滬教版(上海)物理九級第一學期-大氣壓強課件-

第六章壓力與壓強第六節(jié)大氣壓強(1)——大氣壓強的存在

Atmosphericpressure第六章壓力與壓強第六節(jié)大氣壓強(1)1滬教版(上海)物理九級第一學期-大氣壓強課件_2

生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強。

生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強。3滬教版(上海)物理九級第一學期-大氣壓強課件_4

如果把空氣比作浩瀚的海洋……如果把空氣比作浩瀚的海洋……5

如果把空氣比作浩瀚的海洋，我們就生活在這層空氣“海洋”的底部。如果把空氣比作浩瀚的海洋，我們就生活在這層空氣6

那么生活在空氣“海洋”中的我們是否會受到空氣對我們的壓強呢？那么生活在空氣“海洋”中的我們是否會受到空氣對我7大氣壓強的存在

讓我們先來看一個實驗吧!大氣壓強的存在讓我們先來看一個實驗吧!8取兩支恰好能套在一起的試管，在較大的試管中注入水，將較小的試管插入大試管中，然后迅速把它們一起倒過來。現(xiàn)象：小試管向上升注意觀察實驗現(xiàn)象取兩支恰好能套在一起的試管，在較大的試管中注入水，將較小的試9還有更精彩的!大氣壓強的存在

還有更精彩的!大氣壓強的存在10將一團燃燒的酒精棉花丟人一大口玻璃瓶中，在火焰還未完全熄滅時迅速把一只剝?nèi)ネ鈿さ氖祀u蛋堵在瓶口。現(xiàn)象：雞蛋掉入玻璃瓶中注意觀察實驗現(xiàn)象將一團燃燒的酒精棉花丟人一大口玻璃瓶中，在火焰還未完全熄滅時11觀察與思考1.在易拉罐中注入少量的水。2.用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住。3.撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻。觀察與思考1.在易拉罐中注入少量的水。12觀察與思考1.在易拉罐中注入少量的水。2.用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住。3.撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻。注意觀察實驗現(xiàn)象并將你觀察到的記錄在課本P85上觀察現(xiàn)象是：該實驗現(xiàn)象說明了：易拉罐癟了。易拉罐內(nèi)的空氣減少，壓強減小，外界的壓強大于罐內(nèi)的壓強，易拉罐被壓癟了。觀察與思考1.在易拉罐中注入少量的水。注意觀察實驗現(xiàn)象并將你13

大量現(xiàn)象表明，大氣壓強是真實存在的。

大氣壓強簡稱大氣壓（atmosphericpressure）思考：液體內(nèi)部壓強是指向各個方向的，大氣壓強的方向會怎樣呢？大量現(xiàn)象表明，大氣壓強是真實存在的。大氣壓強簡稱14描述實驗中觀察到的現(xiàn)象。在杯子中注滿水，用一硬紙片蓋住杯口，用手指抵住紙片將杯子倒過來，移開手指。動手試一試描述實驗中觀察到的現(xiàn)象。在杯子中注滿水，用一硬紙片蓋住15

誰把薄片和和水托?。?/p>

慢慢將杯口向各個方向轉一圈，又看到什么現(xiàn)象？

誰把薄片和和水托??？慢慢將杯口向各個方向轉16

大量現(xiàn)象可以表明，大氣會向各個方向對處于其中的物體產(chǎn)生壓強。

大氣壓強的特點

大量現(xiàn)象可以表明，大氣會向各個方向對處于其中的物體產(chǎn)17大氣壓強產(chǎn)生的原因是什么

由于空氣也受到的重力，且也能夠流動，所以大氣內(nèi)部各個方向也存在壓強。類比液體壓強知識大氣壓強產(chǎn)生的原因是什么由于空氣也受到的重力，且18我們生活的地球被空氣包圍，將地球比作一個蘋果，大氣層的厚度就相當于蘋果皮的厚度。我們生活的地球被空氣包圍，將地球比作一個蘋果，大氣層的厚19

平時我們感受不到大氣壓強，是因為大氣壓強很小嗎？教科書P85讀一讀平時我們感受不到大氣壓強，是因為大氣壓強很小嗎？教科20

以前人們并不知道大氣壓強的存在,17世紀中期德國馬德堡市的市長公開演示了一個令人驚訝的實驗,使人們確信了大氣壓強的存在并且大氣壓強是很大的。馬德堡半球實驗

以前人們并不知道大氣壓強的存在,17世紀中21請兩位“大力士”來拉開這兩個半球。請兩位“大力士”來拉開這兩個半球。22

兩位同學一組，將桌上的兩個吸盤掛鉤壓緊，試著拉一拉。我們都來模擬一下馬德堡半球實驗滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_兩位同學一組，將桌上的兩個吸盤掛鉤壓緊，試著拉一拉。我23

大氣壓強這么大，為什么平時我們感受不到大氣壓強？滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_大氣壓強這么大，為什么平時我們感受不到大氣壓強？滬教24討論：大氣壓強既然很大，為什么沒有把房子壓塌？答：

因為房屋外的大氣壓和房屋內(nèi)的大氣壓恰好相互平衡，所以房屋不會坍塌。滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_討論：答：滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_25討論：人為什么沒被大氣壓強壓癟？

宇航員在太空中為什么必須穿宇航服？

滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_討論：宇航員在太空中為什么必須穿宇航服？滬教版（上海）26我國歷史悠久的傳統(tǒng)醫(yī)療——拔罐

說一說

拔罐與針灸一樣，也是一種物理療法，而且拔罐是物理療法中最優(yōu)秀的療法之一。是中醫(yī)的一種治療方法，古稱“角法”，始見于晉代。拔罐能促進血液循環(huán)，調(diào)理氣血，提高和調(diào)節(jié)人體免疫力。滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_我國歷史悠久的傳統(tǒng)醫(yī)療——拔罐說一說拔罐與針灸一樣27練一練滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_練一練滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_滬教版（28謝謝！滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_謝謝！滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_滬教版（29第六章壓力與壓強第六節(jié)大氣壓強(1)——大氣壓強的存在

Atmosphericpressure第六章壓力與壓強第六節(jié)大氣壓強(1)30滬教版(上海)物理九級第一學期-大氣壓強課件_31

生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強。

生活在江河湖海中的魚類會受到水的壓強。32滬教版(上海)物理九級第一學期-大氣壓強課件_33

如果把空氣比作浩瀚的海洋……如果把空氣比作浩瀚的海洋……34

如果把空氣比作浩瀚的海洋，我們就生活在這層空氣“海洋”的底部。如果把空氣比作浩瀚的海洋，我們就生活在這層空氣35

那么生活在空氣“海洋”中的我們是否會受到空氣對我們的壓強呢？那么生活在空氣“海洋”中的我們是否會受到空氣對我36大氣壓強的存在

讓我們先來看一個實驗吧!大氣壓強的存在讓我們先來看一個實驗吧!37取兩支恰好能套在一起的試管，在較大的試管中注入水，將較小的試管插入大試管中，然后迅速把它們一起倒過來?，F(xiàn)象：小試管向上升注意觀察實驗現(xiàn)象取兩支恰好能套在一起的試管，在較大的試管中注入水，將較小的試38還有更精彩的!大氣壓強的存在

還有更精彩的!大氣壓強的存在39將一團燃燒的酒精棉花丟人一大口玻璃瓶中，在火焰還未完全熄滅時迅速把一只剝?nèi)ネ鈿さ氖祀u蛋堵在瓶口。現(xiàn)象：雞蛋掉入玻璃瓶中注意觀察實驗現(xiàn)象將一團燃燒的酒精棉花丟人一大口玻璃瓶中，在火焰還未完全熄滅時40觀察與思考1.在易拉罐中注入少量的水。2.用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住。3.撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻。觀察與思考1.在易拉罐中注入少量的水。41觀察與思考1.在易拉罐中注入少量的水。2.用酒精燈對易拉罐加熱，待罐口出現(xiàn)白霧時，將罐口堵住。3.撤去酒精燈，讓易拉罐冷卻。注意觀察實驗現(xiàn)象并將你觀察到的記錄在課本P85上觀察現(xiàn)象是：該實驗現(xiàn)象說明了：易拉罐癟了。易拉罐內(nèi)的空氣減少，壓強減小，外界的壓強大于罐內(nèi)的壓強，易拉罐被壓癟了。觀察與思考1.在易拉罐中注入少量的水。注意觀察實驗現(xiàn)象并將你42

大量現(xiàn)象表明，大氣壓強是真實存在的。

大氣壓強簡稱大氣壓（atmosphericpressure）思考：液體內(nèi)部壓強是指向各個方向的，大氣壓強的方向會怎樣呢？大量現(xiàn)象表明，大氣壓強是真實存在的。大氣壓強簡稱43描述實驗中觀察到的現(xiàn)象。在杯子中注滿水，用一硬紙片蓋住杯口，用手指抵住紙片將杯子倒過來，移開手指。動手試一試描述實驗中觀察到的現(xiàn)象。在杯子中注滿水，用一硬紙片蓋住44

誰把薄片和和水托住？

慢慢將杯口向各個方向轉一圈，又看到什么現(xiàn)象？

誰把薄片和和水托住？慢慢將杯口向各個方向轉45

大量現(xiàn)象可以表明，大氣會向各個方向對處于其中的物體產(chǎn)生壓強。

大氣壓強的特點

大量現(xiàn)象可以表明，大氣會向各個方向對處于其中的物體產(chǎn)46大氣壓強產(chǎn)生的原因是什么

由于空氣也受到的重力，且也能夠流動，所以大氣內(nèi)部各個方向也存在壓強。類比液體壓強知識大氣壓強產(chǎn)生的原因是什么由于空氣也受到的重力，且47我們生活的地球被空氣包圍，將地球比作一個蘋果，大氣層的厚度就相當于蘋果皮的厚度。我們生活的地球被空氣包圍，將地球比作一個蘋果，大氣層的厚48

平時我們感受不到大氣壓強，是因為大氣壓強很小嗎？教科書P85讀一讀平時我們感受不到大氣壓強，是因為大氣壓強很小嗎？教科49

以前人們并不知道大氣壓強的存在,17世紀中期德國馬德堡市的市長公開演示了一個令人驚訝的實驗,使人們確信了大氣壓強的存在并且大氣壓強是很大的。馬德堡半球實驗

以前人們并不知道大氣壓強的存在,17世紀中50請兩位“大力士”來拉開這兩個半球。請兩位“大力士”來拉開這兩個半球。51

兩位同學一組，將桌上的兩個吸盤掛鉤壓緊，試著拉一拉。我們都來模擬一下馬德堡半球實驗滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_兩位同學一組，將桌上的兩個吸盤掛鉤壓緊，試著拉一拉。我52

大氣壓強這么大，為什么平時我們感受不到大氣壓強？滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_大氣壓強這么大，為什么平時我們感受不到大氣壓強？滬教53討論：大氣壓強既然很大，為什么沒有把房子壓塌？答：

因為房屋外的大氣壓和房屋內(nèi)的大氣壓恰好相互平衡，所以房屋不會坍塌。滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_討論：答：滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_54討論：人為什么沒被大氣壓強壓癟？

宇航員在太空中為什么必須穿宇航服？

滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_滬教版（上海）物理九級第一學期大氣壓強課件_討論：宇航員在太空中為什么必須穿宇航服？滬教版（上海）55我國歷史悠久的傳統(tǒng)醫(yī)療——拔罐

說一說

拔罐與針灸一樣，也是一種物理療法，而且拔罐是物理療法中最優(yōu)秀的療法之一。是中醫(yī)的一種治療方法，古稱“角法”，始見于晉代。拔罐能促進血液循環(huán)，調(diào)理氣血，