部編版人教版三上三年級語文上冊《大自然的聲音》課件(第一課時)

大自然的聲音第一課時0大自然的聲音第一課時0課文導入大自然中要舉行一場音樂會了，你們聽！0情境欣賞：大自然的聲音課文導入大自然中要舉行一場音樂會了，你們聽！0情境欣賞：大自課文導入聽一聽課文，感受大自然的美妙聲音吧！0課文導入聽一聽課文，感受大自然的美妙聲音吧！0感知內(nèi)容

聽范讀，畫出生字詞，讀準字音，注意字形，想一想：課文描寫了大自然的哪些美妙的聲音？0感知內(nèi)容聽范讀，畫出生字詞，讀準字音，注意字形，感知內(nèi)容朗讀任務：1.默讀課文，思考：課文是圍繞哪句話寫的？2.課文寫了大自然的哪些聲音？大自然有許多美妙的聲音。風聲、水聲、動物的歌聲。0感知內(nèi)容朗讀任務：1.默讀課文，思考：課文是圍繞哪句話寫的？認識生字

美妙演奏

呢

喃雄偉

匯聚

嘰嘰喳喳

打擊

wěi

huìzhājīmiào

zòunínán0認識生字美妙演奏呢喃wěihuì認識生字妙呢喃匯擊奏偉喳0認識生字妙呢喃匯擊奏偉喳0課文朗讀

課文的每一段都是圍繞一個意思來組織材料的，快來讀一讀，看看每一段都寫了什么吧！大自然有許多美妙的聲音風，是大自然的音樂家。水，也是大自然的音樂家。動物是大自然的歌手。0課文朗讀課文的每一段都是圍繞一個意思來組織材料的，快呢

ní

(呢喃)

ne(下雨呢)課文朗讀微風拂過

你能讀好風的演奏嗎？不同的風演奏的聲音是不一樣的，讀起來也有不同。狂風吹起輕輕柔柔激動無比細語呢喃充滿力量0呢ní(呢喃)課文朗讀微風拂過你能課文朗讀請你讀出雨的打擊樂吧！從輕快的山中小曲到波瀾壯闊的海洋大合唱。注意把擬聲詞讀出美感。0課文朗讀請你讀出雨的打擊樂吧！從輕快的山中小曲到波瀾課文朗讀有哪些動物歌手在唱歌？他們唱的什么歌？你聽懂了嗎？邊想象邊朗讀吧！用活潑愉快的語氣讀出動物們的快樂。0課文朗讀有哪些動物歌手在唱歌？他們唱的什么歌？你聽懂課文朗讀你能用一個詞語來形容所有的聲音嗎？這真是

的聲音！大自然有許多美妙的聲音。風美妙分寫水動物總寫0課文朗讀你能用一個詞語來形容所有的聲音嗎？這真是學寫生字0學寫生字0觀察生字，注意占格！學寫生字把自己認為寫得最好的漢字，畫上圈。0觀察生字，注意占格！學寫生字把自己認為寫得最好的漢字，畫上圈受滴注意漢字的細節(jié)學寫生字愛商0受滴注意漢字的細節(jié)學寫生字愛商0鞏固練習

打開“基礎訓練-《大自然的聲音》”，一起來闖關吧！0鞏固練習打開“基礎訓練-《大自然的聲音》”，一大自然的聲音第一課時0大自然的聲音第一課時0課文導入大自然中要舉行一場音樂會了，你們聽！0情境欣賞：大自然的聲音課文導入大自然中要舉行一場音樂會了，你們聽！0情境欣賞：大自課文導入聽一聽課文，感受大自然的美妙聲音吧！0課文導入聽一聽課文，感受大自然的美妙聲音吧！0感知內(nèi)容

聽范讀，畫出生字詞，讀準字音，注意字形，想一想：課文描寫了大自然的哪些美妙的聲音？0感知內(nèi)容聽范讀，畫出生字詞，讀準字音，注意字形，感知內(nèi)容朗讀任務：1.默讀課文，思考：課文是圍繞哪句話寫的？2.課文寫了大自然的哪些聲音？大自然有許多美妙的聲音。風聲、水聲、動物的歌聲。0感知內(nèi)容朗讀任務：1.默讀課文，思考：課文是圍繞哪句話寫的？認識生字

美妙演奏

呢

喃雄偉

匯聚

嘰嘰喳喳

打擊

wěi

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課文的每一段都是圍繞一個意思來組織材料的，快來讀一讀，看看每一段都寫了什么吧！大自然有許多美妙的聲音風，是大自然的音樂家。水，也是大自然的音樂家。動物是大自然的歌手。0課文朗讀課文的每一段都是圍繞一個意思來組織材料的，快呢

ní

(呢喃)

ne(下雨呢)課文朗讀微風拂過

你能讀好風的演奏嗎？不同的風演奏的聲音是不一樣的，讀起來也有不同。狂風吹起輕輕柔柔激動無比細語呢喃充滿力量0呢ní(呢喃)課文朗讀微風拂過你能課文朗讀請你讀出雨的打擊樂吧！從輕快的山中小曲到波瀾壯闊的海洋大合唱。注意把擬聲詞讀出美感。0課文朗讀請你讀出雨的打擊樂吧！從輕快的山中小曲到波瀾課文朗讀有哪些動物歌手在唱歌？他們唱的什么歌？你聽懂了嗎？邊想象邊朗讀吧！用活潑愉快的語氣讀出動物們的快樂。0課文朗讀有哪些動物歌手在唱歌？他們唱的什么歌？你聽懂課文朗讀你能用一個詞語來形容所有的聲音嗎？這真是

的聲音！大自然有許多美妙的聲音。風美妙分寫水動物總寫0課文朗讀你能用一個詞語來形容所有的聲音嗎？這真是學寫生字0學寫生字0觀察生字，注意占格！學寫生字把自己認為寫得最好的漢字，畫上圈。0觀察生字，注意占格！學寫生字把自己認為