝東，往前走15步，再向右走10步。83描述物體的位置和方向利用所學(xué)的知識(shí)，描述周圍的物體所處的位置和方向。8485說一說，生活中還有哪些確定位置和方向的方法？86謝謝87認(rèn)識(shí)磁鐵88激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，磁鐵這個(gè)事物我想大家應(yīng)該不會(huì)陌生，在生活中我們多多少少會(huì)用到磁鐵，那么你們知道磁鐵有什么特點(diǎn)與功能嗎？下面就讓我們帶著這個(gè)問題來開始我們今天的課程吧。89磁貼為什么能吸在黑板上？90科學(xué)實(shí)踐磁鐵能吸引哪些物體？911、觀察幾種磁鐵，找一找他們的特點(diǎn)922、試一試，哪些物體能被磁鐵吸引？

933、找一找，教室里還有哪些物體能被磁鐵所吸引？94拓展與應(yīng)用1、找一找，磁鐵隔著一段距離能吸引物體嗎？952、說一說，生活中哪些地方用到了磁鐵96謝謝97磁鐵的磁極98激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，在上一節(jié)課中我們了解了磁鐵的功能與特點(diǎn)，那么磁極又有哪些功能和特點(diǎn)呢。下面就讓我們帶著這個(gè)問題來開始我們今天的課程吧。99想一想，做一做將小鋼珠放在條形磁鐵的不同部位，放開手后小鋼珠會(huì)怎么樣？100101科學(xué)實(shí)踐磁鐵的各部位吸鐵能力一樣嗎?1、猜一猜，磁鐵的哪些部位吸鐵能力強(qiáng)？1022、將曲別針放在條形磁鐵的不同部位，有什么發(fā)現(xiàn)？

1033、將條形磁鐵放在一盤曲別針中，再提起來，解釋觀察到的現(xiàn)象。1044、將條形磁鐵懸掛起來，觀察它靜止以后磁極的指向。重復(fù)做幾次，發(fā)現(xiàn)了什么？105拓展與應(yīng)用蹄形磁鐵不同部位的吸鐵能力一樣嗎？106107謝謝108磁極間的相互作用109激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，磁鐵兩個(gè)磁極之間有時(shí)候會(huì)相互吸引，有時(shí)候有會(huì)相互排斥，這是不是很奇怪呢？你想知道磁極之間什么時(shí)候相互吸引，什么時(shí)候相互排斥嗎？學(xué)完這節(jié)課你就知道為什么了！110磁鐵沒有接觸小車，小車就被推遠(yuǎn)了，這是為什么呢？111科學(xué)實(shí)踐磁極之間是怎樣相互作用1121、將兩塊條形磁鐵靠近，發(fā)生了什么現(xiàn)象？1132、將兩塊蹄形磁鐵相互靠近，有同樣的現(xiàn)象嗎？1143、再用環(huán)形磁鐵試一試，說一說發(fā)生的現(xiàn)象與其中的道理。115拓展與應(yīng)用1、選擇制作“小列車”的材料和工具。1162、制作“車軸”，安裝“車輪”，測(cè)試并改進(jìn)。1173、用磁鐵將“車廂”連成“小列車”118單元回顧119謝謝120認(rèn)識(shí)指南針121激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，在海上航行的輪船是靠什么來指引方向的呢？你在生活中有沒有迷路的情形呢？你又是怎樣判斷方位的呢？今天讓我們來了解可以幫助我們判斷方位指南針吧！122我們來一起認(rèn)識(shí)一下指南針吧123科學(xué)實(shí)踐指南針由哪幾部分組成？1241251、小指針是用什么做的？1262、學(xué)習(xí)使用指南針？

1273、用指南針測(cè)一測(cè)方向128拓展與應(yīng)用1、指南針是我國古代的偉大發(fā)明129謝謝130制作指南針131激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，相信通過前面的學(xué)習(xí)，指南針對(duì)于你們來說已經(jīng)不算陌生了。我們都知道指南針非常重要，能幫助我們判斷方向。那么當(dāng)我們迷路了身邊沒有指南針時(shí)怎么辦呢？不用擔(dān)心，因?yàn)閷W(xué)完這節(jié)課你就知道怎么自己做指南針了！132怎樣制作一個(gè)指南針呢？133科學(xué)實(shí)踐一、設(shè)計(jì)指南針1341、選擇合適的材料和工具1352、我設(shè)計(jì)的指南針

136二、制作指南針1371、制作小磁針1382、制作指南針的其他部分，并組裝起來。1393、試一試自己制作的指南針，它能指南北嗎？140拓展與應(yīng)用1、水浮法制作指南針1412、懸吊法制作指南針142謝謝143展示指南針144激趣導(dǎo)入

同學(xué)們，我們通過前面的課程已經(jīng)做好了一個(gè)指南針，現(xiàn)在是到了展示自己的勞