生共同努力全面推進課堂教學改革 (第二周國旗下講話)

第21頁共21頁生共同努力，全面推進課堂教學改革(第二周國旗下講話)生共同努力，全面推進課堂教學改革(第二周國旗下講話)。“校園美麗靠大家”六〔3〕班第八周國旗下講話誠信應考高三二班國旗下演講國旗下講話：繼往開來迎接新挑戰(zhàn)團結拼搏創(chuàng)造新輝...值日生，校園的美容師國旗下講話老師，您辛苦了小學第二周國旗下講話掌握學習方法、主動學習、快樂學習文免費教育.Eduwg.Com文同學們、老師們：開學以后，一晃，兩個星期就過去了。我知道，在暑假開學前，每一位同學都曾經(jīng)為自己新學年的學習生活作過一個完好或不很完好的規(guī)劃，我們可以把這個規(guī)劃叫做夢想，或者叫追求。這了這個夢想和追求。我相信，在剛剛過去的這兩個星期中，同學們每一天都在努力按照老師的要求認真地學習、作業(yè)，每一天都一定在很用心地學習。同學們，好的開頭是成功的一半，每一天都認認真真、踏踏實實地預習、上課、復習、作業(yè)，你就會每一天都在進步，每一天都在積累進步，也就是每一天都使自己強大起來，在無限接近夢想。但是，學習這件事不是一天、兩天就能有明顯效果的，也不是一兩個星期能實現(xiàn)目的的。所以，學習需要有恒心，需要一種持之以恒的精神，要要一種遇到困難不退縮、不繞彎、不回避、一定要搞懂、搞明白的決心。在新學期里，老師們都在積極進展課堂教學改革，每一堂課都要精心設計，先出示這一堂課的教學目的，然后引導同學們先自學質疑，然后師生共同研討，解決問題，這叫先學后教，用30-35分鐘的時間完成教學目的后，老師們會讓同學們用10-15分鐘當堂課完成課堂練習，然后收起來批閱，這叫當堂訓練，這種先學后教、當堂訓練的課堂教學，是我們新學期開場施行的，同學們一定要努力適應這種高節(jié)奏的課堂教學。每堂課前要準備好學慣用具，課本、作業(yè)本、當堂練習本，都要準備好，不能到用時才匆匆忙忙去找起來。課堂的效率單靠老師還是不行的，還需要同學們的積極配合。請同學們一定要做到，每一堂課都要認真地學、仔細地聽、積極地交流、大方地答復下列問題。這里我特別要提到的是課堂舉手和答復下列問題，我們聽課時經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學們不愛舉手，答復下列問題時低著頭，聲音很輕，不但同學們聽不清楚你在說什么，就連老師也聽不清楚，老師不得不重新把你的答復再翻譯一遍給同學們聽，這是很浪費時間的，請同學們一定要積極配好。上好了課，還要認真做好家庭作業(yè)和預習作業(yè)，做完之后一定要家長簽名，一定不能自己簽名，或者找人代簽，假如父母確實不在身邊，需要有人代簽的話，一定要預先報告老師真實情況。做回家作業(yè)和預習作業(yè)時，還要注意掌握時間，寫上準確的做題時間，既可以檢測自己的純熟程度，還可以鍛煉做題的的速度，進步做題的準確度。老師也會根據(jù)你完成作業(yè)的時間作出適當?shù)恼{整。新的學期，我們的老師們將以更加開拓進取的態(tài)度、嚴格認真的作風、科學標準的管理、熱情細致的效勞，努力推進課堂教學改革，為同學們學習進步、全面成長創(chuàng)造條件。老師們將繼續(xù)充滿著無私和寬容的愛心投入工作，以高尚的人格感染同學們，以和藹的態(tài)度對待同學們，以豐富的學識引導同學們，以博大的胸懷保護同學們，爭做同學們歡送、家長滿意、同行敬仰的優(yōu)秀老師。同學們，只有用辛勤的勞動播下希望的種子，才會有滿意的收獲，才能接近并實現(xiàn)自己的夢想。同學們，一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽光；一只雄鷹奮力展翅飛翔，是為了搏擊長空；一艘航船全力乘風破浪，是為了到達此岸！讓我們站在新學期的起點，播撒希望的種子，讓我們迎著春風，帶著微笑，向著新的夢想出發(fā)！>>《生共同努力，全面推進課堂教學改革(第二周國旗下講話)》【以下為贈送相關文檔】精選演講稿閱讀國旗下講話－－第二周珍惜身邊的每一個人各位老師、各位同學：大家好，今天我演講的題目是《珍惜身邊的每一個人》新的學期又開場了，整個校園又因同學們而顯得活力勃發(fā)，新的尋夢之旅啟程了。我們要與我們的老師、同學互相理解、互相珍惜，一起披荊斬棘！今年9月，是第九個“弘揚和培育民族精神月”，主題是“美在你身邊”。昨天晚上，學校組織我們收看了中央電視臺《開學第一課》，讓我們深受教育和啟發(fā)。我們要發(fā)現(xiàn)身邊的美，學會展現(xiàn)和創(chuàng)造美，為建立和諧校園、和諧社會而努力！師生情，深似海。當你一遍又一遍的請教老師的時候，老師總是不厭其煩的傾其所有、盡其所能。或許你一次又一次的觸犯校規(guī)，或許你一次又一次的考試失利，但老師從來不會放棄你。他呵斥你，是因為他希望嚴厲的言辭，可以喚醒你身體中沉睡的潛力。他希望，他的每一個學生都能擁有一個美妙的將來。所以，我們要理解老師，不是老師的每一份付出，都是理所應當?shù)摹Ｓ嗲镉暝?jīng)說過，人世間最大的情感失衡，莫過于父母與子女之間和老師與學生之間，而當我們意識到，并想要彌補這種失衡時，往往都已無力挽回了。所以，從如今開場，尊重、理解并珍惜我們的每一位老師，不要再去頂撞他們，不要再去誤解他們，建立起真摯的師生情，融進尊重和愛，如大海般厚重深邃，這是你人生中珍貴的財富。同學情，潤如雨。高中時代，考試失利、與父母不和、繁重的學業(yè)壓力等等，這早已是家常便飯，我們的情緒也因這一個個絆腳石而不斷彷徨于巔峰和底谷。這時，我們往往會向自己的朋友傾訴心事。請你記住，你的人生中不會再有哪一個時期可以像如今一樣，有可傾訴的人。所以，請珍惜和你朝夕相處的每一個同學，因為相聚在一起，本就是一種緣分。請包容同學小小的錯誤，請允許同學有缺點，請把我們的理解和愛同樣給予我們身邊的每一個同學。同學之間的友情就像細潤的雨，帶給你一絲清涼，溫潤你干裂的心靈，美就在你身邊！大自然，美無限。美麗的大自然，蘊育著生命和希望。我們要保護自然環(huán)境，保護我們的校園，感受生態(tài)之美，感悟生命的陽光。最后，希望所有的同學都能珍惜高中時代的每一個人，我們身邊的每一個人，帶著老師和同學的鼓勵，在這個獨一無二的高中時代，塑造出獨一無二的豁達樂觀、積極進取的自己！謝謝大家高二五班國旗下講話(第二周)老師們,同學們:早上好!今天我話的題目是《爭做校園文明人建議書》.同學們,新學年,新氣象,我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛,學校無時無刻不在發(fā)生著日新月異的變化.身為北門里小學的一分子,我們又怎能不為此自豪和歡呼是的,一直以來,我們北小的領導和老師們默默工作,無私奉獻,努力為同學們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學習條件.學校一天天開展,環(huán)境一天天改善,可以說是一天一個臺階.但是,同學們想過嗎學校的開展,光靠老師的付出是遠遠不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力.你一言,我一行,塑造出北小文明,高尚的形象,每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學校的品味,關系著學校的榮辱.然而,就在這塊美麗的校園中,時常會出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn).我們不難看到,清掃剛完畢后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,面包紙;在整潔的操場,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自習課時,有的同學卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴莊嚴的升旗儀式上,有的同學卻左顧右盼,竊竊私語.還有一些同學說臟話,爭吵,打架,搞不團結,影響了學校形象和周圍同學.以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴重違背了小學生日常行為標準,而且也破壞了學校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們學校禮儀教育的主流不相符.本學期一開學,學校便把第一個月定為"德育工作月",把第一周定為"行為習慣養(yǎng)成周",并在全校啟動"爭做校園文明人"活動.那么,文明是什么文明就是路上相遇時的微笑,是同學困難時的熱情幫助,是平時與人相處時的親切,是不小心撞到對方時的一聲"對不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動,是看到有人隨地吐痰時的主動制止,等等……一個文明的孩子才有一顆潔靜的童心;一個禮貌的孩子,才會從知識中升華做人的道理.在這里,在鮮艷的五星紅旗下,我以少先隊大隊的名義呼吁:在我們的"爭做校園文明人"活動中,行動以來,少先隊員們!從如今做起,從自己做起,從點點滴滴的小事做起,爭做一個講文明,懂禮儀的好學生.遇到師長,來賓,主動敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時撿起;上學,放學的路上,主動排起整齊的隊伍,不大聲喧嘩;門廳,操場,不再有吵鬧,打架的身影;教室的儲物柜中,整齊干凈的排列著我們的書包,衣物;草坪上,花壇里,不再有我們恣意踐踏的雙腳,……嚴格遵守學校規(guī)章制度,互相監(jiān)視,共同促進.我相信,我們全體師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜,有序,有著良好學習環(huán)境的校園.這個春天,我們希望每一個走進北門里小學的人都能強烈地感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息.都能感受到每位少先隊員那眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質.文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,就會在我們的精神世界里生根,開花,結果.在這個春天,我們每個人都是北小的形象大使.讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的校園處處開滿文明之花!第二周國旗下講話莫讓青春拋擲久，惜時勤奮好年華演講一路上有你升旗獻詞老師，永遠的靈魂工程師國旗下講話青春，因奮斗而精彩國旗下講話植樹節(jié)國旗下講話好習慣我養(yǎng)成國旗下講話文免費教育.Eduwg.Com文世界精彩我聽到主講人：蔣兆靜親愛的老師同學們：大家好！今天演講的主題是《世界精彩我聽到》每年的3月3日據(jù)有關部門提供的資料顯示，目前中國有耳聾的殘疾人達2057萬人。其中耳聾兒童可達100多萬。因此青少年聽力安康保護，引起了全社會的高度重視。引起聽力障礙的主要原因有：遺傳因素；藥物，特別是慶大霉素，它是造成中霉性兒聾的主要藥品，我們同學應當慎重用此類藥物；噪音；感染與疾?。煌鈧c精神及情緒，精神緊張、壓力過大及情緒沖動可使聽力短期內下降，造成突發(fā)性耳聾。同學們我們理解了這些原因，從如今起就應學會科學護耳，保護聽力。因為幾乎所有這些導致聽力損傷的因素都是可以預防的，但由于沒有得到足夠的重視，有聽力損傷的人越來越多。我們在日常的生活和學習中，應做到：1.保持良好的精神狀態(tài)：積極參加社會活動，保持樂觀向上、不急不躁的情緒。2.養(yǎng)成良好的飲食習慣：調整飲食構造，多食含鋅、鐵、鈣豐富的食物，切忌長期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食品，切忌暴飲暴食。3.慎用或禁用對聽神經(jīng)有損害的藥物，氨基糖或類抗生素為并發(fā)耳蝸損害最多的一種耳毒藥物，要防止濫用此類抗生素4，遠離噪音：聽收音機或耳麥的時間不宜過長，音量不宜過高。5.經(jīng)常按摩耳朵：比方按摩耳背，捏耳垂。6.不要隨意掏耳朵：掏耳朵時假如用力不當容易引起外耳道損傷、感染、稍不注意，掏耳勺還會傷及鼓膜或聽小骨，造成鼓膜穿孔，影響聽力。同學們今年我校的愛耳日口號是世界精彩我聽到讓我們一起珍惜安康，享受美妙生活，迎接精彩的上海世博會。>>《2023年第二周國旗下講話》課堂教學改革工作研討會發(fā)言稿工作即將完畢，我校在一年的工作中，深化貫徹農(nóng)三師“教好一名學生，幸福一家人;辦好一所學校，造福一方社會”的辦學理念。在教學理論中，老師以師教育、教研室“創(chuàng)設開放式教學情境，構建體驗性教學形式”為指導，以校提出的“兩學兩思，精講精練”課堂形式為抓手，同時以專業(yè)化教室建立的“四化”功能為平臺，積極探究課堂教學形式的改革，并在理論中不斷改良，我個人認為，獲得了一定效果。下面從以下三個方面談談我的認識：一．思想認識方面：本學期，我利用賽課的時機，認真聽取了中學部20位老師的公開課，根本涉及了中學所有科目。在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)所有老師都能按照出示目的、自學指導、學生自學、分組討論、老師講評、當堂練習這幾個環(huán)節(jié)進展授課，只是在時間上有一些差異性，各學科也根據(jù)學科特點設置了相應問題，供學生討論，最終通過自學、合作學、和老師學到達解決問題的目的。在這個根底上，進一步推行“兩學兩思，精講精練”形式，應該是比擬好的一種創(chuàng)新，也使老師比擬容易理解其內涵和本質。從老師授課情況看，我認為老師對“兩學兩思，精講精練”形式還是有一定認識的。二．學習、理解施行程度：從第一輪賽課到第三輪賽課，老師們經(jīng)歷了最初以“洋思形式”到如今以“兩學兩思，精講精練”形式授課的轉變。各教研組都按照校發(fā)文件組織老師進展了認真的學習，深化理解了不同形式的施行流程，同時在教學理論中，老師不斷學習，不斷改良，輔以相應的措施和評價，我認為，教學效果也在逐漸的表達出來，老師在施行過程中也逐步由無頭緒到思路明晰，學生也不斷適應了新形式的教學。個人工作總結范文三．經(jīng)歷及進一步改良方面：應該說，隨著一年的探究和理論，“兩學兩思，精講精練”形式還是積累了一些非常好的經(jīng)歷的。例如：有效培養(yǎng)了學生自學和考慮的才能;培養(yǎng)了學生獨立解決問題的才能；培養(yǎng)了學生通過合作解決問題的才能。老師在授課過程中，也下了很大的功夫，少了很多空話，把時間更多的還給了學生。在對練習題的設計上，有了更強的針對性。在“日日清”工作中，對于學習有差異性的學生下了很大的功夫，從差異最大的學生抓起，使每一個學生都有進步。我個人認為需進一步改良的方面：1.加強對學生學習習慣的培養(yǎng)?！皟蓪W兩思，精講精練”形式下學生必須具有較強的自學才能和考慮才能，這一方面需要所有老師共同努力。2.結合專業(yè)化教室建立，實在讓專業(yè)化教室發(fā)揮其學習和育人功能。我們需要解決的不僅僅是學生走班的問題，而是怎樣有效利用專業(yè)化教室的問題，建立好，利用好，讓專業(yè)化教室發(fā)揮其作用，這個問題值得所有老師考慮。3.把“日日清”工作做扎實，絕不能只注重于形式，哪怕每天只清了一名學生，對于老師來說都是值得的，都值得長期堅持下去。4.建立老師鼓勵機制，對于可以致力于教學改革與創(chuàng)新的老師應給予充分肯定，把一批認真抓教學，抓學生管理的老師用好。是他們能發(fā)揮其優(yōu)勢，不斷進步教育教學質量。以上是我個人的一些觀點，不當之處，敬請各位批評指正。第二周國旗下的講話第二周國旗下的講話老師們、同學們：早上好！在這個金風送爽、碩果飄香的日子里，我們又迎來了一個極有意義的節(jié)日——九月十日“老師節(jié)”。同學們，在這第二十八個老師節(jié)降臨之際，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向全體老師致以美妙地祝福：祝老師們身體安康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。同學們，我們的老師都是些可親可敬的人，你們一定會記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細心的噓寒問暖。他們從早忙到晚，心里想的，嘴里念的、眼里關注的全是你們。他們最希望看到的就是你們能成為品學兼優(yōu)、全面開展的優(yōu)秀人才。面對老師，我們要懷有一顆感恩的心。那么，作為一名學生，大家該如何感恩老師，用實際行動尊敬老師呢？608班的張琳同學有話可說。請張琳同學上臺發(fā)言。尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！我們知道，“尊師重教”一直以來都是我國的傳統(tǒng)美德。早在宋朝，就有“程門立雪”的典故，將尊重師長的美德世代傳誦。同學們，我們的知識離不開老師的傳授；我們的成長離不開老師的教誨，我們的點滴進步更離不開老師的辛勤付出。所以，許多人成名之后仍不忘師恩。居里夫人就是其中的一位。當居里夫人獲得“諾貝爾獎”時，她從領獎臺上跑下來，把自己的老師請上臺，一起承受頒獎，承受人們的祝賀和鮮花。而那些從我們學校畢業(yè)的學哥、學姐們也是如此。他們不忘師恩，每年老師節(jié)，總會回到母校，探望恩師，送上一聲真切的祝福，傳遞一份崇高的敬意。同學們，感恩師長，尊敬師長，不是空喊口號，而是要從身邊的點點滴滴做起。遇見老師，主動地行個隊禮，熱情地問個好，把微笑送給早出晚歸的老師們吧！上課時，認真聽講，做好筆記，讓辛勤付出的老師感到一絲欣慰吧！老師批評時，請?zhí)撔某惺芾蠋煹囊庖姡驗?，老師的所作所為都是為了我們的安康成長。感恩老師，不只是在老師節(jié)送上賀卡或鮮花。因為對于精心培育我們的老師來說，最好的禮物莫過于一份工工整整的作業(yè)，一篇語句優(yōu)美的習作，一張準確無誤的答卷，這才是送給老師最好的禮物。同學們，讓我們從如今開場，從點滴小事做起，尊敬師長，做一個知書達禮的人。今天是老師節(jié)，在這里，我想借此時機，代表全體同學祝愿老師們身體安康，家庭幸福，笑口常開·！謝謝大家！謝謝張琳同學。張琳同學講得好，感恩師長，尊敬師長，不是空喊口號，而是要從身邊的點點滴滴做起。同學們，老師想要的不是絢麗的鮮花，不是贊美的語言，更不是昂貴的禮物，只要你們標準做人、勤奮學習的實際行動。尊敬老師，貴在行動。遇到老師主動問好是對老師的尊重；遵守課堂紀律，認真上好每一節(jié)課是對老師的尊重；認真完成每一次作業(yè)，是對老師的尊重；虛心承受老師的批評，這是尊重；用成長和進步感恩老師，這更是一種尊重。同學們，不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為這些點點滴滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定，包含著你對老師的感恩和回報！所以，在這里我想再次強調：同學們，尊敬老師，請從認真上好每一節(jié)課開場！尊敬老師，請從身邊點點滴滴的小事做起！最后，再次祝愿老師們，節(jié)日快樂！第二周國旗下講話稿親愛的同學們，老師們：大家好，今天我要講的話題是“讓心靈沐浴書香”。清楚的記得我上小學的時候，家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢買書看呢?不只是我，我們村上的所有孩子只認識教科書，連課外書是什么樣兒，見都沒見過。直到我上初中一年級，老師派我去參加鄉(xiāng)里舉辦的作文大賽，比賽的前一天下午，老師借我一本沒有封面，內頁有多處破損的又薄又發(fā)黃的書，老師還一遍又一遍的叮囑我，千萬要保管好，不能弄丟。這時我才發(fā)現(xiàn)課外書與教科書長得不一樣，心里想：哦，原來紙發(fā)黃又比擬破爛的書叫課外書。同學們說，是這樣的嗎?嗯，不是。因為我小時候處在那個時代，又生活在農(nóng)村，見的世面實在是太少太少，能讀到課外書的希望真是渺茫又渺茫。那時的我，能擁有這本書，心兒像插上了翅膀，感覺整個身子突然輕盈了，心里那個美呀，處在如今這個時代的你們是無法想象的。到了晚上，我在家點上煤油燈，小心翼翼的翻開書，生怕看漏了一個字，看了一頁又一頁，一點兒也不累，完全是一種享受哇。讀著那一段段文字，就像有一股股溫暖的氣流，牽動著我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領略她的魄力。也許是我看書的時候太享受，也許是我感恩老師的愿望太強烈，也許是我媽媽的一句話太溫暖，那次作文競賽我居然獲得了全鄉(xiāng)第一名，整個村子的人驚喜不已。老師親自為我戴上大紅花，村干部特地派人敲鑼打鼓送我去鄉(xiāng)里的中心校領獎，發(fā)言。當時中心校的一位領導接過我的發(fā)言稿沖動的說，你是個好苗子啊，認真學吧，一定能考上大學的。后來聽老師說我的那篇作文鉛印了好多份，分發(fā)到鄉(xiāng)里的每一所學校，讓老師們組織初中生學習。這樣的經(jīng)歷對你們而言實在是微缺乏道?？蓪ξ襾碚f，意義非同一般。我想，假如沒有那本書，也許我就沒有這樣的經(jīng)歷，假如我沒有這樣的經(jīng)歷，也許我就沒有信心和決心考大學，假如我沒有上大學，也就失去了與各位老師和同學們相識的這份緣分。我想，假如沒有書香滋潤，我的生命將是何等乏味與孱弱。莎士比亞說，書籍是全人類的營養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢?，書籍對于我們來說，何其重要。一個人的成長，離不開書籍;一個人的自我完善，也離不開書籍。同學們應該有體會，走進書里去，與書中的人物相識，你永遠都不會孤單，他們會給你智慧、勇氣、力量。在《水滸傳》里，你能結識忠義寬容的宋江;在《三國演義》里，你能認識足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里，你能汲取戰(zhàn)勝困難的力量!通過體會書中人物的語言和情懷，感悟書中人物的可貴品質，會讓我們的生命變得特別開闊、靈動、樂觀、曠達、鮮亮;會使我們的感情特別豐富和細膩，特別飽滿和高貴;會使我們不斷進取、大膽創(chuàng)新。是啊，一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動力;一本好書，更可以給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。最后讓我借用教育家魏書生集