“建團(tuán)周年”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)

“建團(tuán)周年”主題團(tuán)日活動(dòng)策劃書(shū)七、活動(dòng)的詳細(xì)分工

①材料預(yù)備組：麥旦妮（負(fù)責(zé)人）、陳文琦、梁杏婷、劉永鑫

②錄音攝影組：陳麗顏（負(fù)責(zé)人）、林學(xué)勤、羅威、許沛儀、何潤(rùn)東

③活動(dòng)外聯(lián)組:梁超超（負(fù)責(zé)人）、張耀恒、古勇開(kāi)、唐國(guó)揚(yáng)、陳文武、伍阿勇

④宣傳工作組：邱連芳（負(fù)責(zé)人）、潘威、柳隱秀、何燕媚、朱曉亮、曾智達(dá)

⑤資料匯總及ppt制作組：麥永湛（負(fù)責(zé)人）、龍東文、范浩標(biāo)、陳冠樺

⑥場(chǎng)地物資租借組：何遠(yuǎn)輝（負(fù)責(zé)人）、何光正、范浩標(biāo)、張成、鄒楊

八、活動(dòng)流程詳細(xì)內(nèi)容及預(yù)期效果

part1.

1、活動(dòng)內(nèi)容：對(duì)仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的建筑物及特色地點(diǎn)進(jìn)展攝影，做成影集與海報(bào)。

2、活動(dòng)時(shí)間：xx年3月29日——xx年4月6日

3、活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院海珠校區(qū)、白云校區(qū)、大元帥府

4、活動(dòng)意義:：通過(guò)對(duì)校園場(chǎng)所景物的攝影，我們可以從每一個(gè)角度、每一處建筑風(fēng)景去了解我們的學(xué)校。經(jīng)受85周年建校歷史的熏陶，校園的每一處都充滿著歲月的痕跡，那一張張照片，讓我們回想起這85年來(lái)學(xué)校那翻天覆地的變化，在學(xué)校教師、同學(xué)的共同努力下，有了我們現(xiàn)在如此漂亮、舒適的學(xué)校環(huán)境，所以這讓我們明白我們要更關(guān)注校園的建立，去感受到我們校園的漂亮，去創(chuàng)立更美、更好的校園。

5、活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)對(duì)校園各處的拍攝，可以讓同學(xué)們對(duì)學(xué)校更了解，增加大家的有歸屬感，以及作為仲愷學(xué)子的驕傲感。同時(shí)可以記錄下我們?cè)趫F(tuán)員時(shí)期所經(jīng)受過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，為今后留下大學(xué)生活的美妙回憶，從而能更好地起到在團(tuán)員、群眾中的帶頭作用。這項(xiàng)活動(dòng)也可以讓大家發(fā)覺(jué)我們身邊環(huán)境的美妙，珍惜現(xiàn)在的生活。實(shí)行組隊(duì)方式，也可以加深同學(xué)之間的友情，以及協(xié)調(diào)協(xié)作力量，促進(jìn)個(gè)人與學(xué)校更好的”進(jìn)展

part2.

1、活動(dòng)內(nèi)容：訪問(wèn)我校的兼職工同學(xué)及校外了解仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的居民關(guān)于我校的進(jìn)展?fàn)顩r及中國(guó)共青團(tuán)的了解程度，錄制成一部記錄片。然后全班觀看中國(guó)共青團(tuán)與仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的歷史篇章及錄制的記錄片，學(xué)習(xí)優(yōu)秀思想。

2、活動(dòng)流程：

1）將整個(gè)團(tuán)支局部為三個(gè)小組，分別對(duì)白云校區(qū)、海珠校區(qū)的教職工、學(xué)生及學(xué)校周邊的居民進(jìn)展采訪，并將整個(gè)采訪過(guò)程錄制下來(lái)。

2）總結(jié)整個(gè)錄制過(guò)程，完善視頻的制作。

3）收集中國(guó)共青團(tuán)及仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院進(jìn)展史及重大大事的視頻制作短片。

4）向?qū)W校申請(qǐng)教室的借用，布置現(xiàn)場(chǎng)。

4）組織全班同學(xué)觀看我們采訪的記錄片及短片。

5）觀看完視頻后，班級(jí)進(jìn)展相關(guān)學(xué)問(wèn)問(wèn)答競(jìng)賽，了解同學(xué)們對(duì)相關(guān)學(xué)問(wèn)的認(rèn)知狀況。

6）最終以班上的入黨積極分子及優(yōu)秀團(tuán)員牽頭，全班同學(xué)對(duì)共青團(tuán)及我校的進(jìn)展進(jìn)展溝通。

2、活動(dòng)時(shí)間:xx年3月31日——xx年4月8日

3、活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院白云校區(qū)教樓

4、活動(dòng)意義：在整個(gè)采訪的過(guò)程中，我們能夠從不同方面去了解中國(guó)共青團(tuán)及學(xué)校，深化每位同學(xué)的思想熟悉。不僅從學(xué)問(wèn)理論中了解，更能身體力行地把學(xué)問(wèn)理論運(yùn)用到實(shí)踐中。

5、活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)不同的演繹方式，不僅僅是為了表達(dá)愛(ài)團(tuán)愛(ài)校的熱忱，更是利用這樣的時(shí)機(jī)，在游樂(lè)中放松了心情，又的確在此過(guò)程中以親歷的方式承受了團(tuán)的教育。同時(shí)，也有利于同學(xué)們學(xué)習(xí)學(xué)校進(jìn)展歷史，提高對(duì)學(xué)校的熟悉，堅(jiān)決對(duì)學(xué)校的信念，為學(xué)校以后的建立做奉獻(xiàn)。

part3.

1、活動(dòng)內(nèi)容:組織全班在白云校區(qū)開(kāi)展定向越野活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作來(lái)獵取通關(guān)關(guān)卡的形式來(lái)完成活動(dòng)的競(jìng)賽。卡紙內(nèi)容主要是學(xué)校一些具有歷史特征或?qū)W校特色的建筑特點(diǎn)的描繪。主要考驗(yàn)同學(xué)們對(duì)學(xué)校歷史的了解狀況來(lái)得出提示的所指?；顒?dòng)最終以有關(guān)共青團(tuán)及仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院的歌曲了解狀況進(jìn)展唱歌大比拼的形式來(lái)完畢。

2、活動(dòng)流程：

1）設(shè)置過(guò)關(guān)提示卡紙，預(yù)備活動(dòng)中所需的工具。

2）向校醫(yī)院借用一些藥物，避開(kāi)同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中受傷。

3）布置場(chǎng)地，為我們的活動(dòng)營(yíng)造出一個(gè)什么的環(huán)境。

4）以嬉戲的形式來(lái)讓同學(xué)們獵取通關(guān)的卡紙，開(kāi)展嬉戲活動(dòng)

5）定向越野后，邀請(qǐng)我們班的文藝組給我們表演節(jié)目，同時(shí)可以為團(tuán)日活動(dòng)的節(jié)目進(jìn)展排練。

6）全班同學(xué)進(jìn)展有關(guān)共青團(tuán)及仲愷的歌曲進(jìn)展比拼，以競(jìng)賽形式來(lái)開(kāi)展，可以緩和大家越野后的感動(dòng)心情。

2、活動(dòng)時(shí)間：xx年4月15日

3、活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院白云校區(qū)校內(nèi)

4、活動(dòng)意義：增加班級(jí)分散力，培育團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和力量，加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的了解。

5、活動(dòng)預(yù)期效果：讓同學(xué)們?cè)谳p松開(kāi)心的越野中學(xué)習(xí)、了解學(xué)校。讓與學(xué)校相關(guān)名人、大事的卡片在每個(gè)人手上，每個(gè)人心中傳遞。在歌曲比拼活動(dòng)中的同學(xué)能盡情的釋放自己的愛(ài)團(tuán)、愛(ài)校情感，通過(guò)我們搭建的平臺(tái)，用自己的實(shí)際行動(dòng)去感染每一個(gè)人。

九．活動(dòng)留意事項(xiàng)及應(yīng)急方案

十．創(chuàng)新點(diǎn)：