三年級下冊我們的奇妙世界人教部編版課件

我們的奇妙世界我們的奇妙世界1三年級下冊我們的奇妙世界人教部編版課件2三年級下冊我們的奇妙世界人教部編版課件3朗讀課文，掌握文章大意，找出文章中不同事物的特點(diǎn)，思考文章主要講了什么內(nèi)容？圍繞什么展開的?——朗讀課文，課文朗讀課文，掌握文章大意，找出文章中不同事物的特點(diǎn)，思

自.由讀課文，思考：全文是按什么順序?qū)懙?？全文按總——分——總的順序?qū)?。讀讀課文的開頭和結(jié)尾，看看二者有什么關(guān)系？文章開頭和結(jié)尾呼應(yīng)，更加強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的思想感情。自.由讀課文，思考：全文是按什么順序?qū)懙?？?由讀課文第2—8自然段，思考天空展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？

“太陽就像一個大火球一樣升起來了。”自.由讀課文第2—8自然段，思考天空展示的哪些景象讓你感受到

“云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……”“云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾

“當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會噼噼啪啪地降落在大地上?！薄爱?dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會噼噼

“一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。”“一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色由讀課文第9—14自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句：贊美祖國山河壯麗的詩句：由讀課文第2—8自然段，思考天空展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？朗讀課文，掌握文章大意，找出文章中不同事物的特點(diǎn)，思考文章主要講了什么內(nèi)容？圍繞什么展開的?找回文中的兩個比喻句，分別把什么比作什么？呈(chénɡcénɡ)幻(huànhàn)潤(rùnlùn)“太陽就像一個大火球一樣升起來了?！耙惶旖Y(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。有春天的植物生長、夏日的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這些事物，讓我們感到奇妙。在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也理解了作者寫作的方法，并從中感受到了作者熱愛大自然的思想感情?！霸倏创蟮氐恼洳亍薄皬姆块苌下湎碌拿恳坏嗡?，都像一個透明的玩具氣球?！疤柧拖褚粋€大火球一樣升起來了。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。善用擬人描寫，生動具體。“一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。贊美祖國山河壯麗的詩句：“黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光?！皬姆块苌下湎碌拿恳坏嗡?，都像一個透明的玩具氣球。呈(chénɡcénɡ)幻(huànhàn)潤(rùnlùn)呈(chénɡcénɡ)幻(huànhàn)潤(rùnlùn)朗讀課文，掌握文章大意，找出文章中不同事物的特點(diǎn)，思考文章主要講了什么內(nèi)容？圍繞什么展開的?大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。

“黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光?！庇勺x課文第9—14自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句：

自.由讀課文第9—14自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句：“再看大地的珍藏——”大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？有春天的植物生長、夏日的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這些事物，讓我們感到奇妙。自.由讀課文第9—14自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句

讀下列句子，說說從中體會到什么。冬天，我們看到了房檐上垂下的水柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。找回文中的兩個比喻句，分別把什么比作什么？讀下列句子，說說從中體會到什么。找回文中的兩個比喻句

“它們像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀?！卑选八北茸鳌颁h利的刀劍”。

“從房檐上落下的每一滴水，都像一個透明的玩具氣球?！卑选靶∷巍北茸鳌罢渲椤??！八鼈兿褚话寻唁h利的刀劍在陽光下閃耀

只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ?。總結(jié)全文，升華主題；文末總結(jié)，與文首相照應(yīng)。只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普呈(chénɡcénɡ)幻(huànhàn)潤(rùnlùn)在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也理解了作者寫作的方法，并從中感受到了作者熱愛大自然的思想感情。有春天的植物生長、夏日的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這些事物，讓我們感到奇妙。給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音文中有多處從極普通的事物中找到美的句子。文章開頭和結(jié)尾呼應(yīng)，更加強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的思想感情。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。贊美祖國山河壯麗的詩句：朗讀課文，掌握文章大意，找出文章中不同事物的特點(diǎn)，思考文章主要講了什么內(nèi)容？圍繞什么展開的?全文按總——分——總的順序?qū)憽Ｋ鉃囦偾绶胶?，山色空蒙雨亦奇。在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也理解了作者寫作的方法，并從中感受到了作者熱愛大自然的思想感情?！疤柧拖褚粋€大火球一樣升起來了。善用擬人描寫，生動具體。朗讀課文，掌握文章大意，找出文章中不同事物的特點(diǎn)，思考文章主要講了什么內(nèi)容？圍繞什么展開的?由讀課文第9—14自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句：在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也理解了作者寫作的方法，并從中感受到了作者熱愛大自然的思想感情?！疤柧拖褚粋€大火球一樣升起來了。“云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……”“從房檐上落下的每一滴水，都像一個透明的玩具氣球?！耙惶旖Y(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也理解了作者寫作的方法，并從中感受到了作者熱愛大自然的思想感情。存(chúncún)振(zhèngzhèn)輝(hūihuī)在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也理解了作者寫作的方法，并從中感受到了作者熱愛大自然的思想感情。存(chúncún)振(zhèngzhèn)輝(hūihuī)

——寫作借鑒1.善用比喻，給人美感。2.善用擬人描寫，生動具體。3.大膽想象，創(chuàng)設(shè)意境，流露深情。呈(chénɡcénɡ)幻(huànhàn)

在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也理解了作者寫作的方法，并從中感受到了作者熱愛大自然的思想感情。

在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也贊美祖國山河壯麗的詩句：

贊美西湖：水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。贊美祖國山河壯麗的詩句：贊美西湖：贊美祖國山河壯麗的詩句：

造化鐘神秀，陰陽割昏曉。橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。贊美祖國山河壯麗的詩句：造化鐘神秀，陰陽割昏曉。

我們奇妙的世界天空大地留心觀察，感悟奇妙我們奇妙的世界天空留心觀察，感悟奇妙給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音呈(chénɡcénɡ)幻(huànhàn)潤(rùnlùn)

存(chúncún)振(zhèngzhèn)輝(hūihuī)√√√√√√給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音√√√√√√文中有多處從極普通的事物中找到美的句子。請你也寫一種普通的事物，寫出它的美。文中有多處從極普通的事物中找到美的句子。請你也寫一種謝謝觀看謝謝觀看我們的奇妙世界我們的奇妙世界23三年級下冊我們的奇妙世界人教部編版課件24三年級下冊我們的奇妙世界人教部編版課件25朗讀課文，掌握文章大意，找出文章中不同事物的特點(diǎn)，思考文章主要講了什么內(nèi)容？圍繞什么展開的?——朗讀課文，課文朗讀課文，掌握文章大意，找出文章中不同事物的特點(diǎn)，思

自.由讀課文，思考：全文是按什么順序?qū)懙模咳陌纯偂帧偟捻樞驅(qū)憽Ｗx讀課文的開頭和結(jié)尾，看看二者有什么關(guān)系？文章開頭和結(jié)尾呼應(yīng)，更加強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的思想感情。自.由讀課文，思考：全文是按什么順序?qū)懙?？?由讀課文第2—8自然段，思考天空展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？

“太陽就像一個大火球一樣升起來了?！弊?由讀課文第2—8自然段，思考天空展示的哪些景象讓你感受到

“云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……”“云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾

“當(dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會噼噼啪啪地降落在大地上?！薄爱?dāng)云彩變得又黑又重時(shí)，雨點(diǎn)就會噼噼

“一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色?！薄耙惶旖Y(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色由讀課文第9—14自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句：贊美祖國山河壯麗的詩句：由讀課文第2—8自然段，思考天空展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？朗讀課文，掌握文章大意，找出文章中不同事物的特點(diǎn)，思考文章主要講了什么內(nèi)容？圍繞什么展開的?找回文中的兩個比喻句，分別把什么比作什么？呈(chénɡcénɡ)幻(huànhàn)潤(rùnlùn)“太陽就像一個大火球一樣升起來了。“一天結(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。有春天的植物生長、夏日的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這些事物，讓我們感到奇妙。在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也理解了作者寫作的方法，并從中感受到了作者熱愛大自然的思想感情?！霸倏创蟮氐恼洳亍薄皬姆块苌下湎碌拿恳坏嗡?，都像一個透明的玩具氣球?！疤柧拖褚粋€大火球一樣升起來了。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。善用擬人描寫，生動具體?！耙惶旖Y(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。贊美祖國山河壯麗的詩句：“黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光?！皬姆块苌下湎碌拿恳坏嗡?，都像一個透明的玩具氣球。呈(chénɡcénɡ)幻(huànhàn)潤(rùnlùn)呈(chénɡcénɡ)幻(huànhàn)潤(rùnlùn)朗讀課文，掌握文章大意，找出文章中不同事物的特點(diǎn)，思考文章主要講了什么內(nèi)容？圍繞什么展開的?大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。

“黑夜降臨了，我們看見夜空中群星閃爍，就像千千萬萬支極小的蠟燭在發(fā)光?！庇勺x課文第9—14自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句：

自.由讀課文第9—14自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句：“再看大地的珍藏——”大地展示的哪些景象讓你感受到了世界的奇妙？有春天的植物生長、夏日的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這些事物，讓我們感到奇妙。自.由讀課文第9—14自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句

讀下列句子，說說從中體會到什么。冬天，我們看到了房檐上垂下的水柱，它們好像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。找回文中的兩個比喻句，分別把什么比作什么？讀下列句子，說說從中體會到什么。找回文中的兩個比喻句

“它們像一把把鋒利的刀劍在陽光下閃耀。”把“水柱”比作“鋒利的刀劍”。

“從房檐上落下的每一滴水，都像一個透明的玩具氣球?！卑选靶∷巍北茸鳌罢渲椤薄！八鼈兿褚话寻唁h利的刀劍在陽光下閃耀

只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普通的事物中找到美——各種形狀的卵石，三桅小船的模型，顏色各異的羽毛。是的，世界上存在的奇妙事物是無窮的，只要我們?nèi)ふ摇？偨Y(jié)全文，升華主題；文末總結(jié)，與文首相照應(yīng)。只要我們仔細(xì)地觀察、尋找，就能從極普呈(chénɡcénɡ)幻(huànhàn)潤(rùnlùn)在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也理解了作者寫作的方法，并從中感受到了作者熱愛大自然的思想感情。有春天的植物生長、夏日的樹蔭、秋天的落葉、冬天的冰雪這些事物，讓我們感到奇妙。給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音文中有多處從極普通的事物中找到美的句子。文章開頭和結(jié)尾呼應(yīng)，更加強(qiáng)烈地表達(dá)了作者的思想感情。等到積雪融化時(shí)，從房檐上落下的小水滴，就像一顆顆珍珠。贊美祖國山河壯麗的詩句：朗讀課文，掌握文章大意，找出文章中不同事物的特點(diǎn)，思考文章主要講了什么內(nèi)容？圍繞什么展開的?全文按總——分——總的順序?qū)?。水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也理解了作者寫作的方法，并從中感受到了作者熱愛大自然的思想感情。“太陽就像一個大火球一樣升起來了。善用擬人描寫，生動具體。朗讀課文，掌握文章大意，找出文章中不同事物的特點(diǎn)，思考文章主要講了什么內(nèi)容？圍繞什么展開的?由讀課文第9—14自然段，找出這部分內(nèi)容的總起句：在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也理解了作者寫作的方法，并從中感受到了作者熱愛大自然的思想感情?！疤柧拖褚粋€大火球一樣升起來了。“云彩在藍(lán)色的天空中飛行，如同經(jīng)過雕飾一樣，呈現(xiàn)出各種奇妙的形狀，告訴我們許多奇妙的故事……”“從房檐上落下的每一滴水，都像一個透明的玩具氣球?！耙惶旖Y(jié)束了，落日的余暉不時(shí)變幻著顏色，好像有誰在天空涂上了金色、紅色和紫色。在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也理解了作者寫作的方法，并從中感受到了作者熱愛大自然的思想感情。存(chúncún)振(zhèngzhèn)輝(hūihuī)在本課的學(xué)習(xí)中，我們不僅感受到了大自然的神奇，而且也理解了作者寫作的方法，并從中感受到了