第六單元“表達要得體”【寫作精講+技法指導】 統(tǒng)編版初中語文 單元同步寫作精講（八年級上冊）

第六單元表達要得體【寫作實踐一】一、原題再現(xiàn)。1.下面這段話是班長準備的班會發(fā)言稿中的一段，表達不夠得體，請試著修改一下。我們班最近變化很大，衛(wèi)生好了，紀律好了，學習成績也好了，本月獲得了年級“流動紅旗”。之所以取得這樣好的成績，我認為主要歸咎于班主任的管理。班主任管理很嚴格，很到位，很負責，我很欣賞，要充分肯定。提示：（1）可以從多個角度思考發(fā)言稿有什么問題。比如，是否注意了文中提及對象的身份，詞語使用是否恰當?shù)?。?）修改時要注意發(fā)言稿的寫作目的和使用場合。（3）如果你覺得修改意見比較多，可以在不改變原意的基礎上，重寫一段話。二、思路導航。1.“歸咎”是“歸罪”的意思，用得不恰當，改為“歸功”。2.“我很欣賞，要充分肯定”，與雙方身份不符，說話不得體，改為“我深受感動，對班主任產(chǎn)生了由衷的敬愛之情”。三、范文點評。本班最近變化很大，同學們講衛(wèi)生，守紀律，學習成績也有了很大進步，我們班本月還獲得了年級“流動紅旗”。之所以取得這樣好的成績，我認為主要歸功于班主任的管理?！究偨Y取得的成績，并將表述不當?shù)恼Z句改了過來?！堪嘀魅我幌驅ξ覀兒車栏瘢ぷ骱艿轿?，很負責，我很敬佩。我想，同學們也一定非常感激他?！揪唧w表達對班主任的感謝。語言表達流暢，表述得當?！俊军c評】原文中有幾處表達不得體的地方，如“歸咎”運用不當，“我很欣賞，要充分肯定”多用于上級評價下級、長輩評價晚輩，用于學生評價老師則不恰當。這段修改后的發(fā)言稿，不僅語言表達流暢，更注意到了班主任的身份與詞語的感情色彩?！緦懽鲗嵺`二】一、原題再現(xiàn)。學生會計劃開展“環(huán)境保護月”活動，準備邀請領導、專家學者、環(huán)保熱心人士、家長和其他學校的師生等作為嘉賓參加活動的啟動儀式。請你任選一個對象，以學生會的名義寫一份邀請函。提示:（1）明確邀請函的寫作目的，體現(xiàn)書面邀請的正式性和對對方的尊敬。要根據(jù)嘉賓的身份，選擇恰當?shù)姆Q呼。（2）應介紹活動的時間、地點、主題等情況，讓對方對活動有所了解。如果需要對方在活動中發(fā)言，也應該提及，以便對方提前準備。（3）語言要簡潔明了、大方得體。二、思路導航。1.根據(jù)提示，并結合表達要得體的相關要點，學生自主完成習作片段。2.完成習作片段后，全班分成4個組，小組內互評習作，并給出修改建議。評價內容：（1）明確邀請函的寫作目的。（2）對所邀請的嘉賓選擇恰當?shù)姆Q呼。（3）介紹活動的時間、地點、主題等情況。（4）語言簡潔明了、大方得體。3.習作修改完成后，推選出寫得最好的一位同學在班內分享，全班討論表達是否得體，評價是否合適。4.根據(jù)討論交流后的意見和建議，學生修改習作。三、范文點評?！碍h(huán)境保護月”活動啟動儀式邀請函尊敬的×××同學家長：您好！為了增強全校同學的環(huán)境保護意識，推動同學們積極投身到環(huán)境保護的實踐中來，為綠色校園、和諧校園建設貢獻自己的力量，使我們的校園環(huán)境建設得更美好，也為了提倡綠色低碳生活，倡導健康文明的生活方式，以實際行動構建一個綠色整潔的校園環(huán)境，我校將于2022年12月20日上午9時舉行“環(huán)境保護月”活動啟動儀式。啟動儀式將在學校的統(tǒng)一安排下進行。請家長到達學校后，先去您學生的班級，然后和同學們一起到學校操場指定的區(qū)域就座。啟動儀式上，敬請家長們向我校全體同學提出環(huán)境保護的具體要求。謹此，我們誠摯邀請您出席“環(huán)境保護月”活動啟動儀式。祝您身體健康，工作順利！新世紀育才中學學生會2022年12月1日【點評】這篇邀請函介紹了啟動儀式的時間、地點、主題等，還提醒家長們準備發(fā)言，寫作目的明確。針對家長身份，運用了“尊敬”“您”“敬請”“謹”“?！钡榷Y貌用語，表達非常得體?！緦懽鲗嵺`三】一、原題再現(xiàn)。在“環(huán)境保護月”活動中，你所在的班級將向全校師生發(fā)出倡議，倡導節(jié)約、低碳、環(huán)保的理念。請以班級的名義寫一份倡議書。不少于500字。提示：1.應介紹發(fā)出倡議的背景、目的，這樣更讓人們理解和信服。2.明確倡議書的主題，如“節(jié)約新風尚，環(huán)保小衛(wèi)士”“低碳生活我行動”等主題，并提出活動的具體內容和要求。3.注意倡議書的使用場合、對象，做到表達得體。二、思路導航。注意倡議書的格式。倡議書是書信的一種，格式與一般書信大致相同。倡議書一般由標題、稱呼、正文、結尾、落款五部分組成。（1）題目?？芍苯佑谩俺h書”三字作題目，也可具體命名為某一方面的倡議書。（2）開頭頂格寫稱呼。（3）正文由兩部分組成。第一，寫清倡議理由。倡議書的發(fā)出貴在引起廣泛的響應，只有交代清楚倡議活動的原因，以及當時的各種背景事實，并申明發(fā)布倡議的目的，人們才會理解和信服，才會自覺地行動。第二，寫明倡議的具體內容和要求。這是正文的重點部分。倡議的內容一定要具體化。開展怎樣的活動，都做哪些事情，具體要求是什么，它的價值和意義都有哪些，均需一一寫明。倡議的具體內容一般是分條排列的，這樣寫往往清晰明確，一目了然。（4）結尾。結尾表示倡議者的決心和希望。（5）在右下方寫提出倡議的單位名稱或個人名字，在名稱或名字下寫日期。本次寫作關鍵是正文部分，應先寫清環(huán)境保護倡議活動的原因和現(xiàn)實背景，再寫發(fā)出倡議的具體措施。最后總結一下，表明倡議活動的意義及倡議者的希望等。三、范文點評。低碳綠色生活倡議書黃海中學廣大教師、學生朋友們：【倡議書的稱呼準確、禮貌，很有針對性?！磕銈兒?當前，以全球變暖為主要特征的氣候問題日益顯現(xiàn)，極端天氣事件增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡加劇、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收嚴重……這一切，給人類的生存和發(fā)展帶來重大危機。一場“低碳革命”正在全球悄然興起。踐行“低碳經(jīng)濟”，就是為了進一步提高全民的節(jié)約資源和保護環(huán)境的責任意識，引導公民自覺養(yǎng)成減少使用一次性用品等良好習慣，在全社會形成共同關注和參與低碳行動的良好社會氛圍?！境h書的背景清晰——極端天氣增多、生態(tài)系統(tǒng)失衡、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)減收……目的明確———引導良好習慣，形成良好氛圍。】過低碳生活，創(chuàng)造綠色家園，政府和企業(yè)需要行動，我們廣大師生朋友同樣大有可為?！境h活動的主題鮮明——過低碳生活，創(chuàng)綠色家園?！空埾嘈?，低碳綠色生活離我們并不遙遠，美化地球家園可以從點滴做起，從現(xiàn)在開始：一、參與“國策宣傳”活動在六月五日“世界環(huán)境日”、六月二十五日“全國土地日”、七月十一日“世界人口日”，積極參與學校組織的主題班會、演講賽、手抄報等國策宣傳活動，討論、講述基本國策。積極參加志愿者活動，組織開展社會調查，更多地了解社會，奉獻社會。二、創(chuàng)設綠色家園活動1.倡議父母合理利用房前屋后空閑地有效種植綠色植物；建議家人利用陽臺、花盆架、平臺、院落等可利用的空地設置盆景盆栽，并倡議所在小區(qū)(社區(qū))科學保養(yǎng)綠地。2.長江水道縱橫，然而大多都不同程度地受到污染，全體同學可利用假期時間，以家附近的河道為主要實踐基地，自覺清理河道垃圾，倡議所在鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))在河道兩側植綠護綠。三、做“低碳生活”的實踐者1.自覺形成資源循環(huán)利用的理念，堅決杜絕木筷、紙杯、紙巾等一次性制品，重復使用紙張，多發(fā)電子賀卡，學會舊物巧用，盡量一物多用，節(jié)約使用不可再生能源，合理應用可再生能源；2.積極參加植樹造林，減少白色污染，愛護森林資源；3.自覺使用節(jié)能節(jié)水器具，適度使用空調，離開時隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備；4.盡量購買環(huán)保包裝的商品，選購綠色產(chǎn)品、綠色食物，循環(huán)利用水資源，自覺對生活垃圾進行分類；5.以公共交通代替私人車輛，以自行車和步行方式減少交通擁擠、能源消耗和污染排放，實現(xiàn)城市出行的“環(huán)境友好”。6.向家人宣傳“高效利用資源、節(jié)約集約用地”的責任意識，盡量不占和少占耕地，努力減少資源的占有使用，為“人口資源環(huán)境”的可持續(xù)發(fā)展出一份力?！境h活動的內容和要求清楚可感，操作性強?！空湎У厍蛸Y源，倡導低碳生活。讓我們從我做起，從身邊小事做起，從現(xiàn)在做起，珍惜每一寸土地，珍惜每一份資源，少開一天車，少用一度電，節(jié)約一滴水，攜手營造人人了解、重視、參與保護環(huán)境的良好氛圍，努力把節(jié)約資源體現(xiàn)在日常生活的每個細節(jié)中，成為我們的生活習慣，讓降低污染的低碳生活成為未來中國的社會風尚。過低碳生活，做綠色公民；綠色在延續(xù)，我們來行動!【倡議飽含情感，盡顯責任，語言平實，不唱高調，實用性強?！奎S海中學八（1）班二零二二年九月五日【署名、時間簡潔具體，全文完整，有號召力?！俊军c評】倡議書的寫作，往往局限于現(xiàn)成的模式，而囿于公式化的圈套。黃海中學八（1）班發(fā)出的這份倡議書，基于傳統(tǒng)倡議書的根本，又創(chuàng)造性地賦予了普通倡議書亮麗的光彩，讀來讓人耳目一新。（1）背景明了，理念清晰，能令廣大讀者領會和信服；（2）內容具體，要求明朗，對“過低碳生活，做綠色公民”的呼吁很有指導意義；（3）語言中肯，感情真摯，頗有號召力、警醒感，表達得體圓滿，愿意參與行動，倡議性強。【中考真題】一、原題再現(xiàn)。閱讀下面的文字，按要求完成微作文。學校準備為高一新生設計制作校服。原定為一款參照國外校服樣式設計的校服，男式帥氣，女式俏麗，大家很喜歡。但有家長提出，這樣的校服穿上后容易使學生分心，甚至會助長男女同學之間的愛慕之心。校方對此很為難。請你給校長寫一封短信，陳述自己的看法，對解決這一問題提供幫助。要求表達得體，150字左右。二、題目解讀。這是一篇小作文。首先要仔細分析給出的材料，了解到學校定制的這套參照國外校服樣式設計的校服深受學生的喜愛，可是學校方面有顧慮。給校長的信要申明學生的觀點，觀點要具體明確，符合題意，見解深刻，言之有理，有助于解決問題。注意字數(shù)的要求。三、滿分作文。尊敬的校長：關于高一新生的校服，我們希望學校能采用原定