老王-上課專用優(yōu)秀課件

部編本人教版·七年級下冊語文10老王部編本人教版·七年級下冊語文10老王在我們身邊有著很多生活艱難但心靈美好的人，他們平凡、普通，不引人注意也不被人注意，你是怎樣對待他們的呢？在我們身邊有著很多生活艱難但心靈美好的人，他們平凡、老王--上課專用優(yōu)秀課件3作者名片

楊絳，生于1911年，原名楊季康，江蘇無錫人，中國社科院外國文學(xué)研究員、作家、評論家、翻譯家。

著有劇本《稱心如意》《弄假成真》《風(fēng)絮》等；小說有《洗澡》；散文集《干校六記》《將飲茶》；譯作有《堂吉訶德》《小癩子》等。作者名片楊絳，生于1911年，原名楊季康，江蘇無錫人背景鏈接本文選自《楊絳散文》（浙江文藝出版社1994年版）。略有改動。這是一篇回憶性散文，記敘了作者從前跟老王交往的幾個片段。當(dāng)時正是“文化大革命”時期，作者夫婦被認(rèn)作“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”，被造反派打翻在地，踩在腳下。文中的“單干戶”老王在此間也受到牽連。但這并沒有影響老王對作者夫婦的尊敬和關(guān)心。老王和作者身上散發(fā)出的人性的光輝給剛剛從動亂中掙扎出來的人們以希望和信心。背景鏈接本文選自《楊絳散文》（浙江文藝出版社1994字詞學(xué)習(xí)塌?。?/p>

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段，可以分為哪幾部分，每個部分主要講了什么？22整體感知課文共有段，可以分為哪幾部分，每個部第一部分（1-4）：作者簡要介紹老王的基本情況，表現(xiàn)他生活艱苦。第二部分（5-16）：回憶與老王交往的幾個片段，表現(xiàn)他的“善”。第三部分（17-22）：寫老王的去世和“我”的感觸。課文可以分為三個部分：第一部分（1-4）：作者簡要介紹老王的基本情況，表現(xiàn)他生活艱課文解讀再讀課文，思考、討論下面的問題：1.老王是一個怎樣的人？2.老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些地方？3.老王的善良表現(xiàn)在哪里？4.作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？課文解讀再讀課文，思考、討論下面的問題：1.老王是一個怎樣的人呢？飽經(jīng)歲月滄桑生活艱辛

厚道本分

有眼疾

老人1.老王是一個怎樣的人呢？飽經(jīng)歲月滄桑生活艱辛厚道本分112.老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？A.靠一輛破舊的三輪車活命。B.“文革”期間載客的三輪車被取締，他的生計就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。C.打了一輩子光棍，孤苦伶仃。D.眼睛不好，瞎了一只眼。E.住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。窮苦卑微、凄涼艱難苦2.老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？A.靠一輛破舊的三輪車活12

課文第3自然段寫老王的生理殘疾，還介紹了人們對老王的態(tài)度。別人如何對待老王？1、不愿坐他的車；2、叫他“老光棍”；3、惡意地揣測他眼睛瞎掉的原因。課文第3自然段寫老王的生理殘疾，還介紹了人們對老王的13身體之苦：彎腰曲背，瞎眼殘年。生活之苦：塌敗小屋，三輪為生。精神之苦：孤獨無親，備受輕視?？嗌眢w之苦：彎腰曲背，瞎眼殘年?？?43.老王的善良表現(xiàn)在哪里？A.愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費減半。B.送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。C.受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。老實厚道、心地善良、懂得感激的好人。善3.老王的善良表現(xiàn)在哪里？A.愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費減半154.作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？A.照顧老王的生意，坐他車；B.老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報酬；C.關(guān)心老王的生計：三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問他是否能維持生活；D.她的女兒也如她一樣善良：送老王大瓶魚肝油，治好他的夜盲癥；E.老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢。善4.作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？A.照顧老王的生意，坐他車；善16

善良老實的具有金子般心靈的老王就這么去了，作者認(rèn)為她作為一個幸運者，對老王這樣的不幸者十分愧怍，為什么？懷念老王

那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。揭示全文主旨的“文眼”善良老實的具有金子般心靈的老王就這么去了，作者認(rèn)為她17

“幸運的人”指作者，“不幸者”指老王。一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助他們改善處境。作為一個幸運者，作者回想起來，自己對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”?！靶疫\的人”指作者，“不幸者”指老王。18再從深層次上說，作者的這種“愧怍”并不僅僅是出于她的善良，或者是對不幸者的同情，而是在嚴(yán)厲地自我審視和剖析后，清楚地看到雙方情感付出的不對等而產(chǎn)生的。如果說以前作者對于老王多少有一種居高臨下的同情和憐憫，那么此時此刻，她已經(jīng)開始仰視老王那純凈的心靈。作者的這種自我審視與自省，讓我們看到一個有良知的知識分子坦蕩而真實的靈魂。再從深層次上說，作者的這種“愧怍”并不僅僅是出于她的19

假如你是老王的鄰居或一個熟識的人，面對老王的遺像，你心里好受嗎？你有什么話要對老王說嗎？假如你是老王的鄰居或一個熟識的人，面對老王的遺像，你20獻(xiàn)給老王哦，老王煢煢孑立的身影還有一輛破舊的三輪車演繹著你的不幸的故事書寫著你的孤獨的憂傷哦，老王你倒下的是病體挺起的是脊梁身子縱然傴僂眼神縱然迷惘優(yōu)質(zhì)而廉價的冰塊卻影射出你那腔待人的熱心腸哦，老王歲月侵蝕你的肌骨病魔糾纏著你的心臟就是全身直僵也要把香油和雞蛋帶著身體的最后一點余溫把感恩送進他人的心房獻(xiàn)給老王哦，老王優(yōu)質(zhì)而廉價的冰塊21

比較下邊每組的兩個句子，聯(lián)系上下文，說說每組的第一句在表達(dá)上的好處。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相等。他送的冰比前一個三輪車工人送的大一倍，冰價相等。簡練、風(fēng)趣精讀細(xì)讀揣摩語言我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地站立在門口?？鋸?，強調(diào)老王形態(tài)比較下邊每組的兩個句子，聯(lián)系上下文，說說每組的第一句22我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”我笑著說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”含蓄,心中有悲酸、感動我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”含蓄,心中231.你認(rèn)為本文的段落安排有什么特色？作者是兼用邏輯順序和時間順序來組材編排的。開頭四段寫老王的三點基本情況是按邏輯順序，正因謀生的困難，收入少，所以生活清貧。后面三段是按時間順序組材。除段落安排有序之外，還設(shè)置了貫穿全文的線索，即是以與老王的交往為線索，全文一脈相承，成為一個有機的整體。深入探究1.你認(rèn)為本文的段落安排有什么特色？作者是兼用邏輯順2.為什么作者一家對老王那樣的不幸者能那么關(guān)心、愛護？2.為什么作者一家對老王那樣的不幸者能那么關(guān)心、愛護？請簡要概括文章的主旨內(nèi)容。本文通過描寫老王艱難、凄慘的生活情況，記敘了“我”與老王交往的幾件小事，突出了老王善良、淳樸的品質(zhì)，表達(dá)了作者對生活不幸者深切的關(guān)懷和同情，含蓄地提出了關(guān)懷不幸者的社會問題。主旨概括請簡要概括文章的主旨內(nèi)容。本文通過描寫老王艱難、凄慘結(jié)構(gòu)梳理老王“我”與老王的交往送冰費用減半送病人拒絕要錢拉人代貨難以維繼送油送蛋知恩圖報呼吁關(guān)懷不幸者老王去世，“我”感念愧怍苦善介紹基本情況職業(yè)生理缺陷居住條件結(jié)構(gòu)梳理老王“我”與老王的交往送冰費用減半呼吁拓展遷移好東西不用你去記，它自會留下很深的印象?；橐鍪且蛔鶉?，城外的人想進去，城里的人想出來。拓展遷移好東西不用你去記，它自會留下很深的印象?！秶恰肥清X鐘書唯一的一部長篇小說（另一部小說《百合心》未創(chuàng)作結(jié)束即被遺失，從此作者便再沒有續(xù)寫）。該書是錢鐘書“錙銖積累”而成的，小說從他熟悉的時代，熟悉的地方，熟悉的社會階層取材。但組成故事的人物和情節(jié)全屬虛構(gòu)。《圍城》是中國現(xiàn)代文學(xué)史上一部風(fēng)格獨特的諷刺小說。被譽為“新儒林外史”?！秶恰肥清X鐘書唯一的一部長篇小說（另一部小說《百合課后作業(yè)你身邊有類似老王那樣生活艱辛而心地善良的人嗎？你能用文字描述一下他（她）嗎？或者勾勒一幅他（她）的簡筆畫。課后作業(yè)你身邊有類似老王那樣生活艱辛而心地善良的人嗎老王--上課專用優(yōu)秀課件部編本人教版·七年級下冊語文10老王部編本人教版·七年級下冊語文10老王在我們身邊有著很多生活艱難但心靈美好的人，他們平凡、普通，不引人注意也不被人注意，你是怎樣對待他們的呢？在我們身邊有著很多生活艱難但心靈美好的人，他們平凡、老王--上課專用優(yōu)秀課件34作者名片

楊絳，生于1911年，原名楊季康，江蘇無錫人，中國社科院外國文學(xué)研究員、作家、評論家、翻譯家。

著有劇本《稱心如意》《弄假成真》《風(fēng)絮》等；小說有《洗澡》；散文集《干校六記》《將飲茶》；譯作有《堂吉訶德》《小癩子》等。作者名片楊絳，生于1911年，原名楊季康，江蘇無錫人背景鏈接本文選自《楊絳散文》（浙江文藝出版社1994年版）。略有改動。這是一篇回憶性散文，記敘了作者從前跟老王交往的幾個片段。當(dāng)時正是“文化大革命”時期，作者夫婦被認(rèn)作“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”，被造反派打翻在地，踩在腳下。文中的“單干戶”老王在此間也受到牽連。但這并沒有影響老王對作者夫婦的尊敬和關(guān)心。老王和作者身上散發(fā)出的人性的光輝給剛剛從動亂中掙扎出來的人們以希望和信心。背景鏈接本文選自《楊絳散文》（浙江文藝出版社1994字詞學(xué)習(xí)塌?。?/p>

）惶恐（

）田螺眼（

）荒僻（

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楊絳（

）侮辱（

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段，可以分為哪幾部分，每個部分主要講了什么？22整體感知課文共有段，可以分為哪幾部分，每個部第一部分（1-4）：作者簡要介紹老王的基本情況，表現(xiàn)他生活艱苦。第二部分（5-16）：回憶與老王交往的幾個片段，表現(xiàn)他的“善”。第三部分（17-22）：寫老王的去世和“我”的感觸。課文可以分為三個部分：第一部分（1-4）：作者簡要介紹老王的基本情況，表現(xiàn)他生活艱課文解讀再讀課文，思考、討論下面的問題：1.老王是一個怎樣的人？2.老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些地方？3.老王的善良表現(xiàn)在哪里？4.作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？課文解讀再讀課文，思考、討論下面的問題：1.老王是一個怎樣的人呢？飽經(jīng)歲月滄桑生活艱辛

厚道本分

有眼疾

老人1.老王是一個怎樣的人呢？飽經(jīng)歲月滄桑生活艱辛厚道本分422.老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？A.靠一輛破舊的三輪車活命。B.“文革”期間載客的三輪車被取締，他的生計就更加窘迫，只能湊合著打發(fā)日子。C.打了一輩子光棍，孤苦伶仃。D.眼睛不好，瞎了一只眼。E.住在荒僻的小胡同，塌敗的小屋。窮苦卑微、凄涼艱難苦2.老王的生活很苦，表現(xiàn)在哪些方面？A.靠一輛破舊的三輪車活43

課文第3自然段寫老王的生理殘疾，還介紹了人們對老王的態(tài)度。別人如何對待老王？1、不愿坐他的車；2、叫他“老光棍”；3、惡意地揣測他眼睛瞎掉的原因。課文第3自然段寫老王的生理殘疾，還介紹了人們對老王的44身體之苦：彎腰曲背，瞎眼殘年。生活之苦：塌敗小屋，三輪為生。精神之苦：孤獨無親，備受輕視?？嗌眢w之苦：彎腰曲背，瞎眼殘年。苦453.老王的善良表現(xiàn)在哪里？A.愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費減半。B.送錢先生看病，不要錢，拿了錢還不大放心，擔(dān)心人家看病錢不夠。C.受了人家的好處，總也不忘，總覺得欠了人情，去世前一天還硬撐著拿了香油、雞蛋上門感謝。老實厚道、心地善良、懂得感激的好人。善3.老王的善良表現(xiàn)在哪里？A.愿意給我們家?guī)捅鶋K，車費減半464.作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？A.照顧老王的生意，坐他車；B.老王再客氣，也付給他應(yīng)得的報酬；C.關(guān)心老王的生計：三輪車改裝后，生意不好做，關(guān)切詢問他是否能維持生活；D.她的女兒也如她一樣善良：送老王大瓶魚肝油，治好他的夜盲癥；E.老王送來香油雞蛋，不能讓他白送，也給了錢。善4.作者一家的善良表現(xiàn)在哪里？A.照顧老王的生意，坐他車；善47

善良老實的具有金子般心靈的老王就這么去了，作者認(rèn)為她作為一個幸運者，對老王這樣的不幸者十分愧怍，為什么？懷念老王

那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。揭示全文主旨的“文眼”善良老實的具有金子般心靈的老王就這么去了，作者認(rèn)為她48

“幸運的人”指作者，“不幸者”指老王。一個社會總有幸運者和不幸者，幸運者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運，讓他們也過上好日子，幫助他們改善處境。作為一個幸運者，作者回想起來，自己對老王的關(guān)愛還很不夠，所以感到“愧怍”。“幸運的人”指作者，“不幸者”指老王。49再從深層次上說，作者的這種“愧怍”并不僅僅是出于她的善良，或者是對不幸者的同情，而是在嚴(yán)厲地自我審視和剖析后，清楚地看到雙方情感付出的不對等而產(chǎn)生的。如果說以前作者對于老王多少有一種居高臨下的同情和憐憫，那么此時此刻，她已經(jīng)開始仰視老王那純凈的心靈。作者的這種自我審視與自省，讓我們看到一個有良知的知識分子坦蕩而真實的靈魂。再從深層次上說，作者的這種“愧怍”并不僅僅是出于她的50

假如你是老王的鄰居或一個熟識的人，面對老王的遺像，你心里好受嗎？你有什么話要對老王說嗎？假如你是老王的鄰居或一個熟識的人，面對老王的遺像，你51獻(xiàn)給老王哦，老王煢煢孑立的身影還有一輛破舊的三輪車演繹著你的不幸的故事書寫著你的孤獨的憂傷哦，老王你倒下的是病體挺起的是脊梁身子縱然傴僂眼神縱然迷惘優(yōu)質(zhì)而廉價的冰塊卻影射出你那腔待人的熱心腸哦，老王歲月侵蝕你的肌骨病魔糾纏著你的心臟就是全身直僵也要把香油和雞蛋帶著身體的最后一點余溫把感恩送進他人的心房獻(xiàn)給老王哦，老王優(yōu)質(zhì)而廉價的冰塊52

比較下邊每組的兩個句子，聯(lián)系上下文，說說每組的第一句在表達(dá)上的好處。他送的冰比他前任送的大一倍，冰價相等。他送的冰比前一個三輪車工人送的大一倍，冰價相等。簡練、風(fēng)趣精讀細(xì)讀揣摩語言我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。我在家聽到打門，開門看見老王直僵僵地站立在門口?？鋸?，強調(diào)老王形態(tài)比較下邊每組的兩個句子，聯(lián)系上下文，說說每組的第一句53我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”我笑著說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”含蓄,心中有悲酸、感動我強笑說：“老王，這么新鮮的大雞蛋，都給我們吃？”含蓄,心中541.你認(rèn)為本文的段落安排有什么特色？作者是兼用邏輯順序和時間順序來組材編排的。開頭四段寫老王的三點基本情況是按邏輯順序，正因謀生的困難，收入少，所以生活清貧。后面三段是按時間順序組材。