
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2022gre考試常見(jiàn)題型及解題方法介紹gre考試常見(jiàn)題型有哪些呢?如何把握gre考試常見(jiàn)題型及解題方法呢?下面就和大家共享gre考試常見(jiàn)題型及解題方法,來(lái)觀賞一下吧。
gre考試常見(jiàn)題型及解題方法介紹
gre考試常見(jiàn)題型介紹
gre考試填空:
1.推斷題目中涉及的規(guī)律關(guān)系,如因果關(guān)系,轉(zhuǎn)折關(guān)系,對(duì)比關(guān)系等;
2.查找空格在題干中所對(duì)應(yīng)的線索;
3.對(duì)于涉及多個(gè)空格的題目,解題時(shí)從線索較多的空格入手;
4.依據(jù)題干信息,推斷空格所填詞的感情顏色;
5.學(xué)會(huì)有效使用排解法,尤其是對(duì)同義句題。
GRE考試閱讀:
1.閱讀和填空gre考試題型穿插在一起消失,考生可依據(jù)自己平常的做題習(xí)慣選擇做題挨次(如可以先做閱讀后填空),但請(qǐng)合理使用標(biāo)記信息,不要丟題;
2.閱讀做題中把握做題速度和節(jié)奏,切忌過(guò)多糾結(jié)同一道題目,或重復(fù)閱讀同一篇文章;在做題過(guò)程中,可適當(dāng)放棄難度較高的個(gè)別題型,如長(zhǎng)文章或信息題;
3.學(xué)問(wèn)面比較廣的考生,請(qǐng)不要把常識(shí)帶入閱讀,做題中不要過(guò)多發(fā)散思維;
4.有效地使用排解法,增加做題正確率。
GRE考試寫(xiě)作:
1.對(duì)于考前已將Issue練習(xí)題里的題目練習(xí)嫻熟的同學(xué)而言,看到Issue的題目之后,就可以快速、流暢地將整篇文章打出來(lái);而對(duì)于考前只嫻熟了每一道題目提綱的同學(xué)而言,看到Issue的題目之后,首先應(yīng)嫻熟地將這道題目的提綱打出來(lái),然后再回到每一段中運(yùn)用老師上課所講的論據(jù)綻開(kāi)思路進(jìn)行論據(jù)的補(bǔ)充;
2.在寫(xiě)作Argument的過(guò)程中,不要追求槽點(diǎn)的個(gè)數(shù),一般三個(gè)就夠了,更應(yīng)當(dāng)追求的是吐槽的力度,要力求清楚、精確?????地吐出每個(gè)槽點(diǎn)的問(wèn)題所在;
3.Issue在言之有物的狀況之下肯定是thelonger,thebetter;Argument的關(guān)鍵不在字?jǐn)?shù),而在內(nèi)容的effectiveness;
4.平常肯定要訓(xùn)練打字速度,可以去淘寶買一個(gè)劣質(zhì)鍵盤提前感受一下打字不順的快感。
GRE考試數(shù)學(xué):
1.不要輕視大意,數(shù)學(xué)部分的考點(diǎn)不會(huì)很難,但想獲得高分甚至滿分肯定不能輕敵;
2.穩(wěn)住心態(tài),特殊是對(duì)于加試加到三個(gè)quantitative的同學(xué),很有可能在第三個(gè)數(shù)學(xué)部分遇到的題會(huì)比較難,肯定要沉住氣,認(rèn)真看題認(rèn)真思索;
3.利用好時(shí)間,許多考生做數(shù)學(xué)時(shí)會(huì)比較快,過(guò)程中假如有不確定的題肯定標(biāo)記,不需要貪圖做圖速度,假如剩余時(shí)間比較多,肯定回頭檢查不太確定的題,做到萬(wàn)無(wú)一失;
4.善用計(jì)算器,不要遺忘屏幕上的計(jì)算器,計(jì)算簡(jiǎn)單的狀況下不要一心筆算,另外有些電腦的鼠標(biāo)不是特殊靈敏,點(diǎn)數(shù)字的時(shí)候反應(yīng)會(huì)稍慢或不精確?????,肯定留意點(diǎn)對(duì),避開(kāi)錯(cuò)誤引起的時(shí)間鋪張;
5.留意題目陷阱,是否有條件沒(méi)有考慮,是否有單位沒(méi)有換算,是否有細(xì)節(jié)沒(méi)有留意,認(rèn)真驗(yàn)算,不要消失不該消失的錯(cuò)誤。
GRE閱讀詳細(xì)的提速方法
要點(diǎn)一:在難巨資進(jìn)行的GRE閱讀和訓(xùn)練中,只以在大腦中反映出所讀英文的意思(不是中文釋意)為唯一目的。什么時(shí)候讀者發(fā)覺(jué)自己完全消退了在閱讀過(guò)程中的在大腦中的中文釋意和語(yǔ)法分析過(guò)程,此要求即達(dá)到
四種訓(xùn)練方式:a、意群訓(xùn)練;b、不回視訓(xùn)練;c、合理化原則推力訓(xùn)練;d、速度與理解力的平衡點(diǎn)訓(xùn)練
a、意群訓(xùn)練:以幾個(gè)相鄰的表示同類意思的詞為GRE閱讀的對(duì)象,而不是單個(gè)的單詞。同時(shí)避開(kāi)發(fā)聲閱讀,克服內(nèi)心的聲音和喉頭與嘴唇的抖動(dòng),關(guān)鍵是:
要點(diǎn)二:眼睛在GRE閱讀材料上移動(dòng)的速度要比自己在心中或喉頭誕生閱讀的速度要快
b、不回視訓(xùn)練:保證第一遍閱讀時(shí)的高度留意力,避開(kāi)回視,關(guān)鍵是:
要點(diǎn)三:在閱讀文章時(shí),都要留意整句的回視現(xiàn)象,堅(jiān)持一遍就都下來(lái)
c、合理化訓(xùn)練:依據(jù)文章中得上下文的規(guī)律推理,將不懂得地方進(jìn)行合理推理。
要點(diǎn)四:凡遇到不懂得地方,就用合理化推理進(jìn)行推理
d、GRE閱讀速度與理解力的平衡點(diǎn)訓(xùn)練:
1、推出自己的速度與理解力的平衡點(diǎn);
2、在閱讀中依據(jù)所讀的內(nèi)容的難度和重要性程度,調(diào)整自己的現(xiàn)場(chǎng)閱讀速度。
要點(diǎn)五:貴在堅(jiān)持,不行半途而廢。
GRE閱讀否定句結(jié)構(gòu)的解析
GRE閱讀否定句結(jié)構(gòu)
英語(yǔ)的否定句的否定范圍具有不同的狀況,也就具有不同的語(yǔ)義,所以在遇到否定句時(shí),肯定要分清其否定的范圍,找準(zhǔn)否定的對(duì)象。例如,TheambassadordidnotleaveLondontotakeupanappointmentinAfrica.可以翻譯為:1)大使沒(méi)有離開(kāi)倫敦到非洲去就職。2)大使不是為了到非洲就職而離開(kāi)了倫敦的。發(fā)生這種狀況時(shí),只能依據(jù)上下文才能得出正確的理解,排解歧義。
此外從語(yǔ)法來(lái)看,not與動(dòng)詞謂語(yǔ)連用時(shí),是否定謂語(yǔ)動(dòng)詞的,no與名詞連用時(shí),是否定名詞的。但從否定重心來(lái)看有時(shí)卻并非如此。如,Don’tgiveupbecauseitisdifficult.只能理解為:不要由于困難就放棄。此外,不定代詞中的every,all,both以及副詞always,quite,與否定詞結(jié)合時(shí),不是全部否定,而是部分否定,不是“全不是”而是“不全是”。這些都是必需要留意的問(wèn)題。
Butwecanhardlyguesswhattheworldwilllookliketomenandwomenwithseveralgenerationsofcommunismbehindthem,whotakethebrotherhoodofmanforgranted,notasanidealtobeaimedat,butafactoflife,andyetknowthatthisbrotherhoodwasonlyachievedbyghastlystruggles.
句子解析:hardly表示不完全的否定,what引導(dǎo)的是guess的賓語(yǔ)從句,而who引導(dǎo)的是them的定語(yǔ)從句,notasanidealtobeaimedat,butafactoflife這里用到了not…but…不是…而是…的結(jié)構(gòu),yet表示稍微的轉(zhuǎn)折,在know后的that引導(dǎo)的是其賓語(yǔ)從句。
句子翻譯:但對(duì)曾有過(guò)幾
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