序跋類文言文閱讀訓(xùn)練

序跋類文言文閱讀訓(xùn)練一、閱讀下面的文言文，完成 1~5題。《哀江南賦》自序

［北周］庚信粵以戊辰之年，建亥之月，大盜①移國(guó)，金陵瓦解。余乃竄身荒谷，公私涂炭。華陽(yáng)奔命②，有去無(wú)歸。中興③道銷，窮于甲戌④。三日哭于都亭，三年囚于別館。天道周星，物極不反。傅燮之但悲身世，無(wú)處求生；袁安之每念王室，自然流涕。昔桓君山之志事，杜元?jiǎng)P之平生，并有著書，咸能自序。潘岳之文采，始述家風(fēng)；陸機(jī)之辭賦，先陳世德。信年始二毛，即逢喪亂；藐是流離，至于暮齒。 《燕歌》遠(yuǎn)別，悲不自勝；楚老相逢，泣將何及！畏南山之雨，忽踐秦庭；讓東海之濱，遂餐周粟。下亭漂泊，高橋羈旅；楚歌非取樂之方，魯酒無(wú)忘憂之用。追為此賦，聊以記言，不無(wú)?？嘀o，惟以悲哀為主。日暮途遠(yuǎn)，人間何世！將軍一去，大樹飄零；壯士不還，寒風(fēng)蕭瑟。荊璧睨柱，受連城而見欺；載書橫階，捧珠盤而不定。鐘儀君子，入就南冠之囚；季孫行人，留守西河之館。申包胥之頓地，碎之以首；蔡威公之淚盡，加之以血。釣臺(tái)移柳，非玉關(guān)之可望；華亭鶴唳，豈河橋之可聞！孫策以天下為三分，眾才一旅；項(xiàng)籍用江東之子弟，人惟八千。遂乃分裂山河，宰割天下。豈有百萬(wàn)義師，一朝卷甲；芟夷斬伐，如草木焉！江淮無(wú)涯岸之阻，亭壁無(wú)籓籬之固。頭會(huì)箕斂者，合從締交；鋤耰棘矜者，因利乘便。將非江表王氣，終于三百年乎？是知并吞六合，不免軹道之災(zāi)；混一車書，無(wú)救平陽(yáng)之禍。嗚呼！山岳崩頹，既履危亡之運(yùn)；春秋迭代，必有去故之悲。天意人事，可以凄愴傷心者矣！況復(fù)舟楫路窮，星漢非乘槎可上；風(fēng)飆道阻，蓬萊無(wú)可到之期。窮者欲達(dá)其言，勞者須歌其事。陸士衡聞而撫掌，是所甘心；張平子見而陋之，固其宜矣。（選自《庾子山集》）【注釋】①大盜：指侯景，原在魏做官，后降梁， 548年反，攻進(jìn)金陵，梁武帝被逼餓死，立簡(jiǎn)文帝，后殺簡(jiǎn)文帝，廢蕭棟自立為帝。②華陽(yáng)奔命：華陽(yáng)，指西魏；奔命，指梁元帝承圣三年（554），庾信奉命由江陵出使西魏。③中興：指梁元帝平定侯景之亂。④甲戌：即承圣三年（554），這年西魏攻梁，元帝被殺。對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.余乃竄.身荒谷 竄：逃匿。B.藐是流離，至于暮齒 藐：遠(yuǎn)。C.頭會(huì)箕斂者，合從締交 會(huì)：恰逢。D.窮者欲達(dá)其言 窮：困境。［答案］C［解析］會(huì)：抽稅。下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（A.三日哭于都亭 王坐于堂上B.潘岳之.文采B.潘岳之.文采C.遂乃分裂山河D.芟夷斬伐，如草木焉復(fù)之秦，竟死于秦而歸葬今其智乃.反不能及積土成山，風(fēng)雨興焉［答案］A［解析］A組“于”皆為介詞“在” 。B組“之”，前句為助詞，后句為動(dòng)詞“到” ；C組“乃”,前句為副詞"于是”，后句為副詞“竟”；D組“焉”，前句為語(yǔ)氣詞，后句為兼詞“于此”。3?以下六句話分別編成四組，全為表達(dá)作者因懷念故土而悲傷之情的一組是( )①大盜移國(guó)，金陵瓦解 ②將軍一去，大樹飄零 ③《燕歌》遠(yuǎn)別，悲不自勝 ④魯酒無(wú)忘憂之用⑤春秋迭代，必有去故之悲 ⑥鋤耰棘矜者，因利乘便①③⑤B.③④⑤C.①②⑥D(zhuǎn).②④⑥［答案］B［解析］①是客觀敘述侯景造反的情況，②是說(shuō)國(guó)家失去棟梁的后果，⑥是說(shuō)梁的暴政引起了人民的反抗。下列對(duì)原文有關(guān)的內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是( )A.侯景發(fā)動(dòng)叛亂攻下梁的都城金陵， 庚信得以逃過(guò)此難。后來(lái)，他奉梁元帝之命出使西魏，結(jié)果被久懷滅梁之心的西魏扣留。B.作者在文章首段通過(guò)交代自己流落異鄉(xiāng)、思念故土之痛，不能為國(guó)盡忠之恨，水到渠成地引出寫作《哀江南賦》的主要目的，那就是悲自己的凄苦，哀故國(guó)的滅亡。C.文章第二段寫了作者無(wú)法返回故國(guó)的悲哀，出使西魏而沒能完成使命的自責(zé)，以及國(guó)家滅亡無(wú)力回天的無(wú)奈。D.文章最后幾句，作者再次表達(dá)了永失故國(guó)的悲哀，表示只要能傾吐郁積在心中的哀痛，就是受到像陸機(jī)、張衡那樣的大家嘲笑也心甘情愿。［答案］B［解析］理解本題的主要信息是“惟以悲哀為主” ，根據(jù)全文內(nèi)容，我們不難推斷出作者“悲哀”的不是自己怎么樣，而是故國(guó)梁朝的滅亡。把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。余乃竄身荒谷，公私涂炭。華陽(yáng)奔命，有去無(wú)歸。(2)釣臺(tái)移柳，非玉關(guān)之可望；華亭鶴唳，豈河橋之可聞！(3)窮者欲達(dá)其言，勞者須歌其事。［答案］(1)我于是逃入荒谷，這時(shí)公室私家均受其害，如同陷入泥途炭火。不想后來(lái)奉命由江陵出使西魏，卻有去無(wú)歸。釣臺(tái)的柳樹不是玉門關(guān)可以望見的，那華亭的鶴叫，難道是魂斷河橋的人再能聽到的嗎！身處困境的人，總是用筆寫出心里的話，勞苦無(wú)告的人，一定要用歌聲表達(dá)自己的悲參考譯文：梁武帝太清二年，陰歷十月，侯景造反篡國(guó)，都城金陵淪陷。我于是逃入荒谷，這時(shí)公

室私家均受其害，如同陷入泥途炭火。不想后來(lái)奉命由江陵出使西魏， 卻有去無(wú)歸?？蓢@梁朝的中興之道，竟消亡于承圣三年。我的心情遭遇，正如率部在都城亭內(nèi)痛哭三日的羅憲，又如被囚于別館三年的叔孫婼。 按照天理，歲星循環(huán)事情當(dāng)能好轉(zhuǎn)，而梁的滅亡卻物極不反了。傅燮臨危只悲嘆身世，無(wú)處求生；袁安居安常念及王室，自然落淚。以往桓君山的有志于事業(yè)，杜元?jiǎng)P的生平意趣，都有著作自敘流傳至今。以潘岳的文彩而始述家風(fēng)， 陸機(jī)的辭賦而先陳世德。我庾信剛到頭發(fā)斑白之歲，即遭遇國(guó)家喪亂，流亡遠(yuǎn)方異域，直到如今暮年。想起《燕歌》所詠的遠(yuǎn)別，悲傷難忍；與故國(guó)遺老相會(huì)，哭都嫌晚。想當(dāng)初自己原想象南山玄豹畏雨那樣藏而遠(yuǎn)害，卻忽然被任命出使西魏，如同申包胥到了秦庭。以后又想象伯夷、叔齊那樣逃至海濱躲避做官，結(jié)果卻不得不失節(jié)仕周，終于食了周粟。如同孔嵩道宿下亭的旅途漂泊，梁鴻寄寓高橋的羈旅孤獨(dú)。 美妙的楚歌不是取樂的良方， 清薄的魯酒也失去了忘憂的作用。我只能追述往事，作成此賦，聊以記錄肺腑之言。其中不乏有關(guān)自身的?？嘀o，但以悲哀國(guó)事為主。夕陽(yáng)西下，歸途遙遠(yuǎn)，這是什么人間世道啊！馮異將軍一去，大樹即見飄零。荊軻壯士不回，寒風(fēng)倍感蕭瑟。我懷著藺相如持璧睨柱之志，卻不料為不守信義之徒所欺； 又想象毛遂橫階逼迫楚國(guó)簽約合縱，而我卻一無(wú)所獲。我只能象君子鐘儀那樣，做一個(gè)戴著南冠的楚囚；象行人季孫那樣，被扣留在西河的別館了。對(duì)梁的滅亡， 自己不能像申包胥求秦出兵時(shí)的叩頭于地，頭破腦碎；只能像蔡威公那樣，國(guó)亡時(shí)痛哭淚盡，繼之以血。那故國(guó)釣臺(tái)的移柳，自非困居玉門關(guān)的人可以望見；那華亭的鶴唳，難道是魂斷河橋的人再能聽到的嗎！孫策在天下分裂為三之時(shí)，軍隊(duì)不過(guò)五百人； 項(xiàng)藉率領(lǐng)江東子弟起兵，人只有八千。于是就剖分山河，割據(jù)天下。哪里有號(hào)稱百萬(wàn)的義師，竟一朝卷甲潰敗，讓作亂者肆意戮殺，如割草摧木一般？長(zhǎng)江淮河失去了天險(xiǎn)的作用， 軍營(yíng)壁壘還不如藩籬堅(jiān)固， 使得那些得逞一時(shí)的作亂者得以暗中勾結(jié)，那些持鋤耰和棘矜的人得到乘虛而入的機(jī)會(huì)。 莫不是江南一帶的帝王之氣，已經(jīng)在三百年間終止了嗎！于此可知， 并吞天下，最終也不免于秦王子?jì)朐谳T道旁投降的災(zāi)難；統(tǒng)一車軌和文字，最終也救不了晉懷、愍二帝被害于平陽(yáng)的禍患。嗚呼！山岳崩塌，既已經(jīng)歷國(guó)家危亡的厄運(yùn)；春秋更替，必然會(huì)有背井離鄉(xiāng)的悲哀。天意人事，真可以令人凄愴傷心的?。『螞r又舟船無(wú)路， 銀河不是乘筏駕船所能上達(dá)； 風(fēng)狂道阻，海中的蓬萊仙山也無(wú)可以到達(dá)的希望。身處困境的人， 總是用筆寫出心里的話，勞苦無(wú)告的人，一定要用歌聲表達(dá)自己的悲哀。所以，即使高明的陸機(jī)，聽到這賦而拍手嘲笑，我也甘心；張衡那樣的大家，見到這篇文字而認(rèn)為鄙薄，我也認(rèn)為理所當(dāng)然的。三、閱讀下面的文言文，完成 1~5題。姑妄聽之跋

［清］盛時(shí)彥河間先生典校秘書廿余年，學(xué)問文章，名滿天下。而天性孤峭，不甚喜交游。退食之余，焚香掃地，杜門著述而已。年近七十，不復(fù)以詞賦經(jīng)心，惟時(shí)時(shí)追錄舊聞，以消閑送老。初作《灤陽(yáng)消夏錄》，又作《如是我聞》，又作《槐西雜志》，皆已為坊賈刊行。今歲夏秋之間，又筆記四卷，取《莊子》語(yǔ)，題曰《姑妄聽之》 。以前三書，甫經(jīng)脫稿，即為鈔胥私寫去。脫文誤字，往往而有，故此書特付時(shí)彥校之。夫著書必取熔經(jīng)義，而后宗旨正；必參酌史載，而后條理明；必博涉諸子百家，而后變化盡。譬大匠之造宮室， 千楹廣廈，與數(shù)椽小筑，其結(jié)構(gòu)一也。故不明著書之理者，雖詁經(jīng)評(píng)史，不雜則陋；明著書之理者，雖稗官脞記，亦具有體例。先生嘗曰：《聊齋志異》盛行一時(shí)，然才子之筆，非著書者之筆也。虞初以下，于寶以，上，古書多佚矣。其可見完帙者，劉敬叔《異苑》 、陶潛《續(xù)搜神記》，小說(shuō)類也。《飛燕外傳》、《會(huì)真記》，傳記類也?！短綇V記》事以類聚，故可并收。今一書而兼二體，所未解也。小說(shuō)既述見聞，即屬敘事，不比戲場(chǎng)關(guān)目，隨意裝點(diǎn)。伶玄之傳，得諸樊嬺，故猥瑣具詳；元稹之記，出于自述，故約略梗概。楊升庵偽撰《秘辛》，尚知此意，升庵多見古書故也。今燕昵之詞，媟狎之態(tài)，細(xì)微曲折，摹繪如生，使出自言，似無(wú)此理；使出作者代言，則何從而聞見之？又所未解也。留仙之才，余誠(chéng)莫逮其萬(wàn)一，惟此二事，則夏蟲不免疑冰。劉舍人云：“滔滔前世，既洗予聞；渺渺來(lái)修， 諒塵彼觀?！毙闹湟?，倘有人乎？因先生之言，以讀先生之書，如疊矩重規(guī)，毫厘不失，灼然與才子之筆，分路而揚(yáng)鑣。自喜區(qū)區(qū)私議，尚得窺先生涯誒已，因附記于未，以告世之讀先生書者。乾隆癸丑十一月門人盛時(shí)彥謹(jǐn)跋。（選自《閱微草堂筆記》卷二十一，有刪改）1.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.杜門著述而已杜:閉。B.甫-經(jīng)脫稿甫:剛剛。C.雖稗官脞記脞:煩瑣細(xì)碎。

D?灼然與才子之筆 灼：同“酌”，斟酌。答案：D解析：灼，顯明。2?下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）A?惟時(shí)時(shí)追錄舊聞，以消閑送老 以勇氣聞?dòng)谥T侯B.雖詁經(jīng)評(píng)史，不雜則陋C?然才子之筆雖與日月爭(zhēng)光可也然不自意能先入關(guān)破秦B.雖詁經(jīng)評(píng)史，不雜則陋C?然才子之筆雖與日月爭(zhēng)光可也然不自意能先入關(guān)破秦D?倘有人乎答案：C解析：C組“然”皆為連詞“但是”飄飄乎如遺世獨(dú)立。A組“以”，前句為表目的的連詞“用來(lái)”，后句為介詞“憑借”；B組“雖”，前句為連詞“雖然”，后句為連詞“即使”；D組“乎”，前句為疑問語(yǔ)氣詞“吧”，后句為形容詞詞尾。3?以下六句話分別編成四組，全為作者所認(rèn)可的文學(xué)創(chuàng)作觀點(diǎn)的一組是（ ）①學(xué)問文章，名滿天下②夫著書必取熔經(jīng)義，而后宗旨正③明著書之理者，雖稗官脞記,亦具有體例④必博涉諸子百家，而后變化盡⑤小說(shuō)既述見聞，即屬敘事，不比戲場(chǎng)關(guān)目，隨意裝點(diǎn)⑥如疊矩重規(guī)，毫厘不失A.①④⑤B.②③⑥C.②④⑤D.①⑤⑥答案：C解析：①③⑥都非表明文學(xué)創(chuàng)作觀點(diǎn)的句子。4?下列對(duì)原文有關(guān)的內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）A?紀(jì)旳先生的學(xué)問和文章天下聞名，但他性格孤僻，不大喜歡與人交往，空閑的時(shí)間不是在家里寫文章就是焚香掃地。B?盛時(shí)彥在這篇跋文的第二段引述了紀(jì)旳對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的看法，那就是吸取和樹立了經(jīng)典的義理，才能宗旨正確；參考斟酌各種體裁，才能條例清楚；廣泛涉及諸子百家，才能變化豐富。C?紀(jì)旳先生指責(zé)《聊齋》一書兼二體，既有傳記體，又雜有小說(shuō)體，他反對(duì)把這兩種體裁混淆起來(lái)，其實(shí)，這種把文學(xué)體裁絕對(duì)化的觀點(diǎn)是不恰當(dāng)?shù)?。D.聽紀(jì)旳先生說(shuō)的話，讀他的書，可見他敘事撰文時(shí)詳略取舍得當(dāng)，合乎文學(xué)創(chuàng)作的規(guī)律，一絲一毫也不差；斟酌他的語(yǔ)言，富有文采，他堪稱當(dāng)世的才子，其文與當(dāng)時(shí)平庸的文章不同。答案：D解析：“才子之筆”暗指《聊齋志異》，理解成紀(jì)旳“堪稱當(dāng)世的才子”是錯(cuò)誤的。5?把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）年近七十，不復(fù)以詞賦經(jīng)心，惟時(shí)時(shí)追錄舊聞，以消閑送老。（2）故不明著書之理者，雖詁經(jīng)評(píng)史，不雜則陋。（3）留仙之才，余誠(chéng)莫逮其萬(wàn)一，惟此二事，則夏蟲不免疑冰。參考答案：（1）年近七旬后不再對(duì)詩(shī)詞經(jīng)賦用心，只是經(jīng)常追錄舊聞，用來(lái)消閑養(yǎng)老。 （2）所以不通曉著書原理的人，雖然能解釋經(jīng)典評(píng)述歷史，但不是龐雜就是淺薄。 （3）蒲松齡的才能，我實(shí)在不如他的萬(wàn)分之一，只是此二事，就不免夏天的蟲不懂冬天的冰了。參考譯文：紀(jì)旳先生在翰林院工作了二十多年， 他的學(xué)問和文章名譽(yù)天下，但他天性孤僻，不大喜歡和別人來(lái)往，空余的時(shí)間只是焚香掃地，閉門不出而著述文章罷了。 年近七旬后不再對(duì)詩(shī)詞經(jīng)賦用心，只是經(jīng)常追錄舊聞，用來(lái)消閑養(yǎng)老。先寫出《灤陽(yáng)消夏錄》，又作《如是我聞》，再撰成《槐西雜志》，都已經(jīng)印出問世。今年春夏之間，又作了四卷筆記，取《莊子》中的語(yǔ)言，題為《姑妄聽之》。這以前的三種書，剛剛脫稿，就被專門抄寫的人自抄出去，少文錯(cuò)字之處不少，所以這本書特地讓我校對(duì)。撰寫論著一定吸取和樹立經(jīng)典的義理，而后才能宗旨正確；一定要參考斟酌各種體裁，才能條例清楚；一定要廣泛涉及諸子百家， 而后才能變化豐富。好像是大工匠建造宮殿或一般房屋，千根柱子的大宮殿與幾根椽子的小屋， 它們的結(jié)構(gòu)是一樣的。所以不通曉著書原理的人，雖然能解釋經(jīng)典評(píng)述歷史，但不是龐雜就是淺??； 通曉著書原理的人，盡管是小說(shuō)家零碎地記載，也具有規(guī)范的體例。紀(jì)旳先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，《聊齋志異》盛行一時(shí)，但它是才子之筆法。自虞初到干寶之間，古書佚失的有很多，還能完整見到的有劉敬叔的《異苑》 ，陶潛的《續(xù)搜神記》，都是小說(shuō)類的；《飛燕外傳》、《會(huì)真記》是傳記類的；《太平廣記》以事分類，所以可以廣泛收入?，F(xiàn)在《聊齋志異》一書兼有兩種體裁，這是我還沒有完全理解的。 小說(shuō)既然述其見聞，即屬于敘事，不像戲劇那樣可以隨意裝飾。伶玄寫的《飛燕外傳》其故事得之于后宮女官樊嬺，所以猥褻的情節(jié)詳盡而具體；元稹的《會(huì)真記》反映了他自己的經(jīng)歷，所以簡(jiǎn)明扼要。楊慎撰寫的《雜事秘辛》懂得這個(gè)道理，因?yàn)樗x古書多的緣故。 《聊齋》中猥褻親昵的言詞，親近而近于放蕩的樣子描寫得細(xì)微曲折， 栩栩如生，人物自己說(shuō)出來(lái)的似乎沒有這個(gè)道理， 是為作者代言吧，那作者是從哪里聽到或看到的呢？這又是不能理解的。 蒲松齡的才能，我實(shí)在不如他的萬(wàn)分之一，只是此二事，就不免夏天的蟲不懂冬天的冰了。劉勰說(shuō)過(guò)： “遙遠(yuǎn)的古代，留下了使今人沉浸的知識(shí)海洋，再渺茫的將來(lái)，或許會(huì)妨礙后人的眼界。 ”心里明白這些意義的，或許還有些人吧？依照先生的話，讀了先生的書，先生的書寫得和先生說(shuō)得如出一轍，絲毫不差，明顯地

與才子之筆分道揚(yáng)鑣。我很愉快地在這里發(fā)表一點(diǎn)議論， 還能看到先生作品的全部。于是將這些話附在書末，以告世上讀紀(jì)旳先生書的讀者們。乾隆五十八年月，學(xué)生盛時(shí)彥謹(jǐn)跋。二、閱讀下面的文言文，完成 1~5題。李賀歌詩(shī)集序［唐?杜牧］大和五年十月中，半夜時(shí)，舍外有疾呼傳緘書者。某曰： “必有異，亟取火來(lái)！”及發(fā)之，果集賢學(xué)士沈公子明書一通，曰： “吾亡友李賀，元和中，義愛甚厚，日夕相與起居飲食。賀且死，嘗授我平生所著歌詩(shī)，離為四編，凡二百三十三首。數(shù)年來(lái)，東西南北，良為已失去。今夕醉解，不復(fù)得寐，即閱理篋帙，忽得賀詩(shī)前所授我者。思理往事，凡與賀話言、嬉游，一處所、一物候，一日夕，一觴，一飯，顯顯焉無(wú)有忘棄者，不覺出涕。賀復(fù)無(wú)家室子弟得以給養(yǎng)恤問，常恨想其人，詠其言，止矣。子厚于我，與我為賀集序，盡道其所來(lái)由，亦少解我意。”某其夕不果以書道不可，明日就公謝，且曰： “世為賀才絕出前。”讓居數(shù)日，某深惟公曰：“公于詩(shī)為深妙奇博，且復(fù)盡知賀之得失短長(zhǎng)。今實(shí)敘賀不讓，必不能當(dāng)君意，如何？”復(fù)就謝，極道所不敢敘賀，公曰： “子固若是，是當(dāng)慢我?！蹦骋虿桓肄o，勉為賀敘，然其甚慚。皇諸孫賀，字長(zhǎng)吉。元和中，韓吏部亦頗道其歌詩(shī)。云煙綿聯(lián)，不足為其態(tài)也；水之迢迢，不足為其情也；春之盎盎，不足為其和也；秋之明潔，不足為其格也；風(fēng)檣陣馬，不足為其勇也；瓦棺篆鼎，不足為其古也；時(shí)花美女，不足為其色也；荒國(guó)陊殿，梗莽丘壟，不足為其恨怨悲愁也；鯨呿鰲擲，牛鬼蛇神，不足為其虛荒誕幻也。蓋《騷》之苗裔，理雖不及，辭或過(guò)之。《騷》有感怨刺懟，言及君臣理亂，時(shí)有以激發(fā)人意。乃賀所為，得無(wú)有是？賀能探尋前事，所以深嘆恨今古未嘗經(jīng)道者，如《金銅仙人辭漢歌》 、補(bǔ)梁庾肩吾《宮體謠》，求取情狀，離絕遠(yuǎn)去筆墨畦徑，間亦殊不能知之。賀生二十七年死矣，世皆曰： “使賀且未死，少加以理，奴仆命《騷》可也?！辟R死后凡十某年，京兆杜某為其序。（《樊川文集》卷十）1對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）A.明日就公謝. 謝：婉言推辭。B.不足為其態(tài)也 為：比擬。C.荒國(guó)陊殿 國(guó)：國(guó)都。D.《騷》有感怨刺懟. 懟：勸諫。［答案］D［解析］懟：怨恨。2?下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是（ ）A.舍外有疾呼傳緘書者. 廉頗者，趙之良將也B?常恨想其人，詠其.言 其孰能譏之乎C.某其夕不果以.書道不可 而此獨(dú)以.鐘名D.京兆杜某為.其序 為楚懷王左徒［答案］C［解析］C組中“以”，都是介詞“用”。A組“者”，前句為輔助性代詞“……的人”，后句為表提起和停頓的語(yǔ)氣詞；B組“其”，前句為代詞“他的”，后句是表推測(cè)的語(yǔ)氣詞；D組“為”,前句為介詞“給”，后句為動(dòng)詞“擔(dān)任”。以下六句話分別編成四組，全為表李賀詩(shī)才“絕出前”的一組是（ ）①離為四編，凡二百三十三首 ②公于詩(shī)為深妙奇博 ③韓吏部亦頗道其歌詩(shī) ④時(shí)花美女，不足為其色也⑤理雖不及，辭或過(guò)之 ⑥間亦殊不能知之A.①②④B.②④⑥C.①⑤⑥D(zhuǎn).③④⑤答案：D解析：①只是介紹李賀詩(shī)集的結(jié)構(gòu)和詩(shī)的數(shù)量，②不是說(shuō)李賀，⑥是說(shuō)李賀詩(shī)的不足。下列對(duì)原文有關(guān)的內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）李賀與集賢學(xué)士沈子明交情深厚， 臨終時(shí)，把自己一生所寫的二百三十三首詩(shī)歌交給沈子明，沈子明把這些詩(shī)稿收藏起來(lái)。沈子明請(qǐng)好友杜牧為李賀的詩(shī)集作序， 可杜牧不肯接受，屢次推托。在沈子明的堅(jiān)持下，杜牧最終答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。《離騷》有感慨、怨恨、諷刺、憂憤，說(shuō)出了君臣治亂的道理， 不時(shí)有激發(fā)人深思的意味，而李賀所作的詩(shī)，就缺少這樣的內(nèi)涵。在這篇序文中，杜牧追述了撰寫此序的緣起、經(jīng)過(guò)，也寫出了李賀詩(shī)歌的藝術(shù)特色。答案：文中說(shuō)“乃賀所為，得無(wú)有是”，這句話可解釋為：而李賀所作的詩(shī)，難道沒有這樣的內(nèi)涵？由此可見，“而李賀所作的詩(shī)，就缺少這樣的內(nèi)涵”這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的。把文言文閱讀材料中加橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。⑴今夕醉解，不復(fù)得寐，即閱理篋帙，忽得賀詩(shī)前所授我者。⑵鯨呿鰲擲，牛鬼蛇神，不足為其虛荒誕幻也。⑶使賀且未死，少加以理，奴仆命《騷》可也。參考答案：⑴今夜酒醉醒來(lái)，不能再入睡，就閱讀整理箱中的書冊(cè)，忽然找到以前李賀交給我的詩(shī)。⑵張口的鯨跳躍的鰲，牛鬼蛇神，不足以形容它的虛荒誕幻。⑶假設(shè)李賀還沒有死，稍微的用哲理來(lái)豐富詩(shī)作，其成就可在《離騷》之上了?！緟⒖甲g文】大和五年十月中，半夜時(shí)分，屋子外面有一個(gè)緊急呼叫傳遞書信的人。 我說(shuō)：“一定有特殊情況，趕緊拿燈來(lái)！”等到打開書信，果然是集賢學(xué)士沈子明的一封書信， 信中說(shuō)：“吾的亡友李賀，元和年間，與我交往情誼非常深厚，朝夕相處，一同生活。李賀臨死，曾交給我平生所著詩(shī)歌，分為四編，一共二百三十三首。多年來(lái)，我到處（遷移），我實(shí)以為詩(shī)稿已