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文檔簡介
1、數(shù)的奇偶性數(shù)的奇偶性學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1通過學(xué)習(xí),能夠運(yùn)用數(shù)的奇偶性解決通過學(xué)習(xí),能夠運(yùn)用數(shù)的奇偶性解決生活中的一些簡單問題生活中的一些簡單問題2在實(shí)例中發(fā)現(xiàn)加法中數(shù)的奇偶性的變在實(shí)例中發(fā)現(xiàn)加法中數(shù)的奇偶性的變化規(guī)律化規(guī)律北岸北岸南岸南岸小船最初在南岸,現(xiàn)在從南岸駛向小船最初在南岸,現(xiàn)在從南岸駛向北岸,再從北岸駛向南岸北岸,再從北岸駛向南岸(1)小船擺渡)小船擺渡11次后,船在南岸次后,船在南岸還是北岸,為什么?還是北岸,為什么?(2)有人說擺渡)有人說擺渡100次后,小船在次后,小船在北岸,它的說法對嗎?為什么?北岸,它的說法對嗎?為什么?2,觀察算式12+18=30 17+1=18 18+1
2、=196+4=10 1+3=4 5+2=72+32=34 5+7=12 19+4=23我發(fā)現(xiàn)了我發(fā)現(xiàn)了偶數(shù)偶數(shù)+偶數(shù)偶數(shù)=( ) 奇數(shù)奇數(shù)+奇數(shù)奇數(shù)=( ) 偶數(shù)偶數(shù)+奇數(shù)奇數(shù)= ( )偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)奇數(shù)奇數(shù)量學(xué)量學(xué)試一試試一試: 一個(gè)杯子,杯口朝上放在桌上,翻動(dòng)一個(gè)杯子,杯口朝上放在桌上,翻動(dòng)1次,杯口朝下,次,杯口朝下,翻動(dòng)翻動(dòng)2次,杯口朝上,那么翻動(dòng)次,杯口朝上,那么翻動(dòng)10次,杯口朝(次,杯口朝( ),),翻動(dòng)翻動(dòng)19次,杯口朝(次,杯口朝( )給你的同桌說出你的理由吧?。┙o你的同桌說出你的理由吧!填一填填一填最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)相加和是最小的兩位數(shù)和最大的兩位數(shù)相加和是 (
3、)數(shù))數(shù) (填“奇”或“偶”)相鄰的兩個(gè)自然數(shù)相加,和一定是(相鄰的兩個(gè)自然數(shù)相加,和一定是( )數(shù)。)數(shù)。 (填“奇”或“偶”)判斷下列算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)判斷下列算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)10389+2004 11387+131( 奇數(shù)奇數(shù) )( 偶數(shù)偶數(shù) )上上下下奇奇奇奇助學(xué)助學(xué)1,引導(dǎo)學(xué)生會(huì)用數(shù)的奇偶性解決生活中的,引導(dǎo)學(xué)生會(huì)用數(shù)的奇偶性解決生活中的一些簡單問題一些簡單問題2會(huì)判斷加法中數(shù)的奇偶性的變化規(guī)律會(huì)判斷加法中數(shù)的奇偶性的變化規(guī)律用學(xué)用學(xué)1,判斷下列算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù),判斷下列算式的結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)325+184 2380-2654 1051+1231 ( ) ( ) ( )1842-365 1708-245 383+1572,把一張畫放在桌上,翻動(dòng),把一張畫放在桌上,翻動(dòng)1次,畫面朝下。次,畫面朝下。翻動(dòng)翻動(dòng)2次,畫面朝上,翻動(dòng)次,畫面朝上,翻動(dòng)12次,畫面朝(次,畫面朝( ),),翻動(dòng)翻動(dòng)101次,畫面朝(次,畫面朝( )奇數(shù)奇數(shù) ( ) ( ) ( ) 奇數(shù)奇數(shù)奇數(shù)奇數(shù)偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)偶數(shù)下下上測學(xué)測學(xué)1,判斷下列結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。,判斷下列結(jié)果是奇數(shù)還是偶數(shù)。3782+418 2756+1581+32 3657-432+178 ( ) ( ) ( )1234567 47821-3
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