三年級下冊語文課件《方帽子店》部編版

26.方帽子店統(tǒng)編版語文三年級（下）1課時第一頁，共24頁。26.方帽子店統(tǒng)編版語文三年級（下）1課時第一頁，共24頁。

同學(xué)們平時戴的帽子是什么樣的？你們見過方帽子嗎？今天我們就走進(jìn)一家只賣方帽子的店鋪。趣味導(dǎo)入第二頁，共24頁。同學(xué)們平時戴的帽子是什么樣的？你們見過方帽子嗎？今天生平介紹：筆名冰冰，1928年生于上海，曾任少年兒童出版社編審。主要作品：長篇小說《初夏奏鳴曲》，童話集《不要腳的朋友》，短篇小說集《外國蠟燭和鍍金戒指》，作品集《施雁冰作品選》等。此外，她的作品《外國蠟燭》《鴉鴉》獲上海市兒童文學(xué)園丁獎，《遠(yuǎn)去的云》獲1996年陳伯吹兒童文學(xué)獎。施雁冰助學(xué)資料第三頁，共24頁。生平介紹：筆名冰冰，1928年生于上海，曾任少年兒童出版社編chúgǎijiāokòu櫥改蕉扣rāngliùtǒngdǒng嚷溜筒董學(xué)習(xí)字詞我會認(rèn)第四頁，共24頁。chúgǎijiāokòu櫥改蕉扣rāngliùtǒngdǒ熟字加偏旁：木+廚=櫥艸+同=筒

艸+焦=蕉艸+重=董

扌+口=扣

氵+留=溜形近字比較：嚷嚷土壤

識字方法學(xué)習(xí)字詞第五頁，共24頁。熟字加偏旁：木+廚=櫥艸+同=筒形近字比較：嚷嚷土壤識嚷rāng（嚷嚷）（吵嚷）rǎng溜liùliū（一溜煙）（溜冰）多音字學(xué)習(xí)字詞第六頁，共24頁。嚷rāng（嚷嚷）（吵嚷）rǎng溜liùliū（一溜煙）（1.課文中出現(xiàn)了哪些人物？他們怎么看待方帽子？答案：課文中出現(xiàn)的人物有店主、大人們、小孩和店主兒子。其中，店主堅持只賣方帽子；大人們買方帽子，戴方帽子；小孩和店主兒子不喜歡戴方帽子，他們自己做各種各樣的新帽子。初讀感知第七頁，共24頁。1.課文中出現(xiàn)了哪些人物？他們怎么看待方帽子？答案：課文中出答案：因?yàn)樗J(rèn)為方帽子才是好帽子，不能改。2.為什么店主只賣方帽子？3.方帽子戴著舒服嗎？為什么大人們一開始堅持戴方帽子？這說明什么？答案：方帽子戴著真不舒服，但是一直以來都是這樣的。這說明故事里的大人們的思想很保守，不愿意改變。初讀感知第八頁，共24頁。答案：因?yàn)樗J(rèn)為方帽子才是好帽子，不能改。2.為什么店主只賣4.小孩子們做了些什么樣的帽子？請你用課文原文回答。答案：他們喜歡用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子，戴在頭上，又舒服又漂亮。他們設(shè)法找到一些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，很舒服。孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的式樣，圓的、香蕉形的、圓筒形的……初讀感知第九頁，共24頁。4.小孩子們做了些什么樣的帽子？請你用課文原文回答。答案：他小孩和店主兒子不喜歡戴方帽子，他們自己做各種各樣的新帽子。③沒想到方帽子店主人的兒子不喜歡方帽子，和自己的爸爸對著干。答案：方帽子最后變成了古董。大人們說，他們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。抓起圓帽子，丟在地上。故事中的哪一部分是你最意想不到的？示例：①沒想到這家店只賣方帽子的原因是店主認(rèn)為方帽子才是好帽子。如果像方帽子店的主人那樣一成不變、不知變通，是無法在社會中生存的。有利變異的個體能生存下來，并繁殖后代，不利變異的個體被淘汰掉。孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的式樣，碗形的、香蕉形的，圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的（），冬天戴圓筒形的（），春天和秋天戴碗形的（）。世界就像一座鐘表一樣，一刻也不停歇地轉(zhuǎn)動，我們周圍的一切也都處于不斷變化和發(fā)展之中。答案：方帽子戴著真不舒服，但是一直以來都是這樣的。當(dāng)?shù)厍颦h(huán)境變得干旱、缺乏青草時，長頸的個體能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；方帽子戴著舒服嗎？為什么大人們一開始堅持戴方帽子？這說明什么？熟字加偏旁：木+廚=櫥艸+同=筒答案：方帽子戴著真不舒服，但是一直以來都是這樣的。孩子們想：圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？答案：他們喜歡用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子，戴在頭上，又舒服又漂亮。主要作品：長篇小說《初夏奏鳴曲》，童話集《不要腳的朋友》，短篇小說集《外國蠟燭和鍍金戒指》，作品集《施雁冰作品選》等。扌+口=扣氵+留=溜這個故事告訴我們:不能因循守舊，要敢于創(chuàng)新，勇于接受新事物。示例一：先完成表格，再借助表格復(fù)述。艸+焦=蕉艸+重=董為什么店主只賣方帽子？（1）班長沖著同學(xué)們大聲嚷（rāngrǎng）道：“大家都別嚷（rāngrǎng）嚷了，聽聽老師怎么說吧。（2）想一想，可以用什么方法來幫助自己復(fù)述這部分內(nèi)容？5.這說明了什么？答案：小孩子喜歡創(chuàng)新，不因循守舊。6.方帽子的結(jié)局是什么？為什么方帽子會有這樣的結(jié)局？答案：方帽子最后變成了古董。方帽子戴著不舒服，而且有了新的好看的舒服的帽子，方帽子就沒人戴了，因此被淘汰了。初讀感知第十頁，共24頁。小孩和店主兒子不喜歡戴方帽子，他們自己做各種各樣的新帽子。5總結(jié)：日子一天天地過去，世界一天天在改變，我們的思想觀念也應(yīng)該跟著轉(zhuǎn)變。初讀感知第十一頁，共24頁?？偨Y(jié)：日子一天天地過去，世界一天天在改變，我們的思想觀念也應(yīng)示例：①沒想到這家店只賣方帽子的原因是店主認(rèn)為方帽子才是好帽子。②沒想到方帽子戴著不舒服，大人還堅持戴，不改變。③沒想到方帽子店主人的兒子不喜歡方帽子，和自己的爸爸對著干。④沒想到方帽子店里的帽子再也沒人買，最后變成了古董。1.故事中的哪一部分是你最意想不到的？品讀鑒賞⑤沒想到方帽子店里的帽子再也沒人買，最后變成了古董。第十二頁，共24頁。示例：①沒想到這家店只賣方帽子的原因是店主認(rèn)為方帽子才是好帽2.請復(fù)述讓你最意想不到的內(nèi)容。提示：（1）讀一讀，找一找，讓你意想不到的內(nèi)容在課文的哪個段落。（2）想一想，可以用什么方法來幫助自己復(fù)述這部分內(nèi)容？品讀鑒賞第十三頁，共24頁。2.請復(fù)述讓你最意想不到的內(nèi)容。提示：（1）讀一讀，找一找，示例一：先完成表格，再借助表格復(fù)述。最意想不到的內(nèi)容店主人的表現(xiàn)兒子的表現(xiàn)店主人看到兒子戴圓帽子，和自己對著干。大吃一驚抓起圓帽子，丟在地上?！拔乙∥乙?！”嚷嚷不理他，拾起帽子戴在頭上一溜煙似的跑了品讀鑒賞第十四頁，共24頁。示例一：先完成表格，再借助表格復(fù)述。最意想不到的內(nèi)容店主人的復(fù)述：街上的人都戴著方帽子，忽然人群中出現(xiàn)了幾頂圓帽子，方帽子店的主人非常吃驚。他定睛一看，兒子竟然也戴著圓帽子，他氣得立刻抓起圓帽子丟在地上，兒子不滿地嚷嚷著，方帽子店的主人對兒子說:“你真不懂事！好好的方帽子不戴，戴什么圓帽子！”兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，拔腿跑了。品讀鑒賞第十五頁，共24頁。復(fù)述：街上的人都戴著方帽子，忽然人群中出現(xiàn)了幾頂圓帽子，方帽示例二：復(fù)述“大人們戴著方帽子不舒服，卻又不肯改變”這部分內(nèi)容時，可以抓人物的想法和語言，用直線畫出孩子的疑惑，用曲線畫出大人們的回答：大人們：“我們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。”孩子們想：圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？品讀鑒賞大人們：“因?yàn)橐恢币詠矶际沁@樣的?！钡谑?，共24頁。示例二：復(fù)述“大人們戴著方帽子不舒服，卻又不肯改變”這部分內(nèi)復(fù)述：方帽子店只做方帽子，人們只買方帽子。大人們說，他們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。孩子們想：圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？大人們回答：因?yàn)橐恢币詠矶际沁@樣的。品讀鑒賞第十七頁，共24頁。復(fù)述：方帽子店只做方帽子，人們只買方帽子。大人們說，他們從來孩子們想：圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？大人們回答：因?yàn)橐恢币詠矶际沁@樣的。世界就像一座鐘表一樣，一刻也不停歇地轉(zhuǎn)動，我們周圍的一切也都處于不斷變化和發(fā)展之中。為什么店主只賣方帽子？答案：方帽子戴著真不舒服，但是一直以來都是這樣的。復(fù)述：方帽子店只做方帽子，人們只買方帽子。答案：方帽子最后變成了古董。示例：①沒想到這家店只賣方帽子的原因是店主認(rèn)為方帽子才是好帽子。示例：①沒想到這家店只賣方帽子的原因是店主認(rèn)為方帽子才是好帽子。有利變異的個體能生存下來，并繁殖后代，不利變異的個體被淘汰掉。扌+口=扣氵+留=溜大人們說，他們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。小孩和店主兒子不喜歡戴方帽子，他們自己做各種各樣的新帽子。世界就像一座鐘表一樣，一刻也不停歇地轉(zhuǎn)動，我們周圍的一切也都處于不斷變化和發(fā)展之中。這篇文章主要講了一家方帽子店從來只做方帽子，一直拒絕改變。后來，有了賣各式各樣帽子的新帽子店，人們有了更多更好的選擇，方帽子慢慢成了古董。如果像方帽子店的主人那樣一成不變、不知變通，是無法在社會中生存的。答案：方帽子戴著真不舒服，但是一直以來都是這樣的。小孩和店主兒子不喜歡戴方帽子，他們自己做各種各樣的新帽子。（1）班長沖著同學(xué)們大聲嚷（rāngrǎng）道：“大家都別嚷（rāngrǎng）嚷了，聽聽老師怎么說吧。③沒想到方帽子店主人的兒子不喜歡方帽子，和自己的爸爸對著干。理層次大人孩子“從來都是……不能改變”“圓的不行嗎？”“一直以來都是這樣”“加入我們用布……”墨守成規(guī)敢于創(chuàng)新從不改變古董品讀鑒賞第十八頁，共24頁。孩子們想：圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？大人們回答：

這篇文章主要講了一家方帽子店從來只做方帽子，一直拒絕改變。后來，有了賣各式各樣帽子的新帽子店，人們有了更多更好的選擇，方帽子慢慢成了古董。這個故事告訴我們:不能因循守舊，要敢于創(chuàng)新，勇于接受新事物。煉主旨品讀鑒賞第十九頁，共24頁。這篇文章主要講了一家方帽子店從來只做方帽子，一直拒絕課堂小結(jié)

世界就像一座鐘表一樣，一刻也不停歇地轉(zhuǎn)動，我們周圍的一切也都處于不斷變化和發(fā)展之中。如果像方帽子店的主人那樣一成不變、不知變通，是無法在社會中生存的。所以，我們要勇于創(chuàng)新，不斷進(jìn)步，這樣才能適應(yīng)時代發(fā)展。第二十頁，共24頁。課堂小結(jié)世界就像一座鐘表一樣，一刻也不停歇地轉(zhuǎn)動，我一、給標(biāo)紅的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出。隨堂練習(xí)（1）班長沖著同學(xué)們大聲嚷（rāngrǎng）道：“大家都別嚷（rāngrǎng）嚷了，聽聽老師怎么說吧?！保?）那只小狗藏在了左邊一溜（liūliù）房子的一個角落里，趁著大家不注意，溜（liūliù）走了。（3）明明從櫥（chúcú）柜里拿出了一根香蕉（qiáojiāo）?！獭獭獭獭獭痰诙豁?，共24頁。一、給標(biāo)紅的字選擇正確的讀音，并用“√”標(biāo)出。隨堂練習(xí)（1）

孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的式樣，碗形的、香蕉形的，圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的（），冬天戴圓筒形的（），春天和秋天戴碗形的（）。1.根據(jù)課文內(nèi)容填空。2.省略號省略了什么？3.你覺得孩子們的帽子怎么樣？二、閱讀文段，回答問題。草帽其他形狀的帽子。呢絨帽布帽孩子們的帽子既漂亮又舒服。

隨堂練習(xí)第二十二頁，共24頁。孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的式樣，碗形的、香長頸鹿的演變課外拓展

生物界普遍存在著變異，古代的長頸鹿存在著頸長和頸短、前肢長和前肢短的變異，這些變異是可以遺傳的。當(dāng)?shù)厍颦h(huán)境變得干旱、缺乏青草時，長頸的個體能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；短頸的個體，吃不到高處的樹葉，就會餓死，也無法繁殖后代。有利變異的個體能生存下來，并繁殖后代，不利變異的個體被淘汰掉。所以現(xiàn)在第二十三頁，共24頁。長頸鹿的演變課外拓展生物界普遍存在著變異，古代只剩下頸長的長頸鹿。自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰，這就是自然選擇。課外拓展第二十四頁，共24頁。只剩下頸長的長頸鹿。課外拓展第二十四頁，共24頁。26.方帽子店統(tǒng)編版語文三年級（下）1課時第一頁，共24頁。26.方帽子店統(tǒng)編版語文三年級（下）1課時第一頁，共24頁。

同學(xué)們平時戴的帽子是什么樣的？你們見過方帽子嗎？今天我們就走進(jìn)一家只賣方帽子的店鋪。趣味導(dǎo)入第二頁，共24頁。同學(xué)們平時戴的帽子是什么樣的？你們見過方帽子嗎？今天生平介紹：筆名冰冰，1928年生于上海，曾任少年兒童出版社編審。主要作品：長篇小說《初夏奏鳴曲》，童話集《不要腳的朋友》，短篇小說集《外國蠟燭和鍍金戒指》，作品集《施雁冰作品選》等。此外，她的作品《外國蠟燭》《鴉鴉》獲上海市兒童文學(xué)園丁獎，《遠(yuǎn)去的云》獲1996年陳伯吹兒童文學(xué)獎。施雁冰助學(xué)資料第三頁，共24頁。生平介紹：筆名冰冰，1928年生于上海，曾任少年兒童出版社編chúgǎijiāokòu櫥改蕉扣rāngliùtǒngdǒng嚷溜筒董學(xué)習(xí)字詞我會認(rèn)第四頁，共24頁。chúgǎijiāokòu櫥改蕉扣rāngliùtǒngdǒ熟字加偏旁：木+廚=櫥艸+同=筒

艸+焦=蕉艸+重=董

扌+口=扣

氵+留=溜形近字比較：嚷嚷土壤

識字方法學(xué)習(xí)字詞第五頁，共24頁。熟字加偏旁：木+廚=櫥艸+同=筒形近字比較：嚷嚷土壤識嚷rāng（嚷嚷）（吵嚷）rǎng溜liùliū（一溜煙）（溜冰）多音字學(xué)習(xí)字詞第六頁，共24頁。嚷rāng（嚷嚷）（吵嚷）rǎng溜liùliū（一溜煙）（1.課文中出現(xiàn)了哪些人物？他們怎么看待方帽子？答案：課文中出現(xiàn)的人物有店主、大人們、小孩和店主兒子。其中，店主堅持只賣方帽子；大人們買方帽子，戴方帽子；小孩和店主兒子不喜歡戴方帽子，他們自己做各種各樣的新帽子。初讀感知第七頁，共24頁。1.課文中出現(xiàn)了哪些人物？他們怎么看待方帽子？答案：課文中出答案：因?yàn)樗J(rèn)為方帽子才是好帽子，不能改。2.為什么店主只賣方帽子？3.方帽子戴著舒服嗎？為什么大人們一開始堅持戴方帽子？這說明什么？答案：方帽子戴著真不舒服，但是一直以來都是這樣的。這說明故事里的大人們的思想很保守，不愿意改變。初讀感知第八頁，共24頁。答案：因?yàn)樗J(rèn)為方帽子才是好帽子，不能改。2.為什么店主只賣4.小孩子們做了些什么樣的帽子？請你用課文原文回答。答案：他們喜歡用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子，戴在頭上，又舒服又漂亮。他們設(shè)法找到一些布，試著做了幾頂圓帽子，像碗一樣扣在頭上，很舒服。孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的式樣，圓的、香蕉形的、圓筒形的……初讀感知第九頁，共24頁。4.小孩子們做了些什么樣的帽子？請你用課文原文回答。答案：他小孩和店主兒子不喜歡戴方帽子，他們自己做各種各樣的新帽子。③沒想到方帽子店主人的兒子不喜歡方帽子，和自己的爸爸對著干。答案：方帽子最后變成了古董。大人們說，他們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。抓起圓帽子，丟在地上。故事中的哪一部分是你最意想不到的？示例：①沒想到這家店只賣方帽子的原因是店主認(rèn)為方帽子才是好帽子。如果像方帽子店的主人那樣一成不變、不知變通，是無法在社會中生存的。有利變異的個體能生存下來，并繁殖后代，不利變異的個體被淘汰掉。孩子們慢慢地長大了，想出了許多帽子的式樣，碗形的、香蕉形的，圓筒形的……夏天戴寬邊的香蕉形的（），冬天戴圓筒形的（），春天和秋天戴碗形的（）。世界就像一座鐘表一樣，一刻也不停歇地轉(zhuǎn)動，我們周圍的一切也都處于不斷變化和發(fā)展之中。答案：方帽子戴著真不舒服，但是一直以來都是這樣的。當(dāng)?shù)厍颦h(huán)境變得干旱、缺乏青草時，長頸的個體能夠吃到高處的樹葉，就容易生存下去，并且繁殖后代；方帽子戴著舒服嗎？為什么大人們一開始堅持戴方帽子？這說明什么？熟字加偏旁：木+廚=櫥艸+同=筒答案：方帽子戴著真不舒服，但是一直以來都是這樣的。孩子們想：圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？答案：他們喜歡用紙做出圓的、尖的、香蕉形的帽子，戴在頭上，又舒服又漂亮。主要作品：長篇小說《初夏奏鳴曲》，童話集《不要腳的朋友》，短篇小說集《外國蠟燭和鍍金戒指》，作品集《施雁冰作品選》等。扌+口=扣氵+留=溜這個故事告訴我們:不能因循守舊，要敢于創(chuàng)新，勇于接受新事物。示例一：先完成表格，再借助表格復(fù)述。艸+焦=蕉艸+重=董為什么店主只賣方帽子？（1）班長沖著同學(xué)們大聲嚷（rāngrǎng）道：“大家都別嚷（rāngrǎng）嚷了，聽聽老師怎么說吧。（2）想一想，可以用什么方法來幫助自己復(fù)述這部分內(nèi)容？5.這說明了什么？答案：小孩子喜歡創(chuàng)新，不因循守舊。6.方帽子的結(jié)局是什么？為什么方帽子會有這樣的結(jié)局？答案：方帽子最后變成了古董。方帽子戴著不舒服，而且有了新的好看的舒服的帽子，方帽子就沒人戴了，因此被淘汰了。初讀感知第十頁，共24頁。小孩和店主兒子不喜歡戴方帽子，他們自己做各種各樣的新帽子。5總結(jié)：日子一天天地過去，世界一天天在改變，我們的思想觀念也應(yīng)該跟著轉(zhuǎn)變。初讀感知第十一頁，共24頁?？偨Y(jié)：日子一天天地過去，世界一天天在改變，我們的思想觀念也應(yīng)示例：①沒想到這家店只賣方帽子的原因是店主認(rèn)為方帽子才是好帽子。②沒想到方帽子戴著不舒服，大人還堅持戴，不改變。③沒想到方帽子店主人的兒子不喜歡方帽子，和自己的爸爸對著干。④沒想到方帽子店里的帽子再也沒人買，最后變成了古董。1.故事中的哪一部分是你最意想不到的？品讀鑒賞⑤沒想到方帽子店里的帽子再也沒人買，最后變成了古董。第十二頁，共24頁。示例：①沒想到這家店只賣方帽子的原因是店主認(rèn)為方帽子才是好帽2.請復(fù)述讓你最意想不到的內(nèi)容。提示：（1）讀一讀，找一找，讓你意想不到的內(nèi)容在課文的哪個段落。（2）想一想，可以用什么方法來幫助自己復(fù)述這部分內(nèi)容？品讀鑒賞第十三頁，共24頁。2.請復(fù)述讓你最意想不到的內(nèi)容。提示：（1）讀一讀，找一找，示例一：先完成表格，再借助表格復(fù)述。最意想不到的內(nèi)容店主人的表現(xiàn)兒子的表現(xiàn)店主人看到兒子戴圓帽子，和自己對著干。大吃一驚抓起圓帽子，丟在地上?！拔乙?！我要！”嚷嚷不理他，拾起帽子戴在頭上一溜煙似的跑了品讀鑒賞第十四頁，共24頁。示例一：先完成表格，再借助表格復(fù)述。最意想不到的內(nèi)容店主人的復(fù)述：街上的人都戴著方帽子，忽然人群中出現(xiàn)了幾頂圓帽子，方帽子店的主人非常吃驚。他定睛一看，兒子竟然也戴著圓帽子，他氣得立刻抓起圓帽子丟在地上，兒子不滿地嚷嚷著，方帽子店的主人對兒子說:“你真不懂事！好好的方帽子不戴，戴什么圓帽子！”兒子不理他，拾起圓帽子戴在頭上，拔腿跑了。品讀鑒賞第十五頁，共24頁。復(fù)述：街上的人都戴著方帽子，忽然人群中出現(xiàn)了幾頂圓帽子，方帽示例二：復(fù)述“大人們戴著方帽子不舒服，卻又不肯改變”這部分內(nèi)容時，可以抓人物的想法和語言，用直線畫出孩子的疑惑，用曲線畫出大人們的回答：大人們：“我們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的?！焙⒆觽兿耄簣A圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？品讀鑒賞大人們：“因?yàn)橐恢币詠矶际沁@樣的。”第十六頁，共24頁。示例二：復(fù)述“大人們戴著方帽子不舒服，卻又不肯改變”這部分內(nèi)復(fù)述：方帽子店只做方帽子，人們只買方帽子。大人們說，他們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。孩子們想：圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？大人們回答：因?yàn)橐恢币詠矶际沁@樣的。品讀鑒賞第十七頁，共24頁。復(fù)述：方帽子店只做方帽子，人們只買方帽子。大人們說，他們從來孩子們想：圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？大人們回答：因?yàn)橐恢币詠矶际沁@樣的。世界就像一座鐘表一樣，一刻也不停歇地轉(zhuǎn)動，我們周圍的一切也都處于不斷變化和發(fā)展之中。為什么店主只賣方帽子？答案：方帽子戴著真不舒服，但是一直以來都是這樣的。復(fù)述：方帽子店只做方帽子，人們只買方帽子。答案：方帽子最后變成了古董。示例：①沒想到這家店只賣方帽子的原因是店主認(rèn)為方帽子才是好帽子。示例：①沒想到這家店只賣方帽子的原因是店主認(rèn)為方帽子才是好帽子。有利變異的個體能生存下來，并繁殖后代，不利變異的個體被淘汰掉。扌+口=扣氵+留=溜大人們說，他們從來都是做方帽子，方帽子才是好帽子，不能改的。小孩和店主兒子不喜歡戴方帽子，他們自己做各種各樣的新帽子。世界就像一座鐘表一樣，一刻也不停歇地轉(zhuǎn)動，我們周圍的一切也都處于不斷變化和發(fā)展之中。這篇文章主要講了一家方帽子店從來只做方帽子，一直拒絕改變。后來，有了賣各式各樣帽子的新帽子店，人們有了更多更好的選擇，方帽子慢慢成了古董。如果像方帽子店的主人那樣一成不變、不知變通，是無法在社會中生存的。答案：方帽子戴著真不舒服，但是一直以來都是這樣的。小孩和店主兒子不喜歡戴方帽子，他們自己做各種各樣的新帽子。（1）班長沖著同學(xué)們大聲嚷（rāngrǎng）道：“大家都別嚷（rāngrǎng）嚷了，聽聽老師怎么說吧。③沒想到方帽子店主人的兒子不喜歡方帽子，和自己的爸爸對著干。理層次大人孩子“從來都是……不能改變”“圓的不行嗎？”“一直以來都是這樣”“加入我們用布……”墨守成規(guī)敢于創(chuàng)新從不改變古董品讀鑒賞第十八頁，共24頁。孩子們想：圓圓的頭為什么戴方帽子呢？圓的不行嗎？大人們回答：

這篇文章主要講了一家方帽子店從來只做方帽子，一直拒絕改變。后來，有了賣各式各樣帽子的新帽子店，人們有了更多更好的選擇，方帽子慢慢成了古董。這個故事告訴我們:不能因循守舊，