中考語文寫作九大應(yīng)急策略

本文格式為Word版，下載可任意編輯——中考語文寫作九大應(yīng)急策略語文是中考中的主要角色之一，（作文）又在語文中占據(jù)主要位置，因此，作文對(duì)于中考來說至關(guān)重要，但是，好多同學(xué)在中考時(shí)，輕易慌張，導(dǎo)致思路混亂，無法靜下心來構(gòu)思一篇（文章），下面為大家供給了語文（中考作文）寫作九大應(yīng)急策略，夢(mèng)想大家在平日能夠多練一下，以備不時(shí)之需。

語文中考作文寫作九大應(yīng)急策略

一、抒情號(hào)召法。用抒情的手法、號(hào)召的形式來結(jié)尾，當(dāng)考試中來不及寫（其它）更完備的結(jié)尾時(shí)，我們就可以簡(jiǎn)樸地以抒情號(hào)召的（方法）來舉行。

二、留空湊撲法?？荚囎魑臅r(shí)，由于事先不曾列提綱，寫了一半寫不下去的處境也是較為多見的。多數(shù)同學(xué)們往往會(huì)冥思苦想、咬筆待續(xù)，越想越覺得時(shí)間緊迫，越想越覺得貫穿不上。這時(shí)不如留出一段空白，先將自己構(gòu)思高考慮過的內(nèi)容寫下去待思路暢通了，內(nèi)容回憶起來了，或者全文完成了再來舉行彌補(bǔ)拼湊，那也是為文的上策。

如一篇題為《零用錢》的作文，它是這樣結(jié)尾的：“同學(xué)們，讓我們一起來發(fā)揚(yáng)勤儉儉約的精神，為自己、為他人、為國家節(jié)省每一分錢，使我們的生活更甜、更美、更有意義吧!”不過，抒情號(hào)召之時(shí)，一是最好不要唱過分的高調(diào)，二是要比論點(diǎn)更深刻些。

三、將錯(cuò)就錯(cuò)法。有時(shí)恐慌與慌張之下，一不留神審題不慎，寫對(duì)一半才察覺文章偏題或者離題，但若重新構(gòu)思那么又沒有充裕的時(shí)間。在這種處境下，與其更弦改轍寫上半篇幾段，倒不如將錯(cuò)就錯(cuò)完成通篇全章。當(dāng)然要盡可能牽強(qiáng)附會(huì)、力挽殘局，在扣題點(diǎn)題、分析（總結(jié)）上下功夫，在探討抒情、結(jié)論收尾上下文章，這樣說不定會(huì)使文章宕開一筆、絕處逢生。

四、編擬提綱法。考試中，有時(shí)由于忙于攻根基、做小作文，以致留給作文的時(shí)間所剩無幾，無論如何快速，也為時(shí)不夠，與其只寫一個(gè)開頭或者干脆空著，總還不如列個(gè)提綱來得劃算。當(dāng)然提綱盡可能細(xì)致概括，至少能讓閱卷者看出文章的布局、主題及大致的內(nèi)容，如有可能再補(bǔ)寫開頭與結(jié)尾，讓閱卷者略睹文采。

五、移花接木法。就是將原來看過的（范文）或?qū)戇^的習(xí)作，在文章的布局上，或者有關(guān)的人物上，或者表達(dá)的主題上，或者列舉的論據(jù)上，諸如此類，稍加變通和更換，使之與考試的命題與要求相符合。這不但可以節(jié)省寫作時(shí)間，更可以提高作文質(zhì)量，不僅寫作時(shí)間缺乏時(shí)理應(yīng)運(yùn)用，而且寫作時(shí)間有余時(shí)同樣可以運(yùn)用。(確定要選擇一個(gè)平日寫得分外不錯(cuò)的文章。)

六、回扣標(biāo)題法。不管在何種處境下，作文中的扣題是極為重要的，更何況在考試作文無法煞尾的處境下，尤為需要。如有一年高考的標(biāo)題是《一次不尋常的考試》，在記述了某件事情之后，一旦想不出更好的結(jié)尾方式，就不妨以“對(duì)我來說，這是一次多么不尋常的考試啊”來作結(jié)。有了這樣一句扣題的結(jié)尾，作文分?jǐn)?shù)就有可能明顯上升。

七、直接代入法?？荚嚂r(shí)，由于把過多的時(shí)間花費(fèi)在前半片面的根基題中，而導(dǎo)致后半片面寫作題時(shí)間倉促，客觀上已不允許再舉行留心的構(gòu)思。與其緊扣考試作文的命題及要求寫一半，還不如稍偏離命題及要求完成一篇。由于閱卷者很講究作文的完整性，所以在這種節(jié)骨眼上，不妨將平日自己印象較深而又在內(nèi)容與寫法上較為近似的文章改頭換面直接代進(jìn)去。(不要偏得太遠(yuǎn)，代入的時(shí)候可以想手段再套題。)

八、畫龍點(diǎn)睛法。在（記敘文）的寫作中，適當(dāng)?shù)奶接懲茳c(diǎn)明題旨、深化主題，而當(dāng)應(yīng)試作文結(jié)果來不及結(jié)尾時(shí)更要舉行相關(guān)的探討來總結(jié)點(diǎn)題。這既是迫不得已的手段，也是為文應(yīng)急的（措施）。

如一篇題為《嘮嘮叨叨的姥姥》，文章主要通過對(duì)姥姥“嘮嘮叨叨”的性格刻畫從姥姥那種念念不忘過去的嘮叨中啟發(fā)人們不能忘卻過去的勤儉品德。文章結(jié)果就運(yùn)用畫龍點(diǎn)睛的方法作結(jié)的：“我明白了，我住校時(shí)缺少的，就是姥姥的嘮叨?！?/p>

九、照應(yīng)開頭法。這和上面的回扣標(biāo)題有異曲同工之處。但無論是記敘文還是（探討文），都對(duì)比講究首尾的照應(yīng)，假設(shè)在應(yīng)試作文一時(shí)探索不出更好的結(jié)尾，就可以采用照應(yīng)開頭的方式來寫。

通過上面的學(xué)習(xí)，大家理應(yīng)有所領(lǐng)悟，但是不管怎么說，要在極端不利的處境下使作文仍能得到相應(yīng)的好分?jǐn)?shù)，關(guān)鍵不在于要有良好的心理素質(zhì)和較強(qiáng)的思維才能，不要恐慌，要冷靜!沉淀一下自己平日的積累的作文學(xué)識(shí)，整理思緒，才能穩(wěn)坐考場(chǎng)。不過到了緊急時(shí)刻，可以利用這些方法，可能就可以轉(zhuǎn)敗為勝，寫出一篇（優(yōu)秀作文）來。

中考考前自我調(diào)理方法

前面說的九種應(yīng)急策略是在特別慌張?zhí)幘诚虏扇〉拇胧?，?dāng)然，在考試前我們要盡量制止類似的慌張的空氣和緊迫的心緒，為了營造輕松高興的考試空氣，中考前我們要做適當(dāng)?shù)淖晕艺{(diào)整，概括方法如下：

一、合理作息、生活規(guī)律，利用好考前十天做好備考籌劃，重點(diǎn)放在學(xué)識(shí)網(wǎng)絡(luò)和錯(cuò)題及根基學(xué)識(shí)上，適當(dāng)做些模擬題。

二、合理安置運(yùn)動(dòng)，可每天做像鳥一樣扇翅膀的運(yùn)動(dòng)或者跳300下。

三、養(yǎng)護(hù)身體、合理安置飲食品種，多補(bǔ)充些易消化的蛋白質(zhì)，適當(dāng)吃些蔬菜水果，留神飲食衛(wèi)生。

四、臨場(chǎng)備考，清點(diǎn)文具裝備；上考場(chǎng)前幾招：

1、考前積極示意“我能行，加油”。一向從出門念到考場(chǎng)，要有節(jié)奏且順口。

2、臨考前不看資料，不和同學(xué)閑聊。

3、進(jìn)入考場(chǎng)放松身體，可轉(zhuǎn)身體或按摩耳朵2分鐘，或?qū)ψ约赫f“我考試慌張，任何人考試都慌張。

4、清點(diǎn)工具，從左手?jǐn)[到右上方，也是讓自己調(diào)整呼吸。

5、調(diào)理呼吸，吸氣鼓腹部六七成，再吸一次，呼氣。可扶助把全身的血液調(diào)動(dòng)到大腦。

6、呼吸調(diào)整直到發(fā)下試卷。先不動(dòng)筆，對(duì)自己說“全體人都有不會(huì)做的題，我比他們好多了”連說幾遍。

五、考試中“四先四后”。先易后難、先熟諳后目生、先高分后低分、先同類后不同。審題要慢，做題要快；重視第一選擇；認(rèn)清題型、對(duì)癥下藥，不留可惜。

六、考后不對(duì)答案，眼里只有下一門，打定好下一科。

中考萬能總分值作文模板

在我的成長(zhǎng)過程中，曾得到過許好多多的愛，尤其是在我學(xué)習(xí)的校園中。第一便是我愛戴的老師，由于她，我能在錯(cuò)誤中檢討自己，在憂傷時(shí)得到關(guān)切，在困難中得到支持。

在初二下冊(cè)的期末考試中，我破天荒的考了個(gè)有史以來最差的勞績(jī)，名次也從全年級(jí)的80名掉到了160名，這猶如一個(gè)晴天霹靂一樣打在我的身上。出勞績(jī)當(dāng)天，老師便把我叫到了學(xué)校。

“你自己看你的勞績(jī)吧!”這是我得到老師的第一句話。我一聽到這一句便了解，自己斷定是考差了。拿起桌上的勞績(jī)單，我又奇怪又懼怕的探尋著我們的名字，班上前十名沒我，前20名，還是榜上無名，我心虛了，不敢再看下去。結(jié)果我在班級(jí)21名的地方找到了期盼已久的大名。不相信，是否弄錯(cuò)了。更讓我驚詫的是，語文39分，猛然我腦子一片空白，不敢相信也不敢面對(duì)，這是我的分?jǐn)?shù)嗎?不，我要看我的卷子。正值我呆呆的站了幾分鐘，老師開口了。

“看完了嗎?有什么感想?“呃，不敢相信。”

“我也是啊，你知不知道?我剛拿到你的分?jǐn)?shù)時(shí)我也不敢相信，我還是拿了你的勞績(jī)從新對(duì)過，不然我也不相信這是真的?！?/p>

郁悶，郁悶之極。搞的我剛考完時(shí)還對(duì)我們的分?jǐn)?shù)有信仰，這一下弄的我是一點(diǎn)信仰都隨風(fēng)飄之而去。

“你目前要做的不是不相信，更不是要被這一次的失敗所擊倒了，你理應(yīng)探尋我們的缺乏，好好深思。不然你會(huì)真的一敗再敗，結(jié)果站不起來的?！崩蠋熆粗?，對(duì)我心平氣和道。

對(duì)哦，目前我理應(yīng)做的是持續(xù)加油努力，把這次的失誤當(dāng)成前進(jìn)的階梯，過去已成為歷史，將來還等待自己開發(fā)，我相信這點(diǎn)小問題是難不倒我的。

我放下那張讓我痛心的單子，深呼吸。

“老師我了解了，我不會(huì)因