小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊七負數(shù)的初步認識 《負數(shù)的初步認識》 市一等獎_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊七負數(shù)的初步認識 《負數(shù)的初步認識》 市一等獎_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊七負數(shù)的初步認識 《負數(shù)的初步認識》 市一等獎_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊七負數(shù)的初步認識 《負數(shù)的初步認識》 市一等獎_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大六年級上冊七負數(shù)的初步認識 《負數(shù)的初步認識》 市一等獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩7頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

請說出與老師相反的詞語或句子。向上看向前走200米電梯上升15層我在銀行存入500元。小紅在知識競賽中得了20分。小賣部賺了500元。零上10℃哈爾濱零下6℃，蘭州6℃都記作6℃行嗎？為什么？應(yīng)該怎樣表示？我能做認真閱讀例1主題圖，分小組議一議：

①“北京零下4度到3攝氏度”這句話是什么意思？

②為什么阿姨說的是零下4度，屏幕上卻顯示－4℃呢？

③這里的3攝氏度能不能記作－3℃

④能不能用剛剛所學(xué)的正、負號表示兩個溫度的不同？你會表示溫度嗎？（）（）（）-10℃0℃15℃試一試1、勝5場記作_______，讀作_______

；輸3場記作_______，讀作_______

。2、收入100元記作_______，讀作_______；支出200元記作_______，讀作_______。+5場正5場－3場負3場+100元正100元－200元負200元把海平面高度看作(

)，比海平面高的用()表示，比海平面低的用()表示。0+幾或幾－幾珠穆朗瑪峰大約比海平面高8844.43米，吐魯番盆地大約比海平面低155米。海平面珠穆朗瑪峰吐魯番盆地比海平面高8844.43米比海平面低155米記作+8844.43米記作-155米高度看作0.華山比海平面高2000m,記作（）死海比海平面低392m,記作（）你會用正負數(shù)表示下面各地的海拔高度嗎？+2000m－392m用正負數(shù)表示。1、零上12.5攝氏度表示為：________，

零下3.5攝氏度表示為：________。1335+12.5℃－3.5℃2、廣西某地有一天坑，坑口高于海平面125—m,

表示為：________,坑底低于海平面—m,

表示為：________.125—

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論