臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件

精品臨床實(shí)驗(yàn)室信息管理理論實(shí)踐大量的煤、天然氣和石油燃料被用在工業(yè)、商業(yè)、住房和交通上。這些燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，形成"溫室效應(yīng)"。"溫室效應(yīng)"使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升?？茖W(xué)家們估計(jì)，如果氣候變暖的趨勢(shì)繼續(xù)下去，海拔較低的孟加拉、荷蘭、埃及、中國(guó)低洼三角洲等地及若干島嶼國(guó)家將面臨被海水吞沒(méi)的危險(xiǎn)。9少開(kāi)空調(diào)——降低能源消耗一代人短暫的舒適與后代人持續(xù)的生存，哪個(gè)更重要？如果你是父母或?qū)⒆龈改?，你?huì)做出正確的選擇。—盡量少開(kāi)空調(diào)，因?yàn)榭照{(diào)耗電量很大，會(huì)加重二氧化碳的排放，引起溫室效應(yīng)。有的還會(huì)因氟里昂的使用，破壞臭氧層。—可能的話，盡量不裝空調(diào)，盡量利用自然空氣的流動(dòng)調(diào)節(jié)室溫，長(zhǎng)時(shí)間處于有空調(diào)的房間對(duì)人身體并沒(méi)育好處，容易患"空調(diào)病"?！奶欤朗罱禍氐霓k法很多，比如用風(fēng)扇代替空調(diào)，就能節(jié)省不少的電力。知識(shí)卡：空中死神--酸雨煤炭等燃料在燃燒時(shí)以氣體形式排出硫和氮的氧化物，這些氧化物與空氣中的水蒸氣結(jié)合后形成高腐蝕性的硫酸和硝酸，又與雨、雪、霧一起回落到地面。這就是被稱為"空中死神"的酸雨全球已有三大酸雨區(qū)：美國(guó)和加拿大地區(qū)、北歐地區(qū)、中國(guó)南方地區(qū)。酸雨不僅能強(qiáng)烈地腐蝕建筑物，還使土壤酸化，導(dǎo)致樹(shù)木枯死、農(nóng)作物減產(chǎn)、湖泊水質(zhì)變酸、魚(yú)蝦死亡。我國(guó)因大量使用煤炭燃料，每年由于酸雨污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)200億元左右。我國(guó)酸雨區(qū)的降水酸度仍在升高、面積仍在擴(kuò)大。10支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈臨床實(shí)驗(yàn)室信息管理理論實(shí)踐精品臨床實(shí)驗(yàn)室信息管理理論實(shí)踐大量的煤、天然氣和石油燃料被用在工業(yè)、商業(yè)、住房和交通上。這些燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，形成"溫室效應(yīng)"。"溫室效應(yīng)"使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升?？茖W(xué)家們估計(jì)，如果氣候變暖的趨勢(shì)繼續(xù)下去，海拔較低的孟加拉、荷蘭、埃及、中國(guó)低洼三角洲等地及若干島嶼國(guó)家將面臨被海水吞沒(méi)的危險(xiǎn)。9少開(kāi)空調(diào)——降低能源消耗一代人短暫的舒適與后代人持續(xù)的生存，哪個(gè)更重要？如果你是父母或?qū)⒆龈改?，你?huì)做出正確的選擇?！M量少開(kāi)空調(diào)，因?yàn)榭照{(diào)耗電量很大，會(huì)加重二氧化碳的排放，引起溫室效應(yīng)。有的還會(huì)因氟里昂的使用，破壞臭氧層?！赡艿脑挘M量不裝空調(diào)，盡量利用自然空氣的流動(dòng)調(diào)節(jié)室溫，長(zhǎng)時(shí)間處于有空調(diào)的房間對(duì)人身體并沒(méi)育好處，容易患"空調(diào)病"。—夏天，防暑降溫的辦法很多，比如用風(fēng)扇代替空調(diào)，就能節(jié)省不少的電力。知識(shí)卡：空中死神--酸雨煤炭等燃料在燃燒時(shí)以氣體形式排出硫和氮的氧化物，這些氧化物與空氣中的水蒸氣結(jié)合后形成高腐蝕性的硫酸和硝酸，又與雨、雪、霧一起回落到地面。這就是被稱為"空中死神"的酸雨全球已有三大酸雨區(qū)：美國(guó)和加拿大地區(qū)、北歐地區(qū)、中國(guó)南方地區(qū)。酸雨不僅能強(qiáng)烈地腐蝕建筑物，還使土壤酸化，導(dǎo)致樹(shù)木枯死、農(nóng)作物減產(chǎn)、湖泊水質(zhì)變酸、魚(yú)蝦死亡。我國(guó)因大量使用煤炭燃料，每年由于酸雨污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)200億元左右。我國(guó)酸雨區(qū)的降水酸度仍在升高、面積仍在擴(kuò)大。10支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈精品臨床實(shí)驗(yàn)室信息管理理論實(shí)踐大量的煤、天然氣和石油燃料被用1臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件2臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件3臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件4臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件5臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件6臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件7臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件8臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件9臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件10臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件11臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件12臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件13臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件14臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件15臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件16臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件17臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件18臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件19臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件20臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件21臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件22臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件23臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件24臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件25臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件26臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件27臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件28臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件29臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件30臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件31臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件32臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件33臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件34臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件35臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件36臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件37臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件38臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件39臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件40臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件41臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件42臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件43臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件44臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件45臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件46臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件47臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件48臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件49臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件50臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件51臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件52臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件53臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件54臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件55臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件56臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件57臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件58臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件59臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件60臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件61臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件62臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件63臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件64臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件65臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件66臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件67臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件68臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件69臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件70謝謝觀看謝謝觀看71精品臨床實(shí)驗(yàn)室信息管理理論實(shí)踐大量的煤、天然氣和石油燃料被用在工業(yè)、商業(yè)、住房和交通上。這些燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，形成"溫室效應(yīng)"。"溫室效應(yīng)"使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。科學(xué)家們估計(jì)，如果氣候變暖的趨勢(shì)繼續(xù)下去，海拔較低的孟加拉、荷蘭、埃及、中國(guó)低洼三角洲等地及若干島嶼國(guó)家將面臨被海水吞沒(méi)的危險(xiǎn)。9少開(kāi)空調(diào)——降低能源消耗一代人短暫的舒適與后代人持續(xù)的生存，哪個(gè)更重要？如果你是父母或?qū)⒆龈改?，你?huì)做出正確的選擇?！M量少開(kāi)空調(diào)，因?yàn)榭照{(diào)耗電量很大，會(huì)加重二氧化碳的排放，引起溫室效應(yīng)。有的還會(huì)因氟里昂的使用，破壞臭氧層?！赡艿脑?，盡量不裝空調(diào)，盡量利用自然空氣的流動(dòng)調(diào)節(jié)室溫，長(zhǎng)時(shí)間處于有空調(diào)的房間對(duì)人身體并沒(méi)育好處，容易患"空調(diào)病"?！奶?，防暑降溫的辦法很多，比如用風(fēng)扇代替空調(diào)，就能節(jié)省不少的電力。知識(shí)卡：空中死神--酸雨煤炭等燃料在燃燒時(shí)以氣體形式排出硫和氮的氧化物，這些氧化物與空氣中的水蒸氣結(jié)合后形成高腐蝕性的硫酸和硝酸，又與雨、雪、霧一起回落到地面。這就是被稱為"空中死神"的酸雨全球已有三大酸雨區(qū)：美國(guó)和加拿大地區(qū)、北歐地區(qū)、中國(guó)南方地區(qū)。酸雨不僅能強(qiáng)烈地腐蝕建筑物，還使土壤酸化，導(dǎo)致樹(shù)木枯死、農(nóng)作物減產(chǎn)、湖泊水質(zhì)變酸、魚(yú)蝦死亡。我國(guó)因大量使用煤炭燃料，每年由于酸雨污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)200億元左右。我國(guó)酸雨區(qū)的降水酸度仍在升高、面積仍在擴(kuò)大。10支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈臨床實(shí)驗(yàn)室信息管理理論實(shí)踐精品臨床實(shí)驗(yàn)室信息管理理論實(shí)踐大量的煤、天然氣和石油燃料被用在工業(yè)、商業(yè)、住房和交通上。這些燃料燃燒時(shí)產(chǎn)生的過(guò)量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中，形成"溫室效應(yīng)"。"溫室效應(yīng)"使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升。科學(xué)家們估計(jì)，如果氣候變暖的趨勢(shì)繼續(xù)下去，海拔較低的孟加拉、荷蘭、埃及、中國(guó)低洼三角洲等地及若干島嶼國(guó)家將面臨被海水吞沒(méi)的危險(xiǎn)。9少開(kāi)空調(diào)——降低能源消耗一代人短暫的舒適與后代人持續(xù)的生存，哪個(gè)更重要？如果你是父母或?qū)⒆龈改?，你?huì)做出正確的選擇?！M量少開(kāi)空調(diào)，因?yàn)榭照{(diào)耗電量很大，會(huì)加重二氧化碳的排放，引起溫室效應(yīng)。有的還會(huì)因氟里昂的使用，破壞臭氧層。—可能的話，盡量不裝空調(diào)，盡量利用自然空氣的流動(dòng)調(diào)節(jié)室溫，長(zhǎng)時(shí)間處于有空調(diào)的房間對(duì)人身體并沒(méi)育好處，容易患"空調(diào)病"?！奶?，防暑降溫的辦法很多，比如用風(fēng)扇代替空調(diào)，就能節(jié)省不少的電力。知識(shí)卡：空中死神--酸雨煤炭等燃料在燃燒時(shí)以氣體形式排出硫和氮的氧化物，這些氧化物與空氣中的水蒸氣結(jié)合后形成高腐蝕性的硫酸和硝酸，又與雨、雪、霧一起回落到地面。這就是被稱為"空中死神"的酸雨全球已有三大酸雨區(qū)：美國(guó)和加拿大地區(qū)、北歐地區(qū)、中國(guó)南方地區(qū)。酸雨不僅能強(qiáng)烈地腐蝕建筑物，還使土壤酸化，導(dǎo)致樹(shù)木枯死、農(nóng)作物減產(chǎn)、湖泊水質(zhì)變酸、魚(yú)蝦死亡。我國(guó)因大量使用煤炭燃料，每年由于酸雨污染造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)200億元左右。我國(guó)酸雨區(qū)的降水酸度仍在升高、面積仍在擴(kuò)大。10支持綠色照明——人人都用節(jié)能燈精品臨床實(shí)驗(yàn)室信息管理理論實(shí)踐大量的煤、天然氣和石油燃料被用72臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件73臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件74臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件75臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件76臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件77臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件78臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件79臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件80臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件81臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件82臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件83臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件84臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件85臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件86臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件87臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件88臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件89臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件90臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件91臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件92臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件93臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件94臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件95臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件96臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件97臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件98臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件99臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件100臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件101臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件102臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件103臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件104臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件105臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件106臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件107臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件108臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件109臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件110臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件111臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件112臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件113臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件114臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件115臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件116臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件117臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件118臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件119臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件120臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件121臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件122臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件123臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件124臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件125臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件126臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件127臨床實(shí)驗(yàn)室信息管講義理理論實(shí)踐課件128臨床實(shí)驗(yàn)室信