七年級上冊生物補充習題

本文格式為Word版，下載可任意編輯——七年級上冊生物補充習題一個勤奮的人雖然會由于他的勤奮而損害到他的見地或者精神上的新穎與創(chuàng)意，但是他照舊會受到褒獎。多看多學，才會進步。下面就是我為大家梳理歸納的內(nèi)容，夢想能夠扶助到大家。

七年級上冊生物補充習題

一、單項選擇題：(此題包括20小題，每題2分，共40分)

1.呼吸作用的最重要意義主要在于

A.呼出二氧化碳B.為生命活動供給能量

C.分解有機物D.消耗氧

2.栽花用盆底有小洞的瓦盆，這是由于

A.瓦盆價錢較低B.有小洞的瓦盆有利于根的呼吸

C.瓦盆易保持水分D.瓦盆硬度較小

3.把無土栽培養(yǎng)分液滴加到載玻片上，用酒精燈烘干載玻片，會察覺在載玻片上有結(jié)晶物質(zhì)，這些結(jié)晶物質(zhì)最有可能是

A.水痕B.無機鹽C.有機物D.玻璃的碎屑

4.韓國料理中的泡菜一向很受群眾的接待。與腌漬前相比，大白菜腌漬后的變化是

A.大白菜會變硬、體積變大B.大白菜會變硬、體積縮小

C.大白菜會變軟、體積變大D.大白菜會變軟、體積縮小

5.海爾蒙特在他的“植物生長所需物質(zhì)的來源”的測驗中得出的結(jié)論是植物是從水中得到養(yǎng)分物質(zhì)，現(xiàn)在我們知道他疏忽了()的作用

A.光B.葉綠體C.空氣D.溫度

6.用食物鏈的（方法）表達“螳螂捕蟬，黃雀在后”這一（成語），正確的是

A.蟬→螳螂→黃雀B.黃雀→螳螂→蟬

C.柳樹→蟬→螳螂→黃雀D.黃雀→螳螂→蟬→柳樹

7.以下食物鏈描述正確的是

A.野兔←狐←青草B.青草←野兔←狐

C.狐→野兔→青草D.青草→野兔→狐

8.根吸收水分和無機鹽的主要部位是根尖的

A.分生區(qū)B.根冠C.成熟區(qū)D.伸長區(qū)

9.夜間在室內(nèi)擺放好多花卉或其他植物會影響健康，其理由是

A.氣溫較高B.空氣不流通

C.溫度過大D.植物、花卉與人爭奪氧氣

10.以下特定的地域中，不能構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的是

A.一條小溪B.一所學校C.一片草坪D.一間教室

11.在一個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物生命活動所需的能量，最終來自于

A.植物B.太陽能C.人D.動物

12.對于一株植物來說，舉行光合作用的主要器官是

A.根B.莖C.花D.葉

13.以下描述中與植物無土栽培的優(yōu)點無關的一項為哪一項

A.能節(jié)省土地B.更好得志植物生長需要

C.要用支架固定植物D.防止污染、害蟲等危害

14.以下式子中能正確表達呼吸作用過程的是

A.有機物十氧→二氧化碳十水+能量B.水十二氧化碳→有機物十氧十能量

C.水+氧→有機物十能量十二氧化碳D.有機物十二氧化碳→水十氧十能量

15.農(nóng)作物栽培過程中，需要施用量最多的是()無機鹽。

A.含鐵、鋅、鈣的B.含錳、鈣、銅的C.含氮、磷、鈣的D.含氮、磷、鉀的

16.某同學體檢時，三次測得肺活量的數(shù)據(jù)為3600mL、4000mL、3800mL.他的肺活量應是

A.3600mLB.3800mLC.3700mLD.4000mL

17.在以下鳥中，有“森林醫(yī)生”美稱的是

A.啄木鳥B.大山雀C.貓頭鷹D.灰喜鵲

18.在生物體中，充當能量“貯存庫”和“傳遞員”，能直接供給維持生物體生命活動能量的物質(zhì)是

A.糖類B.脂肪C.蛋白質(zhì)D.ATP

19.農(nóng)人把剛剛收獲的糧食都要曬干以后才儲存起來，這樣做是為了

A.促進光合作用B.抑制光合作用C.促進呼吸作用D.抑制呼吸作用

20.以下不能提高光合作用效率的是

A.提高二氧化碳濃度B.裁減二氧化碳濃度

C.延長光照時間D.增大晝夜溫差

二、辨對錯：正確的涂A錯誤的涂B(此題包括10小題，每題1分，共10分)

21.用保鮮膜包裹水果可以延長水果的保鮮時間。

22.玉米粒是種子，種子不能舉行呼吸作用。

23.小貓在睡覺的時候不需要任何形式的能量供給。

24.肺活量是人體呼吸功能的重要指標之一。

25.氧氣具有使澄清石灰水變渾濁的特性。

26.用赤眼蜂防治松毛蟲的方法屬于生物防治。

27.綠色植物白天舉行光合作用，晚上舉行呼吸作用。

28.淀粉遇碘液會變藍色，因此我們常用碘液來檢驗淀粉的存在。

29.植物的生長需要無機鹽，因此植物生長離不開土壤。

30.氣體能夠交換是由于氣體的分散作用。

三、將相對應的正確答案序號填寫在答題卡橫線上(本大題共10分，每空1分)

31.將以下現(xiàn)象與其對應的生物原理用線連結(jié)

①花草長期放在黑暗處死去A.缺鉀肥

②植株不高，葉子邊緣像火燒B.長期不能舉行光合作用

③幼苗移栽時根帶土C.養(yǎng)護幼根，利于成活

④潮濕的種子堆里發(fā)熱D.生物體舉行呼吸作用

⑤用冰箱保存蔬菜水果E.降低生物體的呼吸作用

⑥飲食講究葷素搭配F.合理膳食

32.將以下各類食物的養(yǎng)分特點與食物的種類用線連起來。

(1)糖類含量較高的食物A.花生、大豆、食用油

(2)蛋白質(zhì)含量較高的食物B.米飯、饅頭、面條、玉米

(3)脂肪含量較高的食物C.嶄新的蔬菜、水果

(4)維生素含量較高的食物D.奶、魚、蛋

四、你能填：(本大題共16分，每空1分)

33.填寫：光合作用的原料、需要的條件、場所和產(chǎn)物

()

二氧化碳+()有機物(主要是淀粉)+()

()

34.取兩個大小一致的蘿卜，各從頂端向下挖一個一致的洞，甲洞內(nèi)裝濃鹽水，乙洞內(nèi)裝等量的清水。一段時間后，甲洞內(nèi)的水，蘿卜變;乙洞內(nèi)的水，蘿卜變。

35.嶄新蔬果(如蘿卜)要低溫貯藏，否那么會空心，這樣做的目的是降低它們的作用，從而裁減其有機物的消耗;而在栽種蔬菜的大棚中，夜晚舉行光照，其目的是為了增加植物的作用，促進有機物的合成。

36.人體肺泡的壁很薄，只有一層組成，外面包圍著，這樣的布局特點有利于。

37.根據(jù)動物食性的不同，可將動物分為、、三類。

五、測驗探究：(本大題24分，每空1分)

38.某水域被一種有機磷農(nóng)藥污染，經(jīng)檢測察覺該水域中該農(nóng)藥的含量為5ⅹ10-12(農(nóng)藥含量是指質(zhì)量分數(shù))，該水域生態(tài)系統(tǒng)中A、B、C、D、E五種生物體內(nèi)也均有不同含量的農(nóng)藥，經(jīng)檢測其數(shù)量分別如下表。請根據(jù)表中供給的信息回復以下問題：

監(jiān)測種類ABCDE

農(nóng)藥含量(×10-6)0.00052.00.525.50.04

(1)該水域生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈為。(用字母表示)

(2)該農(nóng)藥對生物有毒害作用，上述生物中農(nóng)藥含量的是。

(3)假設由于農(nóng)藥的毒害作用，該生態(tài)系統(tǒng)中的生物E全部死亡，那么首先受到損害的是。

(4)該生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量來自于的光合作用，物質(zhì)和能量滾動的依次是。

39.將一盆經(jīng)黑暗處理后的銀邊天竺葵的一個葉片，用兩個圓形黑紙片從葉片的上下兩面遮蓋起來(如圖)，然后放在陽光下照射幾小時，取下葉片，酒精脫色漂洗，滴加碘液。請回復：新課標第一網(wǎng)

(1)現(xiàn)象記錄與分析：

葉的部位現(xiàn)象理由分析

白邊(甲)

遮光片面(乙)

未遮光片面(丙)

(2)測驗中，甲處和丙處的比較說領略。

(3)測驗中，處和處的比較說領略光是植物產(chǎn)生有機物不成少的條件。

40.右圖是人體內(nèi)氣體交換和運輸?shù)氖疽鈭D，請據(jù)圖回復以下問題：

(1)圖中A、B、C、D分別代表的是什么物質(zhì)?

A是

B是

C是

D是

(2)組織細胞利用D通過分解有機物，釋放

的同時也產(chǎn)生了C。

(3)A和B的交換過程是通過作用實現(xiàn)的。

41.大多數(shù)植物的葉都是綠色，那是由于葉肉細胞中含有大量的葉綠素。葉綠素的形成是否與光有關呢?小華設計測驗舉行了探究。

材料用具：等量的嶄新黃豆芽2份，一致的燒杯2個，1塊黑布。

測驗步驟：A裝置：黃豆芽裝在燒杯中，加一半水，置于光下。B裝置：同A裝置一樣，放置黑暗處。

(1)提出問題：

(2)作出假設：。

(3)5天后，在A、B兩裝置中，黃豆芽變綠的是裝置。

(4)測驗說明。

（七年級生物）學科試卷答案

一、單項選擇題：(此題包括20小題，每題2分，共40分)

1.B2.B3.B4.D5.A6.C7.D8.C9.D10.D

11.B12.D13.C14.A15.D16.B17.A18.D19.D20.B

二、辨對錯：正確的涂A錯誤的涂B(此題包括10小題，每題1分，共10分)

21.A22.B23.B24.A25.B26.A27.B28.A29.B30.A

三、將相對應的正確答案序號填寫在答題卡橫線上(本大題共10分，每空1分)

31.將以下現(xiàn)象與其對應的生物原理用線連結(jié)

①B②A③C④D⑤E⑥F

32.將以下各類食物的養(yǎng)分特點與食物的種類用線連起來。

(1)B(2)D(3)A(4)C

四、你能填：(本大題共16分，每空1分)

33.議論歸納：光合作用的原料、需要的條件、場所和產(chǎn)物

水光葉綠體氧氣

34.變多變軟變少變硬35.呼吸作用光合作用36.細胞毛細血管氣體交換

37.植食性動物肉食性動物雜食性動物

五、測驗探究：(本大題24分，每空1分)

38.(1)A→E→C→B→D(2)D(3)C(4)AA→E→C→B→D

39.

葉的部位現(xiàn)象理由分析

白邊(甲)