《學(xué)做“快樂(lè)鳥”》公開課課件1

學(xué)做“快樂(lè)鳥”第一課時(shí)道德與法治人教版二年級(jí)下學(xué)做“快樂(lè)鳥”道德與法治人教版二年級(jí)下第一課時(shí)第一課時(shí)你今天感覺(jué)怎么樣？開心嗎？你今天感覺(jué)怎么樣？開心嗎？幸福拍手歌請(qǐng)你聽見(jiàn)“拍拍手”的時(shí)候拍一拍手，聽見(jiàn)“跺跺腳”的時(shí)候和你的同桌擊掌，聽見(jiàn)“拍拍肩”的時(shí)候拍一拍自己的肩膀。看誰(shuí)做得最準(zhǔn)確！幸福拍手歌請(qǐng)你聽見(jiàn)“拍拍手”的時(shí)候拍一拍手，聽見(jiàn)“跺跺腳”的聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？（1）請(qǐng)你回憶一下，你覺(jué)得最開心的是哪一件事情？然后，把你覺(jué)得最開心的事情寫在卡片上。（2）請(qǐng)你和小組的其他同學(xué)分享一下你的快樂(lè)。然后，再和全班同學(xué)一起分享，其他同學(xué)如果覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手?。?）請(qǐng)你回憶一下，你覺(jué)得最開心的是哪一件事情？然后，把你覺(jué)《學(xué)做“快樂(lè)鳥”》公開課課件1一起玩的朋友沒(méi)叫上你，確實(shí)很不開心。平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。備注：收上來(lái)以后老師把紙條打亂，然后再快速發(fā)回去給學(xué)生。我被冤枉了，所以感到很不開心。今天在體育課上和同學(xué)們一起踢毽子，好好玩！你一定要自信，相信自己是可以的！把不開心的事寫在風(fēng)里，讓白云把它帶走；聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？我被冤枉了，所以感到很不開心。那你應(yīng)該很失落吧，不過(guò)下次你可以嘗試把手舉高一點(diǎn)，爭(zhēng)取讓老師看到，老師一定會(huì)喜歡喜歡舉手回答問(wèn)題的孩子。聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？我要做個(gè)環(huán)保花瓶送給媽媽。平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。備注：先讓一些學(xué)生講自己收到的紙條上寫的不開心的事情，再展示課本的一些圖片，說(shuō)明我們遇到這些事情是會(huì)不開心的。（2）請(qǐng)你和小組的其他同學(xué)分享一下你的快樂(lè)。平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。不開心的事情就像天上的烏云，總是會(huì)有的?，F(xiàn)在你還會(huì)為這些事情感到不開心嗎？我被冤枉了，所以感到很不開心。聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？（1）請(qǐng)你回憶一下，你覺(jué)得最開心的是哪一件事情？然后，把你覺(jué)得最開心的事情寫在卡片上。我進(jìn)步，我快樂(lè)老師說(shuō)我進(jìn)步了！嘻嘻！一起玩的朋友沒(méi)叫上你，確實(shí)很不開心。我進(jìn)步，我快樂(lè)老師說(shuō)我進(jìn)我分享，我快樂(lè)今天媽媽做了小點(diǎn)心，我?guī)W(xué)校和老師同學(xué)們一起吃！我分享，我快樂(lè)今天媽媽做了小點(diǎn)心，我?guī)W(xué)校和老師同學(xué)們一起我創(chuàng)造，我快樂(lè)我要做個(gè)環(huán)保花瓶送給媽媽。我創(chuàng)造，我快樂(lè)我要做個(gè)環(huán)保花瓶送給媽媽。我閱讀，我快樂(lè)今天看了《長(zhǎng)襪子皮皮》，我長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)了不起的人！我閱讀，我快樂(lè)今天看了《長(zhǎng)襪子皮皮》，我長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)我挑戰(zhàn)，我快樂(lè)今天我在語(yǔ)文課上舉手朗讀了課文，這是我第一次在全班同學(xué)面前朗讀課文，很開心！我挑戰(zhàn)，我快樂(lè)今天我在語(yǔ)文課上舉手朗讀了課文，這是我第一次在我游戲，我快樂(lè)今天在體育課上和同學(xué)們一起踢毽子，好好玩！我游戲，我快樂(lè)今天在體育課上和同學(xué)們一起踢毽子，好好玩！游戲帶給我們快樂(lè)，讀書帶給我們快樂(lè)，挑戰(zhàn)帶給我們快樂(lè)，生活處處有快樂(lè)。HAPPY游戲帶給我們快樂(lè)，讀書帶給我們快樂(lè)，挑戰(zhàn)帶給我們快樂(lè)，生活處‘‘生活中雖然處處有快樂(lè)，但是也有不開心的事情。‘‘‘‘生活中雖然處處有快樂(lè)，但是也有不開心的事情。‘‘（1）在一張紙，寫下你一件讓你感覺(jué)不開心的事，折起來(lái)交到組長(zhǎng)的小漂流瓶當(dāng)中。（2）老師現(xiàn)在把受到的小紙條都打亂，看看你們會(huì)受到什么樣的心情小紙條。備注：收上來(lái)以后老師把紙條打亂，然后再快速發(fā)回去給學(xué)生。（1）在一張紙，寫下你一件讓你感覺(jué)不開心的事，折起來(lái)交到組長(zhǎng)你收到了什么樣的心情小紙條，里面講了什么樣的小心事呢？備注：先讓一些學(xué)生講自己收到的紙條上寫的不開心的事情，再展示課本的一些圖片，說(shuō)明我們遇到這些事情是會(huì)不開心的。你收到了什么樣的心情小紙條，里面講了什么樣的小心事呢？備注：我被冤枉了，所以感到很不開心。被冤枉的滋味確實(shí)不好受，我們要盡量解釋清楚。我被冤枉了，所以感到很不開心。被冤枉的滋味確實(shí)不好受，我們要平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。一起玩的朋友沒(méi)叫上你，確實(shí)很不開心。但是可能他們以為你沒(méi)有空才沒(méi)帶你一起，不管怎樣都是好朋友。平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。一起玩的朋友沒(méi)叫上次考試數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，很難過(guò)。沒(méi)考好確實(shí)很難過(guò)，你知道考查的原因了嗎？這個(gè)學(xué)期要更加努力喔，加油！上次考試數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，很難過(guò)。沒(méi)考好確實(shí)很難過(guò)，你知道考查的今天上課舉了好多次手，可是老師一次都沒(méi)有叫到我。那你應(yīng)該很失落吧，不過(guò)下次你可以嘗試把手舉高一點(diǎn)，爭(zhēng)取讓老師看到，老師一定會(huì)喜歡喜歡舉手回答問(wèn)題的孩子。今天上課舉了好多次手，可是老師一次都沒(méi)有叫到我。那你應(yīng)該很失（2）請(qǐng)你和小組的其他同學(xué)分享一下你的快樂(lè)。然后，再和全班同學(xué)一起分享，其他同學(xué)如果覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手！今天我在語(yǔ)文課上舉手朗讀了課文，這是我第一次在全班同學(xué)面前朗讀課文，很開心！備注：先讓一些學(xué)生講自己收到的紙條上寫的不開心的事情，再展示課本的一些圖片，說(shuō)明我們遇到這些事情是會(huì)不開心的。我被冤枉了，所以感到很不開心。備注：收上來(lái)以后老師把紙條打亂，然后再快速發(fā)回去給學(xué)生。聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？我要做個(gè)環(huán)?；ㄆ克徒o媽媽。聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？今天媽媽做了小點(diǎn)心，我?guī)W(xué)校和老師同學(xué)們一起吃?。?）請(qǐng)你回憶一下，你覺(jué)得最開心的是哪一件事情？然后，把你覺(jué)得最開心的事情寫在卡片上。今天在體育課上和同學(xué)們一起踢毽子，好好玩！聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？我被冤枉了，所以感到很不開心。然后，再和全班同學(xué)一起分享，其他同學(xué)如果覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手！我被冤枉了，所以感到很不開心。平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。我被冤枉了，所以感到很不開心。平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。（2）請(qǐng)你和小組的其他同學(xué)分享一下你的快樂(lè)。備注：收上來(lái)以后老師把紙條打亂，然后再快速發(fā)回去給學(xué)生。那你應(yīng)該很失落吧，不過(guò)下次你可以嘗試把手舉高一點(diǎn)，爭(zhēng)取讓老師看到，老師一定會(huì)喜歡喜歡舉手回答問(wèn)題的孩子。小敏學(xué)游泳學(xué)得比我快多了，我真笨！別人學(xué)得比你快，的確會(huì)有點(diǎn)著急，但這可不是你笨喔！你一定要自信，相信自己是可以的！21世紀(jì)教育網(wǎng)（2）請(qǐng)你和小組的其他同學(xué)分享一下你的快樂(lè)。小敏學(xué)游泳學(xué)得比想一想你有沒(méi)有也遇到過(guò)類似的不開心的事情？想一想你有沒(méi)有也遇到過(guò)類似的不開心的事情？現(xiàn)在你還會(huì)為這些事情感到不開心嗎？現(xiàn)在你還會(huì)為這些事情感到不開心嗎？‘‘不開心的事情就像天上的烏云，總是會(huì)有的。但是很快烏云就會(huì)飄過(guò)，變成晴天啦！‘‘21世紀(jì)教育網(wǎng)‘‘不開心的事情就像天上的烏云，總是會(huì)有的。但是很快烏云就會(huì)現(xiàn)在，讓我們把手上寫著不開心的紙條折成紙飛機(jī)，讓它飛向垃圾桶吧！21世紀(jì)教育網(wǎng)現(xiàn)在，讓我們把手上寫著不開心的紙條折成紙飛機(jī)，讓它飛向垃圾桶把不開心的事寫在風(fēng)里，讓白云把它帶走；把開心的事情寫在心里，讓自己永遠(yuǎn)快樂(lè)！快樂(lè)約定做一個(gè)快樂(lè)的人把不開心的事寫在風(fēng)里，讓白云把它帶走；快樂(lè)約定做一個(gè)快樂(lè)的人學(xué)做“快樂(lè)鳥”第一課時(shí)道德與法治人教版二年級(jí)下學(xué)做“快樂(lè)鳥”道德與法治人教版二年級(jí)下第一課時(shí)第一課時(shí)你今天感覺(jué)怎么樣？開心嗎？你今天感覺(jué)怎么樣？開心嗎？幸福拍手歌請(qǐng)你聽見(jiàn)“拍拍手”的時(shí)候拍一拍手，聽見(jiàn)“跺跺腳”的時(shí)候和你的同桌擊掌，聽見(jiàn)“拍拍肩”的時(shí)候拍一拍自己的肩膀。看誰(shuí)做得最準(zhǔn)確！幸福拍手歌請(qǐng)你聽見(jiàn)“拍拍手”的時(shí)候拍一拍手，聽見(jiàn)“跺跺腳”的聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？（1）請(qǐng)你回憶一下，你覺(jué)得最開心的是哪一件事情？然后，把你覺(jué)得最開心的事情寫在卡片上。（2）請(qǐng)你和小組的其他同學(xué)分享一下你的快樂(lè)。然后，再和全班同學(xué)一起分享，其他同學(xué)如果覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手?。?）請(qǐng)你回憶一下，你覺(jué)得最開心的是哪一件事情？然后，把你覺(jué)《學(xué)做“快樂(lè)鳥”》公開課課件1一起玩的朋友沒(méi)叫上你，確實(shí)很不開心。平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。備注：收上來(lái)以后老師把紙條打亂，然后再快速發(fā)回去給學(xué)生。我被冤枉了，所以感到很不開心。今天在體育課上和同學(xué)們一起踢毽子，好好玩！你一定要自信，相信自己是可以的！把不開心的事寫在風(fēng)里，讓白云把它帶走；聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？我被冤枉了，所以感到很不開心。那你應(yīng)該很失落吧，不過(guò)下次你可以嘗試把手舉高一點(diǎn)，爭(zhēng)取讓老師看到，老師一定會(huì)喜歡喜歡舉手回答問(wèn)題的孩子。聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？我要做個(gè)環(huán)?；ㄆ克徒o媽媽。平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。備注：先讓一些學(xué)生講自己收到的紙條上寫的不開心的事情，再展示課本的一些圖片，說(shuō)明我們遇到這些事情是會(huì)不開心的。（2）請(qǐng)你和小組的其他同學(xué)分享一下你的快樂(lè)。平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。不開心的事情就像天上的烏云，總是會(huì)有的?，F(xiàn)在你還會(huì)為這些事情感到不開心嗎？我被冤枉了，所以感到很不開心。聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？（1）請(qǐng)你回憶一下，你覺(jué)得最開心的是哪一件事情？然后，把你覺(jué)得最開心的事情寫在卡片上。我進(jìn)步，我快樂(lè)老師說(shuō)我進(jìn)步了！嘻嘻！一起玩的朋友沒(méi)叫上你，確實(shí)很不開心。我進(jìn)步，我快樂(lè)老師說(shuō)我進(jìn)我分享，我快樂(lè)今天媽媽做了小點(diǎn)心，我?guī)W(xué)校和老師同學(xué)們一起吃！我分享，我快樂(lè)今天媽媽做了小點(diǎn)心，我?guī)W(xué)校和老師同學(xué)們一起我創(chuàng)造，我快樂(lè)我要做個(gè)環(huán)?；ㄆ克徒o媽媽。我創(chuàng)造，我快樂(lè)我要做個(gè)環(huán)保花瓶送給媽媽。我閱讀，我快樂(lè)今天看了《長(zhǎng)襪子皮皮》，我長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)了不起的人！我閱讀，我快樂(lè)今天看了《長(zhǎng)襪子皮皮》，我長(zhǎng)大以后也會(huì)成為一個(gè)我挑戰(zhàn)，我快樂(lè)今天我在語(yǔ)文課上舉手朗讀了課文，這是我第一次在全班同學(xué)面前朗讀課文，很開心！我挑戰(zhàn)，我快樂(lè)今天我在語(yǔ)文課上舉手朗讀了課文，這是我第一次在我游戲，我快樂(lè)今天在體育課上和同學(xué)們一起踢毽子，好好玩！我游戲，我快樂(lè)今天在體育課上和同學(xué)們一起踢毽子，好好玩！游戲帶給我們快樂(lè)，讀書帶給我們快樂(lè)，挑戰(zhàn)帶給我們快樂(lè)，生活處處有快樂(lè)。HAPPY游戲帶給我們快樂(lè)，讀書帶給我們快樂(lè)，挑戰(zhàn)帶給我們快樂(lè)，生活處‘‘生活中雖然處處有快樂(lè)，但是也有不開心的事情?！钪须m然處處有快樂(lè)，但是也有不開心的事情?！?）在一張紙，寫下你一件讓你感覺(jué)不開心的事，折起來(lái)交到組長(zhǎng)的小漂流瓶當(dāng)中。（2）老師現(xiàn)在把受到的小紙條都打亂，看看你們會(huì)受到什么樣的心情小紙條。備注：收上來(lái)以后老師把紙條打亂，然后再快速發(fā)回去給學(xué)生。（1）在一張紙，寫下你一件讓你感覺(jué)不開心的事，折起來(lái)交到組長(zhǎng)你收到了什么樣的心情小紙條，里面講了什么樣的小心事呢？備注：先讓一些學(xué)生講自己收到的紙條上寫的不開心的事情，再展示課本的一些圖片，說(shuō)明我們遇到這些事情是會(huì)不開心的。你收到了什么樣的心情小紙條，里面講了什么樣的小心事呢？備注：我被冤枉了，所以感到很不開心。被冤枉的滋味確實(shí)不好受，我們要盡量解釋清楚。我被冤枉了，所以感到很不開心。被冤枉的滋味確實(shí)不好受，我們要平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。一起玩的朋友沒(méi)叫上你，確實(shí)很不開心。但是可能他們以為你沒(méi)有空才沒(méi)帶你一起，不管怎樣都是好朋友。平時(shí)一起玩的伙伴這次沒(méi)有帶我一起玩，不開心。一起玩的朋友沒(méi)叫上次考試數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，很難過(guò)。沒(méi)考好確實(shí)很難過(guò)，你知道考查的原因了嗎？這個(gè)學(xué)期要更加努力喔，加油！上次考試數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，很難過(guò)。沒(méi)考好確實(shí)很難過(guò)，你知道考查的今天上課舉了好多次手，可是老師一次都沒(méi)有叫到我。那你應(yīng)該很失落吧，不過(guò)下次你可以嘗試把手舉高一點(diǎn)，爭(zhēng)取讓老師看到，老師一定會(huì)喜歡喜歡舉手回答問(wèn)題的孩子。今天上課舉了好多次手，可是老師一次都沒(méi)有叫到我。那你應(yīng)該很失（2）請(qǐng)你和小組的其他同學(xué)分享一下你的快樂(lè)。然后，再和全班同學(xué)一起分享，其他同學(xué)如果覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手！今天我在語(yǔ)文課上舉手朗讀了課文，這是我第一次在全班同學(xué)面前朗讀課文，很開心！備注：先讓一些學(xué)生講自己收到的紙條上寫的不開心的事情，再展示課本的一些圖片，說(shuō)明我們遇到這些事情是會(huì)不開心的。我被冤枉了，所以感到很不開心。備注：收上來(lái)以后老師把紙條打亂，然后再快速發(fā)回去給學(xué)生。聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？我要做個(gè)環(huán)?；ㄆ克徒o媽媽。聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？今天媽媽做了小點(diǎn)心，我?guī)W(xué)校和老師同學(xué)們一起吃?。?）請(qǐng)你回憶一下，你覺(jué)得最開心的是哪一件事情？然后，把你覺(jué)得最開心的事情寫在卡片上。今天在體育課上和同學(xué)們一起踢毽子，好好玩！聽完這首歌，你感覺(jué)開心起來(lái)了嗎？我被冤枉了，所以感到很不開心。然后，再和全班同學(xué)一起分享，其他同學(xué)如果覺(jué)得快樂(lè)你就拍拍手！我被