遂寧市雜交水稻制種合同（共14篇）

第20頁共20頁遂寧市雜交水稻制種合同〔共14篇〕篇1：遂寧市雜交水稻制種合同遂寧市雜交水稻制種合同模板甲方：乙方：______________鄉(xiāng)(鎮(zhèn))_____________村委會為實現(xiàn)雜交稻種產(chǎn)銷平衡，并對制種基地實行標準化管理，經(jīng)甲、乙雙方商定訂立合同如下，以資雙方共同信守。一、制種面積及基地管理1、甲方根據(jù)乙方的申請?zhí)丶s乙方制種遂雜號組合，面積________畝。乙方必須由村制種輔導員按照甲方指定的地點實行劃片制種，并分戶造冊落實到田到戶，乙方不得任意變動制種田塊和制種組合。甲方為乙方提供親本、消費需要配套的激素和藥劑、技術輔導、產(chǎn)地檢疫等物資和效勞。甲方在落實制種面積時，向乙方每畝預收______元費用，收種完畢后，統(tǒng)一結算。2、甲方按面積定量供應乙方親本種子，絕不允許方案內親本種子或秧苗外流。乙方消費的種子必須全部投售給甲方，不得私自販賣。種子收買價格根據(jù)當時糧食價格及參照鄰縣收買價。3、基地管理實行公司、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)技站、村二委三級領導下的輔導員負責制。輔導員由村二委會、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)技綜合推薦，由甲方實行年度聘任，負責本村面積落實、技術輔導、種子收買及協(xié)助做好黑市種子舉報調查處理等事宜。乙方必須嚴格按照雜交稻消費操作規(guī)程，認真抓好消費技術的各個環(huán)節(jié)，虛心承受業(yè)務人員及制種輔導員的技術指導、檢查及催促。4、為杜絕方案外制種和私自販賣種子行為，甲方對所有組合、親本進展統(tǒng)一編號，乙方必須按照甲方的要求執(zhí)行制種代碼制度。二、質量管理1、乙方在落實制種面積時，必須自行搞好花期隔離。制種田四周200米范圍內不得有異品種同花期水稻種植，異品種水稻花期與制種田花期錯開應達25天以上，嚴禁隔離區(qū)內種植粳糯稻。如發(fā)現(xiàn)制種田四周200米內有串花水稻的應及時自行組織割除。2、乙方制種大田期必須按甲方要求及時去雜去劣，制種田父、母本雜株各不超過為0.1%。并做到單收、單運、單曬、單貯存，嚴防機械混雜。投售種子時必須按甲方要求進展精選處理，確保種子質量到達國家標準，且芽谷率3%以下，紅粒率1%o以下，外觀色澤好，不得有泥漿谷。3、為確保種子質量，乙方必須按照甲方的.要務實行種子質量保證金制度。甲方在收種時拘留10%的種款作種子質量保證金，待第二年大田種植無質量問題后，于農(nóng)歷_____月_____日前付給。三、違約責任1、甲方指導嚴重失誤，根據(jù)農(nóng)業(yè)行政主管部門意見承當相應責任。2、輔導員要認真按公司要求做好輔導等工作，如不負責任，公司對其進展解聘。3、如發(fā)現(xiàn)乙方方案外制種或私自販賣種子，親本秧苗外流，縣種子管理站將依法進展查處，根據(jù)乙方對甲方造成的損失，甲方有索賠的權利，并同時取消乙方下年度制種資格。4、如發(fā)現(xiàn)有串花水稻未自行及時處理的，甲方提出中止合同的履行，后果乙方負責。5、乙方方案內消費的種子，如質量到達國家標準，不得拒收，如假設拒收，甲方承當賠償責任，按方案面積每畝賠償500元。6、乙方消費的種子質量達不到國家標準要求的，須請縣種子管理站提請農(nóng)業(yè)主管部門提出可行性處理意見前方可收買，否那么不予收買。入庫的種子，經(jīng)發(fā)芽試驗及下年大田種植鑒定，如不合格的，除質量保證金不退還外，乙方必須承當賠償責任。四、其它約定1、乙方消費的種子必須經(jīng)縣植檢站產(chǎn)地檢疫合格。如發(fā)生檢疫性病害，須請縣植檢站提請農(nóng)業(yè)主管部門提出可行性處理意見前方可收買，否那么不予收買。2、在合同執(zhí)行期間，如遇不可抗力的自然災害造成制種減產(chǎn)，甲方視情況酌情處理。3、其他未盡事宜，雙方另行協(xié)商。4、甲、乙雙方如發(fā)生糾紛，可協(xié)商解決，協(xié)商不成，可向鑒證機關申請調解或向遂昌縣人民法院起訴。5、本合同一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，交縣程管理站一份，鑒證機關一份。甲方：乙方：鎮(zhèn)(鄉(xiāng))村法定代表人：法定代表人：地址：：簽約日期：年月日篇2：雜交水稻制種合同甲方：乙方：遂昌縣______________鄉(xiāng)(鎮(zhèn))_____________村委會為實現(xiàn)雜交稻種產(chǎn)銷平衡，并對制種基地實行標準化管理，經(jīng)甲、乙雙方商定訂立合同如下，以資雙方共同信守。一、制種面積及基地管理、甲方根據(jù)乙方的申請?zhí)丶s乙方制種遂雜號組合，面積________畝。乙方必須由村制種輔導員按照甲方指定的地點實行劃片制種，并分戶造冊落實到田到戶，乙方不得任意變動制種田塊和制種組合。甲方為乙方提供親本、消費需要配套的激素和藥劑、技術輔導、產(chǎn)地檢疫等物資和效勞。甲方在落實制種面積時，向乙方每畝預收______元費用，收種完畢后，統(tǒng)一結算。2、甲方按面積定量供應乙方親本種子，絕不允許方案內親本種子或秧苗外流。乙方消費的種子必須全部投售給甲方，不得私自販賣。種子收買價格根據(jù)當時糧食價格及參照鄰縣收買價。3、基地管理實行公司、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)技站、村二委三級領導下的輔導員負責制。輔導員由村二委會、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))農(nóng)技綜合推薦，由甲方實行年度聘任，負責本村面積落實、技術輔導、種子收買及協(xié)助做好黑市種子舉報調查處理等事宜。乙方必須嚴格按照雜交稻消費操作規(guī)程，認真抓好消費技術的`各個環(huán)節(jié)，虛心承受業(yè)務人員及制種輔導員的技術指導、檢查及催促。4、為杜絕方案外制種和私自販賣種子行為，甲方對所有組合、親本進展統(tǒng)一編號，乙方必須按照甲方的要求執(zhí)行制種代碼制度。二、質量管理、乙方在落實制種面積時，必須自行搞好花期隔離。制種田四周xx年大田種植無質量問題后，于農(nóng)歷_____月_____日前付給。三、違約責任、甲方指導嚴重失誤，根據(jù)農(nóng)業(yè)行政主管部門意見承當相應責任。2、輔導員要認真按公司要求做好輔導等工作，如不負責任，公司對其進展解聘。3、如發(fā)現(xiàn)乙方方案外制種或私自販賣種子，親本秧苗外流，縣種子管理站將依法進展查處，根據(jù)乙方對甲方造成的損失，甲方有索賠的權利，并同時取消乙方下年度制種資格。4、如發(fā)現(xiàn)有串花水稻未自行及時處理的，甲方提出中止合同的履行，后果乙方負責。5、乙方方案內消費的種子，如質量到達國家標準，不得拒收，如假設拒收，甲方承當賠償責任，按方案面積每畝賠償500元。6、乙方消費的種子質量達不到國家標準要求的，須請縣種子管理站提請農(nóng)業(yè)主管部門提出可行性處理意見前方可收買，否那么不予收買。入庫的種子，經(jīng)發(fā)芽試驗及下年大田種植鑒定，如不合格的，除質量保證金不退還外，乙方必須承當賠償責任。四、其它約定、乙方消費的種子必須經(jīng)縣植檢站產(chǎn)地檢疫合格。如發(fā)生檢疫性病害，須請縣植檢站提請農(nóng)業(yè)主管部門提出可行性處理意見前方可收買，否那么不予收買。2、在合同執(zhí)行期間，如遇不可抗力的自然災害造成制種減產(chǎn)，甲方視情況酌情處理。3、其他未盡事宜，雙方另行協(xié)商。4、甲、乙雙方如發(fā)生糾紛，可協(xié)商解決，協(xié)商不成，可向鑒證機關申請調解或向遂昌縣人民法院起訴。5、本合同一式四份，甲、乙雙方各執(zhí)一份，交縣程管理站一份，鑒證機關一份。甲方：乙方：鎮(zhèn)(鄉(xiāng))村法定代表人：篇3：安徽省雜交水稻制種基地情況的調查和建議安徽省雜交水稻制種基地有關情況的調查和建議通過對安徽省雜交水稻制種基地的.情況調查;明確了安徽雜交水稻制種現(xiàn)狀,制種面積將有擴大的空間,制種技術研究進展良好,但也存在制種基地設施薄弱、消費本錢較大、政策支持不夠等缺乏,建議加強迫種基地農(nóng)田水利建立,加大對種子消費補貼和設立風險資金等措施,確保雜交水稻消費持續(xù)穩(wěn)步開展.作者：劉平

作者單位：安徽天禾農(nóng)業(yè)科技股份,安徽合肥,230051

刊名：安徽農(nóng)學通報

英文刊名：ANHUIAGRICULTURALSCIENCEBULLETIN

年，卷(期)：

15(4)

分類號：S511

【關鍵詞】：^p：雜交水稻

制種基地

調查

建議

篇4：番茄雜交制種技術番茄雜交制種技術1培育壯苗1.1苗床準備和種子處理1.1.1營養(yǎng)土配制取疏松肥沃的田園土6份、充分腐熟的農(nóng)家肥4份,曬干、打碎過篩,每m3參加尿素0.5kg、過磷酸鈣2～3kg,混合均勻后鋪在苗床上,用木板刮平、壓實,扣拱棚提溫.定植667m2需苗床6～10m2,分苗床40～50m2.作者：王云禮邵宏升薛彥霞

作者單位：王云禮(山東省臨沂市沂水縣圈里鄉(xiāng)農(nóng)技站,276413)邵宏升,薛彥霞(沂水縣農(nóng)業(yè)局)刊名：上海蔬菜

英文刊名：SHANGHAIVEGETABLES

年，卷(期)：2023

“”(2)

分類號：S6

【關鍵詞】：^p：

篇5：黃瓜雜交制種技術黃瓜雜交制種技術黃瓜雜交制種對繁種技術和自然條件的要求較高,因此,與商品瓜消費在栽培與管理技術上有很多差異,現(xiàn)將黃瓜雜交制種技術介紹如下:作者：張艷

作者單位：遼寧省凌海市金城原種場,121203

刊名：現(xiàn)代農(nóng)村科技

英文刊名：XIANDAINONGCUNKEJI

年，卷(期)：

“”(14)

分類號：S6

【關鍵詞】：^p：

篇6：《雜交水稻之父》之一《雜交水稻之父》之一《雜交水稻之父》教學設計之一佚名教學要求：1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。2、理解課文中某些詞語的意思。3、能從課文中感受到袁隆平搞科學研究的奉獻精神和合作精神。教學重點：理解袁隆平的研究作出的宏大奉獻。教學難點：能從袁隆平的詳細事跡談自己的感受。教具準備：小黑板。教學時間：一課時教學過程：一、導入新課〔概括介紹袁隆平的.生平事跡〕二、進展新課1、初讀課文2、小組討論3、討論答復：a、袁隆平為什么決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題？b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力？c、袁隆平的研究作出了怎樣的宏大奉獻？4、答復下列問題。5、給課文分段，并寫段意。三、.總結四、作業(yè)談學后的體會五、教學后記篇7：《雜交水稻之父》之二《雜交水稻之父》之二《雜交水稻之父》教學設計之二佚名教學目的自學課文，理解袁隆平敢于創(chuàng)新，經(jīng)過細致、艱辛的科學研究，歷經(jīng)失敗和磨難，終于獲得大面積栽種水稻的成功的歷程，學習其身上不畏困難、執(zhí)著追求的可貴精神。教學重點難點教學具準備及輔助活動查閱有關資料，理解最高科學技術獎及袁隆平的生平事跡作業(yè)設計、安排教學過程一、整體感知，理解概況1、自讀課文，讀通課文，并對課文不理解的地方做上記號。2、討論交流。3、理解課文主要內容。二、抓住全文，指導讀懂1、分清課文層次學習第二段1、袁隆平為什么決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題？閱讀第二三自然段解決問題2、袁隆平為此付出了怎樣的艱辛和努力？閱讀三、四、五、六自然段，找出有關語句。想像當時的`情景，如何艱辛，如何細致等，指導朗讀。3、默讀第六自然段。找出這局部內容里的幾個有關數(shù)字，從中體會到什么？感受袁隆平經(jīng)受的無數(shù)次失敗4、自讀七、八自然段。袁隆平的研究作出了怎樣的宏大奉獻？三、.總結全文1、為什么稱袁隆平為“雜交水稻之父”？2、為什么本文以“雜交水稻之父”為題？3、袁隆平為什么能獲得成功？教后感：這篇文章粗淺易懂，在閱讀中可以讓學生自主學習，組塊要大，讓學生談課文中最深的感受，不必逐字逐句去理解，學生愿意談哪一方成就談哪一方面?？梢越Y合朗讀、想象說話、算算帳等各種學習活動，讓學生去體驗、感悟。篇8：棉花高產(chǎn)雜交制種技術棉花高產(chǎn)雜交制種技術雜交棉在棉區(qū)的推廣種植,使棉花產(chǎn)量有了大幅度進步,但是,種植的雜交棉棉種大局部是從內地引種,存在許多無法保證的因素.為使棉花雜交種子本地化,以確保棉種的純度,降低本錢,從播前準備、播種方式、田間管理以及操作技術等方面總結了棉花雜交制種高產(chǎn)技術.作者：張濤李玲

作者單位：農(nóng)八師148團,石河子,832148

刊名：現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技

英文刊名：XIANDAINONGYEKEJI

年，卷(期)：

“”(4)

分類號：S334.2

【關鍵詞】：^p：棉花

雜交制種

高產(chǎn)技術

棉區(qū)

篇9：貴州省雜交水稻制種產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場推進會議的通知貴州省雜交水稻制種產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場推進會議的通知各市(州)農(nóng)委，委有關處(站)，有關種子企業(yè)：為貫徹落實《國務院關于加快推進現(xiàn)代農(nóng)作物種業(yè)開展的'意見》(國發(fā)〔〕8號)和《省人民政府關于加快推進我省現(xiàn)代農(nóng)作物種業(yè)開展的施行意見》(黔府發(fā)〔2023〕24號)精神，展示我省國家級雜交水稻制種基地開展成果，交流基地管理經(jīng)歷，助推我省雜交水稻制種產(chǎn)業(yè)持續(xù)安康開展。受全國農(nóng)技推廣中心委托，我委將于近期召開貴州省雜交水稻制種產(chǎn)業(yè)現(xiàn)場推進會議，現(xiàn)將有關事項通知如下。一、會議時間7月28日(星期四)，會期一天二、會議地點岑鞏縣三、會議主要內容(一)岑鞏國家級雜稻制種基地高標準示范田展示;(二)雜交水稻制種基地綜合配套技術成果觀摩;(三)浙江大學胡晉教授、神農(nóng)基因吳永忠博士介紹機械化制種和SPT育制種新技術;(四)農(nóng)業(yè)部、省農(nóng)委領導講話。四、參加單位及人員(一)各市(州)農(nóng)委分管領導、種子管理站站長;黔東南州凱里、黃平、岑鞏、天柱、鎮(zhèn)遠、和銅仁市印江、思南、玉屏以及黔西南州望謨縣農(nóng)業(yè)主管部門主要領導及種子管理站站長;省農(nóng)科院水稻所負責人，省農(nóng)委方案處、科教處、財務處、種植業(yè)處、園區(qū)處、宣傳處和省種子管理站、農(nóng)推總站、植保植檢站、農(nóng)機推廣總站、農(nóng)經(jīng)站、土壤肥料工作總站、農(nóng)業(yè)宣傳聲像中心負責人;(二)四川、重慶、湖南等省的制種基地農(nóng)業(yè)主管部門有關領導和有關消費企業(yè)負責人;(三)遵義卓豪、遵義農(nóng)之本、金農(nóng)科技、安順新金秋、貴州友禾、銅仁鑫天地、梵凈山、禾睦福、思南萬勝等企業(yè)負責人。五、其他事項(一)參會人員請于7月21日下午17:00前報省種子管理站，其中各市(州)及所轄縣(市、區(qū)、特區(qū))(含省內企業(yè))參會人員回執(zhí)由市(州)匯總后統(tǒng)一上報(聯(lián)絡人：羅玉兵，聯(lián)絡：……，電子郵箱………………)。(二)會議報到時間為7月27日14:30-22:00，分別在銅仁南高鐵站、高速出口處設置接待站，報到地點設在岑鞏縣惠璟大酒店(新興大道中段)。(三)請委宣傳處做好相關宣傳報道工作，省種子管理站負責做好聯(lián)絡協(xié)調工作。(四)請岑鞏縣農(nóng)業(yè)局做好相關會務工作。篇10：16《雜交水稻之父》教學要求：1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。2、理解課文中某些詞語的意思。3、能從課文中感受到袁隆平搞科學研究的奉獻精神和合作精神。教學重點：理解袁隆平的研究作出的宏大奉獻。教學難點

：能從袁隆平的詳細事跡談自己的感受。教具準備：小黑板。教學時間：一課時教學過程

：一、導入

新課〔概括介紹袁隆平的.生平事跡〕二、進展新課1、初讀課文2、小組討論3、討論答復：a、袁隆平為什么決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題？b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力？c、袁隆平的研究作出了怎樣的宏大奉獻？4、答復下列問題。5、給課文分段，并寫段意。三、總結四、作業(yè)談學后的體會五、教學后記篇11：16《雜交水稻之父》16《雜交水稻之父》教學要求：1、能自己讀懂課文，知道課文主要講了什么。2、理解課文中某些詞語的意思。3、能從課文中感受到袁隆平搞科學研究的.奉獻精神和合作精神。教學重點：理解袁隆平的研究作出的宏大奉獻。教學難點：能從袁隆平的詳細事跡談自己的感受。教具準備：小黑板。教學時間：一課時教學過程：一、導入新課〔概括介紹袁隆平的生平事跡〕二、進展新課1、初讀課文2、小組討論3、討論答復：a、袁隆平為什么決心攻克“人工雜交水稻”這一世界難題？b、袁隆平為了研究付出了怎樣的艱辛和努力？c、袁隆平的研究作出了怎樣的宏大奉獻？4、答復下列問題。5、給課文分段，并寫段意。三、.總結四、作業(yè)談學后的體會五、教學后記篇12：雜交水稻之父教案教學目的：1、正確、流利有感情地朗讀課文。2、學習課文，理解袁隆平研究雜交水稻的經(jīng)過，學習他敢于理論，敢于創(chuàng)新的精神。教學準備：理解袁隆平的`事跡。教學時間：1課時教學過程：一：揭題。篇13：雜交水稻之父教案質疑“雜交水稻之父”指誰？為什么稱他“雜交說稻之父”？讀課文第一小節(jié)答復第一個問題。交流自己理解的袁隆平。二：自學課文。