2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件

第3課時(shí)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的綜合問題第3課時(shí)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的綜合問題2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件考點(diǎn)二由不等式恒(能)成立求參數(shù)的范圍【例2】

已知函數(shù)f(x)＝ax＋lnx，x∈[1，e]. (1)若a＝1，求f(x)的最大值； (2)若f(x)≤0恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍.考點(diǎn)二由不等式恒(能)成立求參數(shù)的范圍2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件規(guī)律方法由不等式恒(能)成立求參數(shù)的范圍常有兩種方法：(1)討論最值：先構(gòu)造函數(shù)，利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，求出含參函數(shù)的最值，進(jìn)而得出相應(yīng)的含參不等式求參數(shù)的取值范圍；(2)分離參數(shù)：先分離參數(shù)變量，再構(gòu)造函數(shù)，求出函數(shù)的最值，從而求出參數(shù)的取值范圍.規(guī)律方法由不等式恒(能)成立求參數(shù)的范圍常有兩種方法：(12021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件規(guī)律方法函數(shù)零點(diǎn)問題通?？勺饕韵逻m當(dāng)轉(zhuǎn)化來處理.函數(shù)y＝f(x)的零點(diǎn)?方程f(x)＝0的根?若f(x)＝g(x)－h(huán)(x)，則f(x)的零點(diǎn)就是函數(shù)y＝g(x)與y＝h(x)圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo).規(guī)律方法函數(shù)零點(diǎn)問題通常可作以下適當(dāng)轉(zhuǎn)化來處理.【訓(xùn)練3】

(2016·北京卷節(jié)選)設(shè)函數(shù)f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c. (1)求曲線y＝f(x)在點(diǎn)(0，f(0))處的切線方程； (2)設(shè)a＝b＝4，若函數(shù)f(x)有三個(gè)不同零點(diǎn)，求c的取值范圍.【訓(xùn)練3】(2016·北京卷節(jié)選)設(shè)函數(shù)f(x)＝x3＋a當(dāng)x變化時(shí)，f(x)與f′(x)的變化情況如下：當(dāng)x變化時(shí)，f(x)與f′(x)的變化情況如下：2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件[思想方法]1.證明不等式的關(guān)鍵是構(gòu)造函數(shù)，將問題轉(zhuǎn)化為研究函數(shù)的單調(diào)性、最值問題.2.恒(能)成立問題的轉(zhuǎn)化策略.若f(x)在區(qū)間D上有最值，則 (1)恒成立：?x∈D，f(x)>0?f(x)min>0； ?x∈D，f(x)<0?f(x)max<0. (2)能成立：?x∈D，f(x)>0?f(x)max>0； ?x∈D，f(x)<0?f(x)min<0.3.函數(shù)零點(diǎn)問題，可從零點(diǎn)、方程的根、兩圖象交點(diǎn)這三個(gè)角度中選擇一個(gè)合適的角度來解題.[思想方法][易錯(cuò)防范]1.證明不等式，特別是含兩個(gè)變量的不等式時(shí)，要注意合理的構(gòu)造函數(shù).2.恒成立與能成立問題，要注意理解“任意”與“存在”的不同含義，要注意區(qū)分轉(zhuǎn)化成的最值問題的異同.3.求函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)時(shí)，若把零點(diǎn)個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)化成兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)，則要注意，有時(shí)候圖象交點(diǎn)不夠直觀，容易得到錯(cuò)誤的答案.[易錯(cuò)防范]13.個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。20.人生最痛苦的事情是，人死了，錢沒花完。12.無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年!7.當(dāng)你走完一段之后回頭看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些真正能被記得的事真的是沒有多少，真正無法忘記的人屈指可數(shù)，真正有趣的日子不過是那么一些，而真正需要害怕的也是寥寥無幾。14.生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶。9.春暖花會(huì)開!如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿圓。15.沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。1.最短的距離是從手到嘴，最長的距離是從說到做。6.只要再堅(jiān)持一下下，我們就能到幸福的彼岸。18.如同磁鐵吸引四周的鐵粉，熱情也能吸引周圍的人，改變周圍的情況。8.你人的善良，你的決心，你的項(xiàng)目都可以，但是把這些看得太大，走的越大，想的越大，掉得越快。15.競爭頗似打網(wǎng)球，與球藝勝過你的對(duì)手比賽，可以提高你的水平。16.我從來不認(rèn)為半小時(shí)是我微不足道的很小的一段時(shí)間。12.昨晚多幾分鐘的準(zhǔn)備，今天少幾小時(shí)的麻煩。12.世界原本就不是屬于你，因此你用不著拋棄，要拋棄的是一切的執(zhí)著。萬物皆為我所用，但非我所屬。3.人生一世，總有個(gè)追求，有個(gè)盼望，有個(gè)讓自己珍視，讓自己向往，讓自己護(hù)衛(wèi)，愿意為之活一遭，乃至愿意為之獻(xiàn)身的東西，這就是價(jià)值了。11.尊重是一縷春風(fēng)，一泓清泉，一顆給人溫暖的舒心丸，一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。9.當(dāng)世界給草籽重壓時(shí)，它總會(huì)用自己的方法破土而出。16.人生旅程并不是一帆風(fēng)順的，逆境、失意會(huì)經(jīng)常伴隨著我們，但人性的光輝往往在不如意中才顯示出來，希望是激勵(lì)我們前進(jìn)的巨大的無形的動(dòng)力。20.好的想法是十分錢一打，真正無價(jià)的是能夠?qū)崿F(xiàn)這些想法的人。2.在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候去做事，可節(jié)省時(shí)間;背道而行往往會(huì)徒勞無功。10.所有的錯(cuò)誤都是在絕對(duì)正確的信念下鑄就的。13.有志者事竟成。7.年輕人看到人生路上滿是燦爛的鮮花，老年人看到人生途中的是凄美的斜陽。13.個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源28第3課時(shí)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的綜合問題第3課時(shí)導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的綜合問題2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件考點(diǎn)二由不等式恒(能)成立求參數(shù)的范圍【例2】

已知函數(shù)f(x)＝ax＋lnx，x∈[1，e]. (1)若a＝1，求f(x)的最大值； (2)若f(x)≤0恒成立，求實(shí)數(shù)a的取值范圍.考點(diǎn)二由不等式恒(能)成立求參數(shù)的范圍2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件規(guī)律方法由不等式恒(能)成立求參數(shù)的范圍常有兩種方法：(1)討論最值：先構(gòu)造函數(shù)，利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性，求出含參函數(shù)的最值，進(jìn)而得出相應(yīng)的含參不等式求參數(shù)的取值范圍；(2)分離參數(shù)：先分離參數(shù)變量，再構(gòu)造函數(shù)，求出函數(shù)的最值，從而求出參數(shù)的取值范圍.規(guī)律方法由不等式恒(能)成立求參數(shù)的范圍常有兩種方法：(12021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件規(guī)律方法函數(shù)零點(diǎn)問題通?？勺饕韵逻m當(dāng)轉(zhuǎn)化來處理.函數(shù)y＝f(x)的零點(diǎn)?方程f(x)＝0的根?若f(x)＝g(x)－h(huán)(x)，則f(x)的零點(diǎn)就是函數(shù)y＝g(x)與y＝h(x)圖象交點(diǎn)的橫坐標(biāo).規(guī)律方法函數(shù)零點(diǎn)問題通?？勺饕韵逻m當(dāng)轉(zhuǎn)化來處理.【訓(xùn)練3】

(2016·北京卷節(jié)選)設(shè)函數(shù)f(x)＝x3＋ax2＋bx＋c. (1)求曲線y＝f(x)在點(diǎn)(0，f(0))處的切線方程； (2)設(shè)a＝b＝4，若函數(shù)f(x)有三個(gè)不同零點(diǎn)，求c的取值范圍.【訓(xùn)練3】(2016·北京卷節(jié)選)設(shè)函數(shù)f(x)＝x3＋a當(dāng)x變化時(shí)，f(x)與f′(x)的變化情況如下：當(dāng)x變化時(shí)，f(x)與f′(x)的變化情況如下：2021版高考數(shù)學(xué)理科一輪復(fù)習(xí)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用(人教A版)4(優(yōu)秀)課件[思想方法]1.證明不等式的關(guān)鍵是構(gòu)造函數(shù)，將問題轉(zhuǎn)化為研究函數(shù)的單調(diào)性、最值問題.2.恒(能)成立問題的轉(zhuǎn)化策略.若f(x)在區(qū)間D上有最值，則 (1)恒成立：?x∈D，f(x)>0?f(x)min>0； ?x∈D，f(x)<0?f(x)max<0. (2)能成立：?x∈D，f(x)>0?f(x)max>0； ?x∈D，f(x)<0?f(x)min<0.3.函數(shù)零點(diǎn)問題，可從零點(diǎn)、方程的根、兩圖象交點(diǎn)這三個(gè)角度中選擇一個(gè)合適的角度來解題.[思想方法][易錯(cuò)防范]1.證明不等式，特別是含兩個(gè)變量的不等式時(shí)，要注意合理的構(gòu)造函數(shù).2.恒成立與能成立問題，要注意理解“任意”與“存在”的不同含義，要注意區(qū)分轉(zhuǎn)化成的最值問題的異同.3.求函數(shù)零點(diǎn)個(gè)數(shù)時(shí)，若把零點(diǎn)個(gè)數(shù)轉(zhuǎn)化成兩函數(shù)圖象的交點(diǎn)個(gè)數(shù)，則要注意，有時(shí)候圖象交點(diǎn)不夠直觀，容易得到錯(cuò)誤的答案.[易錯(cuò)防范]13.個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒是連接彼此的紐帶和橋梁!人間的長旅充滿了多少凄冷、孤苦，沒有朋友的人是生活的黑暗中的人，沒有朋友的人是真正的孤兒。20.人生最痛苦的事情是，人死了，錢沒花完。12.無論今后的道路多么坎坷，只要抓住今天，遲早會(huì)在奮斗中嘗到人生的甘甜。抓住人生中的一分一秒，勝過虛度中的一月一年!7.當(dāng)你走完一段之后回頭看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些真正能被記得的事真的是沒有多少，真正無法忘記的人屈指可數(shù)，真正有趣的日子不過是那么一些，而真正需要害怕的也是寥寥無幾。14.生命的美麗，永遠(yuǎn)展現(xiàn)在她的進(jìn)取之中;就像大樹的美麗，是展現(xiàn)在它負(fù)勢向上高聳入云的蓬勃生機(jī)中;像雄鷹的美麗，是展現(xiàn)在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗，是展現(xiàn)在它波濤洶。9.春暖花會(huì)開!如果你曾經(jīng)歷過冬天，那么你就會(huì)有春色!如果你有著信念，那么春天一定會(huì)遙遠(yuǎn);如果你正在付出，那么總有一天你會(huì)擁有花開滿圓。15.沒有天生的信心，只有不斷培養(yǎng)的信心。1.最短的距離是從手到嘴，最長的距離是從說到做。6