生共同努力全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革 (第二周國(guó)旗下講話)

第21頁共21頁生共同努力，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革(第二周國(guó)旗下講話)生共同努力，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革(第二周國(guó)旗下講話)?！靶@美麗靠大家”六〔3〕班第八周國(guó)旗下講話誠(chéng)信應(yīng)考高三二班國(guó)旗下演講國(guó)旗下講話：繼往開來迎接新挑戰(zhàn)團(tuán)結(jié)拼搏創(chuàng)造新輝...值日生，校園的美容師國(guó)旗下講話老師，您辛苦了小學(xué)第二周國(guó)旗下講話掌握學(xué)習(xí)方法、主動(dòng)學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文同學(xué)們、老師們：開學(xué)以后，一晃，兩個(gè)星期就過去了。我知道，在暑假開學(xué)前，每一位同學(xué)都曾經(jīng)為自己新學(xué)年的學(xué)習(xí)生活作過一個(gè)完好或不很完好的規(guī)劃，我們可以把這個(gè)規(guī)劃叫做夢(mèng)想，或者叫追求。這了這個(gè)夢(mèng)想和追求。我相信，在剛剛過去的這兩個(gè)星期中，同學(xué)們每一天都在努力按照老師的要求認(rèn)真地學(xué)習(xí)、作業(yè)，每一天都一定在很用心地學(xué)習(xí)。同學(xué)們，好的開頭是成功的一半，每一天都認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)地預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)，你就會(huì)每一天都在進(jìn)步，每一天都在積累進(jìn)步，也就是每一天都使自己強(qiáng)大起來，在無限接近夢(mèng)想。但是，學(xué)習(xí)這件事不是一天、兩天就能有明顯效果的，也不是一兩個(gè)星期能實(shí)現(xiàn)目的的。所以，學(xué)習(xí)需要有恒心，需要一種持之以恒的精神，要要一種遇到困難不退縮、不繞彎、不回避、一定要搞懂、搞明白的決心。在新學(xué)期里，老師們都在積極進(jìn)展課堂教學(xué)改革，每一堂課都要精心設(shè)計(jì)，先出示這一堂課的教學(xué)目的，然后引導(dǎo)同學(xué)們先自學(xué)質(zhì)疑，然后師生共同研討，解決問題，這叫先學(xué)后教，用30-35分鐘的時(shí)間完成教學(xué)目的后，老師們會(huì)讓同學(xué)們用10-15分鐘當(dāng)堂課完成課堂練習(xí)，然后收起來批閱，這叫當(dāng)堂訓(xùn)練，這種先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練的課堂教學(xué)，是我們新學(xué)期開場(chǎng)施行的，同學(xué)們一定要努力適應(yīng)這種高節(jié)奏的課堂教學(xué)。每堂課前要準(zhǔn)備好學(xué)慣用具，課本、作業(yè)本、當(dāng)堂練習(xí)本，都要準(zhǔn)備好，不能到用時(shí)才匆匆忙忙去找起來。課堂的效率單靠老師還是不行的，還需要同學(xué)們的積極配合。請(qǐng)同學(xué)們一定要做到，每一堂課都要認(rèn)真地學(xué)、仔細(xì)地聽、積極地交流、大方地答復(fù)下列問題。這里我特別要提到的是課堂舉手和答復(fù)下列問題，我們聽課時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)同學(xué)們不愛舉手，答復(fù)下列問題時(shí)低著頭，聲音很輕，不但同學(xué)們聽不清楚你在說什么，就連老師也聽不清楚，老師不得不重新把你的答復(fù)再翻譯一遍給同學(xué)們聽，這是很浪費(fèi)時(shí)間的，請(qǐng)同學(xué)們一定要積極配好。上好了課，還要認(rèn)真做好家庭作業(yè)和預(yù)習(xí)作業(yè)，做完之后一定要家長(zhǎng)簽名，一定不能自己簽名，或者找人代簽，假如父母確實(shí)不在身邊，需要有人代簽的話，一定要預(yù)先報(bào)告老師真實(shí)情況。做回家作業(yè)和預(yù)習(xí)作業(yè)時(shí)，還要注意掌握時(shí)間，寫上準(zhǔn)確的做題時(shí)間，既可以檢測(cè)自己的純熟程度，還可以鍛煉做題的的速度，進(jìn)步做題的準(zhǔn)確度。老師也會(huì)根據(jù)你完成作業(yè)的時(shí)間作出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。新的學(xué)期，我們的老師們將以更加開拓進(jìn)取的態(tài)度、嚴(yán)格認(rèn)真的作風(fēng)、科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的管理、熱情細(xì)致的效勞，努力推進(jìn)課堂教學(xué)改革，為同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、全面成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。老師們將繼續(xù)充滿著無私和寬容的愛心投入工作，以高尚的人格感染同學(xué)們，以和藹的態(tài)度對(duì)待同學(xué)們，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)同學(xué)們，以博大的胸懷保護(hù)同學(xué)們，爭(zhēng)做同學(xué)們歡送、家長(zhǎng)滿意、同行敬仰的優(yōu)秀老師。同學(xué)們，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲，才能接近并實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同學(xué)們，一粒種子努力沖破土壤，是為了沐浴陽光；一只雄鷹奮力展翅飛翔，是為了搏擊長(zhǎng)空；一艘航船全力乘風(fēng)破浪，是為了到達(dá)此岸！讓我們站在新學(xué)期的起點(diǎn)，播撒希望的種子，讓我們迎著春風(fēng)，帶著微笑，向著新的夢(mèng)想出發(fā)！>>《生共同努力，全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革(第二周國(guó)旗下講話)》【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀國(guó)旗下講話－－第二周珍惜身邊的每一個(gè)人各位老師、各位同學(xué)：大家好，今天我演講的題目是《珍惜身邊的每一個(gè)人》新的學(xué)期又開場(chǎng)了，整個(gè)校園又因同學(xué)們而顯得活力勃發(fā)，新的尋夢(mèng)之旅啟程了。我們要與我們的老師、同學(xué)互相理解、互相珍惜，一起披荊斬棘！今年9月，是第九個(gè)“弘揚(yáng)和培育民族精神月”，主題是“美在你身邊”。昨天晚上，學(xué)校組織我們收看了中央電視臺(tái)《開學(xué)第一課》，讓我們深受教育和啟發(fā)。我們要發(fā)現(xiàn)身邊的美，學(xué)會(huì)展現(xiàn)和創(chuàng)造美，為建立和諧校園、和諧社會(huì)而努力！師生情，深似海。當(dāng)你一遍又一遍的請(qǐng)教老師的時(shí)候，老師總是不厭其煩的傾其所有、盡其所能?；蛟S你一次又一次的觸犯校規(guī)，或許你一次又一次的考試失利，但老師從來不會(huì)放棄你。他呵斥你，是因?yàn)樗Ｍ麌?yán)厲的言辭，可以喚醒你身體中沉睡的潛力。他希望，他的每一個(gè)學(xué)生都能擁有一個(gè)美妙的將來。所以，我們要理解老師，不是老師的每一份付出，都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。余秋雨曾?jīng)說過，人世間最大的情感失衡，莫過于父母與子女之間和老師與學(xué)生之間，而當(dāng)我們意識(shí)到，并想要彌補(bǔ)這種失衡時(shí)，往往都已無力挽回了。所以，從如今開場(chǎng)，尊重、理解并珍惜我們的每一位老師，不要再去頂撞他們，不要再去誤解他們，建立起真摯的師生情，融進(jìn)尊重和愛，如大海般厚重深邃，這是你人生中珍貴的財(cái)富。同學(xué)情，潤(rùn)如雨。高中時(shí)代，考試失利、與父母不和、繁重的學(xué)業(yè)壓力等等，這早已是家常便飯，我們的情緒也因這一個(gè)個(gè)絆腳石而不斷彷徨于巔峰和底谷。這時(shí)，我們往往會(huì)向自己的朋友傾訴心事。請(qǐng)你記住，你的人生中不會(huì)再有哪一個(gè)時(shí)期可以像如今一樣，有可傾訴的人。所以，請(qǐng)珍惜和你朝夕相處的每一個(gè)同學(xué)，因?yàn)橄嗑墼谝黄?，本就是一種緣分。請(qǐng)包容同學(xué)小小的錯(cuò)誤，請(qǐng)?jiān)试S同學(xué)有缺點(diǎn)，請(qǐng)把我們的理解和愛同樣給予我們身邊的每一個(gè)同學(xué)。同學(xué)之間的友情就像細(xì)潤(rùn)的雨，帶給你一絲清涼，溫潤(rùn)你干裂的心靈，美就在你身邊！大自然，美無限。美麗的大自然，蘊(yùn)育著生命和希望。我們要保護(hù)自然環(huán)境，保護(hù)我們的校園，感受生態(tài)之美，感悟生命的陽光。最后，希望所有的同學(xué)都能珍惜高中時(shí)代的每一個(gè)人，我們身邊的每一個(gè)人，帶著老師和同學(xué)的鼓勵(lì)，在這個(gè)獨(dú)一無二的高中時(shí)代，塑造出獨(dú)一無二的豁達(dá)樂觀、積極進(jìn)取的自己！謝謝大家高二五班國(guó)旗下講話(第二周)老師們,同學(xué)們:早上好!今天我話的題目是《爭(zhēng)做校園文明人建議書》.同學(xué)們,新學(xué)年,新氣象,我們的校園處處洋溢著積極向上的氣氛,學(xué)校無時(shí)無刻不在發(fā)生著日新月異的變化.身為北門里小學(xué)的一分子,我們又怎能不為此自豪和歡呼是的,一直以來,我們北小的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件.學(xué)校一天天開展,環(huán)境一天天改善,可以說是一天一個(gè)臺(tái)階.但是,同學(xué)們想過嗎學(xué)校的開展,光靠老師的付出是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你,我,他,大家的共同努力.你一言,我一行,塑造出北小文明,高尚的形象,每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱.然而,就在這塊美麗的校園中,時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,總有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn).我們不難看到,清掃剛完畢后的校園,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,面包紙;在整潔的操場(chǎng),有我們同學(xué)丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學(xué)卻精神萎靡不振;在安靜無聲的自習(xí)課時(shí),有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩;在莊嚴(yán)莊嚴(yán)的升旗儀式上,有的同學(xué)卻左顧右盼,竊竊私語.還有一些同學(xué)說臟話,爭(zhēng)吵,打架,搞不團(tuán)結(jié),影響了學(xué)校形象和周圍同學(xué).以上這種種現(xiàn)象,不僅嚴(yán)重違背了小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn),而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境,與我們學(xué)校禮儀教育的主流不相符.本學(xué)期一開學(xué),學(xué)校便把第一個(gè)月定為"德育工作月",把第一周定為"行為習(xí)慣養(yǎng)成周",并在全校啟動(dòng)"爭(zhēng)做校園文明人"活動(dòng).那么,文明是什么文明就是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)困難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處時(shí)的親切,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng),是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止,等等……一個(gè)文明的孩子才有一顆潔靜的童心;一個(gè)禮貌的孩子,才會(huì)從知識(shí)中升華做人的道理.在這里,在鮮艷的五星紅旗下,我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁:在我們的"爭(zhēng)做校園文明人"活動(dòng)中,行動(dòng)以來,少先隊(duì)員們!從如今做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭(zhēng)做一個(gè)講文明,懂禮儀的好學(xué)生.遇到師長(zhǎng),來賓,主動(dòng)敬禮問好;上下樓梯,人多擁擠,注意謙讓,靠右行走;講究衛(wèi)生,不亂扔果皮,見到紙屑隨時(shí)撿起;上學(xué),放學(xué)的路上,主動(dòng)排起整齊的隊(duì)伍,不大聲喧嘩;門廳,操場(chǎng),不再有吵鬧,打架的身影;教室的儲(chǔ)物柜中,整齊干凈的排列著我們的書包,衣物;草坪上,花壇里,不再有我們恣意踐踏的雙腳,……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度,互相監(jiān)視,共同促進(jìn).我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧靜,有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園.這個(gè)春天,我們希望每一個(gè)走進(jìn)北門里小學(xué)的人都能強(qiáng)烈地感受到優(yōu)美的環(huán)境中流露出的文明禮貌氣息.都能感受到每位少先隊(duì)員那眉宇間展現(xiàn)出的優(yōu)雅氣質(zhì).文明禮貌是一粒最有生命力的種子,心里播下這粒種子,就會(huì)在我們的精神世界里生根,開花,結(jié)果.在這個(gè)春天,我們每個(gè)人都是北小的形象大使.讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,祝愿我們的校園處處開滿文明之花!第二周國(guó)旗下講話莫讓青春拋擲久，惜時(shí)勤奮好年華演講一路上有你升旗獻(xiàn)詞老師，永遠(yuǎn)的靈魂工程師國(guó)旗下講話青春，因奮斗而精彩國(guó)旗下講話植樹節(jié)國(guó)旗下講話好習(xí)慣我養(yǎng)成國(guó)旗下講話文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文世界精彩我聽到主講人：蔣兆靜親愛的老師同學(xué)們：大家好！今天演講的主題是《世界精彩我聽到》每年的3月3日據(jù)有關(guān)部門提供的資料顯示，目前中國(guó)有耳聾的殘疾人達(dá)2057萬人。其中耳聾兒童可達(dá)100多萬。因此青少年聽力安康保護(hù)，引起了全社會(huì)的高度重視。引起聽力障礙的主要原因有：遺傳因素；藥物，特別是慶大霉素，它是造成中霉性兒聾的主要藥品，我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)慎重用此類藥物；噪音；感染與疾病；外傷與精神及情緒，精神緊張、壓力過大及情緒沖動(dòng)可使聽力短期內(nèi)下降，造成突發(fā)性耳聾。同學(xué)們我們理解了這些原因，從如今起就應(yīng)學(xué)會(huì)科學(xué)護(hù)耳，保護(hù)聽力。因?yàn)閹缀跛羞@些導(dǎo)致聽力損傷的因素都是可以預(yù)防的，但由于沒有得到足夠的重視，有聽力損傷的人越來越多。我們?cè)谌粘５纳詈蛯W(xué)習(xí)中，應(yīng)做到：1.保持良好的精神狀態(tài)：積極參加社會(huì)活動(dòng)，保持樂觀向上、不急不躁的情緒。2.養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：調(diào)整飲食構(gòu)造，多食含鋅、鐵、鈣豐富的食物，切忌長(zhǎng)期食用高鹽、高脂肪、低纖維素類食品，切忌暴飲暴食。3.慎用或禁用對(duì)聽神經(jīng)有損害的藥物，氨基糖或類抗生素為并發(fā)耳蝸損害最多的一種耳毒藥物，要防止濫用此類抗生素4，遠(yuǎn)離噪音：聽收音機(jī)或耳麥的時(shí)間不宜過長(zhǎng)，音量不宜過高。5.經(jīng)常按摩耳朵：比方按摩耳背，捏耳垂。6.不要隨意掏耳朵：掏耳朵時(shí)假如用力不當(dāng)容易引起外耳道損傷、感染、稍不注意，掏耳勺還會(huì)傷及鼓膜或聽小骨，造成鼓膜穿孔，影響聽力。同學(xué)們今年我校的愛耳日口號(hào)是世界精彩我聽到讓我們一起珍惜安康，享受美妙生活，迎接精彩的上海世博會(huì)。>>《2023年第二周國(guó)旗下講話》課堂教學(xué)改革工作研討會(huì)發(fā)言稿工作即將完畢，我校在一年的工作中，深化貫徹農(nóng)三師“教好一名學(xué)生，幸福一家人;辦好一所學(xué)校，造福一方社會(huì)”的辦學(xué)理念。在教學(xué)理論中，老師以師教育、教研室“創(chuàng)設(shè)開放式教學(xué)情境，構(gòu)建體驗(yàn)性教學(xué)形式”為指導(dǎo)，以校提出的“兩學(xué)兩思，精講精練”課堂形式為抓手，同時(shí)以專業(yè)化教室建立的“四化”功能為平臺(tái)，積極探究課堂教學(xué)形式的改革，并在理論中不斷改良，我個(gè)人認(rèn)為，獲得了一定效果。下面從以下三個(gè)方面談?wù)勎业恼J(rèn)識(shí)：一．思想認(rèn)識(shí)方面：本學(xué)期，我利用賽課的時(shí)機(jī)，認(rèn)真聽取了中學(xué)部20位老師的公開課，根本涉及了中學(xué)所有科目。在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)所有老師都能按照出示目的、自學(xué)指導(dǎo)、學(xué)生自學(xué)、分組討論、老師講評(píng)、當(dāng)堂練習(xí)這幾個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)展授課，只是在時(shí)間上有一些差異性，各學(xué)科也根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)設(shè)置了相應(yīng)問題，供學(xué)生討論，最終通過自學(xué)、合作學(xué)、和老師學(xué)到達(dá)解決問題的目的。在這個(gè)根底上，進(jìn)一步推行“兩學(xué)兩思，精講精練”形式，應(yīng)該是比擬好的一種創(chuàng)新，也使老師比擬容易理解其內(nèi)涵和本質(zhì)。從老師授課情況看，我認(rèn)為老師對(duì)“兩學(xué)兩思，精講精練”形式還是有一定認(rèn)識(shí)的。二．學(xué)習(xí)、理解施行程度：從第一輪賽課到第三輪賽課，老師們經(jīng)歷了最初以“洋思形式”到如今以“兩學(xué)兩思，精講精練”形式授課的轉(zhuǎn)變。各教研組都按照校發(fā)文件組織老師進(jìn)展了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，深化理解了不同形式的施行流程，同時(shí)在教學(xué)理論中，老師不斷學(xué)習(xí)，不斷改良，輔以相應(yīng)的措施和評(píng)價(jià)，我認(rèn)為，教學(xué)效果也在逐漸的表達(dá)出來，老師在施行過程中也逐步由無頭緒到思路明晰，學(xué)生也不斷適應(yīng)了新形式的教學(xué)。個(gè)人工作總結(jié)范文三．經(jīng)歷及進(jìn)一步改良方面：應(yīng)該說，隨著一年的探究和理論，“兩學(xué)兩思，精講精練”形式還是積累了一些非常好的經(jīng)歷的。例如：有效培養(yǎng)了學(xué)生自學(xué)和考慮的才能;培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立解決問題的才能；培養(yǎng)了學(xué)生通過合作解決問題的才能。老師在授課過程中，也下了很大的功夫，少了很多空話，把時(shí)間更多的還給了學(xué)生。在對(duì)練習(xí)題的設(shè)計(jì)上，有了更強(qiáng)的針對(duì)性。在“日日清”工作中，對(duì)于學(xué)習(xí)有差異性的學(xué)生下了很大的功夫，從差異最大的學(xué)生抓起，使每一個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步。我個(gè)人認(rèn)為需進(jìn)一步改良的方面：1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)?！皟蓪W(xué)兩思，精講精練”形式下學(xué)生必須具有較強(qiáng)的自學(xué)才能和考慮才能，這一方面需要所有老師共同努力。2.結(jié)合專業(yè)化教室建立，實(shí)在讓專業(yè)化教室發(fā)揮其學(xué)習(xí)和育人功能。我們需要解決的不僅僅是學(xué)生走班的問題，而是怎樣有效利用專業(yè)化教室的問題，建立好，利用好，讓專業(yè)化教室發(fā)揮其作用，這個(gè)問題值得所有老師考慮。3.把“日日清”工作做扎實(shí)，絕不能只注重于形式，哪怕每天只清了一名學(xué)生，對(duì)于老師來說都是值得的，都值得長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。4.建立老師鼓勵(lì)機(jī)制，對(duì)于可以致力于教學(xué)改革與創(chuàng)新的老師應(yīng)給予充分肯定，把一批認(rèn)真抓教學(xué)，抓學(xué)生管理的老師用好。是他們能發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，不斷進(jìn)步教育教學(xué)質(zhì)量。以上是我個(gè)人的一些觀點(diǎn)，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。第二周國(guó)旗下的講話第二周國(guó)旗下的講話老師們、同學(xué)們：早上好！在這個(gè)金風(fēng)送爽、碩果飄香的日子里，我們又迎來了一個(gè)極有意義的節(jié)日——九月十日“老師節(jié)”。同學(xué)們，在這第二十八個(gè)老師節(jié)降臨之際，我提議，讓我們用熱烈的掌聲向全體老師致以美妙地祝福：祝老師們身體安康，萬事如意，工作順利，再創(chuàng)新的輝煌。同學(xué)們，我們的老師都是些可親可敬的人，你們一定會(huì)記得老師一遍遍耐心的講解，一次次真心的交流，一聲聲細(xì)心的噓寒問暖。他們從早忙到晚，心里想的，嘴里念的、眼里關(guān)注的全是你們。他們最希望看到的就是你們能成為品學(xué)兼優(yōu)、全面開展的優(yōu)秀人才。面對(duì)老師，我們要懷有一顆感恩的心。那么，作為一名學(xué)生，大家該如何感恩老師，用實(shí)際行動(dòng)尊敬老師呢？608班的張琳同學(xué)有話可說。請(qǐng)張琳同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我們知道，“尊師重教”一直以來都是我國(guó)的傳統(tǒng)美德。早在宋朝，就有“程門立雪”的典故，將尊重師長(zhǎng)的美德世代傳誦。同學(xué)們，我們的知識(shí)離不開老師的傳授；我們的成長(zhǎng)離不開老師的教誨，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步更離不開老師的辛勤付出。所以，許多人成名之后仍不忘師恩。居里夫人就是其中的一位。當(dāng)居里夫人獲得“諾貝爾獎(jiǎng)”時(shí)，她從領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上跑下來，把自己的老師請(qǐng)上臺(tái)，一起承受頒獎(jiǎng)，承受人們的祝賀和鮮花。而那些從我們學(xué)校畢業(yè)的學(xué)哥、學(xué)姐們也是如此。他們不忘師恩，每年老師節(jié)，總會(huì)回到母校，探望恩師，送上一聲真切的祝福，傳遞一份崇高的敬意。同學(xué)們，感恩師長(zhǎng)，尊敬師長(zhǎng)，不是空喊口號(hào)，而是要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。遇見老師，主動(dòng)地行個(gè)隊(duì)禮，熱情地問個(gè)好，把微笑送給早出晚歸的老師們吧！上課時(shí)，認(rèn)真聽講，做好筆記，讓辛勤付出的老師感到一絲欣慰吧！老師批評(píng)時(shí)，請(qǐng)?zhí)撔某惺芾蠋煹囊庖?，因?yàn)椋蠋煹乃魉鶠槎际菫榱宋覀兊陌部党砷L(zhǎng)。感恩老師，不只是在老師節(jié)送上賀卡或鮮花。因?yàn)閷?duì)于精心培育我們的老師來說，最好的禮物莫過于一份工工整整的作業(yè)，一篇語句優(yōu)美的習(xí)作，一張準(zhǔn)確無誤的答卷，這才是送給老師最好的禮物。同學(xué)們，讓我們從如今開場(chǎng)，從點(diǎn)滴小事做起，尊敬師長(zhǎng)，做一個(gè)知書達(dá)禮的人。今天是老師節(jié)，在這里，我想借此時(shí)機(jī)，代表全體同學(xué)祝愿老師們身體安康，家庭幸福，笑口常開·！謝謝大家！謝謝張琳同學(xué)。張琳同學(xué)講得好，感恩師長(zhǎng)，尊敬師長(zhǎng)，不是空喊口號(hào)，而是要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。同學(xué)們，老師想要的不是絢麗的鮮花，不是贊美的語言，更不是昂貴的禮物，只要你們標(biāo)準(zhǔn)做人、勤奮學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)。尊敬老師，貴在行動(dòng)。遇到老師主動(dòng)問好是對(duì)老師的尊重；遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真上好每一節(jié)課是對(duì)老師的尊重；認(rèn)真完成每一次作業(yè)，是對(duì)老師的尊重；虛心承受老師的批評(píng)，這是尊重；用成長(zhǎng)和進(jìn)步感恩老師，這更是一種尊重。同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)檫@些點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，包含著你對(duì)老師的感恩和回報(bào)！所以，在這里我想再次強(qiáng)調(diào)：同學(xué)們，尊敬老師，請(qǐng)從認(rèn)真上好每一節(jié)課開場(chǎng)！尊敬老師，請(qǐng)從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起！最后，再次祝愿老師們，節(jié)日快樂！第二周國(guó)旗下講話稿親愛的同學(xué)們，老師們：大家好，今天我要講的話題是“讓心靈沐浴書香”。清楚的記得我上小學(xué)的時(shí)候，家里很窮，連飯都吃不飽，哪有錢買書看呢?不只是我，我們村上的所有孩子只認(rèn)識(shí)教科書，連課外書是什么樣兒，見都沒見過。直到我上初中一年級(jí)，老師派我去參加鄉(xiāng)里舉辦的作文大賽，比賽的前一天下午，老師借我一本沒有封面，內(nèi)頁有多處破損的又薄又發(fā)黃的書，老師還一遍又一遍的叮囑我，千萬要保管好，不能弄丟。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)課外書與教科書長(zhǎng)得不一樣，心里想：哦，原來紙發(fā)黃又比擬破爛的書叫課外書。同學(xué)們說，是這樣的嗎?嗯，不是。因?yàn)槲倚r(shí)候處在那個(gè)時(shí)代，又生活在農(nóng)村，見的世面實(shí)在是太少太少，能讀到課外書的希望真是渺茫又渺茫。那時(shí)的我，能擁有這本書，心兒像插上了翅膀，感覺整個(gè)身子突然輕盈了，心里那個(gè)美呀，處在如今這個(gè)時(shí)代的你們是無法想象的。到了晚上，我在家點(diǎn)上煤油燈，小心翼翼的翻開書，生怕看漏了一個(gè)字，看了一頁又一頁，一點(diǎn)兒也不累，完全是一種享受哇。讀著那一段段文字，就像有一股股溫暖的氣流，牽動(dòng)著我的心，讓我在不知不覺中陶醉，在悄然無聲中領(lǐng)略她的魄力。也許是我看書的時(shí)候太享受，也許是我感恩老師的愿望太強(qiáng)烈，也許是我媽媽的一句話太溫暖，那次作文競(jìng)賽我居然獲得了全鄉(xiāng)第一名，整個(gè)村子的人驚喜不已。老師親自為我戴上大紅花，村干部特地派人敲鑼打鼓送我去鄉(xiāng)里的中心校領(lǐng)獎(jiǎng)，發(fā)言。當(dāng)時(shí)中心校的一位領(lǐng)導(dǎo)接過我的發(fā)言稿沖動(dòng)的說，你是個(gè)好苗子啊，認(rèn)真學(xué)吧，一定能考上大學(xué)的。后來聽老師說我的那篇作文鉛印了好多份，分發(fā)到鄉(xiāng)里的每一所學(xué)校，讓老師們組織初中生學(xué)習(xí)。這樣的經(jīng)歷對(duì)你們而言實(shí)在是微缺乏道?？蓪?duì)我來說，意義非同一般。我想，假如沒有那本書，也許我就沒有這樣的經(jīng)歷，假如我沒有這樣的經(jīng)歷，也許我就沒有信心和決心考大學(xué)，假如我沒有上大學(xué)，也就失去了與各位老師和同學(xué)們相識(shí)的這份緣分。我想，假如沒有書香滋潤(rùn)，我的生命將是何等乏味與孱弱。莎士比亞說，書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好象沒有了陽光;智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有了翅膀?？梢姡瑫畬?duì)于我們來說，何其重要。一個(gè)人的成長(zhǎng)，離不開書籍;一個(gè)人的自我完善，也離不開書籍。同學(xué)們應(yīng)該有體會(huì)，走進(jìn)書里去，與書中的人物相識(shí)，你永遠(yuǎn)都不會(huì)孤單，他們會(huì)給你智慧、勇氣、力量。在《水滸傳》里，你能結(jié)識(shí)忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里，你能認(rèn)識(shí)足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書里，你能汲取戰(zhàn)勝困難的力量!通過體會(huì)書中人物的語言和情懷，感悟書中人物的可貴品質(zhì)，會(huì)讓我們的生命變得特別開闊、靈動(dòng)、樂觀、曠達(dá)、鮮亮;會(huì)使我們的感情特別豐富和細(xì)膩，特別飽滿和高貴;會(huì)使我們不斷進(jìn)取、大膽創(chuàng)新。是啊，一本好書，能凈化我們的心靈，讓我們變得文明而富有愛心;一本好書，能激發(fā)我們的斗志，讓我們擁有向上的動(dòng)力;一本好書，更可以給我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。最后讓我借用教育家魏書生集