實(shí)用的四年級(jí)滿分作文錦集9篇

第實(shí)用的四年級(jí)總分值作文錦集9篇四年級(jí)總分值作文篇1

奶奶的毛活做得好。周圍的人都這么說(shuō)：她的手藝好。

奶奶織的毛衣，不僅合身，而且好看。是極具藝術(shù)性，滿是美感的。魚兒、蝴蝶、飛鳥…毛線和針在奶奶的手中翻飛，舞出動(dòng)人的旋律——任何把戲都變幻的來(lái)。但大家只說(shuō)好看，簡(jiǎn)單的說(shuō)法，其實(shí)想要得到它，也是不容易的。奶奶說(shuō)，毛衣是針和線的結(jié)晶，只有找到了適宜的人，這結(jié)晶才會(huì)閃出光輝。針、線和人，都滿意。奶奶還說(shuō)，這毛衣是線變成的，針是幫助線變成毛衣的。要讓毛線變成好看的毛衣，就像做人一樣，都要下點(diǎn)功夫，才對(duì)得起那針與線。

奶奶織毛衣的時(shí)候，是真情的流露?？椕恳环N不同的花紋，用每一種不同的針?lè)〞r(shí)，奶奶都在用心與針和線交流。毛線要變成衣服，針要幫助毛線變成衣服，它們定也充滿了期待——倘假設(shè)變得丑陋，便是對(duì)不起了針與線的哪份付出，與那份期待。到時(shí)候，誰(shuí)都是悲傷的。奶奶每次織毛衣，都要把自己收拾干凈，再找一個(gè)明亮寬敞的地方，莊重嚴(yán)肅的開(kāi)始。她總是在大晴天的時(shí)候，坐在院里織?？锤吒叩奶焐巷w過(guò)小小的鳥兒，然后毛衣上就多出了一溜可愛(ài)的小鳥。奶奶的神情端莊而虔誠(chéng)，不由得，也就多了幾分敬畏，也就從來(lái)不會(huì)在他織毛衣時(shí)打攪她的。除了織毛衣，奶奶還會(huì)用白線和鉤針勾花。披肩、杯墊、桌布都是奶奶勾的。細(xì)密而美麗的圖案，是奶奶靈巧的雙手與她的聰明，加上小巧的鉤針與白線的果實(shí)。美麗的圖案，映襯著奶奶美麗的心靈與智慧。每次織完了毛衣，奶奶就拿起鉤針和線，把那些來(lái)自大自然的靈感都勾勒下來(lái)。細(xì)針密線的勾啊勾，一會(huì)兒，鳥兒的杯墊，或是半個(gè)白云披肩，再或者是天空桌布的一角。一天勾不完，就第二勾，第三天，第四天…

總之，隨著時(shí)間的流逝，天空總會(huì)在現(xiàn)于奶奶的針與線下。我要上小學(xué)了，奶奶送給我的禮物是一件毛衣外套和一個(gè)水杯套。水杯套上有一個(gè)笑嘻嘻的短發(fā)小姑娘——是的，奶奶她希望我快樂(lè)。那個(gè)水杯套，我一直沒(méi)舍得用。今天，我只能在家里找到幾件小，而不合身的，卻依然好看的毛衣了。我買來(lái)了針線和教程，一點(diǎn)一點(diǎn)復(fù)合著奶奶的手紋和心境。魚，悄悄游出來(lái)，排成溜；碟，輕輕地飛出來(lái)，擺成行；鳥，靜靜地飛出來(lái)，移成花；花，慢慢的開(kāi)放。我透過(guò)冷冷的教材，努力的進(jìn)入奶奶的心境，復(fù)合著奶奶的手紋，感受著，奶奶手的溫度。

魚悄悄地游，碟輕輕地飄，鳥靜靜地飛，花靜靜地開(kāi)。奶奶的手紋，不是傳說(shuō)。

四年級(jí)總分值作文篇2

1937年8月28日，在上?；疖嚹险景l(fā)生了一件殘酷而真實(shí)的事。日本戰(zhàn)斗機(jī)在火車南站頭下了幾枚炸彈，瞬間使火車南站變成了一片廢墟。

當(dāng)時(shí)有的人還沒(méi)來(lái)得及反響，頭就被炸掉了；有的人在炸彈投下的那一瞬間就被炸得粉身碎骨；有的人被彈片削掉了一只胳膊，痛得哇哇大哭，鮮血流了一地

照片中一個(gè)小男孩坐在廢墟旁，嚎啕大哭。他的父母已被炸死，埋在了廢墟下。小男孩邊哭邊張著嘴巴，似乎在說(shuō)：爹啊，娘??！你們?cè)谀膬喊?？沒(méi)有人答復(fù)小男孩，沒(méi)有人理睬小男孩。他的身旁，血流成河，橫尸遍地。

頭頂上的戰(zhàn)斗機(jī)還在盤旋，誰(shuí)會(huì)知道那小男孩命運(yùn)如何，他或許會(huì)被炸死；也可能被一家好心人收養(yǎng)，長(zhǎng)大后成了抗日英雄，也可能被日本人抓去做實(shí)驗(yàn)。但是，他絕不會(huì)忘記他的國(guó)仇家恨！失去親人的痛苦，在孩子心靈深處將成為永遠(yuǎn)抹不去的痛。

梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：少年強(qiáng)那么中國(guó)強(qiáng)。我們要為中國(guó)崛起而讀書，讓中國(guó)成為世界強(qiáng)國(guó)，維護(hù)世界和平，讓這樣的悲劇永不再發(fā)生。

四年級(jí)總分值作文篇3

教室是我們獲取知識(shí)的地方，也是我們第二個(gè)家，大家有沒(méi)有想過(guò)未來(lái)的教室是什么樣子呢？我覺(jué)得有必要認(rèn)真、仔細(xì)的琢磨這個(gè)問(wèn)題！

我覺(jué)得會(huì)很神奇；首先，課桌、椅子、黑板、講臺(tái)，應(yīng)該統(tǒng)統(tǒng)都是電子化，課桌通過(guò)老師在黑板上編輯內(nèi)容，讓孩子們自動(dòng)學(xué)習(xí)。如果，上課時(shí)誰(shuí)不好好學(xué)習(xí)，椅子就會(huì)發(fā)出電波傳遞給講臺(tái)，講臺(tái)上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)叉號(hào)標(biāo)記，出現(xiàn)懲罰方案，也可以不懲罰，重要的黑板會(huì)把作業(yè)發(fā)送到孩子們的本子上。

為什么黑板會(huì)發(fā)送作業(yè)呢？因?yàn)樽鳂I(yè)本與黑板通過(guò)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)是連接著的，而且沒(méi)有筆，作業(yè)本就相當(dāng)于平板電腦一樣，所有的作業(yè)在作業(yè)本點(diǎn)擊一下就能翻開(kāi)。誰(shuí)不寫作業(yè)就會(huì)受到黑板發(fā)出的指令，將會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

教室的神奇之處還有；要上其他課程；比方：音樂(lè)課，桌椅自動(dòng)轉(zhuǎn)移到音樂(lè)教室里，，且開(kāi)啟“蜜蜂〞狀態(tài)，這樣就不會(huì)打攪別的班級(jí)上課，大家也可以安心愉悅的歌唱。體育課時(shí)，大家都去室內(nèi)體育館，那里有條通往室內(nèi)體育館的自由通道，這樣下雨天我們也可以上體育課啦！

對(duì)于我想象的未來(lái)教室我充滿期待，也充滿好奇，更希望神奇的教室能早日呈現(xiàn)，讓我也美美體驗(yàn)一把吧！〔^_^哈哈哈〕

四年級(jí)總分值作文篇4

上周，老師說(shuō)帶我們?nèi)ァ獤|方綠洲秋游。

我日想夜想，終于讓我盼到了這一天，這天我早早的到學(xué)校了，沖動(dòng)的終于可以秋游了，同學(xué)們都到全了，車子啟動(dòng)了，我和同學(xué)們做到了座位上。車子啟動(dòng)了。

過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們來(lái)到了目的地——東方綠舟。我們一個(gè)個(gè)的從客車上下來(lái)，并排好了隊(duì)伍。老師說(shuō)︰“我們要去國(guó)仿園和游樂(lè)場(chǎng)。〞我們走到國(guó)仿園，看到里面有許許多多仿真的高科技︰有飛機(jī)，有導(dǎo)彈，有機(jī)器人…國(guó)仿園有四樓。我們從一樓到四樓，從四樓往下看，下面的人像螞蟻那么小。

我們從國(guó)仿園出來(lái)，我們向游樂(lè)場(chǎng)出發(fā)，游樂(lè)場(chǎng)有許多好玩的，有颶風(fēng)飛椅，有海盜船，還有過(guò)山車…我和同學(xué)一起玩的颶風(fēng)飛椅，那可好玩了。坐在上面我的心情很沖動(dòng)，開(kāi)始旋轉(zhuǎn)起來(lái)了，坐在上面我感覺(jué)不到害怕，坐在上面就像飛起來(lái)的樣子，而且很刺激。不一會(huì)的時(shí)間就停下來(lái)了，我們玩的很開(kāi)心。時(shí)間過(guò)的很快，不一會(huì)就到了下午2點(diǎn)多，我們?cè)跂|方綠洲照了相，留了影。然后我們做車回家了…

今天過(guò)的很開(kāi)心，真希望以后還能來(lái)這里玩…

四年級(jí)總分值作文篇5

一頭烏黑濃密的頭發(fā)，一副金邊眼鏡，一雙無(wú)時(shí)無(wú)刻都在閃爍著睿智目光的眼睛，一張能言善辯的嘴巴，一身筆挺干練的西裝，你想知道他是誰(shuí)嗎？他就是我?guī)洑?、?yōu)秀的老爸。我稱他總分值老爸，因?yàn)樗还茉诠ぷ魃线€是生活上，都是一百分的狀態(tài)。

一、敬業(yè)的老爸

我的爸爸是個(gè)大忙人，但他做每件事都追求完美。一次，他的筆記本攤在桌上，我順便瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)上面都是滿滿的日程安排。就拿昨天的日程舉例吧：上午兩個(gè)會(huì)議，中午要趕報(bào)告，下午三個(gè)會(huì)議，晚上和同事們討論明年一季度方案。哇！這么多，你一定會(huì)驚嘆不已，但這只是我爸爸日常工作中最普通的一天。還有一次，已經(jīng)是凌晨3點(diǎn)多了，可爸爸還沒(méi)有入睡，一直在電腦前工作。據(jù)媽媽說(shuō)，爸爸在修改一個(gè)方案，前面已經(jīng)改了七八稿了，但是他覺(jué)得不夠完善，還在思考。

正是爸爸這種精益求精的態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。爸爸的書架上擺滿了他的成就和榮譽(yù)：“全國(guó)百佳員工〞的獎(jiǎng)杯、“青年崗位能手〞的獎(jiǎng)牌、“優(yōu)秀管理干部〞的獎(jiǎng)牌……櫥柜里還整齊地放著一沓厚厚的證書，都是爸爸十多年來(lái)工作敬業(yè)的見(jiàn)證。這樣一位工作認(rèn)真、精益求精、能力卓越的老爸，讓我非常的自豪！

二、愛(ài)家的老爸

我的爸爸是個(gè)大忙人，每天都有離不開(kāi)的“家常便飯〞——各種會(huì)議。但在生活上，爸爸還是盡量抽時(shí)間照顧我和媽媽，給我們做一頓家常便飯。

有一次周末，我剛上完書法課回來(lái)。一進(jìn)家門，就聽(tīng)到“唰啦、唰啦〞的聲音，翻開(kāi)廚房門一看，只見(jiàn)爸爸一手拿著手機(jī)在看什么東西，一手拿著鏟子翻炒著鍋里的菜，然后又手忙腳亂地找鹽、味精、雞精等。我看了，不由嘀咕到：平時(shí)爸爸總說(shuō)我做事不專業(yè)，一心二用，他自己不也是嗎？我連忙抓住這個(gè)時(shí)機(jī)，三步并作兩步地走上前說(shuō)：：“爸爸，你做飯還看手機(jī)，不專心。〞爸爸苦笑道：“唉，平時(shí)爸爸太忙，沒(méi)時(shí)間陪你們，這不今天有空，想給你們做頓飯吃嗎。可是爸爸不會(huì)做呀，只好請(qǐng)教“菜譜大師〞了。〞

到現(xiàn)在為止，爸爸從以前那個(gè)連鹽和糖都分不清的人變成了會(huì)做家常日料的烹炒大師了，他的'飯菜也從“黑暗料理〞進(jìn)化成一級(jí)棒的美食了。雖然爸爸給我們做飯的時(shí)機(jī)很少，但每一次都飽含著爸爸濃濃的愛(ài)。

爸爸的優(yōu)點(diǎn)實(shí)在太多了，說(shuō)也說(shuō)不完。當(dāng)然，人無(wú)完人，爸爸最大的缺點(diǎn)就是抽煙，不過(guò)現(xiàn)在他已經(jīng)在很積極的嘗試戒煙了，相信我的總分值老爸一定能打敗煙癮。

有這樣優(yōu)秀的老爸，我感到非常自豪，我愛(ài)我的總分值老爸！

四年級(jí)總分值作文篇6

我是一個(gè)非常非常輕的人，哪怕是一陣微風(fēng)吹來(lái)，我也會(huì)被吹得飄飄搖搖。就是因?yàn)檫@樣，我才想變重的

記得又一次，我和媽媽、姐姐一起去竹博園玩，突然，天暗了下來(lái)，一陣陣大風(fēng)可把我害慘了。它一下把我吹到竹子上，一下子把我吹到天上……最后，重重地把我吹落在地上。摔得我鼻青臉腫。

還有一次，我一個(gè)人去上學(xué)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它居然把我吹到了一個(gè)陌生的地方，

當(dāng)時(shí)我還不知道我在哪里。于是我走啊走，走啊走，走到了一位老奶奶家，問(wèn)：“奶奶，這里是哪里呀？〞老奶奶說(shuō)：“小朋友這里是廣東，你是從哪里來(lái)的呀？〞我驚訝地說(shuō)：“啊！不會(huì)吧，這居然是廣東！〞我馬上對(duì)老奶奶說(shuō)明了一切，老奶奶聽(tīng)了也驚訝無(wú)比，她著急地問(wèn)：“小朋友你媽媽的電話是多少呀？〞我急忙說(shuō)：“。〞她馬上撥通了電話，讓媽媽來(lái)接我。在回家的路上，我還在想，真要謝謝這位老奶奶，不然我都不知到我現(xiàn)在在那里呢?。?！

經(jīng)過(guò)這兩件事，我覺(jué)得我更要變重了。

四年級(jí)總分值作文篇7

各位觀眾，大家好！我是杜聰，無(wú)名電視臺(tái)的體育主持人，下面我為你們做一場(chǎng)羽毛球?qū)崨r錄像轉(zhuǎn)播。首先讓我為大家介紹參賽隊(duì)員，場(chǎng)上那個(gè)高個(gè)子就是我的老爸，那個(gè)小個(gè)子，不好意思就是本人。裁判，無(wú)。全靠隊(duì)員的高風(fēng)格。怎么樣，這場(chǎng)比賽很奇特吧？

這場(chǎng)比賽采用三局兩勝、每局11分的比賽規(guī)那么。比賽開(kāi)始了，第一局一開(kāi)球,爸爸就以迅雷不及掩耳的速度發(fā)了球。我還沒(méi)反響過(guò)來(lái),球就已經(jīng)穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卦栽诹宋业哪_下。"1：0,爸爸領(lǐng)先!"爸爸得意洋洋地喊道。由于第一局我準(zhǔn)備得不太充分,所以讓爸爸占了上風(fēng)。最后我以6比11敗下陣來(lái)。"哈哈!第一局拿下啦!"爸爸快樂(lè)得手舞足蹈。

第二局開(kāi)始了。吸取了上一局的教訓(xùn),這局我開(kāi)始小心翼翼起來(lái)。由于爸爸求勝心切,所以被我一次一次地打中要害。最后我以11比8獲勝。"耶!終于扳平啦!"我興奮地大叫。

沖動(dòng)人心的決勝局終于開(kāi)始了。我還采用上局謹(jǐn)慎的打法,不過(guò)看上去爸爸也加強(qiáng)了戒備,使得比分交錯(cuò)上升。到了10比10,我心里感到忐忑不安起來(lái)：要是被爸爸打贏了,那我的努力不就白費(fèi)了?結(jié)果剛發(fā)球,我的預(yù)言就被證實(shí)了。發(fā)完球,爸爸馬上一吊,把球吊到了我的死角。我絕望地閉上了眼睛,但轉(zhuǎn)念一想：不能就這么敗了,一定要把這個(gè)球救回來(lái)!于是,我飛身上前,一個(gè)"海底撈月"把球救了過(guò)去。竟把球吊到了爸爸的空當(dāng)!球不偏不倚,正好落在爸爸的身后。"界內(nèi)"。我興奮地喊到。爸爸盯著那個(gè)球,目光里帶著幾分無(wú)奈。"太棒了!終于贏了!"我露出了勝利的笑容。

大家好，比賽結(jié)束了，怎么樣？夠精彩吧！我的表現(xiàn)還不錯(cuò)吧！

通過(guò)這次比賽,我還懂得了一個(gè)道理呢：干什么事情都要努力去做,如果遇到困難，就用你的勇氣和智慧去解決它,直到勝利。

實(shí)況錄像轉(zhuǎn)播到此結(jié)束！各位觀眾，再見(jiàn)！

四年級(jí)總分值作文篇8

五月的陽(yáng)光明媚燦爛，五月的鮮花爭(zhēng)奇斗艷，五月的我正在尋找一種精神，一種力量，那就是典范。

第一次認(rèn)識(shí)你，是那次老師講述的愛(ài)心故事里。我知道了本是運(yùn)動(dòng)健將的你，懷著遺憾走向醫(yī)院，卻再也不能重返賽場(chǎng)的無(wú)奈；我知道了當(dāng)骨肉瘤幾次把你拋向生死邊緣，以淚洗臉時(shí)的絕望；我知道了當(dāng)截去身體的五分之一，永遠(yuǎn)無(wú)法雙腳著地健步如飛時(shí)你的痛苦。但這一切生活的苦果，你拌和著血淚下咽。截肢手術(shù)、康復(fù)訓(xùn)練、重拾課本、成績(jī)優(yōu)秀。你如搏擊風(fēng)浪的海燕飛翔在人生的海洋上，不時(shí)發(fā)出勇敢的號(hào)叫。那一刻，我驚呆了，你的遭遇只在電影里出現(xiàn)，可你的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀卻真正在我的身旁傳頌。你讓我真正理解了八個(gè)字——風(fēng)雨人生，勇者無(wú)畏！

再一次看到你，是在綠樹(shù)成蔭，處處洋溢著生機(jī)的校園里。你拄著拐杖，和同學(xué)一起穩(wěn)穩(wěn)地走著。如流的人潮里，你依舊開(kāi)朗，你的目光猶如泉水般清澈，你的神情猶如白云般坦然。午間的陽(yáng)光，透過(guò)校園的行道樹(shù)親吻你的臉，你微微揚(yáng)起下巴似乎在盡情享受生命的恩澤。輕拂的春風(fēng)，悄悄撩起紅領(lǐng)巾的一角，似乎在傳遞對(duì)你的敬佩。那一刻，我震撼了，你的坦然只在電視里訴說(shuō)，可你的沉著陽(yáng)光卻真實(shí)地在我的眼里走過(guò)。你讓我真正明白了——不向命運(yùn)低頭，每個(gè)人都可以成為自己的國(guó)王。

我從沒(méi)有和你面對(duì)面交流，沒(méi)有和你在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)，但你給我的力量不亞于任何一本名人傳記。如果說(shuō)，在這個(gè)五月，我在尋找什么。此刻，我找到了！你就是我的典范。你讓我懂得：生命宛如一棵大樹(shù)，只要根扎泥土，枝向藍(lán)天，何懼風(fēng)霜雷電。于此，我謝謝你——毛楊淳！

四年級(jí)總分值作文篇9

天陰沉沉的，突然，天空下起了大雨。

剛開(kāi)始雨是小小的，像一根根細(xì)針一樣往下落，雨落在狗身上，小狗會(huì)抖擻抖擻身子。雨落在地上的水坑里會(huì)濺起水花。雨落在人的身上，人們會(huì)立既把身上的雨抖擻下去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望