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文檔簡介

換位思考案例[故事一]

一頭豬、一只綿羊和一頭奶牛,被牧人關(guān)在同一個畜欄里。

有一天,牧人將豬從畜欄里捉了出去,只聽豬大聲號叫,強烈地反抗。綿羊和奶牛討厭它的號叫,于是抱怨道:“我們經(jīng)常被牧人捉去,都沒像你這樣大呼小叫的?!必i聽了回應道:“捉你們和捉我完全是兩回事,他捉你們,只是分你們的毛和乳汁,但是捉住我,卻是分我的命啊!”

立場不同,所處環(huán)境不同的人,是很難了解對方的感受的。因此,對他人的失意、挫折和傷痛,我們應進行換位思考,以一顆寬容的心去了解,關(guān)心他人。[小故事二

]

如果你是你,我是我,你不是我,我不是你,但你把我當成你,我把你當成我,這樣就換了位,再思考一下……

一對夫婦坐車去游山,半途中下車。聽說后來車上其余的乘客沒有走多遠,就遇到了小山崩塌,結(jié)果全喪命。女人說:咱們真幸運,下車下的及時。男人說:不,是由于咱們的下車,車子停留,耽誤了他們的行程。不然,就不會在哪個時刻恰巧經(jīng)過山崩的地點了……

[小故事三]

妻子正在廚房炒菜。

丈夫在她旁邊一直嘮叨不停:“慢些、小心!火太大了。趕快把魚翻過來、油放太多了!”

妻子脫口而出:“我懂得怎樣炒菜?!?/p>

丈夫平靜地答道:“我只是要讓你知道,我在開車時,你在旁邊喋喋不休,我的感覺如何……”

學會體諒他人并不困難,只要你愿意認真地站在對方的角度和立場看問題。Howto…每個人天生不同,接受自己,也同樣接受別人,

請用慈悲心訓練自己愛缺憾中美麗的事物。

我最欣賞_____同學的勤奮,具體表現(xiàn):_______________________我最欣賞_____同學的機智,具體表現(xiàn):_______________________我最欣賞_____同學的愛心,具體表現(xiàn):_______________________我最欣賞_____同學的勇敢,具體表現(xiàn):_______________________我最欣賞_____同學的細致,具體表現(xiàn):_______________________我最欣賞_____同學的謙和,具體表現(xiàn):_______________________我最欣賞_____同學的韌勁,具體表現(xiàn):_______________________我最欣賞_____同學的正直,具體表現(xiàn):_______________________

事例一:A和B是同桌,一次數(shù)學測試的試卷發(fā)下來了,A考了62分,他急忙問B考了多少,B沒有告訴他。課間時間,A偷偷看了B的試卷,原來他只考了59分。A于是很驕傲的對B說:“哈哈,原來你考了個不及格啊!”這時,C對A說:“我考了95分,你和他差不多啊,才及格有什么好驕傲的?。 奔偃缒闶茿,你會怎樣想?怎樣做?溫馨提醒:別光顧笑話別人,先笑話自己。學會理解他人的心情。

事例二:皮皮是一個特頑皮的學生,一次美術(shù)實習老師上課時在黑板上畫了一個蘋果,但是皮皮卻大聲喊叫:“老師畫了一個大屁股!”這樣一喊,全班同學都哄堂大笑不止,而這個實習老師則是又羞又惱,揚長而去。假如你是那位實習老師,你會怎么想?有朝一日皮皮也成為一位老師,當他遇到這樣類似的事情時,心里是怎么想的?溫馨提醒:尊重別人,等于尊重自己。相互尊重,使生活充滿歡樂。尊重是金。

學會換位思考,你就不會面若冰霜的從那雙乞求的手旁走過,今天會多一個飽腹的乞丐。

學會換位思考,你就不會嘲笑路上的清潔工,你會有一分“勞動光榮”思想的支撐。

學會換位思考,就不會再見朋友反目成仇。……

只是,換位思考不是輕飄飄的四個字,學會它要有寬廣的胸懷,要有博大的氣度,要有體貼入微的一顆心。我們希望大家能夠:1.明白人與人之間發(fā)生矛盾,產(chǎn)生分歧是在所難免的,要正確對待和解決矛盾。2.建立全面的人生觀,看問題多角度思考,善于站在別人的立場看問題,不能自私片面。3.嚴格要求自己,寬容對待他人,生活中多一些互相的理解,做一個心胸寬廣的人。如果你已經(jīng)準備好,請拿出虛懷若谷的胸襟,學會換位思考,你會發(fā)現(xiàn),世界原本可以如此美麗,生活原本可以如此豐富,精神原本可以如此充實。換位思考,與人為善換個角度,心中一片天,別人也許是對的,

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