九年級上冊化學(xué)期末測試題（含答案）

第11頁（共11頁）九年級上冊期末化學(xué)試題（含答案）一、選擇題（本題共l5小題，每小題只有一個選項符合題意．每小題2分，共30分）1．（2分）下列變化中，屬于物理變化的是（）A．氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃 B．水受熱蒸發(fā) C．液體混合產(chǎn)生氣體 D．葡萄釀成美酒2．（2分）下列物質(zhì)與空氣充分混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是（）A．氦氣 B．面粉 C．二氧化碳 D．氮氣3．（2分）將下列物質(zhì)分別加入水中，能形成溶液的是（）A．面粉 B．植物油 C．蔗糖 D．冰塊4．（2分）下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示陽離子的是（）A． B． C． D．5．（2分）下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A．氨氣 B．硫酸銅 C．銅 D．金剛石6．（2分）石油除主要含有碳、氫元素外，還含有少量的硫與氮等．下列有關(guān)石油的說法不正確的是（）A．石油是不可再生資源 B．將石油分餾可以得到多種產(chǎn)品 C．石油是理想的、清潔的燃料 D．石油不充分燃燒會生成一氧化碳等有害物質(zhì)7．（2分）下列說法正確的是（）A．所有金屬都呈銀白色 B．鐵制品部分浸入食鹽水中不易生銹 C．鐵在氧氣中燃燒，劇烈燃燒火星四射，生成一種紅色固體 D．工業(yè)煉鐵的主要原理是用一氧化碳與鐵礦石在高溫條件下反應(yīng)生成鐵8．（2分）如圖所示，瓶中X為固體，當(dāng)把滴管內(nèi)的液體Y滴入瓶中，導(dǎo)管口一定沒有氣泡產(chǎn)生的是（）ABCDXMnO2NH4NO3CaONa2CO3YH2O2H2OH2OHClA．A B．B C．C D．D9．（2分）2015年中國科學(xué)家屠呦呦因青蒿索（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）而榮獲了諾貝爾獎．下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．青蒿素比雙氫青蒿素少兩個氫原子 B．青蒿素和雙氫青蒿素都是由碳、氫、氧三種元素組成的 C．青蒿素和雙氫青蒿素中碳、氧原子個數(shù)比都為3：1 D．青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比雙氫青蒿素中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大10．（2分）鑒別下列各組物質(zhì)的方法中不能達(dá)到目的是（）A．用肥皂水，可區(qū)分硬水和軟水 B．用相互刻畫的方法，可以比較硬鋁和鋁的硬度 C．用水，可鑒別氯化鈉和氫氧化鈉兩種固體 D．點燃根據(jù)火焰的顏色，可區(qū)分一氧化碳和氫氣11．（2分）下列實驗設(shè)計能達(dá)到目的是（）選項ABCD實驗設(shè)計實驗?zāi)康淖C明二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸證明水是由氫元素和氧元素組成的只能證明二氧化碳的密度比空氣大證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果A．A B．B C．C D．D12．（2分）下列說法不正確的是（）A．活性炭可作冰箱除味劑 B．加了洗滌劑的水通過乳化作用除去衣服上的油污 C．生石灰可作袋裝食品的干燥劑 D．鎢絲的熔點高可作保險絲13．（2分）現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬，通過某些實驗得到三種金屬間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（如圖所示）．據(jù)圖推測甲、乙、丙不可能為（）A．Fe、Ag、Mg B．Cu、Ag、Fe C．Al、Fe、Cu D．Fe、Cu、Zn14．（2分）下列除雜設(shè)計（括號內(nèi)為雜質(zhì)）所選用試劑和操作正確的是（）選項物質(zhì)選用試劑操作ACO2（CO）O2點燃BN2（O2）C點燃CFeSO4溶液（CuSO4）Fe加入過量的試劑，過濾DCaO（CaCO3）H2O加水，攪拌A．A B．B C．C D．D15．（2分）如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng)，下列四個選項中，符合要求的是（）甲乙丙丁AFe2O3COO2CBHClCuAgNO3ZnCCaCO3HClCuO2DH2O2FeHClA．A B．B C．C D．D二、（本題包括1小題，共14分）16．（14分）如圖為實驗室制取氣體的常用裝置（1）儀器a的名稱是．（2）以A為發(fā)生裝置，用高錳酸鉀制取氧氣化學(xué)方程式為，試管口放一團棉花的作用是．（3）若用裝置E收集的氧氣不純，原因可能是（寫一種）．（4）用裝置F收集氧氣，驗滿時將帶火星的木條放在（選填“b”或“c”）處．（5）以B為發(fā)生裝置制取二氧化碳，加入藥品之前要先檢查裝置的．裝置G是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置，利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w，軟塑料管中的液體藥品是，藥品加入完畢后，接下來的操作是：．（6）實驗室用石灰石與稀鹽酸制取二氧化碳．按此反應(yīng)，試計算12.5g含碳酸鈣80%的石灰石與足量的鹽酸反應(yīng)，理論上生成二氧化碳的質(zhì)量是多少？三、（本題包括1小題，共14分）17．（14分）請沿用科學(xué)家認(rèn)識事物的方式認(rèn)識“空氣”．（1）從分類角度：空氣屬于（填“混合物”或“純凈物”）．（2）從微觀角度：用“表示氮原子，“”表示氧原子．同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比．若空氣中其它成分忽略不計，圖中可表示空氣微觀模型的是（填標(biāo)號）．（3）從變化角度：Ⅰ、已知：常溫下，氮氣沸點﹣196℃，氧氣沸點﹣183℃．因此工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣時，首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來．Ⅱ、空氣中氧氣含量的測定教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）．該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有．A．能將密閉裝置內(nèi)空氣中的氧氣幾乎耗盡B．在汞槽中起到液封的作用C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣D．實驗過程中沒有污染某興趣小組用圖2測定空氣中氧氣的含量．在空氣中點燃紅磷的實驗過程，固體變化如圖3所示．①從燃燒條件分析，固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因為．②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為g．（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如下圖所示．①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為．②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為．③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)．反應(yīng)Ⅲ（填“屬于”或“不屬于”）氧化還原反應(yīng)．（5）從環(huán)保角度：下列保護空氣措施合理的有．A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式．四、（本題包括1小題，共6分）18．（6分）如圖A、B、C、D、E、F都是我們已學(xué)過的含氧元素的物質(zhì)．（圖中“→”表示物質(zhì)轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去．）E是單質(zhì)，其它均是化合物．化合物B和D的組成元素相同．化合物C和F的組成元素也相同．A是實驗室常用的燃料，其相對分子質(zhì)量為46．（1）寫出E的化學(xué)式．（2）寫出A充分燃燒和F→E的化學(xué)反應(yīng)方程式、．（3）B與D組成元素相同，但化學(xué)性質(zhì)不同，其原因是．五、（本題包括1小題，共16分）19．（16分）我國古代將爐甘石（主要成分：ZnCO3）、赤銅礦（主要成分：Cu2O）和木炭粉為原料值得來黃銅（銅和鋅的合金，外觀似黃金），其生產(chǎn)流程如圖1：回答下列問題：（1）赤銅中主要成分Cu2O的銅元素的化合價為（2）加熱時，發(fā)生的主要反應(yīng)化學(xué)方程式為：①ZnCO3ZnO+CO2↑；②2ZnO+C2Zn+CO2↑；③（赤銅和木炭粉反應(yīng)）（3）某興趣小組同學(xué)對上述反應(yīng)生成的氣體A的成分進行研究．【提出問題】生成的氣體中是否含有一氧化碳？興趣小組同學(xué)利用圖2所示的裝置進行實驗，對生成的氣體成分進行探究．【實驗與討論】①打開K，緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨庖欢螘r間．②關(guān)閉K，加熱至一定溫度使玻璃管中的爐甘石、赤銅和木炭粉反應(yīng)，用氣囊收集氣體樣品．③欲除去氣體樣品中的二氧化碳，并將剩余氣體收集在集氣瓶中，下列圖3裝置中最為合理的是．【實驗求證】將除盡二氧化碳后的氣體樣品干燥，仍然用圖2所示的裝置進行實驗，A中的固體應(yīng)選用，B中溶液為澄清石灰水，若A中黑色固體出現(xiàn)了紅色，B中澄清石灰水，其化學(xué)方程式為，可說明氣體樣品中含有一氧化碳．【實驗反思】上述實驗中，若生成的氣體中含有一氧化碳，則反應(yīng)時消耗碳、氧元素的質(zhì)量比（填“大于”、“等于”或“小于”）3：8．（4）另一興趣小組同學(xué)對上述反應(yīng)生成的固體成分進行了研究．①甲同學(xué)說是銅、鋅合金．乙同學(xué)說可能是金．其他的同學(xué)否定了乙同學(xué)的猜測．其理由是．②為測定該黃銅（銅、鋅合金）中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某興趣小組取20g黃銅樣品放入盛有200g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，測得燒杯中剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為219.8g，則：該黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為．（計算結(jié)果保留0.1%）③有的興趣小組用圖4裝置測定黃銅中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．下列關(guān)于該實驗的說法正確的是A．分液漏斗與試管間的橡膠管僅有使液體順利下滴的作用B．若實驗中稀硫酸不足，可以拔下分液漏斗上方的橡皮塞添加C．該測定還需要的數(shù)據(jù)是樣品質(zhì)量和此溫度、壓強下氫氣的密度D．實驗結(jié)束時，需冷卻至室溫并將量氣管緩緩下移至兩側(cè)液面相平再讀數(shù)（5）拓展延伸①某化學(xué)小組用一定量AgNO3和Al（NO3）3的混合溶液加入銅粉和鋅粉，充分反應(yīng)后過濾，得到溶液甲和固體乙，如圖5所示，則：a．溶液甲中一定含有Al（NO3）3和Zn（NO3）2b．固體乙中一定含有Ag，可能含有Cu和Znc．若溶液甲是藍(lán)色，則溶液甲一定含有Al（NO3）3、Zn（NO3）2和Cu（NO3）2d．向固體乙上滴加鹽酸有氣泡產(chǎn)生，則溶液甲中一定沒有AgNO3和Cu（NO3）2上述四種說法正確的個數(shù)為A．1個B．2個C．3個D．4個②利用廢舊電池銅帽（含Cu、Zn）提取Cu，并得到ZnSO4溶液，主要流程如圖6，（已知：①反應(yīng)條件已略去；②2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O）．a(chǎn)．溶液A和固體C都含有兩種元素，過程Ⅱ、Ⅲ中的分離操作是．b．請寫出步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

答案一、選擇題（本題共l5小題，每小題只有一個選項符合題意．每小題2分，共30分）1．B；2．B；3．C；4．D；5．B；6．C；7．D；8．B；9．A；10．D；11．B；12．D；13．C；14．C；15．A；二、（本題包括1小題，共14分）16．長頸漏斗；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；防止加熱時高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管；未等氣泡連續(xù)、均勻冒出就立即收集（合理均可）；b；氣密性；稀鹽酸；用手攥緊塑料管的下端，使液體與固體接觸；三、（本題包括1小題，共14分）17．混合物；C；氮氣；ABC；溫度未達(dá)到紅磷