小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級上冊五相交與平行 《線段直線射線》李華校級公開課教學(xué)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級上冊五相交與平行 《線段直線射線》李華校級公開課教學(xué)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級上冊五相交與平行 《線段直線射線》李華校級公開課教學(xué)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大四年級上冊五相交與平行 《線段直線射線》李華校級公開課教學(xué)_第4頁
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文檔簡介

你從圖中看見了哪些數(shù)學(xué)圖形？情境引入下面兩組數(shù)學(xué)圖形中的線分別是什么樣的線？線條是彎曲的線條是直直的線

同學(xué)們看一看小桌子側(cè)面上邊緣的一條線，你們有什么發(fā)現(xiàn)？探索新知

把小桌子桌側(cè)面上邊緣的一條線畫出來就得到一條線段。除了是直的線外你還有什么發(fā)現(xiàn)？線段探索新知

兩個端點，可以度量端點端點

線段有兩個端點，它的長度是可以度量的。線段端點端點試一試，過兩點畫一條線段？試一試：過下面兩點畫一條線段，然后量這條線段的長度。說一說:

生活中還看到過哪些線段？1在兩點間畫線。1在兩點間畫線。線段

在兩點之間可以畫出很多條線，其中線段最短，線段的長度就是這兩點間的距離。哪條是線段呢？哪條線最短呢？

線段有什么特征？1、有兩個端點,不能延伸。2、能度量長度。線段向一端無限延長后有什么變化？線段向一端無限延長后就是一條射線，射線只有一個端點。不可以度量長度。端點①這條線有端點嗎？②這條線能畫完嗎？③這條線可以度量嗎？試一試，過兩點畫一條射線？說一說:

生活中還看到過哪些射線？試一試：線段向兩端無限延長后有什么變化?

一條線段向兩端無限延長后就是一條直線，直線沒有端點。

你能量出直線的長度嗎？為什么？試一試，過一點畫一條直線？

直線有什么特征？1、沒有端點,可以向兩個方向無限延伸。2、不能度量長度?？梢远攘块L度兩端不能延長2線段不可度量長度一端可以無限延長1射線不可度量長度兩端可以無限延長0直線長度主要特點端點個數(shù)圖形項目課堂小結(jié)1.連一連。探照燈射出的光線黑板的一邊直線射線線段當(dāng)堂檢測2.填一填。（1）線段有（）端點，射線有（）端點，直線（）端點。（2）（）是有限長，（）和（）是無限長。（3）兩點之間（）最短，兩點之間有且只有（）條（）。兩個一個沒有線段直線射線線段一線段當(dāng)堂檢測3.判斷下列各題，對的打“√”，錯的“×”。（1）線段有兩個端點，射線有一個端點，直線沒有端點。（）（2）射線比直線短一半。（）（3）線段、射線可以度量長度，直線不能。（）√××當(dāng)堂檢測

在下圖中，哪些是線段？哪些是直線？哪些是射線？(1)(6)(5)(4

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