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《珍惜時(shí)間把握青春》主題班會(huì)王家墩九年制學(xué)校 高峰班會(huì)背景:現(xiàn)在的中學(xué)生,對(duì)于時(shí)間很不重視,所以在學(xué)習(xí)上更談不上抓緊時(shí)間了,每次做事情拖拉的時(shí)候就會(huì)安慰自己,明天再做吧,我還有時(shí)間,不著急基于這種情況,設(shè)計(jì)本次主題班會(huì)。班會(huì)目的:1、 培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間觀念,學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。2、 教育學(xué)生懂得珍惜時(shí)間,認(rèn)識(shí)拖拉的危害,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。3、 提高學(xué)生珍惜時(shí)間、利用時(shí)間的能力。班會(huì)準(zhǔn)備:學(xué)生收集有關(guān)珍惜時(shí)間的名言警句和故事找好演小品的學(xué)生班會(huì)過程:一、開幕詞主持人1:哎呀,又到了開班會(huì)的時(shí)間了,這一星期一星期過得可真快啊!主持人2:是啊,人的一生太短了,時(shí)間只有三天主持人1:???才三天?主持人2:看你急的!我是說按照過去、現(xiàn)在和將來來劃分,時(shí)間就只有三天了。主持人1:嚇我一跳,是哪三天呢?主持人2:就是昨天、今天和明天??!老師曾經(jīng)告訴我們:昨天是一張作廢的支票,明天是一種不能取用的存款,今天才是擺在你面前的現(xiàn)金。主持人1:那么,我們能夠把握的,就只有今天和明天了?主持人2:對(duì)呀!合:讓我們一起“珍惜時(shí)間,把握青春”吧!今天的主題班會(huì)正式開始!二、小品表演:1、請(qǐng)預(yù)先定好的五位同學(xué)來演小品《明天做》(場(chǎng)地的一半為小拖拉的家,一半為教室左邊是學(xué)校的書桌,右邊是家里的書桌)情節(jié):一個(gè)學(xué)生手舉自制的日歷展示星期一、二、……,一學(xué)生扮演老師,不斷布置作業(yè),兩位學(xué)生扮演小拖拉的同學(xué),輪流找小拖拉出去玩,日歷從星期一開始展示。老師:同學(xué)們,今天的課外作業(yè)是把練習(xí)冊(cè)第10頁上的習(xí)題做完(文慶從教室的書桌里取出一本練習(xí)冊(cè),拿到家里的書桌上準(zhǔn)備做題)。同學(xué)甲:拖拉,走唄,打乒乓球去小拖拉:我作業(yè)還沒做呢(經(jīng)不住誘惑,想了一會(huì))好吧,明天再做就明天做(跟同學(xué)甲下場(chǎng),然后再回到教室,日歷翻到星期二)老師:同學(xué)們,今天的作業(yè)是練習(xí)冊(cè)第11頁的習(xí)題,還有一篇日記(文慶回到家,拿出練習(xí)冊(cè))同學(xué)乙:拖拉,街上新開了一家網(wǎng)吧,咱去看看吧小拖拉:是嗎?可我的作業(yè)還沒做呢,看來還是明天再說吧(日歷不斷翻到星期六,教師不斷地留作業(yè),小拖拉家里的作業(yè)越摞越高,考試成績(jī)下來,后悔莫及)2、 組織全班學(xué)生討論小品的意義,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到辦任何事都要只爭(zhēng)朝夕,不要養(yǎng)成拖拉的作風(fēng),當(dāng)天的事情當(dāng)天完成。3、 請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照著自己,寫出自己拖拉的表現(xiàn)及如何克服。4、 一齊朗讀古詩《明日歌》三、講故事同學(xué)1:晉朝的車胤、孫康、匡衡,家里都很窮,連點(diǎn)燈的油都買不起夏天的晚上,車胤用紗布做成一個(gè)小口袋,捉一些螢火蟲裝進(jìn)去,借著螢火蟲發(fā)出的光亮看書;孫康在嚴(yán)寒的冬夜坐在雪地里,利用白雪的反光苦讀;匡衡在墻上鑿了個(gè)小洞, “偷”鄰居家的一點(diǎn)燈光讀書成語“囊螢映雪”和“鑿壁偷光”所講的就是這幾個(gè)故事。同學(xué)1:《愛迪生的故事》愛迪生常對(duì)助手說的話就是:“浪費(fèi),最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了人生太短暫,要多想辦法,用極少的時(shí)間辦更多的事情”,一天,愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作,他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡,說:“你量量燈泡的容量”他又低頭工作了,過了好半天,他問: “容量多少?”他沒聽見回答,轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測(cè)量燈泡的周長(zhǎng)、斜度,并拿了測(cè)得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算他說:“時(shí)間,時(shí)間,怎么浪費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來,拿起那個(gè)空燈泡,向里面斟滿了水,交給助手,說:“里面的水倒在量杯里,馬上告訴我它的容量”,助手立刻讀出了數(shù)字。愛迪生說:“這是多么容易的測(cè)量方法啊,它又準(zhǔn)確,又節(jié)省時(shí)間,你怎么想不到呢?還去算,那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”助手的臉紅了。愛迪生喃喃地說: “人生太短暫了,太短暫了,要節(jié)省時(shí)間,多做事情啊!”同學(xué)3:《魯迅的故事》大家都知道魯迅吧?魯迅的成功,有一個(gè)重要的秘訣,就是珍惜時(shí)間魯迅十二歲在紹興城讀私塾的時(shí)候,父親正患著重病,兩個(gè)弟弟年紀(jì)尚幼,魯迅不僅經(jīng)常上當(dāng)鋪,跑藥店,還得幫助母親做家務(wù),為了不影響學(xué)業(yè),他必須作好精確的時(shí)間安排。此后,魯迅幾乎每天都在擠時(shí)間,他說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”魯迅讀書的興趣十分廣泛,又喜歡寫作,他對(duì)于民間藝術(shù),特別是傳說、繪畫,也深切愛好;正因?yàn)樗麖V泛涉獵,多方面學(xué)習(xí),所以時(shí)間對(duì)他來說,實(shí)在非常重要他一生多病,工作條件和生活環(huán)境都不好,但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中,時(shí)間就如同生命因此,魯迅最討厭那些成天東家跑跑,西家坐坐,說長(zhǎng)道短的人,在他忙于工作的時(shí)候,如果有人來找他聊天或閑扯,即使是很要好的朋友,他也會(huì)毫不客氣地對(duì)人家說:“唉,你又來了,就沒有別的事好做嗎?”學(xué)生自由討論感想四、 收集名人名言:盛年不再來,一日難再晨及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),歲月不待人一一晉 陶淵明生命是以時(shí)間為單位的,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命;浪費(fèi)自己的時(shí)間,等于慢性自殺一一魯迅凡是較有成就的科學(xué)工作者,毫無例外地都是利用時(shí)間的能手,也都是在大量時(shí)間中投入大量勞動(dòng)的人一一華羅庚三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí),黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀

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