期末復(fù)習(xí)-種樹郭橐駝傳

（2）他植者雖窺伺效慕，莫能如也。（2）他植者雖窺伺效慕，莫能如也。譯文：高二語文期末文言文復(fù)習(xí)之——《種樹郭橐駝傳》練習(xí)班級：姓名：學(xué)號：閱讀下面的片斷，回答問題。橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄，則其天者全而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也。他植者則不然。根拳而土易，其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太恩，憂之太勤。旦視而暮撫，已去而復(fù)顧。甚者，爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖曰愛之，其實害之；雖曰憂之，其實仇之：故不我若也。吾又何能為哉問者曰：“以子之道，移之官理，可乎”駝曰：“我知種樹而已，理，非吾業(yè)也。然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令，若甚憐焉，而卒以禍。旦暮吏來而呼曰：‘官命促爾耕，勖爾植，督爾獲，早繅而緒，早織而縷，字而幼孩，遂而雞豚。'鳴鼓而聚之，擊木而召之。吾小人輟飧饔以勞吏者，且不得暇，又何以蕃吾生而安吾性耶故病且怠。若是，則與吾業(yè)者其亦有類乎”1．下列各組詞中讀音完全正確的一項是（）A.病僂（ldu）橐駝（tud）長人者（zhang）B.碩茂（shuo）窺伺（kui）壽且孳（niQ）C.抑耗（yl）雞豚（tun）不得暇（xia）D?效慕(mu)饗饔（can）勖爾植（xu）2、下面對文中加粗的詞解釋不正確的一項是（）壽，長壽，活得長B.實，果實C.若，如果D.愛，吝嗇3、下列句式包含倒裝的一項是（）已去而復(fù)顧B.他植者則不然C.故不我若也D.搖其本以觀其疏密4、對本文字詞解說有誤的一項是（）駝業(yè)種樹?！皹I(yè)”是名詞的意動用法，譯“把……當(dāng)作職業(yè)”B?非有能碩茂之也。碩茂是形容詞，使動用法。譯“并沒有辦法使它們長得高大茂盛”甚者，爪其膚以驗其生枯，搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣：這句三個“以”都是連詞，用法含義完全一樣。若甚憐焉。焉：代詞，他們，指代老百姓。5、下列句子加點的詞活用形式不同的一項是（）A?甚善，名我固當(dāng)A?甚善，名我固當(dāng)C.橐駝非能使木壽且孳也C.橐駝非能使木壽且孳也D.非有能茂碩之也6、下列句子中，不含通假字的一項是（）A.他植者雖窺伺效慕，莫能如也。B.早繅而絲，早織而縷。師者，所以傳道受業(yè)解惑也。D.句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉。7、下列句子中，不是特殊句式的一項是（）A.凡長安豪富人為觀游及賣果者，皆爭迎取養(yǎng)。B.雖曰憂之，其實仇之：故不我若也。C.不拘于時，學(xué)于余。C.不拘于時，學(xué)于余。今其智乃反不能及。8、下列加點詞語的意義和用法，相同的一組是（）①故鄉(xiāng)人號之“駝”②乃號令于三軍曰①爪其膚以驗其生枯①故鄉(xiāng)人號之“駝”②乃號令于三軍曰①爪其膚以驗其生枯.D..D.①其鄉(xiāng)曰豐樂鄉(xiāng)②其真無馬邪②不抑耗其實而已②其真無馬邪9、與例句加點部分文言句式相同的一句是（）例句：故不我若也A.微斯人，吾誰與歸B.鉤黨之捕，遍于天下C.今子是之不察，而以察吾柑D.哀南夷之莫吾知兮，旦吾濟乎江湘）C、他植者則不然師者，所以傳道受業(yè)解惑也）C、他植者則不然師者，所以傳道受業(yè)解惑也D、病僂，隆然伏行，有類橐駝?wù)呒热灰眩饎訜o慮，去不復(fù)顧C、吾不害其長而已，非有能碩茂之也然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令D、與吾業(yè)者其亦有類乎隆然伏行，有類橐駝?wù)逜、操雖托名漢相，其實漢賊也雖曰愛之，其實害之B、其蒔也若子，其置也若棄其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也11、語句中加點的詞意義相同的一項是（）A、不抑耗其實而已，非有能早而蕃之也雖曰愛之，其實害之B、能順木之天以致其性焉爾凡植木之性，其本欲舒12、對這篇文章的理解與鑒賞，不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.揭露當(dāng)時“長人者好煩其令”的社會弊端，闡發(fā)作者“以德治國”的進步思想。本文用郭橐駝種樹和“他植者”種樹相對比，用種樹類比治民，設(shè)比精巧。本文通過敘述郭橐駝善于種樹之事，借題發(fā)揮出以其法治民的道理。本文在闡明“任其自然，順其本性”的意義，反對政令煩苛，吏胥擾民。13、下列有關(guān)文學(xué)常識的表述，不正確的一項是（）柳宗元，字子厚，河?xùn)|（現(xiàn)在山西省永濟縣）人，世稱“柳河?xùn)|”又官至柳州刺史，也稱“柳柳州”柳宗元與韓愈共同倡導(dǎo)了“唐代古文運動”，散文創(chuàng)作以寓言、山水游記和傳記成就最大?！斗N樹郭橐駝傳》是一篇真實的傳記，是柳宗元早年在長安任職時的作品?！斗N樹郭橐駝傳》以郭橐駝種樹為喻，闡發(fā)了順應(yīng)民心，使人民休養(yǎng)生息的政治觀點，抨擊了當(dāng)朝統(tǒng)治階級繁政擾民的做法，表現(xiàn)了要求改革的強烈愿望14、翻譯下面的句子：（1）橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。譯文：1、答案：c解析：A項應(yīng)讀僂（1連）；B項應(yīng)讀孳（Z1）；D項應(yīng)讀饗（sun）o2、D（應(yīng)為喜愛。）3、c4、C（前兩句中的“以”字，都是目的連詞?！膀炂渖荨笔恰白ζ淠w”的目的，同樣“觀其疏密”是“搖其本”的目的。第三句是的“以”是修飾連詞，“日”是“離”的狀語。）5、答案：D解析：A、B、C三項都是名詞用作動詞，D項為形容詞的使動用法。6、解析：B.而：通“爾”，你的；C.受：通“授”，傳授；D.不：通“否”，沒有，不。答案：A7、解析：A.定語后置；B.賓語前置；C.狀語后置。答案：D8、答案：B解析：A項“號”：稱呼/號召。B項“其”：代詞，相當(dāng)于“它的”。C項“然”：代詞，相當(dāng)于“這樣”/形容詞詞尾，相當(dāng)于“……的樣子”D項“其”：代詞，相當(dāng)于“他的”/副詞，相當(dāng)于“難道”9、解析：惟D項是否定句中代詞作賓語的賓語前置句。答案：D10、解析：A項中“其實”都是（（他）實際上”。B項中上句“也”是句中舒緩語氣詞；下句“也”是判斷句句尾判斷語氣詞。C項中上句“者”是代詞，代“的人”下句“者”是語氣舒緩詞，用在“者……也”判斷句主語后。D項中上句“