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文檔簡(jiǎn)介
第實(shí)用的高中周記范文匯編六篇高中周記篇1
低頭,不僅僅是一種動(dòng)作。低頭,是一種態(tài)度,一種思想,一種智慧。
——題記
什么是低頭?屈服嗎?懦弱嗎?任人宰割嗎?錯(cuò)了,有的時(shí)候,暫時(shí)的低頭就決定成功還是失敗。
翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,無(wú)數(shù)英雄豪杰的事跡劃過(guò)我的眼角?!皾L滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。〞那是誰(shuí)?夕日風(fēng)華正茂的他,現(xiàn)在卻是一個(gè)敵國(guó)的階下囚。每一天,他都承受受著非人的待遇。誰(shuí)會(huì)想到,當(dāng)年那個(gè)皇族公子會(huì)淪落到現(xiàn)在這個(gè)地步?他曾想過(guò)對(duì)抗,但是,他知道,沒(méi)用,那只有死路一條。不知是哪一天,他終于逃了出來(lái),死里逃生的他沒(méi)有忘記當(dāng)年那些屈辱,現(xiàn)在的他,至少還有生命。幾年之后,他創(chuàng)造了“三千越甲可吞吳〞的輝煌,也留下了“臥薪嘗膽〞的傳奇佳話(huà)。他就是越王勾踐。
當(dāng)年的勾踐,面對(duì)那樣的屈辱,選擇了暫時(shí)的低頭。才保存了生命,才討回了祖國(guó)的大好山河。
又是誰(shuí)?面對(duì)劊子手鋒利的屠刀,留下了“有心殺賊,無(wú)力回天,死得其所,快哉快哉!〞的豪言壯語(yǔ),當(dāng)然,最后等待他的還是死亡。他就是“戊戌六君子〞之一的譚嗣同。
當(dāng)年的嗣同,甘愿為變法流血犧牲以喚起民族覺(jué)醒??墒?,他的死,死的太不值,還沒(méi)有發(fā)揮自身的才華,就成了刀下亡魂,實(shí)在令人嘆惋。
合上歷史之卷,我不禁想到,低頭,是一種大氣,是一種深謀遠(yuǎn)慮。面對(duì)不可克服的困難,橫沖直撞的結(jié)果往往是頭破血流。但是如果你選擇了暫時(shí)的低頭,找準(zhǔn)他的弱點(diǎn),提升自己的力量,再給他致命一擊,這樣不是很好么?“小不忍那么亂大謀〞,同學(xué)們,我們的學(xué)習(xí)不也是如此嗎?因?yàn)橛龅揭粋€(gè)難題,而影響整張?jiān)嚲淼陌l(fā)揮,這樣值得么?所以,低頭,使我們戰(zhàn)勝困難的方法。學(xué)會(huì)了低頭,就等于為成功加了一塊墊腳石。
高中周記篇2
時(shí)常想到些什么,便要提起筆,寫(xiě)出我的隨感。不管是零星的片段也好,還是內(nèi)心的呼喚,總想用舒暢的語(yǔ)言,傾寫(xiě)在那干凈的白紙上,為以后的回憶提供僅有的線(xiàn)索。
但是,我漸漸發(fā)現(xiàn)我不是在隨筆。我常常將我的生活赤裸裸的表現(xiàn)出來(lái),看起來(lái)確實(shí)豐富,卻在不知不覺(jué)中與跟我無(wú)關(guān)的東西聯(lián)系起來(lái),諸如生死,諸如孤獨(dú)。我總是無(wú)法正確表露自己內(nèi)心的情感,不是我詞窮,而是我太不了解自己。我不得不成認(rèn),我太不了解自己了!所以那清楚是在某種拘束下寫(xiě)的,稱(chēng)之為隨筆,實(shí)在是過(guò)于遷強(qiáng)。
于是我親手撕掉那些“文章〞。而后覺(jué)得自己的種種行為都是如此可笑,甚至毫無(wú)意義。我想,我是被我的思想束縛了,而我的思想呢?它亦是被生活中的某些人和事給禁錮了。
我常常這樣想……
也許我該試著將心放逐,讓它遠(yuǎn)去,讓它飛翔,去體會(huì)一下大千世界中真正的情感,去享受大自然給予咱們的無(wú)限生機(jī)。讓它大口大口的呼吸,拋開(kāi)壓抑。這是一次心的放逐,也是在為我自己而放逐,從桎梏中解脫出來(lái),即使不能抵達(dá)最高境界,但我仍愿為之傾倒!
那一刻,似乎就在剎那間,我覺(jué)察,天更藍(lán)了,水更清了,我的青春更精彩了。朋友們,就讓咱們一起努力吧!
高中周記篇3
大雨過(guò)后,一切都是那么的清新,讓人陶醉。大雨過(guò)后,小雨綿綿,我們擦肩而過(guò),水花四濺。
“叮鈴鈴〞下課,我撐著傘下食堂領(lǐng)午餐。正走到起坑洼地帶,你如風(fēng)般與我擦肩而過(guò),你走,留下一片水花四濺。
真是太可惡,我的新衣服,新球鞋,我的書(shū)全都濺起的水花弄臟,我真是火冒三丈。一定要狠狠教訓(xùn)那個(gè)不知天高地厚的小子。
“你給我停下來(lái)。〞那位騎自行車(chē)的小男孩聽(tīng)到后,停下來(lái)。我便上前,準(zhǔn)備給他個(gè)教訓(xùn)?!拔梗氵@小男生怎么這樣的,你不知道那有水坑嗎?看你干的好事,弄我一身臟,你是哪個(gè)班的,我得找你們教師去。〞
男孩沉默,低著頭,一語(yǔ)不發(fā)。
我見(jiàn)他的頭如鐵球般沉重抬不起便低頭看他,誰(shuí)知小男孩滿(mǎn)臉通紅,好似熟透的蘋(píng)果,淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個(gè)男生怎么會(huì)那么容易流淚呢?難道我說(shuō)話(huà)的語(yǔ)言太重。
“小同學(xué),沒(méi)事,姐姐只是嚇唬你罷,姐姐不是真的要找你教師,都是姐姐不好。〞小男孩終于抬起頭,“姐姐,對(duì)不起,都是我不好,看你這漂亮的一身,全因?yàn)槲叶K。原諒我,我下次一定不會(huì)。
“我原諒你,姐姐不怪你。〞小男孩露出燦爛的笑臉,我也笑。原來(lái)原諒一個(gè)人也會(huì)如此快樂(lè)。雨停,彩虹出來(lái)。
把心放寬,寬容對(duì)待每一件事,會(huì)有意想不到的收獲,即使是雨天,也能看到太陽(yáng)。
高中周記篇4
明明想要逃,明明喜歡你,明明...你說(shuō)過(guò)我有好多項(xiàng)選擇擇,就是選擇不了你,我明明知道我們是朋友,你明明白白告訴我我們要當(dāng)一輩子的好朋友,明明告訴自己不甘心,不是這樣的,而卻無(wú)能為力,如果你真的喜歡一個(gè)人,那就退而求其次,做一輩子好朋友這句話(huà)是誰(shuí)說(shuō)的,你看著他結(jié)果是結(jié)婚生子心情怎樣?你是個(gè)好女孩我知道啊所以你一定會(huì)找到一個(gè)好男孩,我已經(jīng)找到了,而那個(gè)好男孩不知道而已。
在你失落,失望,失去一切時(shí),我在你身邊,開(kāi)心時(shí),悲傷時(shí),我都會(huì)義無(wú)反顧,這個(gè)好朋友的身份知道你的一切,你的悲喜,酸甜,你一切的一切。人生是不是一定要有遺憾,才叫人生,我錯(cuò)過(guò)無(wú)數(shù)人,只為遇到你,你呢?據(jù)說(shuō)兩個(gè)人相遇只有0.0001分的機(jī)率你說(shuō)我們是不是命中注定啊是啊命中注定的好朋友,一句好朋友,隔絕了我所有奢望,我以后會(huì)不會(huì)遇到我命中注定的人。你應(yīng)該是喜歡我的吧,只是這喜歡還太淺,淺到可有可無(wú)。
高中周記篇5
20某某年X月X日X天
每個(gè)人都渴望成功,通往成功的道路是漫長(zhǎng)而艱難的。那什么是支撐著我們走過(guò)這段路的呢?是執(zhí)著。
執(zhí)著是攀登成功頂峰的手杖。
不管遭遇什么樣的`境地,永遠(yuǎn)都不能放棄,也許成功就在下一個(gè)十字路口。就算只有一粒微缺乏道的種子,也會(huì)在執(zhí)著的信念的鼓舞下成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。
有這樣一個(gè)故事:法國(guó)記者博迪因心臟病發(fā)作,導(dǎo)致四肢癱瘓,并且喪失說(shuō)話(huà)能力。他全身唯一能動(dòng)的是他的左眼,但是在病倒前他已經(jīng)構(gòu)思好的一部作品還沒(méi)有寫(xiě)出來(lái),現(xiàn)在他還是決心把它完成并出版。出版商派了一個(gè)叫門(mén)迪寶的筆錄員來(lái)做他的助手,每天工作六個(gè)小時(shí),筆錄下他的著作。
博迪只能夠眨眼,所以他只能用眨動(dòng)左眼來(lái)和門(mén)迪寶溝通。他們采用的方法是:門(mén)迪寶按順序讀出法語(yǔ)的常用字母,博迪通過(guò)眨眼來(lái)選擇。于是博迪是靠記憶來(lái)判斷詞語(yǔ)的,所以經(jīng)常出現(xiàn)錯(cuò)誤。剛開(kāi)始,遇到很多障礙和問(wèn)題,進(jìn)程非常緩慢,一天最多只能錄一頁(yè),后來(lái)才慢慢增加到三頁(yè)。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的艱辛,他們最后終于完成了這部著作。這部書(shū)的名字叫《潛水衣與蝴蝶》,共有一百五十頁(yè)。有人粗略的估計(jì)了一下,為了寫(xiě)這本書(shū)博迪共眨了左眼二十多萬(wàn)次。
一個(gè)人只要執(zhí)著于某件事,這個(gè)世界上就沒(méi)有他辦不到的事情。有時(shí)候我們眼中的奇跡,其實(shí)只是他人用日復(fù)一日年復(fù)一年的辛勤勞動(dòng)和努力換來(lái)的。不管在什么樣的情況下我們都不能放棄,只要不放棄,成功就永遠(yuǎn)還有希望。
高中周記篇6
再我的童年里,我認(rèn)識(shí)了許許多多的人,結(jié)交了許許多多的朋友,但最讓我敬佩的是我的校友――劉映江。
他長(zhǎng)這烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛上長(zhǎng)著一雙濃眉,身高和我差不多,不過(guò)155厘米,不高不矮,不胖也不瘦。
劉映江是我班出奇的樂(lè)于助人之一。有一次早上,我來(lái)到學(xué)校坐定,正為昨晚的一道復(fù)雜數(shù)學(xué)題發(fā)愁。這時(shí)我就像熱鍋上的螞蟻,在鍋上急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不由地想到:一定要在老師來(lái)之前做起,不然就會(huì)被老師歹個(gè)正著,還會(huì)使同學(xué)們嘲笑,那讓我顏面何存?
正待我不知所措時(shí),一陣響亮的聲音從我耳后傳來(lái):“看你的樣子,好象遇到難題了吧!要我?guī)椭鷨?〞我回頭一看。啊!原來(lái)是我們班的“數(shù)學(xué)小尖子〞劉映江。我爽快地點(diǎn)點(diǎn)頭。
幸好,我的腦子轉(zhuǎn)得快,沒(méi)等他講幾遍,我就懂了。哦,感謝上帝!
劉映江他啊,不但樂(lè)于助人,還熱愛(ài)勞動(dòng),是我們班的“勞動(dòng)模范〞呢!
一天清晨,我和劉映江還有一幫人去掃陰溝,于是我門(mén)拿好工具就向陰溝走去??墒且坏疥帨?,那兒不但臭氣熏天,還有許多吸血蚊子。我們頓時(shí)捂住鼻子,沒(méi)命的往外跑。只有劉映江在那站著。
我回過(guò)頭,對(duì)劉映江說(shuō):“走了,不掃了!〞“不行,我一定要掃完〞劉映江堅(jiān)決的說(shuō)。我聽(tīng)后,就跟著那一幫人跑了。
等我們?cè)诮淌依锿鎵蛄?,我才想起劉映江還在單獨(dú)掃陰溝那,就連忙跑下去,說(shuō):“你怎么還在這掃,要上課了!〞“我掃完了再走。〞劉映江回過(guò)頭笑著說(shuō)。見(jiàn)他滿(mǎn)身被蚊子叮
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