《十六年前的回憶》教學(xué)課件

《十六年前的回憶》教學(xué)課件1

本課是革命先驅(qū)李大釗烈士的女兒李星華在1943年寫的，這年正值李大釗同志遇難16周年，所以文章題目叫《十六年前的回憶》。這篇回憶錄，把我們帶到那腥風(fēng)血雨的年代……寫作背景本課是革命先驅(qū)李大釗烈士的女兒李星華在1943年2人物簡介李大釗同志是中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)，偉大的馬克思主義者、杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家、中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，他不僅是我黨早期卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，而且是學(xué)識(shí)淵博、勇于開拓的著名學(xué)者，在中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放事業(yè)中，占有崇高的歷史地位。１９２７年４月６日，奉系軍閥張作霖勾結(jié)帝國主義。在北京逮捕李大釗等８０余人。在獄中，李大釗備受酷刑，但始終嚴(yán)守黨的秘密，大義凜然，堅(jiān)貞不屈。４月２８日，北洋軍閥政府不顧社會(huì)輿論的強(qiáng)烈反對(duì)和譴責(zé)，將李大釗等２０位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內(nèi)。臨刑前，李大釗慷慨激昂：“不能因?yàn)榉磩?dòng)派今天絞死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義在中國必然得到光輝的勝利”。他高呼“共產(chǎn)黨萬歲！”英勇就義，時(shí)年３８歲。人物簡介李大釗同志是中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)，3這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。chǒu李大釗被捕以后，受盡了敵人的殘酷拷打和折磨，敵人慘無人道地用竹簽敲進(jìn)他的指縫里，最后竟剝?nèi)チ怂p手的指甲。他對(duì)中國人民的解放事業(yè)，對(duì)馬克思主義的信仰和無產(chǎn)階級(jí)的革命前途無限忠誠。會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思?！秉h組織忍痛接受了李大釗的意見，說服鐵路工人放棄劫獄的行動(dòng)。十幾天過去了（有一天）敵人：心虛、殘暴3．了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)和被捕后與敵人作斗爭的事跡，受到生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。從這些描寫中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。（1）、在法庭上，我們跟父親見了面。讀者讀了就會(huì)對(duì)事情的來龍去脈了解得更加清楚，得到的印象和感受也更深刻。他為在我國開創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的大無畏的獻(xiàn)身精神，永遠(yuǎn)是一切革命者的光輝典范。（2）來的人“一擁而入，擠滿了這間小屋子。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他完全明白形式的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但堅(jiān)決不離開自己的工作崗位?！瓕W(xué)生群眾、社會(huì)名流和他的同鄉(xiāng)好友，多方設(shè)法營救。從這些描寫中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。（1）第8自然段寫到“短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫”，敵人還沒進(jìn)屋就先放槍，而且是紛亂的喊叫，可以看出敵人是虛張聲勢。他說：“我個(gè)人為革命、為黨犧牲，是光榮而應(yīng)當(dāng)，但已是黨的損失。１９２７年４月６日，奉系軍閥張作霖勾結(jié)帝國主義。讀者讀了就會(huì)對(duì)事情的來龍去脈了解得更加清楚，得到的印象和感受也更深刻。1．被捕前：不顧局勢嚴(yán)重，堅(jiān)決留在北京。尤其是北方的鐵路工人，組織了劫獄隊(duì)，準(zhǔn)備采取劫獄行動(dòng)。“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對(duì)李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。正是因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命充滿必勝的信心，所以在敵人嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人的哭喊而憂傷。李大釗得知后，堅(jiān)決不同意這樣做。臨危不懼，將生死置之度外，革命利益高于一切的高貴品質(zhì)?！庇⒂戮土x，時(shí)年３８歲。“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對(duì)李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。1．讀讀寫寫“書籍、含糊、尖銳、抽屜、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、殘暴、匪徒、拘留、窩頭、亂蓬蓬”等詞語。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。讀者讀了就會(huì)對(duì)事情的來龍去脈了解得更加清楚，得到的印象和感受也更深刻。他對(duì)中國人民的解放事業(yè)，對(duì)馬克思主義的信仰和無產(chǎn)階級(jí)的革命前途無限忠誠?！薄业吐晫?duì)母親說∶“媽，昨天是4月28日。本文通過對(duì)李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。自由朗讀課文，重點(diǎn)讀讀描寫李大釗的語句，把你最受感動(dòng)的地方勾畫出來，然后和同學(xué)交流交流自己的體會(huì)。在獄中，李大釗備受酷刑，但始終嚴(yán)守黨的秘密，大義凜然，堅(jiān)貞不屈?！秉h組織忍痛接受了李大釗的意見，說服鐵路工人放棄劫獄的行動(dòng)。軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思。他臉上的表情非常安定，非常沉著?？梢泽w會(huì)到李大釗同志對(duì)待親人和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅這兩個(gè)方面的統(tǒng)一。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。審訊和嚴(yán)刑拷打無濟(jì)于事，張作霖變換手法，企圖以高官厚祿進(jìn)行收買，但遭到李大釗的嚴(yán)詞痛斥！1．讀讀寫寫“書籍、含糊、尖銳、抽屜、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、殘暴、匪徒、拘留、窩頭、亂蓬蓬”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)和被捕后與敵人作斗爭的事跡，受到生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。4．領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾連貫的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。1．被捕前：不顧局勢嚴(yán)重，堅(jiān)4jítìbùmópàngxíng書籍抽屜恐怖魔鬼肥胖苦刑hēngjùncánfěi哼嚴(yán)峻殘暴匪徒含糊尖銳jiùkěnwō粗暴拘留舅老爺

肯窩窩頭chǒu亂蓬蓬瞅了瞅生字新詞jítì5李大釗得知后，堅(jiān)決不同意這樣做?！蹦赣H微微點(diǎn)了一下頭。會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思。（1）、在法庭上，我們跟父親見了面。”英勇就義，時(shí)年３８歲?！瓕W(xué)生群眾、社會(huì)名流和他的同鄉(xiāng)好友，多方設(shè)法營救。他說：“我個(gè)人為革命、為黨犧牲，是光榮而應(yīng)當(dāng)，但已是黨的損失。自由朗讀課文，重點(diǎn)讀讀描寫李大釗的語句，把你最受感動(dòng)的地方勾畫出來，然后和同學(xué)交流交流自己的體會(huì)。４月２８日，北洋軍閥政府不顧社會(huì)輿論的強(qiáng)烈反對(duì)和譴責(zé)，將李大釗等２０位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內(nèi)?？梢泽w會(huì)到李大釗同志對(duì)待親人和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅這兩個(gè)方面的統(tǒng)一。2、被捕時(shí)：與敵人形成鮮明對(duì)比3．了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)和被捕后與敵人作斗爭的事跡，受到生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。本課是革命先驅(qū)李大釗烈士的女兒李星華在1943年寫的，這年正值李大釗同志遇難16周年，所以文章題目叫《十六年前的回憶》。他對(duì)中國人民的解放事業(yè)，對(duì)馬克思主義的信仰和無產(chǎn)階級(jí)的革命前途無限忠誠。chǒu他說：“我個(gè)人為革命、為黨犧牲，是光榮而應(yīng)當(dāng)，但已是黨的損失。”母親微微點(diǎn)了一下頭。軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。在北京逮捕李大釗等８０余人。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒有戴眼鏡。審訊和嚴(yán)刑拷打無濟(jì)于事，張作霖變換手法，企圖以高官厚祿進(jìn)行收買，但遭到李大釗的嚴(yán)詞痛斥！后面交代……“后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。李大釗被捕以后，受盡了敵人的殘酷拷打和折磨，敵人慘無人道地用竹簽敲進(jìn)他的指縫里，最后竟剝?nèi)チ怂p手的指甲。軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。

輕易：本課指隨隨便便。

恐怖：驚慌、害怕。

嚴(yán)峻：嚴(yán)肅而厲害。

會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思。

沉著：鎮(zhèn)靜，從容，不慌不忙的樣子。一擁而入：形容很多人同時(shí)闖進(jìn)門來。詞語理解李大釗得知后，堅(jiān)決不同意這樣做。軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一61、課文寫的是誰的回憶？回憶了誰？2、回憶了哪些方面的內(nèi)容？3、你覺得李大釗是一個(gè)什么樣的人？整體感知·合作學(xué)習(xí)1、課文寫的是誰的回憶？回憶了誰？整體感知·合作學(xué)習(xí)7

1927年4月28日那年春天（才過了兩天第二天）4月6日的早晨十幾天過去了（有一天）28日黃昏第二天（昨天是4月28日）1、課文按什么順序?qū)懙哪?？找出課文中點(diǎn)明時(shí)間的詞句。理清脈絡(luò)1、課文按什么順序?qū)懙哪兀空页稣n文中點(diǎn)明82、可以把課文主體（回憶部分）分成四個(gè)部分來學(xué)習(xí)3、李大釗是一位怎樣的革命先驅(qū)？他的高尚品格是從哪些方面表現(xiàn)出來的？課文中最令你感動(dòng)的是什么？①2—7自然段：寫父親被捕前的一些事情（被捕前）；②8—17自然段：寫父親被捕的經(jīng)過（被捕時(shí)）；③18—29自然段：寫我們和父親最后一次見面的情景（法庭上）；④30—32自然段：寫父親被害后，一家人非常悲痛（被害后）。理清脈絡(luò)·合作學(xué)習(xí)2、可以把課文主體（回憶部分）分成四個(gè)部分來學(xué)習(xí)①2—7自9再讀課文

自由朗讀課文，重點(diǎn)讀讀描寫李大釗的語句，把你最受感動(dòng)的地方勾畫出來，然后和同學(xué)交流交流自己的體會(huì)。再讀課文自由朗讀課文，101．被捕前：不顧局勢嚴(yán)重，堅(jiān)決留在北京。品讀課文（1）、父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，跟沒打過我們。我總該向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心的講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊的回答我。

這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢十分嚴(yán)重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書籍和文件落到地人的手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。可以體會(huì)到李大釗同志對(duì)待親人和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅這兩個(gè)方面的統(tǒng)一。1．被捕前：不顧局勢嚴(yán)重，堅(jiān)決留在北京。品讀課文（1）、父親11品讀課文（2）、局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越忙，他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”1．被捕前：不顧局勢嚴(yán)重，堅(jiān)決留在北京。

在嚴(yán)重的局勢下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅(jiān)決不肯，當(dāng)時(shí)，李大釗是北京黨組織的負(fù)責(zé)人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形式的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但堅(jiān)決不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。品讀課文（2）、局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作122、被捕時(shí)：與敵人形成鮮明對(duì)比品讀課文（1）第8自然段寫到“短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫”，敵人還沒進(jìn)屋就先放槍，而且是紛亂的喊叫，可以看出敵人是虛張聲勢。而“父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走”。父親的“不慌不忙”與敵人的來勢洶洶形成了鮮明對(duì)比。（2）來的人“一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一把手槍，槍口對(duì)著父親和我”，僅僅是父親和“我”兩個(gè)人，敵人卻如此興師動(dòng)眾，也是鮮明的對(duì)比。（3）那些便衣、偵探的態(tài)度也和父親形成了鮮明對(duì)比。對(duì)方是“粗暴的吼聲”“滿臉橫肉”“冷笑著”。而第17自然段里寫到，“父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼祝瑢?duì)他們是沒有道理可講的。”這也是鮮明的對(duì)比。2、被捕時(shí)：與敵人形成鮮明對(duì)比品讀課文（1）第813（1）、在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉。

從這些描寫中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥?！皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對(duì)李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。品讀課文

從這些描寫中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥?！皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對(duì)李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。

3、在法庭上他用“安定”“沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。（1）、在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍14

李大釗被捕以后，受盡了敵人的殘酷拷打和折磨，敵人慘無人道地用竹簽敲進(jìn)他的指縫里，最后竟剝?nèi)チ怂p手的指甲。但他始終無所畏懼，堅(jiān)貞不屈，嚴(yán)守黨的機(jī)密……審訊和嚴(yán)刑拷打無濟(jì)于事，張作霖變換手法，企圖以高官厚祿進(jìn)行收買，但遭到李大釗的嚴(yán)詞痛斥！……學(xué)生群眾、社會(huì)名流和他的同鄉(xiāng)好友，多方設(shè)法營救。尤其是北方的鐵路工人，組織了劫獄隊(duì)，準(zhǔn)備采取劫獄行動(dòng)。李大釗得知后，堅(jiān)決不同意這樣做。他說：“我個(gè)人為革命、為黨犧牲，是光榮而應(yīng)當(dāng)，但已是黨的損失。我不能再要同志們來作冒險(xiǎn)事業(yè)，耗費(fèi)革命力量，現(xiàn)在，你們應(yīng)當(dāng)保存我們的力量……不要使革命力量再遭損失?！秉h組織忍痛接受了李大釗的意見，說服鐵路工人放棄劫獄的行動(dòng)。資料鏈接李大釗被捕以后，受盡了敵人的殘酷拷打和折15

（2）、父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個(gè)力量就是他平日對(duì)我們講的——他對(duì)于革命事業(yè)的信心。

面對(duì)親人的哭喊，李大釗只是“瞅了瞅”，沒有說一句話，“他臉上的表情非常安定，非常沉著”。為什么會(huì)這樣呢？原因是“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著”，這就是他對(duì)于革命事業(yè)的信心。正是因?yàn)槔畲筢搶?duì)革命事業(yè)的信心，所以李大釗在極端危險(xiǎn)和困難的情況下能夠坦然自若；正是因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命充滿必勝的信心，所以在敵人嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人的哭喊而憂傷。相反的，他用“安定”“沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。品讀課文（2）、父親瞅了瞅我們，沒對(duì)我們說一句話。他16

本文通過對(duì)李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。再讀課文小結(jié)全文本文通過對(duì)李大釗被捕前到被捕后的回憶17資料鏈接

他對(duì)中國人民的解放事業(yè)，對(duì)馬克思主義的信仰和無產(chǎn)階級(jí)的革命前途無限忠誠。他為在我國開創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的大無畏的獻(xiàn)身精神，永遠(yuǎn)是一切革命者的光輝典范。

——李大釗的墓碑上刻著中共中央的評(píng)價(jià)資料鏈接他對(duì)中國人民的解放事業(yè)，對(duì)馬克思主18表達(dá)方法舉例好處前后照應(yīng)首尾連貫1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。那是父親的被難日……后面交代……他是從街上哭著回來的，…………母親醒過來了，她低聲問我∶“昨天是幾號(hào)？記住，昨天是你爹被害的日子?！薄业吐晫?duì)母親說∶“媽，昨天是4月28日。”母親微微點(diǎn)了一下頭。整篇文章顯得非常緊湊，同時(shí)突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。前后照應(yīng)“我蹲在旁邊，看他把書和有字的紙片投到火爐里去?！?/p>

后面交代……“后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。”……讀者讀了就會(huì)對(duì)事情的來龍去脈了解得更加清楚，得到的印象和感受也更深刻。表達(dá)方法表達(dá)方法舉例好處前后照應(yīng)19被捕前：燒文件和書籍被捕時(shí)：父親：處變不驚敵人：心虛、殘暴法庭上：安定、沉著被害后：全家沉痛課文網(wǎng)絡(luò)圖十六年前的回憶臨危不懼，將生死置之度外，革命利益高于一切的高貴品質(zhì)。

表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰和深切的懷念，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和堅(jiān)貞不出的高貴品質(zhì)。被捕前：燒文件和書籍課文網(wǎng)絡(luò)圖十六年前的回憶臨危不懼，將生20《十六年前的回憶》教學(xué)課件21

本課是革命先驅(qū)李大釗烈士的女兒李星華在1943年寫的，這年正值李大釗同志遇難16周年，所以文章題目叫《十六年前的回憶》。這篇回憶錄，把我們帶到那腥風(fēng)血雨的年代……寫作背景本課是革命先驅(qū)李大釗烈士的女兒李星華在1943年22人物簡介李大釗同志是中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)，偉大的馬克思主義者、杰出的無產(chǎn)階級(jí)革命家、中國共產(chǎn)黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人之一，他不僅是我黨早期卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，而且是學(xué)識(shí)淵博、勇于開拓的著名學(xué)者，在中國共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)和民族解放事業(yè)中，占有崇高的歷史地位。１９２７年４月６日，奉系軍閥張作霖勾結(jié)帝國主義。在北京逮捕李大釗等８０余人。在獄中，李大釗備受酷刑，但始終嚴(yán)守黨的秘密，大義凜然，堅(jiān)貞不屈。４月２８日，北洋軍閥政府不顧社會(huì)輿論的強(qiáng)烈反對(duì)和譴責(zé)，將李大釗等２０位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內(nèi)。臨刑前，李大釗慷慨激昂：“不能因?yàn)榉磩?dòng)派今天絞死了我，就絞死了偉大的共產(chǎn)主義，共產(chǎn)主義在中國必然得到光輝的勝利”。他高呼“共產(chǎn)黨萬歲！”英勇就義，時(shí)年３８歲。人物簡介李大釗同志是中國共產(chǎn)主義的先驅(qū)，23這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。chǒu李大釗被捕以后，受盡了敵人的殘酷拷打和折磨，敵人慘無人道地用竹簽敲進(jìn)他的指縫里，最后竟剝?nèi)チ怂p手的指甲。他對(duì)中國人民的解放事業(yè)，對(duì)馬克思主義的信仰和無產(chǎn)階級(jí)的革命前途無限忠誠。會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思?！秉h組織忍痛接受了李大釗的意見，說服鐵路工人放棄劫獄的行動(dòng)。十幾天過去了（有一天）敵人：心虛、殘暴3．了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)和被捕后與敵人作斗爭的事跡，受到生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。從這些描寫中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。（1）、在法庭上，我們跟父親見了面。讀者讀了就會(huì)對(duì)事情的來龍去脈了解得更加清楚，得到的印象和感受也更深刻。他為在我國開創(chuàng)和發(fā)展共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的大無畏的獻(xiàn)身精神，永遠(yuǎn)是一切革命者的光輝典范。（2）來的人“一擁而入，擠滿了這間小屋子。他臉上的表情非常安定，非常沉著。他完全明白形式的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但堅(jiān)決不離開自己的工作崗位?！瓕W(xué)生群眾、社會(huì)名流和他的同鄉(xiāng)好友，多方設(shè)法營救。從這些描寫中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥。（1）第8自然段寫到“短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫”，敵人還沒進(jìn)屋就先放槍，而且是紛亂的喊叫，可以看出敵人是虛張聲勢。他說：“我個(gè)人為革命、為黨犧牲，是光榮而應(yīng)當(dāng)，但已是黨的損失。１９２７年４月６日，奉系軍閥張作霖勾結(jié)帝國主義。讀者讀了就會(huì)對(duì)事情的來龍去脈了解得更加清楚，得到的印象和感受也更深刻。1．被捕前：不顧局勢嚴(yán)重，堅(jiān)決留在北京。尤其是北方的鐵路工人，組織了劫獄隊(duì)，準(zhǔn)備采取劫獄行動(dòng)?！皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對(duì)李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。正是因?yàn)槔畲筢撏緦?duì)革命充滿必勝的信心，所以在敵人嚴(yán)刑拷打下毫不動(dòng)搖，而且也不因親人的哭喊而憂傷。李大釗得知后，堅(jiān)決不同意這樣做。臨危不懼，將生死置之度外，革命利益高于一切的高貴品質(zhì)?！庇⒂戮土x，時(shí)年３８歲?！皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對(duì)李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。1．讀讀寫寫“書籍、含糊、尖銳、抽屜、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、殘暴、匪徒、拘留、窩頭、亂蓬蓬”等詞語。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。讀者讀了就會(huì)對(duì)事情的來龍去脈了解得更加清楚，得到的印象和感受也更深刻。他對(duì)中國人民的解放事業(yè)，對(duì)馬克思主義的信仰和無產(chǎn)階級(jí)的革命前途無限忠誠?！薄业吐晫?duì)母親說∶“媽，昨天是4月28日。本文通過對(duì)李大釗被捕前到被捕后的回憶，展示了革命先烈忠于革命事業(yè)的偉大精神和面對(duì)敵人堅(jiān)貞不屈的高貴品質(zhì)，表達(dá)了作者對(duì)父親的敬仰與深切的懷念。自由朗讀課文，重點(diǎn)讀讀描寫李大釗的語句，把你最受感動(dòng)的地方勾畫出來，然后和同學(xué)交流交流自己的體會(huì)。在獄中，李大釗備受酷刑，但始終嚴(yán)守黨的秘密，大義凜然，堅(jiān)貞不屈?！秉h組織忍痛接受了李大釗的意見，說服鐵路工人放棄劫獄的行動(dòng)。軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思。他臉上的表情非常安定，非常沉著?？梢泽w會(huì)到李大釗同志對(duì)待親人和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅這兩個(gè)方面的統(tǒng)一。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。審訊和嚴(yán)刑拷打無濟(jì)于事，張作霖變換手法，企圖以高官厚祿進(jìn)行收買，但遭到李大釗的嚴(yán)詞痛斥！1．讀讀寫寫“書籍、含糊、尖銳、抽屜、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、殘暴、匪徒、拘留、窩頭、亂蓬蓬”等詞語。2．正確、流利、有感情地朗讀課文。3．了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)和被捕后與敵人作斗爭的事跡，受到生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。4．領(lǐng)悟課文前后照應(yīng)、首尾連貫的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。1．被捕前：不顧局勢嚴(yán)重，堅(jiān)24jítìbùmópàngxíng書籍抽屜恐怖魔鬼肥胖苦刑hēngjùncánfěi哼嚴(yán)峻殘暴匪徒含糊尖銳jiùkěnwō粗暴拘留舅老爺

肯窩窩頭chǒu亂蓬蓬瞅了瞅生字新詞jítì25李大釗得知后，堅(jiān)決不同意這樣做?！蹦赣H微微點(diǎn)了一下頭。會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思。（1）、在法庭上，我們跟父親見了面?！庇⒂戮土x，時(shí)年３８歲?！瓕W(xué)生群眾、社會(huì)名流和他的同鄉(xiāng)好友，多方設(shè)法營救。他說：“我個(gè)人為革命、為黨犧牲，是光榮而應(yīng)當(dāng)，但已是黨的損失。自由朗讀課文，重點(diǎn)讀讀描寫李大釗的語句，把你最受感動(dòng)的地方勾畫出來，然后和同學(xué)交流交流自己的體會(huì)。４月２８日，北洋軍閥政府不顧社會(huì)輿論的強(qiáng)烈反對(duì)和譴責(zé)，將李大釗等２０位革命者絞殺在西交民巷京師看守所內(nèi)。可以體會(huì)到李大釗同志對(duì)待親人和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅這兩個(gè)方面的統(tǒng)一。2、被捕時(shí)：與敵人形成鮮明對(duì)比3．了解李大釗在被捕前、被捕時(shí)和被捕后與敵人作斗爭的事跡，受到生動(dòng)的革命傳統(tǒng)教育。本課是革命先驅(qū)李大釗烈士的女兒李星華在1943年寫的，這年正值李大釗同志遇難16周年，所以文章題目叫《十六年前的回憶》。他對(duì)中國人民的解放事業(yè)，對(duì)馬克思主義的信仰和無產(chǎn)階級(jí)的革命前途無限忠誠。chǒu他說：“我個(gè)人為革命、為黨犧牲，是光榮而應(yīng)當(dāng)，但已是黨的損失。”母親微微點(diǎn)了一下頭。軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。在北京逮捕李大釗等８０余人。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒有戴眼鏡。審訊和嚴(yán)刑拷打無濟(jì)于事，張作霖變換手法，企圖以高官厚祿進(jìn)行收買，但遭到李大釗的嚴(yán)詞痛斥！后面交代……“后來聽母親說，軍閥張作霖要派人來檢查。李大釗被捕以后，受盡了敵人的殘酷拷打和折磨，敵人慘無人道地用竹簽敲進(jìn)他的指縫里，最后竟剝?nèi)チ怂p手的指甲。軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一方，自成派系的人。

輕易：本課指隨隨便便。

恐怖：驚慌、害怕。

嚴(yán)峻：嚴(yán)肅而厲害。

會(huì)意：領(lǐng)會(huì)別人沒有明確表達(dá)的意思。

沉著：鎮(zhèn)靜，從容，不慌不忙的樣子。一擁而入：形容很多人同時(shí)闖進(jìn)門來。詞語理解李大釗得知后，堅(jiān)決不同意這樣做。軍閥：指擁有武裝部隊(duì)，割據(jù)一261、課文寫的是誰的回憶？回憶了誰？2、回憶了哪些方面的內(nèi)容？3、你覺得李大釗是一個(gè)什么樣的人？整體感知·合作學(xué)習(xí)1、課文寫的是誰的回憶？回憶了誰？整體感知·合作學(xué)習(xí)27

1927年4月28日那年春天（才過了兩天第二天）4月6日的早晨十幾天過去了（有一天）28日黃昏第二天（昨天是4月28日）1、課文按什么順序?qū)懙哪?？找出課文中點(diǎn)明時(shí)間的詞句。理清脈絡(luò)1、課文按什么順序?qū)懙哪?？找出課文中點(diǎn)明282、可以把課文主體（回憶部分）分成四個(gè)部分來學(xué)習(xí)3、李大釗是一位怎樣的革命先驅(qū)？他的高尚品格是從哪些方面表現(xiàn)出來的？課文中最令你感動(dòng)的是什么？①2—7自然段：寫父親被捕前的一些事情（被捕前）；②8—17自然段：寫父親被捕的經(jīng)過（被捕時(shí)）；③18—29自然段：寫我們和父親最后一次見面的情景（法庭上）；④30—32自然段：寫父親被害后，一家人非常悲痛（被害后）。理清脈絡(luò)·合作學(xué)習(xí)2、可以把課文主體（回憶部分）分成四個(gè)部分來學(xué)習(xí)①2—7自29再讀課文

自由朗讀課文，重點(diǎn)讀讀描寫李大釗的語句，把你最受感動(dòng)的地方勾畫出來，然后和同學(xué)交流交流自己的體會(huì)。再讀課文自由朗讀課文，301．被捕前：不顧局勢嚴(yán)重，堅(jiān)決留在北京。品讀課文（1）、父親是很慈祥的，從來沒罵過我們，跟沒打過我們。我總該向父親問許多幼稚可笑的問題。他不論多忙，對(duì)我的問題總是很感興趣，總是耐心的講給我聽。這一次不知道為什么，父親竟這樣含糊的回答我。

這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的局勢十分嚴(yán)重，不是同孩子談心的時(shí)候，而且像防止革命的書籍和文件落到地人的手里這樣的事情，也不是幾句話能說清楚的。可以體會(huì)到李大釗同志對(duì)待親人和善與對(duì)待工作認(rèn)真嚴(yán)肅這兩個(gè)方面的統(tǒng)一。1．被捕前：不顧局勢嚴(yán)重，堅(jiān)決留在北京。品讀課文（1）、父親31品讀課文（2）、局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作也越來越忙，他的朋友勸他離開北京，母親也幾次勸他。父親堅(jiān)決地對(duì)母親說：“不是常對(duì)你說嗎？我是不能輕易離開北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開呢？”1．被捕前：不顧局勢嚴(yán)重，堅(jiān)決留在北京。

在嚴(yán)重的局勢下，同志和親人勸李大釗離開北京，但他堅(jiān)決不肯，當(dāng)時(shí)，李大釗是北京黨組織的負(fù)責(zé)人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形式的險(xiǎn)惡、處境的危險(xiǎn)，但堅(jiān)決不離開自己的工作崗位。這表現(xiàn)了他對(duì)革命高度負(fù)責(zé)的精神。品讀課文（2）、局勢越來越嚴(yán)重，父親的工作322、被捕時(shí)：與敵人形成鮮明對(duì)比品讀課文（1）第8自然段寫到“短短的一段新聞還沒看完，就聽見啪，啪……幾聲尖銳的槍聲，接著是一陣紛亂的喊叫”，敵人還沒進(jìn)屋就先放槍，而且是紛亂的喊叫，可以看出敵人是虛張聲勢。而“父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍，就向外走”。父親的“不慌不忙”與敵人的來勢洶洶形成了鮮明對(duì)比。（2）來的人“一擁而入，擠滿了這間小屋子。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一把手槍，槍口對(duì)著父親和我”，僅僅是父親和“我”兩個(gè)人，敵人卻如此興師動(dòng)眾，也是鮮明的對(duì)比。（3）那些便衣、偵探的態(tài)度也和父親形成了鮮明對(duì)比。對(duì)方是“粗暴的吼聲”“滿臉橫肉”“冷笑著”。而第17自然段里寫到，“父親保持著他那慣有的嚴(yán)峻態(tài)度，沒有向他們講任何道理。因?yàn)樗靼?，?duì)他們是沒有道理可講的?！边@也是鮮明的對(duì)比。2、被捕時(shí)：與敵人形成鮮明對(duì)比品讀課文（1）第833（1）、在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒有戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面平靜而慈祥的臉。

從這些描寫中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥?！皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對(duì)李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。品讀課文

從這些描寫中可以看出父親雖受敵人的折磨，但依舊沉著、慈祥?！皼]戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”說明敵人對(duì)李大釗施了重刑，“平靜”說明李大釗經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅(jiān)強(qiáng)，“慈祥”充分體現(xiàn)了李大釗對(duì)親人的愛。

3、在法庭上他用“安定”“沉著”影響親人，使他們化悲痛為力量。（1）、在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍34

李大釗被捕以后，受盡了敵人的殘酷拷打和折磨，敵人慘無人道地用竹簽敲進(jìn)他的指縫里，最后竟剝?nèi)チ怂p手的指甲。但他始終無所畏懼，堅(jiān)貞不屈，嚴(yán)守黨的機(jī)密……審訊和嚴(yán)刑拷打無濟(jì)于事，張作霖變換手法，企圖以高官厚祿進(jìn)行收買，但遭到李大釗的嚴(yán)詞痛斥！……學(xué)生群眾、社會(huì)名流和他的同鄉(xiāng)好友，多方設(shè)法營救。尤其是北方的鐵路工人，組織了劫獄隊(duì)，準(zhǔn)備采取劫獄行動(dòng)。李大釗得知后，堅(jiān)決不同意這樣做。他說：“我個(gè)人為革命、為黨犧牲，是光榮而應(yīng)當(dāng)，但已