《關(guān)注校園安全》小學(xué)三年級主題班會教案設(shè)計

《關(guān)注校園安全》小學(xué)三年級主題班會教案設(shè)計活動目的：學(xué)習(xí)校園安全學(xué)問，對學(xué)生進展安全教育，防患于未然。

活動對象：三年級（1）班全體學(xué)生

活動地點：教室

活動預(yù)備：安全學(xué)問

活動過程：

一、導(dǎo)入班會

男：我們這些小學(xué)生是祖國的花朵，是祖國的將來，我們的安全倍受家人、教師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追趕打鬧”這是教師們每天都要對我們說的話。

合：讓我們安全記心中，記住人生美妙，步步當(dāng)心。三年級（1）班《安全伴我在校園，我把安全帶回家》主題班會現(xiàn)在開頭。

二、學(xué)校安全事故案例

1.列舉校園安全案例，敲響安全警示鐘

教師：學(xué)校是我們學(xué)習(xí)學(xué)問，獲得本事的地方，但是由于同學(xué)們的一些不當(dāng)行為，往往會釀造出一起起我們不愿發(fā)生的安全事故。下面讓教師帶著同學(xué)們?nèi)タ纯窗l(fā)生校園里的幾起安全事故吧！

案例一：

10月25日晚，四川省巴中市通江縣廣納鎮(zhèn)小學(xué)四年級至六年級寄宿制學(xué)生晚自習(xí)完畢后，在下樓梯時發(fā)生擁擠踩踏事故，造成8名學(xué)生死亡，45名學(xué)生受傷。

案例二：

****年11月8日，一完小三年級學(xué)生李某午飯后來到學(xué)校教學(xué)樓三樓走廊上玩耍，他右腳跨在走廊欄桿上，不慎失手墜落至一樓，因頭部嚴(yán)峻受傷，經(jīng)搶救無效死亡。

篇2：小學(xué)二年級三班校園安全教育主題班會設(shè)計

活動目的：結(jié)合學(xué)校習(xí)慣養(yǎng)成教育的主題，對學(xué)生進展安全文明習(xí)慣教育，

學(xué)習(xí)安全學(xué)問，學(xué)習(xí)文明行為，養(yǎng)成良好的班風(fēng)。

活動對象：二年級三班全體學(xué)生

活動預(yù)備：安全學(xué)問，關(guān)于安全方面的事例

活動過程：

一．關(guān)于校園安全（例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象）。

1．同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由拘束地游覽。你們聽，蔚藍的

天空下，鳥兒在歡快地唱歌。每當(dāng)早晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小

鳥叫醒了我的幻想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開頭了。

2．校園就像一個家，安全文明靠大家。平常走路不奔馳，課間休息不罵人，不打鬧。

3．上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們小學(xué)生要牢記的，由于平平安安最重要。

4．請同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

5．還有許多同學(xué)想說，那請你和同桌的同學(xué)說一說自己由于一些不文明行為而

受傷的過程或看到別人受傷的情景，好嗎？

6．像這種狀況，我們班發(fā)生過嗎？

A．用鉛筆或其它鋒利的東西相互打鬧。

B．在教室里相互追逐。

C．衛(wèi)生間里亂寫亂畫，大小便不入廁，包裝紙扔進便坑

D.樓倒內(nèi)邊跑邊叫，亂扔垃圾，隨地吐痰

E．在校園的綠化帶里走來走去，亂摘花草

F．破壞學(xué)校的公物，在桌面、墻壁亂貼亂畫

G．常常進出小超市，亂買零食，耽擱坐車時間

7．在我們學(xué)校還有很多地方需要留意安全，找一找哪個地方需要留意安全？

二、安全學(xué)問問答。

（1）同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，以下處理方法正確的選項是（）

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報告教師，讓教師處理。

B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對方。

C、據(jù)情節(jié)賜予報復(fù)。

D、叫家長到學(xué)校來教訓(xùn)對方。

（2）在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>

A、購置包裝食品時，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

B、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

C、在外就餐時，選擇較為廉價的，無證無照的“路邊攤”。

D、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。

（3）乘車時較為安全的行為是（）

A、在道路中間攔車。

B、上車時爭先恐后。

C、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外。

D、不乘坐無牌、無證車。

（4）遇到別人打架時（）

A、上前圍觀，給自己熟悉的人加油、幫助。

B、不管他C、去勸阻D、告知教師

（5）遇到火災(zāi)時，撥打（）

A、110B、119C、120D、121

（6）在道路上行走時（）

A、和同學(xué)邊走邊打鬧

B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。

D、為趕時間與機動車輛搶行

推斷：

1、使用刀具時，相互比劃、打鬧。

2、用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。

3、用手或金屬制品去接觸插頭底部。

4、當(dāng)不慎摔倒時，身體盡量往前，愛護自己的頭部。

5、用沙子或泥土打仗。

6、下雨天，在濕的地面上奔馳。

7、站在凳子上往陽臺下看。

篇3：小學(xué)安全工作閱歷溝通班主任組織安全教育班會

校本資料例一：

一、安全教育主題班會活動目的：通過本次主題班會，學(xué)習(xí)安全學(xué)問，把握一些安全常識，增加學(xué)生安全意識，逐步提高學(xué)生的素養(yǎng)和力量。

二、活動過程：

1、師：同學(xué)們，你們好！“時時到處留意安全”主題班會現(xiàn)在開頭。你們是21世紀(jì)的仆人，是祖國的將來、民族的盼望。你們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是布滿生氣的新一代。你們在黨的暖和的陽光下成長，在教師的悉心培育下一每天成熟。你們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。可是，我們卻常常聽到一些無端橫禍向小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。請看小品《踢球》。

2、小品表演。

3、師：是?。∵@多危急??！為了小小的足球，送上一條腿，落個終身圓滿，真惋惜！交通安全，我們可得隨時留意。在學(xué)校里，我們應(yīng)當(dāng)怎樣留意安全呢？

4、下面我們來進展選擇題競賽：

（1）、下課了，不能干什么：①打球。②追逐打鬧。③跳繩。

（2）、哪些東西不準(zhǔn)帶進校門：①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。

（3）、哪種行為不對：①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。

（4）、上下樓梯怎樣行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

5、師：同學(xué)們都很聰慧，那就盼望同學(xué)們在學(xué)校能自覺遵守安全規(guī)章。但是當(dāng)我們單獨在家的時候，安全學(xué)問也不能少，請看《家庭AB劇》。

6、小品表演

7、師：看了這兩個表演后，你們認(rèn)為哪一次的同學(xué)做得對呢？對在哪里？假如狀況發(fā)生在你身上你會怎樣做呢？（小組爭論后，指名匯報）。

8、小結(jié)：單獨在家時，生人敲門別理他，是熟人敲門還要問清狀況，剛剛劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人快樂，這樣的喜事，真該放串鞭炮，慶賀慶賀。但放鞭炮，也要留意安全，請聽快板。

9、快板表演：合：節(jié)日到，真喧鬧，小朋友，放鞭炮；甲：柴草旁，屋