2017年中考物理模擬試卷(精析版)

20174年中考物理模擬試卷、選擇題（每小題只有一個選項符合題意）關(guān)丁運動，以下說法正確的是（）A.在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平■均速度越大B.正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動C.電瓶車的正常行駛速度約為4km/hD.地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)丁聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）A.在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣B.吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色C.聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量D.在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（A.冬天吟出的“白氣A.冬天吟出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬干D.入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體,將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平?，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到F甲、F乙，則下列關(guān)系正確的是（）在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小到大的排列順序是鋁、海水、空氣吹笛子時，手指按壓不同的笛孔是為了改變音色聽到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷，這說明聲音可以傳遞能量在道路兩旁設(shè)立隔音板可以阻斷噪聲的傳播如圖所示的物態(tài)變化過程中，放出熱量的是（）A.冬天哈出的“白氣”B.正在消融的冰凌C.夏天時衣服曬十D.放入衣箱的樟腦球變小兩個完全相同的容器中，分別盛有甲、乙兩種液體，將完全相同的兩個小球分別放入容器中，當(dāng)兩球靜止時，液面相平，球所處的位置如圖2所示.甲、乙兩種液體對容器底的壓強分別為p甲、p乙，兩個小球受到的浮在“測量平均速度”的實驗中，小車由靜止釋放，通過相同路程，斜面的傾角越大，小車運動的平均速度越大正在進(jìn)站的火車可近似看成做勻速直線運動電瓶車的正常行駛速度約為4km/h地球同步衛(wèi)星圍繞地球飛行時，以地面為參照物，衛(wèi)星是運動的關(guān)于聲現(xiàn)象，下歹0說法正確的是（）在相同的條件下，聲音在以下三種介質(zhì)中傳播速度由小