學(xué)生評(píng)教總結(jié)分析報(bào)告

學(xué)生評(píng)教總結(jié)分析報(bào)告開(kāi)展“學(xué)生評(píng)教"是實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量自我監(jiān)控的重要環(huán)節(jié)之一。發(fā)出來(lái),以便幫助和促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教師的教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,我校組織開(kāi)展了學(xué)生評(píng)教活動(dòng)。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)分析如下:一、組織與運(yùn)行情況今年學(xué)生評(píng)教工作是在學(xué)校教導(dǎo)處的組織下開(kāi)展的全校低中、高三個(gè)年級(jí)段的16個(gè)教學(xué)班的學(xué)（家長(zhǎng)參加了這次的評(píng)教活動(dòng)由于組織精細(xì)使學(xué)生評(píng)教工作過(guò)程順暢.學(xué)生對(duì)評(píng)教活動(dòng)態(tài)度總體上是積極認(rèn)真、客觀、公正的,評(píng)教所得信息真實(shí)有效。但也存在一定不足：第一、學(xué)生方面的問(wèn)題。如一、二年級(jí)的學(xué)生年齡比較小，家長(zhǎng)在外打工或因其它原因不能與孩子一起參加評(píng)教活動(dòng)使得評(píng)教結(jié)果的可靠性稍差;也有個(gè)別學(xué)生不夠認(rèn)真，漏評(píng)、少評(píng)、或不按要求評(píng)，導(dǎo)致后來(lái)我們又組織進(jìn)行補(bǔ)評(píng).還有極個(gè)別學(xué)生出于不正常目的亂評(píng),對(duì)此我們進(jìn)行了及時(shí)認(rèn)真的糾正。第二、個(gè)別老師對(duì)此次評(píng)教工作的組織不夠積極與認(rèn)真 ,使得個(gè)別學(xué)生的評(píng)教調(diào)查問(wèn)卷丟失。雖然是極少數(shù)學(xué)生的問(wèn)卷，但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)也是一種損失。二、評(píng)教結(jié)果評(píng)教工作。全校616600（家長(zhǎng)）參評(píng)3094902893%；80—909026.7％；80三、結(jié)果分析19491.59241體滿意程度（含滿意和基本滿意)為99.03%，比去年的96.83%高出2.47096317％2.21%。2、從教師個(gè)體來(lái)看：絕大多數(shù)教師得分和學(xué)生的滿意程度較去年有所提高，尤其是去年得分較低的后百分之五的教師有較大進(jìn)步，沒(méi)有在今年后百分之五之列。果。四、信息反饋年級(jí)組反饋全校評(píng)教信息,重點(diǎn)反饋各年級(jí)的學(xué)生評(píng)教信息，對(duì)全校5%年級(jí)組也要幫助本年級(jí)組得分較低、學(xué)生滿意率不高的