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PAGEPAGE3學(xué)年度個(gè)人成長計(jì)劃學(xué)年度個(gè)人成長計(jì)劃2一、階段成長目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中成長，在探索中提高，在發(fā)展中完善二、成長途徑：二、分項(xiàng)成長計(jì)劃：（一、加強(qiáng)自身的師德教育（二）自身的完善：1、專家引領(lǐng)，注重實(shí)效、樹立正確的專家觀念。專家的許多見解，往往具有前瞻性和預(yù)見性，得到專家的指點(diǎn)，能夠很好地促進(jìn)教育教學(xué)工作。而是、積極、主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。以觀看專家視頻、書籍和案例分2、靜心閱讀，提升內(nèi)在素養(yǎng)。精讀書籍。讀政治之書，以養(yǎng)大氣；讀專業(yè)之書，以養(yǎng)才思想與時(shí)俱進(jìn)。、做好讀書筆記。養(yǎng)成勤于積累的習(xí)慣3、潛心鉆研，打造個(gè)性課堂。、樹立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究課程和教學(xué)大綱、認(rèn)真上課，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對待自己的每40分鐘的教學(xué)效率、認(rèn)真研究訓(xùn)練。`一定要講評(píng)。到提高。、積極組織開展各類課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生。4、勤于反思，促進(jìn)自我完善。、“想大問題，做小事情?！睂W(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平、對每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)、經(jīng)常反思自己做人、做事中的不足，一步一個(gè)腳印，踏、本期撰寫教育隨筆不少于

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