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文檔簡介
吉林省白山市事業(yè)單位《通用知識》教師教育(說明:本題庫收集歷年及近期考試真題,全方面的整理歸納備考公考之用。)一、單選題1.市場上商品與貨幣的交換體現(xiàn)著(
)。2.教師的地位一般是指教師的(
)。A、社會地位B、經(jīng)濟地位C、文化地位D、政治地位【參考答案】A3.“書籍是人類進步的階梯”,這句名言出自(
)。A、托爾斯泰B、高爾基C、陀斯妥耶夫斯基D、車爾尼雪夫斯基【參考答案】B4.自我形象受到空前關注是在(
)。5.教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學目標、教材內(nèi)容和測驗目的,自己編制的測驗,是為(
)。6.眼手(視觸)協(xié)調(diào)的出現(xiàn)的主要標志是(
)。A、抓握反射B、伸手能夠抓到東西C、手的無意性撫摸D、無意的觸覺活動【參考答案】B7.由個體內(nèi)在需要引起的動機是(
)。A、高尚動機B、內(nèi)部動機C、低級動機D、外部動機【參考答案】B8.我們黨全部工作的出發(fā)點和落腳點是(
)。A、“三個代表”重要思想B、全面建設小康社會C、堅持與時俱進D、不斷維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益【參考答案】D9.個人應用一系列的認知操作,從問題的起始狀態(tài)到目標狀態(tài)的過程,叫做(
)。A、發(fā)現(xiàn)問題B、理解問題C、問題檢驗D、問題解決【參考答案】D10.《詩經(jīng)》是我國歷史上的第一部詩歌總集,內(nèi)容包括風、雅、頌三個部分,它創(chuàng)造了賦、比、興的藝術表現(xiàn)手法,對我國的詩歌產(chǎn)生了深遠的影響?!对娊?jīng)》的許多名篇佳句傳唱千古。其中,首篇《關雎》就有一句“:
關關雎鳩,在河之洲,(
)。”A、所謂伊人,在水一方B、執(zhí)子之手,與子偕老C、風雨如晦,雞鳴不已D、窈窕淑女,君子好逑【參考答案】D11.為了解決名詞、術語脫離事物,抽象概念脫離具體形象,理解脫離感知等矛盾,教師在教學時必須注意貫徹(
)。A、理論聯(lián)系實際原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、啟發(fā)性原則【參考答案】B12.我國教育目的的根本特點是(
)。A、堅持黨的領導B、堅持社會主義方向C、培養(yǎng)社會主義勞動者D、發(fā)展科技和經(jīng)濟【參考答案】B13.下面哪一句話不能體現(xiàn)父母的榜樣作用(
)。A、龍生龍,鳳生鳳B、上梁不正下梁歪C、父母是孩子的鏡子D、身教勝過言傳【參考答案】A14.小學生中常見的焦慮反應主要是(
)。A、交往焦慮B、上學焦慮C、課堂焦慮D、考試焦慮【參考答案】C15.我國銅礦儲量在世界上比較(
)
,形式以(
)為主。A、靠后;貧礦B、靠前、貧礦C、靠后、富礦D、靠前、富礦【參考答案】B16.“對班級管理不過多干預,以容忍的態(tài)度對待班級生活的沖突,不主動組織班級活動?!边@屬于(
)的班主任領導方式。17.地方人民政府制定的規(guī)章可以設定警告或者一定數(shù)額的罰款,罰款的限額如何確定(
)。A、由全國人大常委會規(guī)定B、由國務院規(guī)定C、由省、自治區(qū)、直轄市人大常委會規(guī)定D、由省、自治區(qū)、直轄市人民政府規(guī)定【參考答案】C18.在教學中,通過學生觀察所學事物或教師語言的形象描述,引導學生形成所學事物、過程的清晰表象,豐富他們的感性認識,從而使他們能夠正確理解書本知識和發(fā)展認識能力的原則是(
)。A、直觀性原則B、啟發(fā)性原則C、循序漸進原則D、鞏固性原則【參考答案】A19.衡量人們思想品德高低好壞的根本標志是(
)。A、道德認識B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】D20.5~6歲幼兒能參加較復雜的集體游戲和活動,說明幼兒注意的(
)。A、穩(wěn)定性較好B、分配能力較強C、范圍較大D、選擇性較強【參考答案】B21.教師對學生的熱愛,從內(nèi)容上看,在較低層次上,是指教師對學生的(
)。A、親近感B、理解感C、尊重感D、期待感【參考答案】A22.行政機關實施查封、扣押的,查封、扣押的保管費用由(
)負擔。A、當事人B、行政機關C、人民法院D、第三人【參考答案】B23.為保證學校的教育質量,學校必須開設的課程叫做(
)。A、選修課程B、學校課程C、綜合課程D、必修課程【參考答案】D24.公民行使選舉權的資格,屬于(
)。A、特殊權利能力B、一般權利能力C、行政權利能力D、行為能力【參考答案】A25.任務分析必須將教學目標逐級細分成彼此相聯(lián)的(
)。A、各種智力活動B、各種子目標C、各種課堂行為D、教學階段【參考答案】B26.教育是人類特有的一種(
)的活動。27.在古希臘,最早提出發(fā)現(xiàn)法的大教育家是(
)。A、德謨克利特B、亞里士多德C、昆體良D、蘇格拉底【參考答案】D28.行政法律關系中最主要的是(
)之間的權利義務關系。A、行政機關與公務員B、行政機關相互C、行政機關與公民、法人或其他經(jīng)濟組織D、行政機關與其他國家機關【參考答案】C29.反映亞里士多德教育思想的著作是(
)。A、《理想國》B、《政治學》C、《論演說家的培養(yǎng)》D、《民本主義與教育》【參考答案】B30.工商機關在檢查趙某經(jīng)營的商店時,發(fā)現(xiàn)趙某有超范圍經(jīng)營的行為,于是,扣押了其超范圍經(jīng)營的商品,并委托肖某負責保管。此案中,保管費應由(
)支付。31.中國最早采用班級授課制始于
1862年清政府開辦的(
)。A、京師同文館B、京師大學堂C、南洋工學D、洋務學堂【參考答案】A32.幼兒教育行政法規(guī)的專門的法規(guī)是(
)。這部行政法規(guī),對幼兒園的管理做出了全面規(guī)范,包括幼兒園保育教育工作的基本原則,幼兒園的管理體制,幼兒園的設置和審批規(guī)范,幼兒園的保育教育工作規(guī)范,幼兒園的行政事務規(guī)范等。A、《幼兒園工作規(guī)程》B、《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》C、《幼兒園管理條例》D、《幼兒園教育指導綱要》【參考答案】C33.對政府信息發(fā)布的時限要求是(
)。A、準確性B、公開性C、全面性D、及時性【參考答案】D34.人的生理成熟以具有(
)能力為標志。A、學習B、生殖C、創(chuàng)造D、思考【參考答案】B35.美國經(jīng)濟學家在上個世紀末提出了“勝者全得”的理論,即一個企業(yè)在高技術領域領先一步,哪怕是一小步,就有可能占領絕大多數(shù)市場份額,其他競爭者將很難生存。“勝者全得”的理論從經(jīng)濟學上說明(
)。A、市場機制能夠促進技術進步和生產(chǎn)力的發(fā)展B、競爭能夠實現(xiàn)所有企業(yè)之間的共贏C、科技進步對企業(yè)競爭力有至關重要的影響D、對外開放是企業(yè)提高自力更生能力的根本途徑【參考答案】C36.下列屬于間接收集資料的方法的是(
)。A、個案研究法B、測驗法C、調(diào)查法D、個案研究法【參考答案】C37.我國當前教育最薄弱的環(huán)節(jié)是(
)。A、普通教育B、職業(yè)教育C、高等教育D、學前教育【參考答案】B38.概念與概念之間的聯(lián)系是(
)。A、分類B、推理C、抽象D、判斷【參考答案】D39.(
)是社會意識形態(tài)之一,是人們共同生活及其行為的準則和規(guī)范。40.“八榮八恥”的社會主義榮辱觀高度凝練了(
)思想的基本要求。A、愛國主義、集體主義B、愛國主義、社會主義C、愛國主義、社會主義、集體主義D、愛國主義、社會主義、為人民服務【參考答案】C41.循序漸進原則要求教師在教學過程中貫徹這一原則時,要(
)。A、教學必須由近及遠、由淺入深、由簡到繁B、在理解的基礎上鞏固C、建立民主平等的師生關系D、了解學生發(fā)展的具體特點【參考答案】A42.一種社會制度是否具有優(yōu)越性,從根本上說,就是看其能否(
)。A、消除剝削現(xiàn)象B、實現(xiàn)社會公正C、促進生產(chǎn)力的發(fā)展D、公平占有生產(chǎn)資料和消費品【參考答案】C43.教師在布置課堂練習和家庭作業(yè)時,不合適的做法是(
)。44.德育模式是指在德育實施過程中道德與德育理論、德育內(nèi)容、德育手段、德育方法、德育途徑的某種(
)。45.文藝復興時期的兒童觀是人類關于兒童認識史上的一次“哥白尼式”的革命,這時出現(xiàn)了(
)。A、人本位兒童觀B、家族本位兒童觀C、社會本位兒童觀D、自然本位兒童觀【參考答案】A47.新課改整體設計九年一貫的義務教育課程,在小學階段(
)。A、以綜合課程為主B、以分科課程為主C、分科課程與綜合課程相結合D、分科課程為主,綜合課程補充【參考答案】A48.被譽為“塞上江南“的灌溉農(nóng)業(yè)區(qū)是(
)。A、內(nèi)蒙古高原和河西走廊B、河套平原和河西走廊C、寧夏平原和河西走廊D、寧夏平原和河套平原【參考答案】D49.由于處于同一概括水平的經(jīng)驗之間的相互影響而發(fā)生的遷移稱為(
)。A、順向遷移B、逆向遷移C、水平遷移D、垂直遷移【參考答案】C50.嬰兒最初掌握語音是通過(
)學會的。A、辨音B、自發(fā)C、強化D、模仿【參考答案】D二、多選題51.創(chuàng)造性的基本特征有(
)。A、流暢性B、變通性C、獨創(chuàng)性D、指向性E、復雜性【參考答案】ABC52.從社會總產(chǎn)品出發(fā)考察社會資本運動,核心問題是(
)。A、社會資本的增殖問題B、社會總產(chǎn)品如何實現(xiàn)的問題C、社會資本的有形補償和無形補償D、社會總產(chǎn)品的價值補償和實物補償【參考答案】BD53.生產(chǎn)力對教育的決定作用表現(xiàn)在(
)。A、決定教育發(fā)展的水平B、決定教育的發(fā)展規(guī)模和速度C、制約教育的結構D、制約教育的內(nèi)容E、決定教育的宗旨和目的【參考答案】ABCDE54.根據(jù)歸因理論的觀點,有利于激發(fā)學生學習動機的做法是讓學生明白(
)。A、努力是成功的條件B、成功是運氣的作用C、成功是能力的作用D、學習的材料的難度是成功的關鍵E、努力是有效的【參考答案】AE55.完整的教育目標應當包括(
)。A、思維領域B、身心發(fā)長領域C、認知領域D、情感領域E、動作技能領域【參考答案】CDE56.權利主體有特定的義務人與之相對,權利主體可以要求義務人作出一定行為或抑制一定行為,這種權利可稱為(
)。A、絕對權利B、特殊權利C、對人權利D、特定權利【參考答案】BCD57.教育目的的功能有(
)。A、導向功能B、強制功能C、調(diào)控功能D、示范功能E、評價功能【參考答案】ACE58.衛(wèi)生局查明開泰公司生產(chǎn)的食品不符合衛(wèi)生標準,當場查封了開泰公司的生產(chǎn)車間,并委托給張某看管,下列說法錯誤的是(
)
。A、查封的保管費由張某承擔B、查封的保管費由衛(wèi)生局承擔C、查封的保管費由開泰公司承擔D、張某不得擅自使用該生產(chǎn)車間【參考答案】AC59.陶冶是通過創(chuàng)設良好的情境,潛移默化地培養(yǎng)學生品德的方法。主要包括(
)。A、人格感化B、環(huán)境陶冶C、藝術陶冶D、座右銘E、示范【參考答案】ABC60.與實驗法相比,調(diào)查法的優(yōu)勢在于它具有更大的(
)。A、計劃性B、實用性C、客觀性D、科學性E、廣泛性【參考答案】BE61.我國學校德育內(nèi)容主要包括的方面有(
)。A、政治教育B、知識教育C、思想教育D、道德教育E、心理健康教育【參考答案】ACDE62.某省某市工商局(住所在該市西城區(qū))與衛(wèi)生局(住所在該市東城區(qū))在聯(lián)合執(zhí)法過程中,對該市的某飯館進行了檢查,發(fā)現(xiàn)該飯館銷售過期食品,遂聯(lián)名作出罰款
2000元的處罰決定。該飯館對市工商局、衛(wèi)生局的處罰決定不服,向市政府(住所在該市南城區(qū))申請復議,市政府作出復議決定罰款
1500元。該飯館對市政府的復議決定仍然不服,可以向哪些人民法院提起行政訴訟?(
)A、西城區(qū)人民法院B、東城區(qū)人民法院C、南城區(qū)人民法院D、市中級人民法院【參考答案】ABC63.學校組織和制度文化包括(
)。64.下列機構屬于事業(yè)單位的是(
)。65.學生具有發(fā)展的(
)。A、特殊性B、現(xiàn)實性C、可能性D、可塑性E、可能性【參考答案】CD66.下列對創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力理解正確的有(
)。A、創(chuàng)新精神是素質教育的時代特征B、只有在現(xiàn)代才有創(chuàng)新精神C、創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力相輔相成D、創(chuàng)新能力是現(xiàn)代教育和傳統(tǒng)教育的一般區(qū)別E、創(chuàng)新能力是一種智力特征,人格特征【參考答案】ACE67.人口的社會結構包括人口的(
)。68.區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展的基本要求是(
)。A、發(fā)揮比較優(yōu)勢B、加強薄弱環(huán)節(jié)C、落實分工布局D、促進協(xié)調(diào)發(fā)展【參考答案】ABD69.學校文化可以分為:(
)。A、觀念文化B、制度文化C、物質文化D、踐行文化E、課程文化【參考答案】ABCDE70.行政機關依照法律規(guī)定實施限制公民人身自由的行政強制措施時,下列哪些做法是正確?(
)A、甲機關執(zhí)法人員當場告知當事人家屬實施行政強制措施的行政機關、地點和期限B、丁機關執(zhí)法人員在緊急情況下當場實施了行政強制措施,在返回行政機關后,立即向行政機關負責人報告并補辦了批準手續(xù)C、乙機關執(zhí)法人員實施行政強制措施后立即通知了當事人家屬實施行政強制措施的行政機關、地點和期限D、丙機關執(zhí)法人員事先向行政機關負責人報告并經(jīng)負責人批準【參考答案】ABCD71.人口的社會結構包括人口的(
)。72.依據(jù)美國學者拉斯卡提出的“教學方法就是發(fā)出和學生接受學習刺激的程序?!毙袨橹髁x分類法可將教學方法分為(
)。73.教育對人類地位的提升表現(xiàn)在(
)。A、使人的身心得到和諧,全面的發(fā)展B、認識并發(fā)掘自身潛能C、形成并發(fā)展人的個性D、發(fā)展人的精神力量E、幫助人發(fā)現(xiàn)自身的價值【參考答案】ABCDE75.下列人物中持內(nèi)發(fā)論的觀點的是(
)。A、孟子B、荀子C、弗洛伊德D、洛克E、華生【參考答案】AC76.下列哪些事項可以設定行政許可(
)。A、行政機關采用事后監(jiān)督等其他行政管理方式能夠解決的B、國家特定資格類考試,強制性指定教材或其他助考材料C、有限的自然資源的開發(fā)利用、公共資源配置以及直接關系公共利益的特定行業(yè)的準入,需要賦予特定權利D、直接涉及國家安全、公共安全、經(jīng)濟宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護以及人身安全等特定活動,需要按照法定條件予以批準的事項【參考答案】CD77.社會本位教育目的論從它產(chǎn)生與興起的歷史背景來看,主要與以下幾個因素有關(
)。A、民族主義思潮B、宗教改革C、國家主義思潮D、科學技術的發(fā)展E、社會主義思潮【參考答案】ACE78.美國圣母大學前校長赫斯柏指出,完整的教育應同時包括(
)。A、科學教育B、文化教育C、“學習做事”D、“學習做人”E、科學人文教育【參考答案】CD79.關于教育心理學發(fā)展進程的說法,下列正確的有(
)。A、第一次提出“教育教學的心理學化”的思想是在初創(chuàng)時期B、布魯納的課程改革運動發(fā)生在成熟時期C、計算機輔助教學出現(xiàn)在完善時期D、合作性研究時成熟期的成果E、反思性研究時完善期的成果【參考答案】ABE80.馬克思主義認識論認為,認識的辯證過程是(
)。A、從相對真理向絕對真理的發(fā)展B、從間接經(jīng)驗向直接經(jīng)驗的轉化C、實踐—認識—再實踐的無限循環(huán)D、從感性認識到理性認識,再從理性認識到實踐【參考答案】ACD81.制約教育任務的因素是(
)。A、教育目的B、學生年齡特征C、學科的特性D、學生認知水平E、教學的時空條件【參考答案】ABCE82.胡某與同村趙女依法登記結婚,結婚前或結婚后雙方?jīng)]有就財產(chǎn)作出任何的約定。胡某因公致殘,單位給了他醫(yī)療費、殘疾人補助費等
20萬元人民幣。不久,其配偶趙女提出離婚。經(jīng)査,雙方居住的房屋是趙女婚前的房屋;婚后趙女以法定繼承的方式繼承其母親的遺產(chǎn)5萬元;婚后胡某一方以個人財產(chǎn)投資取得的收益
4萬元。如果法院判決雙方離婚,依法應確定哪些財產(chǎn)屬于胡某或趙女一方的個人財產(chǎn)?(
)A、20萬元屬于胡某的個人財產(chǎn)B、5萬元屬于趙女的個人財產(chǎn)C、房屋屬于趙女的個人財產(chǎn)D、4萬元的收益屬于胡某的個人財產(chǎn)【參考答案】AC83.決定教學任務的因素主要有(
)。A、學生的年齡特征B、教育目的C、學科特性D、教學的時空條件E、教師素質【參考答案】ABCD84.學生思想品德的心理結構要素有(
)。A、道德認識B、道德行為C、道德情感D、道德意志E、德育內(nèi)容【參考答案】ABCD85.學校文化的內(nèi)容有(
)。A、教育的理想和追求B、對學校功能及社會責任的理解C、對個性的理解D、對學習、工作的態(tài)度E、對集體的看法【參考答案】ABCDE86.下列是國家機關的有(
)。A、最高人民法院B、中華人民共和國主席C、國務院D、全國人民代表大會【參考答案】ABCD87.下列思想家中,屬于人文主義思想家的有(
)。A、蒙田B、伊拉斯謨C、維多里諾D、格里諾E、拉伯雷【參考答案】ABCDE88.國家機關工作人員職業(yè)道德的新特點包括(
)。A、先進性與時代性并存B、政治性與改革性兼有C、服務性與權威性共存D、穩(wěn)定性與發(fā)展性相依【參考答案】ABCD89.主題班會的形式主要有(
)。A、演講比賽B、詩歌朗誦會C、科技小制作成果展評會D、主題討論會E、主題報告會及匯報會【參考答案】ABCDE90.科技進步對教育的影響(
)。A、決定教育的領導權和受教育的分配權B、現(xiàn)代科技知識已成為現(xiàn)代教育的主要內(nèi)容C、是現(xiàn)代教育發(fā)展的根本原因D、促進教育發(fā)展規(guī)模和發(fā)展速度E、改變教育技術【參考答案】BCE91.共同犯罪人分為(
)。A、主犯B、從犯C、脅從犯D、教唆犯【參考答案】ABCD92.當課程被認為是知識并付諸實踐時,一般特點在于(
)。93.下列選項中,一般認為是法的產(chǎn)生的標志的是(
)。94.關于凱洛夫的《教育學》,下列說法正確的是(
)。A、吸收了赫爾巴特的教育思想B、該書以馬克思主義理論為指導C、重視智育在全面發(fā)展中的地位和作用D、該書對我國教師產(chǎn)生過重大影響E、在師生關系方面,忽視了學生的自主性【參考答案】ABCDE95.結構化指教材內(nèi)容的各構成要素具有科學的、合理地邏輯聯(lián)系,能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關系,如(
)。A、上下關系B、平行關系C、并列關系D、網(wǎng)絡關系E、交叉關系【參考答案】ACE96.下列屬于班集體規(guī)范的有(
)。97.社會主義時期統(tǒng)一戰(zhàn)線的對象包括(
)。A、全體社會主義勞動者B、擁護社會主義的愛國者C、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者D、與我國有聯(lián)系的外籍華人【參考答案】ABC98.在國內(nèi)外,如下觀點比較接近課程本質的定義的是(
)。A、課程是標準B、課程是教育教學本身C、課程是活動D、課程是經(jīng)驗E、課程是知識【參考答案】CDE99.下列選項中,屬于行政處罰的有(
)。A、某公安機關對甲某故意毀壞公用電話的行為處以罰款
50元B、某縣技術監(jiān)督局對乙企業(yè)的違法行為作出的警告處罰C、某市工商局對丙企業(yè)的違法行為作出的責令停產(chǎn)處罰D、某人民法院對丁某破壞法庭秩序作出拘留
10天的處罰【參考答案】ABC100.現(xiàn)代教育的特征主要有(
)。判斷題101.面對人的遺傳素質在個體身心發(fā)展中的決定作用,教育是無能為力的。(
)【參考答案】錯誤102.學生申訴的范圍十分廣泛,一般涉及學生的受教育權、公正評價權、隱私權、名譽權以及其他人身權及財產(chǎn)權受到學?;蚪處熐址傅男袨?。(
)【參考答案】正確103.一個國家的教育目的直接反映了統(tǒng)治階級的利益和需要。(
)【參考答案】正確104.歷史決定邏輯,邏輯“修正”歷史。(
)【參考答案】正確105.思想品德四要素中,道德認識是關鍵。(
)【參考答案】錯誤106.行政許可就是行政審批。(
)【參考答案】錯誤107.在教育實踐中,潛在課程的具體形式并不存在。(
)【參考答案】正確108.從課程的組織核心來看,課程可分為必修課和選修課。(
)【參考答案】錯誤109.中學常用的
6種教學方法是教授法;談話法;討論法;演示法;練習法;實驗法。(
)【參考答案】正確110.要想保持物價穩(wěn)定,只要控制或減少貨幣發(fā)行量就可以了。(
)【參考答案】錯誤111.學生是學習的主體因素,任何教學必須通過學生而起作用。(
)【參考答案】正確112.推進依法行政,建設法治政府,必須健全領導干部學法制度。(
)【參考答案】正確113.在西方,《大教學論》被認為是第一部專門論述教育問題的現(xiàn)代教育學著作。(
)【參考答案】錯誤114.教育是培養(yǎng)人的工作,在確定培養(yǎng)人的規(guī)格時受到社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響。(
)【參考答案】正確115.市縣政府要認真調(diào)查、核實人民群眾檢舉、新聞媒體反映的問題,及時依法做出處理;對社會影響較大的問題,要及時將處理結果向社會公布。(
)【參考答案】正確116.精神文化是指學校中的規(guī)范所構成的一種文化,學校規(guī)范是針對學校成員的,不同的規(guī)范體現(xiàn)了不同的價值和態(tài)度,因而構成不同的文化。(
)【參考答案】錯誤117.價值既具有社會性,也具有歷史性。(
)【參考答案】正確118.傳統(tǒng)教育不可能體現(xiàn)我國現(xiàn)階段的教育目的。(
)【參考答案】錯誤119.教學實踐指的是教師的教學工作或教學實際,是對于教學過程本質的概括。(
)【參考答案】錯誤120.班級常規(guī)管理的實質是在班級管理全過程中,調(diào)動學生自我教育的力量,發(fā)揮每一個學生的主人翁精神。(
)【參考答案】錯誤121.行政處罰只能以法律的形式設定。(
)【參考答案】錯誤122.注重加強學生科學素質教育、培養(yǎng)學生知識和社會實踐相結合的能力體現(xiàn)了研究型的課程內(nèi)容。(
)【參考答案】錯誤123.在一個國家,只要是該國公民和符合條件而設立的法人,就能成為任何法律關系的主體。(
)【參考答案】正確124.目的與目標實際上是一回事,都可以測量。(
)【參考答案】錯誤125.課外輔導是適應學生個別差異、因材施教的主要途徑和措施。(
)【參考答案】正確126.運用教學方法的指導思想有啟發(fā)式和注入式。(
)【參考答案】正確127.行政執(zhí)法人員應當充分聽取當事人的意見,不得因當事人申辯而加重處罰。(
)【參考答案】正確128.學校的教學方法、教學組織形式、教學設備與社會生產(chǎn)力的發(fā)展無關。(
)【參考答案】錯誤129.法主要通過規(guī)定人們的義務來影響人們的行為動機,指引人們的行為,達到調(diào)整社會關系的目的。(
)【參考答案】錯誤130.教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。(
)【參考答案】錯誤131.基礎型課程注重學生基礎學力的培養(yǎng),即培養(yǎng)學生作為一個公民所必須的“三基”是推讀、寫、算為中心的基礎教養(yǎng)。(
)【參考答案】正確132.在泰勒的課程原理和評價原理基礎上設計的課程評價模式是目的游離
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