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九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)題新版華東師大版九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)題新版華東師大版Page8九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末檢測(cè)題新版華東師大版期末檢測(cè)題(時(shí)間:100分鐘滿分:120分)一、精心選一選(每小題3分,共30分)1.(2019·鹽城)關(guān)于x的一元二次方程x2+kx-2=0(k為實(shí)數(shù))根的情況是(A)A.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根C.沒(méi)有實(shí)數(shù)根D.不能確定2.若x∶y∶z=1∶2∶3,則eq\f(2x+z,y-z)的值是(A)A.-5B.-eq\f(10,3)C.eq\f(10,3)D.53.式子eq\f(\r(2),2)sin45°+eq\r(12)sin60°-2tan45°的值是(B)A.2eq\r(3)-2B.eq\f(3,2)C.2eq\r(3)D.24.(2019·樂(lè)山)小強(qiáng)同學(xué)從-1,0,1,2,3,4這六個(gè)數(shù)中任選一個(gè)數(shù),滿足不等式x+1<2的概率是(C)A.eq\f(1,5)B.eq\f(1,4)C.eq\f(1,3)D.eq\f(1,2)5.(2019·蘇州)如圖,小亮為了測(cè)量校園里教學(xué)樓AB的高度,將測(cè)角儀CD豎直放置在與教學(xué)樓水平距離為18eq\r(3)m的地面上,若測(cè)角儀的高度是1。5m.測(cè)得教學(xué)樓的頂部A處的仰角為30°.則教學(xué)樓的高度是(C)A.55。5mB.54mC.19。5mD.18meq\o(\s\up7(),\s\do5(第5題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第8題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第9題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第10題圖))6.(2019·淮安)若關(guān)于x的一元二次方程x2+2x-k=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,則k的取值范圍是(B)A.k<-1B.k>-1C.k<1D.k>17.若eq\r(x-1)-eq\r(1-x)=(x+y)2,則x-y的值為(C)A.-1B.1C.2D.38.如圖所示,在長(zhǎng)為100米,寬為80米的矩形場(chǎng)地上修建兩條寬度相等且互相垂直的道路,剩余部分進(jìn)行綠化,要使綠化面積為7644平方米,則道路的寬應(yīng)為(B)A.1米B.2米C.3米D.4米9.(2019·安徽)如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=6,BC=12,點(diǎn)D在邊BC上,點(diǎn)E在線段AD上,EF⊥AC于點(diǎn)F,EG⊥EF交AB于點(diǎn)G.若EF=EG,則CD的長(zhǎng)為(B)A.3。6B.4C.4。8D.510.(2019·眉山)如圖,在菱形ABCD中,已知AB=4,∠ABC=60°,∠EAF=60°,點(diǎn)E在CB的延長(zhǎng)線上,點(diǎn)F在DC的延長(zhǎng)線上,有下列結(jié)論:①BE=CF;②∠EAB=∠CEF;③△ABE∽△EFC;④若∠BAE=15°,則點(diǎn)F到BC的距離為2eq\r(3)-2.則其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)是(B)A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)二、細(xì)心填一填(每小題3分,共15分)11.(2019·威海)一元二次方程3x2=4-2x的解是__x1=eq\f(-1+\r(13),3),x2=eq\f(-1-\r(13),3)__.12.已知關(guān)于x的一次函數(shù)y=mx+n的圖象如圖所示,化簡(jiǎn)|n-m|-eq\r(m2)=__n__.eq\o(\s\up7(),\s\do5(第12題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第14題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(第15題圖))13.(2019·天門)一個(gè)不透明的口袋中有四個(gè)完全相同的小球,其上分別標(biāo)有數(shù)字1,2,4,8.隨機(jī)摸取一個(gè)小球后不放回,再隨機(jī)摸取一個(gè)小球,則兩次取出的小球上數(shù)字之積等于8的概率是__eq\f(1,3)__。14.(2019·荊州)如圖,燈塔A在測(cè)繪船的正北方向,燈塔B在測(cè)繪船的東北方向,測(cè)繪船向正東方向航行20海里后,恰好在燈塔B的正南方向,此時(shí)測(cè)得燈塔A在測(cè)繪船北偏西63.5°的方向上,則燈塔A,B間的距離為_(kāi)_22__海里.(結(jié)果保留整數(shù),參考數(shù)據(jù):sin26。5°≈0。45,cos26。5°≈0.90,tan26。5°≈0。50,eq\r(5)≈2。24)15.(河南中考)如圖,∠MAN=90°,點(diǎn)C在邊AM上,AC=4,點(diǎn)B為邊AN上一動(dòng)點(diǎn),連結(jié)BC,△A′BC與△ABC關(guān)于BC所在直線對(duì)稱,點(diǎn)D,E分別為AC,BC的中點(diǎn),連結(jié)DE并延長(zhǎng)交A′B所在直線于點(diǎn)F,連結(jié)A′E。當(dāng)△A′EF為直角三角形時(shí),AB的長(zhǎng)為_(kāi)_4eq\r(3)或4__.三、用心做一做(共75分)16.(8分)計(jì)算:(1)eq\r(18)-4eq\r(\f(1,2))+eq\f(2,\r(2)-1)-|2sin45°-2|;(2)sin225°-(eq\r(27))-1+cos225°+3tan30°。解:4eq\r(2)解:1+eq\f(8,9)eq\r(3)17.(9分)解方程:(1)x2+4x-12=0;(2)3x2+5(2x+1)=0.解:x1=2,x2=-6解:x1=eq\f(-5+\r(10),3),x2=eq\f(-5-\r(10),3)18.(9分)如圖,在邊長(zhǎng)為1個(gè)單位長(zhǎng)度的小正方形組成的網(wǎng)格中,給出了格點(diǎn)△ABC(頂點(diǎn)是網(wǎng)格線的交點(diǎn))。(1)請(qǐng)畫出△ABC關(guān)于直線l對(duì)稱的△A1B1C1;(2)將線段AC向左平移3個(gè)單位,再向下平移5個(gè)單位,畫出平移得到的線段A2C2,并以它為一邊作一個(gè)格點(diǎn)△A2B2C2,使A2B2=C2B2。eq\o(\s\up7(),\s\do5(題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(答圖))解:(1)△A1B1C1如圖所示(2)線段A2C2和△A2B2C2如圖所示(符合條件的△A2B2C2不唯一)19.(9分)(2019·十堰)已知于x的一元二次方程x2-6x+2a+5=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2。(1)求a的取值范圍;(2)若x12+x22-x1x2≤30,且a為整數(shù),求a的值.解:(1)∵關(guān)于x的一元二次方程x2-6x+2a+5=0有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根x1,x2,∴Δ>0,即(-6)2-4(2a+5)>0,解得a<2(2)由根與系數(shù)的關(guān)系知:x1+x2=6,x1x2=2a+5,∵x1,x2滿足x12+x22-x1x2≤30,∴(x1+x2)2-3x1x2≤30,∴36-3(2a+5)≤30,∴a≥-eq\f(3,2),∵a為整數(shù),∴a的值為-1,0,120.(9分)(2019·宜賓)如圖,為了測(cè)得某建筑物的高度AB,在C處用高為1米的測(cè)角儀CF,測(cè)得該建筑物頂端A的仰角為45°,再向建筑物方向前進(jìn)40米,又測(cè)得該建筑物頂端A的仰角為60°.求該建筑物的高度AB。(結(jié)果保留根號(hào))解:設(shè)AM=x米,在Rt△AFM中,∠AFM=45°,∴FM=AM=x,在Rt△AEM中,tan∠AEM=eq\f(AM,EM),則EM=eq\f(AM,tan∠AEM)=eq\f(\r(3),3)x,由題意得,F(xiàn)M-EM=EF,即x-eq\f(\r(3),3)x=40,解得x=60+20eq\r(3),∴AB=AM+MB=61+20eq\r(3),答:該建筑物的高度AB為(61+20eq\r(3))米21.(10分)(2019·德州)習(xí)近平總書記說(shuō):“讀書可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養(yǎng)浩然之氣”.某校為響應(yīng)我市全民閱讀活動(dòng),利用節(jié)假日面向社會(huì)開(kāi)放學(xué)校圖書館.據(jù)統(tǒng)計(jì),第一個(gè)月進(jìn)館128人次,進(jìn)館人次逐月增加,到第三個(gè)月末累計(jì)進(jìn)館608人次,若進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率相同.(1)求進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率;(2)因條件限制,學(xué)校圖書館每月接納能力不超過(guò)500人次,在進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率不變的條件下,校圖書館能否接納第四個(gè)月的進(jìn)館人次,并說(shuō)明理由.解:(1)設(shè)進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率為x,則由題意得:128+128(1+x)+128(1+x)2=608化簡(jiǎn)得:4x2+12x-7=0,∴(2x-1)(2x+7)=0,∴x=0。5=50%或x=-3。5(舍去),答:進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率為50%(2)∵進(jìn)館人次的月平均增長(zhǎng)率為50%,∴第四個(gè)月的進(jìn)館人次為:128(1+50%)3=128×eq\f(27,8)=432<500,∴校圖書館能接納第四個(gè)月的進(jìn)館人次22.(10分)(2019·眉山)某中學(xué)舉行鋼筆書法大賽,對(duì)各年級(jí)同學(xué)的獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行了統(tǒng)計(jì),并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖.請(qǐng)結(jié)合圖中相關(guān)信息解答下列問(wèn)題:(1)扇形統(tǒng)計(jì)圖中三等獎(jiǎng)所在扇形的圓心角的度數(shù)是__108__度;(2)請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)全;(3)獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)中有eq\f(1,4)來(lái)自七年級(jí),有eq\f(1,4)來(lái)自九年級(jí),其他同學(xué)均來(lái)自八年級(jí).現(xiàn)準(zhǔn)備從獲得一等獎(jiǎng)的同學(xué)中任選2人參加市級(jí)鋼筆書法大賽,請(qǐng)通過(guò)列表或畫樹(shù)狀圖的方法求所選出的2人中既有八年級(jí)同學(xué)又有九年級(jí)同學(xué)的概率.eq\o(\s\up7(),\s\do5(題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(答圖))解:(1)∵被調(diào)查的總?cè)藬?shù)為16÷40%=40(人),∴扇形統(tǒng)計(jì)圖中三等獎(jiǎng)所在扇形的圓心角的度數(shù)是360°×eq\f(12,40)=108°,故答案為:108(2)一等獎(jiǎng)人數(shù)為40-(8+12+16)=4(人),補(bǔ)全圖形如圖(3)一等獎(jiǎng)中七年級(jí)人數(shù)為4×eq\f(1,4)=1(人),九年級(jí)人數(shù)為4×eq\f(1,4)=1(人),則八年級(jí)的有2人,畫樹(shù)狀圖如下:由樹(shù)狀圖知,共有12種等可能結(jié)果,其中所選出的2人中既有八年級(jí)同學(xué)又有九年級(jí)同學(xué)的有4種結(jié)果,所以所選出的2人中既有八年級(jí)同學(xué)又有九年級(jí)同學(xué)的概率為eq\f(4,12)=eq\f(1,3)23.(11分)(2019·淄博)如圖1,正方形ABDE和BCFG的邊AB,BC在同一條直線上,且AB=2BC,取EF的中點(diǎn)M,連接MD,MG,MB。(1)試證明DM⊥MG,并求eq\f(MB,MG)的值;(2)如圖2,將圖1中的正方形變?yōu)榱庑?設(shè)∠EAB=2α(0<α<90°),其它條件不變,問(wèn)(1)中eq\f(MB,MG)的值有變化嗎?若有變化,求出該值(用含α的式子表示);若無(wú)變化,說(shuō)明理由.eq\o(\s\up7(),\s\do5(題圖))eq\o(\s\up7(),\s\do5(答圖))(1)證明:如圖1中,延長(zhǎng)DM交FG的延長(zhǎng)線于H。∵四邊形ABDE,四邊形BCFG都是正方形,∴DE∥AC∥GF,∴∠EDM=∠FHM,∵∠EMD=∠FMH,EM=FM,∴△EDM≌△FHM(AAS),∴DE=FH,DM=MH,∵DE=2FG,BG=DG,∴HG=DG,∵∠DGH=∠BGF=90°,MH=DM,∴GM⊥DM,DM=MG,連接EB,BF,設(shè)BC=a,則AB=2a,BE=2eq\r(2)a,BF=eq\r(2)a,∵∠EBD=∠DBF=45°,∴∠EBF=90°,∴EF=eq\r(BE2+BF2)=eq\r(10)a,∵EM=MF,∴MB=eq\f(1,2)EF=eq\f(\r(10),2)a,∵HM=DM,GH=FG,∴MG=eq\f(1,2)DF=eq\f(\r(2),2)a,∴eq\f(MB,MG)=eq\f(\f(\r(10),2)a,\f(\r(2),2)a)=eq\r(5)(2)解:(1)中eq\f(MB,MG)的值有變化.理由:如圖2中,連接BE,AD交于點(diǎn)O,連接OG,CG,BF,CG交BF于O′.∵DO=OA,DG=GB,∴GO∥AB,OG=eq\f(1,2)AB,∵GF∥AC,∴O,G,F(xiàn)共線,∵FG=eq\f(1,2)AB,∴OF=AB=DE,∵DE∥AC,AC∥OF,∴DE∥OF,∴四邊形DEOF為平行四邊形,∴OD與EF互相平分,∵EM=MF,∴點(diǎn)M在直線AD上,∵GD=GB=GO=GF,∴四邊形OBFD是矩形,∴∠OBF=∠ODF=∠BOD=90°,∵OM=MD,OG=GF,∴MG=eq\f(1,2)DF,設(shè)BC=m,
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