沒帶書的檢討書500字范文

第20頁共20頁沒帶書的檢討書500字范文我從開學到如今從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了教師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品教師也說過：“知恥近乎勇。”在我發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉念又想：假如我這樣做，就有違犯一個中學生的道德。中學生行為標準中有這麼一條：作業(yè)按時交，犯錯主動成認，不扯謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。我的成績還可以，在教師心中的形象也不錯，我很擔憂自己在教師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在教師心目中的形象會變好。周教師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承當錯誤，承受應有的懲罰?！钡覅s不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯?！叭隧氈獝u，方能過而改?！敝祆溥@樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出如今我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選檢討書閱讀沒帶作業(yè)檢討書500字沒帶作業(yè)檢討書500字【1】昨天，因為我作業(yè)沒帶，我被教師罰，將那天的作業(yè)寫了兩遍。我從開學到如今從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了教師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品教師也說過：知恥近乎勇。在我發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉念又想：假如我這樣做，就有違犯一個中學生的道德。中學生行為標準中有這麼一條：作業(yè)按時交，犯錯主動成認，不扯謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。我的成績還可以，在教師心中的形象也不錯，我很擔憂自己在教師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在教師心目中的形象會變好。周教師曾經對我們說過：一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承當錯誤，承受應有的懲罰。但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯。人須知恥，方能過而改。朱熹這樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出如今我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。沒帶作業(yè)檢討書500字【2】這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深化認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規(guī)校紀，提醒學生不要違背校規(guī)，可我卻沒有把學校和教師的話放在心上，沒有重視教師說的話，沒有重視學校公布的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對教師的不尊重。應該把教師說的話緊記在心，把學校公布的校規(guī)校紀緊急在心。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了費事，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理.在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的教師，家長也是一種傷害，也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面開展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環(huán)境，是很不應該的，假設每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的學習環(huán)境形成，對違背校規(guī)的學生給予懲罰也是應該的，我在家也待了半個月了，自己想了很多，也意識到自己犯了很嚴重錯誤，我知道，造成如此大的損失，我應該為自己的犯的錯誤付出代價，我也愿意要承當盡管是承當不起的責任，尤其是作在重點高校承受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的主要責任。我真誠地承受批評，并愿意承受學校給予的處理。對不起,教師!我犯的是一個嚴重的原那么性的問題。我知道，教師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學生，不觸犯校規(guī)，不違背紀律，做好自己的事是一項最根本的責任，也是最根本的義務。但是我卻連最根本的都沒有做到。如今,犯了大錯,我深深懊悔不已。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺承受監(jiān)視。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，進步我的思想認識，強化責任措施。自己還是很想好好學習的，學習對我來是最重要的，對今后的生存，就業(yè)都是很重要的，我如今才很小，我還有去拼搏的才能。我還想在拼一次，在去努力一次，希望教師給予我一個做好學生的一個時機，我會好好改正的，認認真真的去學習，那樣的生活充實，這樣在家也很耽誤課程，學校的課程本來就很緊，學起來就很費力，在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。記得剛進入學校時，班主任教師和副班主任對我抱有很大的期望，學習還能承受，可在紀律方面卻出現(xiàn)了問題，在學校三令五申的鐵律下，嚴明校紀校規(guī)的大環(huán)境下，我犯下這么嚴重的錯誤，學校對我是應該嚴懲的，我不知多少次大聲說，校長，教師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。在這半月中，我每天還是按時就起床,想想我在學校也生活了近兩年了。對學校已有很深的感情，在今后學校的我，會已新的相貌，出如今學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，我會把握這次時機。將它當成我人生的轉折點，教師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把教師教我們的知識學好，更要學好如何做人。沒帶書檢討書的范文尊敬的美術教師：我上美術課沒帶美術課本的行為讓你為我感到傷心難過，我知道自己做錯了，我不應該這么丟三落四。無論如何，我上美術課沒帶本子就充分說明我沒有對美術有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與懊悔。我知道自己的行為是不對的，作為一名學生，就應該認真對待每一門學校開設的課程。其中的美術就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術的重要也已經深化人心?？墒俏揖谷徊缓煤脤Υ佬g，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面開展好學生的理想。其中美術可以培養(yǎng)我的藝術感，是非常好的一門課程。從今往后，我要汲取這次錯誤的經歷教訓，并且認真對待美術課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業(yè)課本到課堂來上課。沒帶書的檢討書范文音樂教師：我錯了。我已經深化的意識自己錯誤的嚴重性了。紀伯倫曾說過：“在充分考慮了露珠之后，我知道了大海的機密。”正所謂“一粒沙里看一個世界，一朵花里開一片天堂，露珠也能反射出太陽的光輝”同樣一個人的舉止細節(jié)就可以徹底地反映出這個人的道德品質。上課不帶書正如打仗不帶槍，這樣是對生活沒有責任感的表達，是我的人格缺陷的表達!我這么做，完全是在教師父母的關愛下墮落放棄，對別人極不尊重的做法。假如一個有素養(yǎng)有內涵的人，那么他平時的舉動那么會溫文爾雅細心得體，我的這種丟三落四的缺點，看著雖小，可我把書忘家的同時，也把一個人最根本的生存資格忘了，今后走向社會，面對勞苦群眾，怎么能很好的遵紀守法，為人民效勞呢?更何談要死的重于泰山呢?想到這些，我的身上不禁冒出了冷汗，我懂了，您在精神上挽救了一個罪惡的靈魂啊~!教師，讓我該怎么感謝您啊，親愛的教師沒帶書的檢討書300字范文尊敬的美術教師：我上美術課沒帶美術課本的行為讓你為我感到傷心難過，我知道自己做錯了，我不應該這么丟三落四。無論如何，我上美術課沒帶本子就充分說明我沒有對美術有足夠重視，而且也是不尊重您的一種表現(xiàn)。為此，我深感愧疚與懊悔。我知道自己的行為是不對的，作為一名學生，就應該認真對待每一門學校開設的課程。其中的美術就是幫助我們陶冶情操很好的一種方式，美術的重要也已經深化人心?？墒俏揖谷徊缓煤脤Υ佬g，放棄我了成為一名“德智體美勞”全面開展好學生的理想。其中美術可以培養(yǎng)我的藝術感，是非常好的一門課程。從今往后，我要汲取這次錯誤的經歷教訓，并且認真對待美術課程。今后向您保證我一定要認真攜帶作業(yè)課本到課堂來上課。沒帶書檢討書我從開學到如今從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因為這件事，我被父母批評了，我沒有認識自己的錯誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了教師罰我是為了讓我記住自己犯的錯誤，以后不在犯我不在犯了。我之所以沒有認識到自己的錯誤，可能缺少羞恥心吧。思品教師也說過：“知恥近乎勇?！痹谖野l(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經閃過一個念頭：我是組長，我只要不對語文課代表說我沒帶不就行了嗎?但我轉念又想：假如我這樣做，就有違犯一個中學生的道德。中學生行為標準中有這麼一條：作業(yè)按時交，犯錯主動成認，不扯謊。因此，最后我還是對語文課代表說了我沒交。我的成績還可以，在教師心中的形象也不錯，我很擔憂自己在教師心目的形象會變壞，所以我會用自己的努力讓我在教師心目中的形象會變好。周教師曾經對我們說過：“一個人犯了錯事不重要，重要的是要勇于承當錯誤，承受應有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個錯誤，我想不通為什摸連這中錯誤都要犯?！叭隧氈獝u，方能過而改?！敝祆溥@樣說過，我一定會在以后的學習生涯中少犯這樣的錯誤，不讓它出如今我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯誤，也是最后一次。沒帶書的檢討書800字范文教師：這是一次非常深化的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視教師說的話，我不應該違犯教師的話，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深化。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深化的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證.這幾天我真的是很深化的認識到了我的錯誤，知道了教師說的話不可以裝做沒有聽見，教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還是學生，沒有才能對教師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違犯了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大的壓力，這一切的一切都是我們所不可以理解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不可以惹他們生氣，這個都是互相的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深化的反省到我的錯誤了，希望教師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。沒帶書的檢討書800字教師：這是一次非常深化的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視教師說的話，我不應該違犯教師的話，我們作為學生就應該完全的聽從教師的話，而我這次沒有很好的重視到教師講的話。我感到很抱歉，我希望教師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深化。不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的防止這樣的錯誤發(fā)生，希望教師可以相信我的悔過之心?！叭擞惺?，馬有失蹄”。我的不良行為不是向教師的紀律進展挑戰(zhàn)。絕對是失誤，教師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的相信教師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深化的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望教師可以原諒我的錯誤，我可以向教師保證.這幾天我真的是很深化的認識到了我的錯誤，知道了教師說的話不可以裝做沒有聽見，教師說的話就要聽從，教師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，教師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)教師的紀律，我們還是學生，沒有才能對教師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生可以做的事情就是好好的聽從教師的話，好好的學習好，讓教師可以放心，讓教師可以信任。犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違犯了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否認，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而繁忙，為了家庭而承受著宏大的壓力，這一切的一切都是我們所不可以理解的，我們可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在如今這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的防止家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不可以惹他們生氣，這個都是互相的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。這次的事件我真的感到抱歉，希望教師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經深化的反省到我的錯誤了，希望教師再給我知錯就改的時機。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。沒帶書的檢討書300字音樂教師：我錯了。我已經深化的意識自己錯誤的嚴重性了。紀伯倫曾說過：“在充分考慮了露珠之后，我知道了大海的機密?！闭^“一粒沙里看一個世界，一朵花里開一片天堂，露珠也能反射出太陽的光輝”同樣一個人的舉止細節(jié)就可以徹底地反映出這個人的道德品質。上課不帶書正如打仗不帶槍，這樣是對生活沒有責任感的表達，是我的人格缺陷的表達!我這么做，完全是在教師父母的關愛下墮落放棄，對別人極不尊重的做法。假如一個有素養(yǎng)有內涵的人，那么他平時的舉動那么會溫文爾雅細心得體，我的這種丟三落四的缺點，看著雖小，可我把書忘家的同時，也把一個人最根本的生存資格忘了,今后走向社會,面對勞苦群眾,怎么能很好的遵紀守法,為人民效勞呢?更何談要死的重于泰山呢?想到這些,我的身上不禁冒出了冷汗,我懂了,您在精神上挽救了一個罪惡的靈魂啊~!教師,讓我該怎么感謝您啊?親愛的教師沒帶校牌檢討書沒帶校牌檢討書(一)尊敬的xx：您好!我千不該萬不該，不該忘記帶校牌，校牌是一個學生進入學校的憑證，校牌是學校的標志，此刻我很懊悔，我覺得自己不該忘記，不該對學校不重視，教師對我進展了嚴厲的批評，我覺得很多，這對我以后的人生會有很大的幫助，要是在工作中沒有帶工牌，這個問題就嚴重，此刻我要做出深化的檢討!此致敬禮!檢討人：xx20xx年X月X日沒帶校牌檢討書(二)尊敬的教師：您好!今天，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書。早在我剛踏進這個班級的時候，您就一再強調，全班同學，進校帶校牌，穿校服。其時，教師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深化認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負教師對我的期望。然而，這次我剛剛考完試，情緒就都放松了下來，竟然把穿校服的事情統(tǒng)統(tǒng)拋在了腦后.上學路上想了起來，突然又心生幸運之心，以為只是一次不穿，不會被發(fā)現(xiàn).這種嚴重的錯誤，辜負了教師的期望，產生了很壞的影響，假設不是教師及時發(fā)現(xiàn)后果簡直不堪設想!這個錯誤假如被校領導指出，會極大影響班級的榮譽.在同學們中間造成不良的影響。由于我一個人不穿校服，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，。我感到非常懊悔，會犯這種錯誤，完全是因為做事不認真，不明確自己的學習任務，思想認識還未到位，一時的錯誤，它令我懊悔不已!但是這個處分給我敲響了警鐘，我猛然醒悟，理解到無規(guī)矩不成方圓，犯了錯誤就要受到處分，所以處分下達以后，我沒有怨天尤人，而是潛心從自己身上找錯誤，查缺乏，經過一段時間深化的