最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件

1.我們周圍的土壤1單元土壤與生命1.我們周圍的土壤1單元土壤與生命土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒

什么樣的土壤最適合植物的生長(zhǎng)呢？

想一想什么樣的土壤最適合植物的生長(zhǎng)呢？想一想土壤的黏性實(shí)驗(yàn)土壤的性質(zhì)土壤的黏性實(shí)驗(yàn)土壤的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng)，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)？你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)？

哪種類型更有利于植物生長(zhǎng)？必須綜合考慮土壤的通氣性能和保水性能。設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明我的觀點(diǎn)哪種類型更有利于植物生長(zhǎng)？必須綜合考慮土壤的通氣性能和保砂土類土壤黏土類土壤壤土類土壤3只花盆中都澆等量的水一次砂土類土壤黏土類土壤壤土類土壤3只花盆中都澆等量的水一次實(shí)驗(yàn)結(jié)論最有利于植物的生長(zhǎng)的土壤：壤土類土壤。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象土壤類土壤中的植物生長(zhǎng)最好。實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

土壤名稱性狀砂土類土壤疏松，不易黏結(jié)，通氣、透水性能強(qiáng)，易干旱。有機(jī)質(zhì)分解快，易流失。黏土類土壤質(zhì)地黏重，濕時(shí)黏，干時(shí)硬。保水、保肥能力強(qiáng)，通氣、透水性能差。壤土類土壤不太疏松，也不太黏。通氣、透水，能保水、保肥，宜于耕種。

土壤的性質(zhì)土壤名稱性狀砂土類疏松，不易黏結(jié)，通氣、透水性能強(qiáng)，易干旱

壤土類土壤是適合大部分植物生長(zhǎng)的土壤，這種土壤固體部分（礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)）占土壤總體積的50％，其中有機(jī)質(zhì)占固體部分的1%-5%；水和空氣各占25％。這樣既通氣、透水，又保水，保肥，能為植物的生長(zhǎng)提供充足的水分、空氣和有機(jī)質(zhì)。

壤土類土壤是適合大部分植物生長(zhǎng)的土壤，這種土壤固體部分壤土類土壤25%25%1%到5%50%45%到49%壤土類土壤25%25%1%到5%50%45%到49%砂土類土壤空氣比例顯著大于水的比例砂土類土壤空氣比例顯著大于水的比例黏土類土壤水比例顯著大于空氣的比例黏土類土壤水比例顯著大于空氣的比例如何判斷壤土類土壤黏土類土壤砂土類土壤如何判斷壤土類土壤黏土類土壤砂土類土壤1.最有利于植物生長(zhǎng)的土壤是＿＿＿＿土壤，因?yàn)檫@種土壤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.土壤的通氣透水，保水保肥能力主要與＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)。通氣、透水，保水、保肥土壤中3種土壤顆粒比例壤土類思考：1.最有利于植物生長(zhǎng)的土壤是＿＿＿＿土壤，因?yàn)檫@種土壤＿＿＿總結(jié)1、三種土壤的性狀3、最適合植物生長(zhǎng)的土壤和理由2、壤土類土壤各成分比例總結(jié)1、三種土壤的性狀3、最適合植物生長(zhǎng)的土壤和理由2、2.了解土壤1單元土壤與生命2.了解土壤1單元土壤與生命18最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件19最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件20最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件21最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件22最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件23最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件24最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件25土壤是由哪些物質(zhì)組成的？土壤是由哪些物質(zhì)組成的？26材料準(zhǔn)備小棒篩網(wǎng)鑷子放大鏡紙杯材料準(zhǔn)備小棒篩網(wǎng)鑷子放大鏡紙杯27觀察土壤采集地點(diǎn)：年（）班第（）組運(yùn)用感官眼耳鼻手使用工具小棒鑷子放大鏡篩網(wǎng)紙杯采集時(shí)間：2020年月日看

一看

篩一篩

夾一夾聞一聞

捻一捻

聽(tīng)一聽(tīng)觀察土壤采集地點(diǎn)：年（）班28腐殖質(zhì)腐殖質(zhì)29？？30材料準(zhǔn)備小棒盛有水的燒杯土塊材料準(zhǔn)備小棒盛有水的燒杯土塊31把土塊放到水里實(shí)驗(yàn)材料燒杯水土塊小棒實(shí)驗(yàn)過(guò)程看到的現(xiàn)象結(jié)論攪拌前土壤中有（）。攪拌后土壤中有三年（）班第（）組把土塊放到水里實(shí)驗(yàn)材料燒杯水土塊小棒實(shí)驗(yàn)過(guò)程32把土塊放到水里注意事項(xiàng)：

把土塊放入水中后，

先不要攪拌，也不要挪動(dòng)燒杯，

耐心觀察，交流看到了什么，說(shuō)說(shuō)自己的想法，再填寫(xiě)記錄。把土塊放到水里注意事項(xiàng)：把土塊放入水中后，33把土塊放到水里注意事項(xiàng)：

順著一個(gè)方向攪拌，

一手扶住燒杯，

用力不要過(guò)猛。

把土塊放到水里注意事項(xiàng)：順著一個(gè)方向攪拌，34放大鏡下的土壤顆粒黏土沙土壤土沙粒黏粒放大鏡下的土壤顆粒黏土沙土壤35比較沙土、黏土和壤土注意事項(xiàng)：1、三名同學(xué)要同時(shí)把水倒入土中。2、要慢慢的倒水。3、仔細(xì)觀察水向下滲的快慢。4、小燒杯要輕拿輕放，注意安全比較沙土、黏土和壤土注意事項(xiàng)：1、三名同學(xué)要同時(shí)把水倒入土中36比較沙土、黏土和壤土滲水性強(qiáng)弱中等比較沙土、黏土和壤土滲強(qiáng)弱中等37把土塊放到水里實(shí)驗(yàn)材料燒杯水土塊小棒實(shí)驗(yàn)過(guò)程看到的現(xiàn)象結(jié)論攪拌前土壤中有（）。攪拌后水面上漂浮著（），沉在水底的土分（）層上層土顆粒（），下層土顆粒（）。土壤中有三年（）班第（）組把土塊放到水里實(shí)驗(yàn)材料燒杯水土塊小棒實(shí)驗(yàn)過(guò)程38黏土

沙

黏土沙39土壤是由哪些物質(zhì)組成的？土壤是由哪些物質(zhì)組成的？40按照土壤顆粒的大小，土壤分為哪三類？按照土壤顆粒的大小，？41你學(xué)會(huì)了哪些觀察方法？運(yùn)用自己的感官使用合適的工具你學(xué)會(huì)了哪些觀察方法？運(yùn)用自己的感官使用合適的工具42

陶瓷器皿、磚都是黏土燒制出來(lái)的。陶瓷器皿、磚都是黏土燒制出來(lái)的。43課后探究

方法調(diào)查結(jié)果用放大鏡看

用手捻和點(diǎn)水握一握到圖書(shū)館查資料向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民請(qǐng)教鑒別本地的土壤類型，并請(qǐng)當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的人評(píng)價(jià)你的研究結(jié)果。科學(xué)書(shū)第7頁(yè)課后探究方法443.肥沃的土壤1單元土壤與生命3.肥沃的土壤1單元土壤與生命45我愛(ài)觀察一定要認(rèn)真觀察??！

仔細(xì)觀察土壤的上層和下層，你能發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎？我愛(ài)觀察一定要認(rèn)真觀察啊！仔細(xì)觀察土壤的上層和下層，46我有新發(fā)現(xiàn)我有新發(fā)現(xiàn)47原來(lái)是這樣??！

表層土壤中植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分很豐富，下層土壤能提供給植物的養(yǎng)分就少多了。隨著土壤深度增加，巖石逐漸增多。巖層位于土壤和碎石的最底層。原來(lái)是這樣?。”韺油寥乐兄参锷L(zhǎng)所需要的養(yǎng)分很48你知道嗎？被落葉覆蓋著的土壤有什么特點(diǎn)？沒(méi)有被落葉覆蓋的土壤又是什么樣的呢？枯死的植物對(duì)土壤肥力有什么影響？

你知道嗎？被落葉覆蓋著的土壤有什么特點(diǎn)？49比一比比一比上面兩幅圖的土壤有什么不同？哪一塊土壤肥沃，哪一塊土壤貧瘠？比一比比一比上面兩幅圖的土壤有什么不同？哪一塊土壤肥沃，哪一50我愛(ài)思考你知道怎樣增加土壤的肥力嗎？把你了解的知識(shí)和大家交流吧！我愛(ài)思考你知道怎樣增加土壤的肥力嗎？51增加土壤肥力的方法修梯田秸稈還田種植綠肥家庭漚肥增加土壤肥力的方法修梯田秸稈還田種植綠肥家庭漚肥52我愛(ài)記錄把你知道的有關(guān)土壤肥力的知識(shí)記錄下來(lái)。記錄卡我感興趣的

。我還想研究的問(wèn)題：。一定要認(rèn)真記錄哦！我愛(ài)記錄把你知道的有關(guān)土壤肥力的知識(shí)記錄下來(lái)。記錄卡一定要認(rèn)53長(zhǎng)知識(shí)

落葉落到土壤表面后，會(huì)逐漸腐爛。腐爛的動(dòng)植物的遺體我們稱為腐殖質(zhì)，它是植物生長(zhǎng)的必需肥料。腐殖質(zhì)越多，土壤就越肥沃。你知道嗎？長(zhǎng)知識(shí)落葉落到土壤表面后，會(huì)逐漸腐爛。腐爛的動(dòng)54做個(gè)肥料袋

想不想親自觀察一下枯死的植物在土壤中究竟會(huì)怎么變化？這可不是一時(shí)半會(huì)兒就能得到結(jié)果的，要持續(xù)幾個(gè)星期才行，能堅(jiān)持下來(lái)嗎？快動(dòng)手做個(gè)肥料袋吧！做個(gè)肥料袋想不想親自觀察一下枯死的植55要注意的事項(xiàng)1.選擇容易腐爛的植物，如：香蕉皮、韭菜葉等。2.要記住往塑料袋中放了哪些物品，以便今后查尋、對(duì)照。3.可在袋中放入一兩條蚯蚓。4.每隔幾天要進(jìn)行一次觀察、記錄：看看放入土壤中的蚯蚓和香蕉皮、菜葉有什么變化，還要觀察土壤的顏色、松軟程度等有什么變化。要注意的事項(xiàng)1.選擇容易腐爛的植物，如：香蕉皮、韭菜葉等。56小組成員的分工1．明確每個(gè)同學(xué)的分工，知道自己負(fù)責(zé)做什么。2．要注意團(tuán)結(jié)，互相幫助。你們小組一定做得最好！小組成員的分工1．明確每個(gè)同學(xué)的分工，知道自己負(fù)責(zé)做什么。你57填寫(xiě)我們小組的觀察報(bào)告第

小組的觀察報(bào)告

月

日材料：

。方法：

?，F(xiàn)象：

。填寫(xiě)我們小組的觀察報(bào)告第小組的觀察報(bào)告58觀察蚯蚓在腐殖質(zhì)形成中的作用

你知道蚯蚓為什么說(shuō)是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？你可以養(yǎng)蚯蚓來(lái)研究！你一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物哦！觀察蚯蚓在腐殖質(zhì)形成中的作用你知道蚯蚓為什么說(shuō)59常見(jiàn)的土壤動(dòng)物你了解它們嗎？常見(jiàn)的土壤動(dòng)物你了解它們嗎？60我愛(ài)探究算一算，長(zhǎng)知識(shí)！

在普通樹(shù)林里，1平方米約有5萬(wàn)個(gè)土壤動(dòng)物。算一算，當(dāng)我們的腳落在林間草地上的時(shí)候，腳下踩到了多少土壤動(dòng)物？我愛(ài)探究算一算，長(zhǎng)知識(shí)！在普通樹(shù)林里，1平方米61

蝎子是怎樣攻擊獵物的？蝎子是肉食性節(jié)肢動(dòng)物，周身披著鎧甲，不分節(jié)頭胸部，有起瞭望作用的單眼和復(fù)眼以及六對(duì)行動(dòng)靈活的附肢，第一對(duì)鉗狀附肢叫熬肢，第二對(duì)是巨大的熬足腳須，其余的四對(duì)是用來(lái)奔跑的步足，蝎子的腹分為前后兩部分，前腹共七節(jié)較寬，后腹共五節(jié)較窄，末端有一球體，球內(nèi)有毒液其突起部位分為尾尖，蝎子捕食時(shí)，先用腳須鉗住獵物，隨后把后腹翻轉(zhuǎn)到頭上用尾刺刺進(jìn)獵物體內(nèi)，注進(jìn)毒液將獵物毒死，由于它有強(qiáng)烈的毒性可以輕易殺死獵物，有時(shí)連人類也逃過(guò)它的毒害，但是，寒帶地區(qū)的蝎子不會(huì)像熱帶地區(qū)的蝎子那樣致人死命。蝎子是怎樣攻擊獵物的？62

放大鏡的作用放大鏡是一個(gè)凸透鏡,凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用當(dāng)物距在一倍焦距以內(nèi)時(shí)成正立放大的虛像(但當(dāng)焦距大于一倍焦距小于兩倍焦距時(shí)成倒立放大的實(shí)像,大于兩倍焦距時(shí)成倒立縮小實(shí)像)，所以放大鏡(當(dāng)物距在一倍焦距以內(nèi)時(shí))對(duì)物體起放大作用。一般應(yīng)用于簡(jiǎn)單的放大。放大鏡的作用63我有新收獲了！今天你有哪些收獲？和小組的同學(xué)說(shuō)說(shuō)吧！你的收獲可真多呀！我有新收獲了！今天你有哪些收獲？你的收獲可真多呀！64

你還想了解哪些關(guān)于土壤的知識(shí)？課下想辦法研究吧！科學(xué)探究課下繼續(xù)你一定是最棒的！你還想了解哪些關(guān)于土壤的知識(shí)？課下想辦法研究吧！654.土壤的保護(hù)1單元土壤與生命4.土壤的保護(hù)1單元土壤與生命66土壤土壤67

土壤為人類提供了什么呢？土壤為人類提供了什么呢？68植物生長(zhǎng)植物生長(zhǎng)69植物生長(zhǎng)植物生長(zhǎng)70鼴鼠的家鼴鼠的家71北方窯洞北方窯洞72北方窯洞北方窯洞73土壤為人類提供制作物品的原料制作陶器土壤為人類提供制作物品的原料制作陶器74土壤孕育著生命土壤孕育著生命75（1）植物生長(zhǎng)（2）北方窯洞（3）鼴鼠的家（4）制作陶器（5）土壤里生長(zhǎng)的糧食、瓜果、蔬菜可供人類食用。（6）土壤里生長(zhǎng)的棉花可供人類作紡織材料。（7）土壤里生長(zhǎng)的樹(shù)木可供人類作建筑材料、家具材料、燃料等。我知道的動(dòng)植物及人類離不開(kāi)土壤的事例（1）植物生長(zhǎng)我知道的動(dòng)植物及人類離不開(kāi)土壤的事例76

土壤為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動(dòng)物提供了生存的棲息地，也為人類提供了住所和制作物品的原料……土壤是人類和動(dòng)植物共同的家園。土壤為植物提供了養(yǎng)料、水分，為動(dòng)物提供了77受污染的土壤受污染的土壤78

有的地方寸草難生是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境惡化造成土地荒漠化，不能適宜植物的生長(zhǎng)。有的地方草豐林茂是因?yàn)橛辛己玫纳鷳B(tài)環(huán)境，土地肥沃能適宜很多植物生長(zhǎng)。有的地方寸草難生是因?yàn)樯鷳B(tài)環(huán)境惡化造成土地荒漠化79

噴灑農(nóng)藥

開(kāi)窯燒磚想一想人類的這些活動(dòng)會(huì)破壞土壤嗎？噴灑農(nóng)藥開(kāi)窯燒磚想一想80最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件81開(kāi)山毀林開(kāi)山毀林82廢電池扔到草地上廢電池扔到草地上83

一節(jié)1號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失去利用價(jià)值。一節(jié)1號(hào)電池爛在地里，能使1平方米的土壤永久失84亂扔垃圾亂扔垃圾85

塑料垃圾被填埋在土壤中，降低了土壤的透氣性，同時(shí)也阻礙了植物根系的發(fā)育和對(duì)水分、養(yǎng)分的吸收與利用。塑料垃圾被填埋在土壤中，降低了土壤的透氣性，86土壤的過(guò)度開(kāi)發(fā)耕地被蠶食土壤的過(guò)度開(kāi)發(fā)耕地被蠶食87土壤的過(guò)度開(kāi)發(fā)水土流失土壤的過(guò)度開(kāi)發(fā)水土流失88土壤的過(guò)度開(kāi)發(fā)（3）土地沙漠化和鹽漬化草原過(guò)度放牧土壤的過(guò)度開(kāi)發(fā)（3）土地沙漠化和鹽漬化草原過(guò)度放牧89土地類型

國(guó)土總面積

陸地總面積總耕地面積高產(chǎn)耕地總面積土地面積966萬(wàn)平方千米877萬(wàn)平方千米137萬(wàn)平方千米29.4萬(wàn)平方千米占國(guó)土總面積的比______91.39%15.62%3.04%土壤是最重要的資源問(wèn)題：我國(guó)土壤資源的狀況如何？我國(guó)的土壤資源也非常缺乏土地類型國(guó)土陸地總耕地高產(chǎn)耕地土地面積966萬(wàn)平90土壤污染與保護(hù)

我國(guó)沙漠化現(xiàn)象嚴(yán)重。沙漠化最嚴(yán)重的地區(qū)在內(nèi)蒙古、甘肅、寧夏、青海、新疆一帶，近25年來(lái)平均以每年1560平方千米的速度擴(kuò)展。土壤污染與保護(hù)我國(guó)沙漠化現(xiàn)象嚴(yán)重。沙漠化91保護(hù)土壤就是保護(hù)我們自己的家園！保護(hù)土壤就是保護(hù)我們自己的家園！92我們可以為保護(hù)土壤做些什么呢？多植樹(shù)造林，做“護(hù)綠小隊(duì)”隊(duì)員；退耕還林；盡量不用塑料袋，買東西用環(huán)保袋，減少白色污染；回收廢舊電池；成立環(huán)保宣傳小組，在校園內(nèi)宣傳，到社會(huì)上宣傳，到家庭中宣傳等等。我們可以為保護(hù)土壤做些什么呢？多植樹(shù)造林，做“護(hù)綠小隊(duì)”隊(duì)員93最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件941.我們周圍的土壤1單元土壤與生命1.我們周圍的土壤1單元土壤與生命土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒土壤顆粒的分類？砂粒、粉砂粒、黏粒

什么樣的土壤最適合植物的生長(zhǎng)呢？

想一想什么樣的土壤最適合植物的生長(zhǎng)呢？想一想土壤的黏性實(shí)驗(yàn)土壤的性質(zhì)土壤的黏性實(shí)驗(yàn)土壤的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)總結(jié)土壤黏性差，表示空隙較大，因而比較疏松，水易流出，通氣性能好但保肥性能差。土壤黏性很強(qiáng)，表示空隙較小，保水性能好，但通氣性能差。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象黏土類土壤能搓成條狀物。實(shí)驗(yàn)總結(jié)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)？你認(rèn)為哪種土壤更適合于植物的生長(zhǎng)？

哪種類型更有利于植物生長(zhǎng)？必須綜合考慮土壤的通氣性能和保水性能。設(shè)計(jì)一實(shí)驗(yàn)來(lái)說(shuō)明我的觀點(diǎn)哪種類型更有利于植物生長(zhǎng)？必須綜合考慮土壤的通氣性能和保砂土類土壤黏土類土壤壤土類土壤3只花盆中都澆等量的水一次砂土類土壤黏土類土壤壤土類土壤3只花盆中都澆等量的水一次實(shí)驗(yàn)結(jié)論最有利于植物的生長(zhǎng)的土壤：壤土類土壤。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象土壤類土壤中的植物生長(zhǎng)最好。實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

土壤名稱性狀砂土類土壤疏松，不易黏結(jié)，通氣、透水性能強(qiáng)，易干旱。有機(jī)質(zhì)分解快，易流失。黏土類土壤質(zhì)地黏重，濕時(shí)黏，干時(shí)硬。保水、保肥能力強(qiáng)，通氣、透水性能差。壤土類土壤不太疏松，也不太黏。通氣、透水，能保水、保肥，宜于耕種。

土壤的性質(zhì)土壤名稱性狀砂土類疏松，不易黏結(jié)，通氣、透水性能強(qiáng)，易干旱

壤土類土壤是適合大部分植物生長(zhǎng)的土壤，這種土壤固體部分（礦物質(zhì)顆粒和腐殖質(zhì)）占土壤總體積的50％，其中有機(jī)質(zhì)占固體部分的1%-5%；水和空氣各占25％。這樣既通氣、透水，又保水，保肥，能為植物的生長(zhǎng)提供充足的水分、空氣和有機(jī)質(zhì)。

壤土類土壤是適合大部分植物生長(zhǎng)的土壤，這種土壤固體部分壤土類土壤25%25%1%到5%50%45%到49%壤土類土壤25%25%1%到5%50%45%到49%砂土類土壤空氣比例顯著大于水的比例砂土類土壤空氣比例顯著大于水的比例黏土類土壤水比例顯著大于空氣的比例黏土類土壤水比例顯著大于空氣的比例如何判斷壤土類土壤黏土類土壤砂土類土壤如何判斷壤土類土壤黏土類土壤砂土類土壤1.最有利于植物生長(zhǎng)的土壤是＿＿＿＿土壤，因?yàn)檫@種土壤＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。2.土壤的通氣透水，保水保肥能力主要與＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿有關(guān)。通氣、透水，保水、保肥土壤中3種土壤顆粒比例壤土類思考：1.最有利于植物生長(zhǎng)的土壤是＿＿＿＿土壤，因?yàn)檫@種土壤＿＿＿總結(jié)1、三種土壤的性狀3、最適合植物生長(zhǎng)的土壤和理由2、壤土類土壤各成分比例總結(jié)1、三種土壤的性狀3、最適合植物生長(zhǎng)的土壤和理由2、2.了解土壤1單元土壤與生命2.了解土壤1單元土壤與生命112最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件113最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件114最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件115最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件116最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件117最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件118最新蘇教版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)下冊(cè)《1單元-土壤與生命》優(yōu)質(zhì)教學(xué)課件119土壤是由哪些物質(zhì)組成的？土壤是由哪些物質(zhì)組成的？120材料準(zhǔn)備小棒篩網(wǎng)鑷子放大鏡紙杯材料準(zhǔn)備小棒篩網(wǎng)鑷子放大鏡紙杯121觀察土壤采集地點(diǎn)：年（）班第（）組運(yùn)用感官眼耳鼻手使用工具小棒鑷子放大鏡篩網(wǎng)紙杯采集時(shí)間：2020年月日看

一看

篩一篩

夾一夾聞一聞

捻一捻

聽(tīng)一聽(tīng)觀察土壤采集地點(diǎn)：年（）班122腐殖質(zhì)腐殖質(zhì)123？？124材料準(zhǔn)備小棒盛有水的燒杯土塊材料準(zhǔn)備小棒盛有水的燒杯土塊125把土塊放到水里實(shí)驗(yàn)材料燒杯水土塊小棒實(shí)驗(yàn)過(guò)程看到的現(xiàn)象結(jié)論攪拌前土壤中有（）。攪拌后土壤中有三年（）班第（）組把土塊放到水里實(shí)驗(yàn)材料燒杯水土塊小棒實(shí)驗(yàn)過(guò)程126把土塊放到水里注意事項(xiàng)：

把土塊放入水中后，

先不要攪拌，也不要挪動(dòng)燒杯，

耐心觀察，交流看到了什么，說(shuō)說(shuō)自己的想法，再填寫(xiě)記錄。把土塊放到水里注意事項(xiàng)：把土塊放入水中后，127把土塊放到水里注意事項(xiàng)：

順著一個(gè)方向攪拌，

一手扶住燒杯，

用力不要過(guò)猛。

把土塊放到水里注意事項(xiàng)：順著一個(gè)方向攪拌，128放大鏡下的土壤顆粒黏土沙土壤土沙粒黏粒放大鏡下的土壤顆粒黏土沙土壤129比較沙土、黏土和壤土注意事項(xiàng)：1、三名同學(xué)要同時(shí)把水倒入土中。2、要慢慢的倒水。3、仔細(xì)觀察水向下滲的快慢。4、小燒杯要輕拿輕放，注意安全比較沙土、黏土和壤土注意事項(xiàng)：1、三名同學(xué)要同時(shí)把水倒入土中130比較沙土、黏土和壤土滲水性強(qiáng)弱中等比較沙土、黏土和壤土滲強(qiáng)弱中等131把土塊放到水里實(shí)驗(yàn)材料燒杯水土塊小棒實(shí)驗(yàn)過(guò)程看到的現(xiàn)象結(jié)論攪拌前土壤中有（）。攪拌后水面上漂浮著（），沉在水底的土分（）層上層土顆粒（），下層土顆粒（）。土壤中有三年（）班第（）組把土塊放到水里實(shí)驗(yàn)材料燒杯水土塊小棒實(shí)驗(yàn)過(guò)程132黏土

沙

黏土沙133土壤是由哪些物質(zhì)組成的？土壤是由哪些物質(zhì)組成的？134按照土壤顆粒的大小，土壤分為哪三類？按照土壤顆粒的大小，？135你學(xué)會(huì)了哪些觀察方法？運(yùn)用自己的感官使用合適的工具你學(xué)會(huì)了哪些觀察方法？運(yùn)用自己的感官使用合適的工具136

陶瓷器皿、磚都是黏土燒制出來(lái)的。陶瓷器皿、磚都是黏土燒制出來(lái)的。137課后探究

方法調(diào)查結(jié)果用放大鏡看

用手捻和點(diǎn)水握一握到圖書(shū)館查資料向當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)民請(qǐng)教鑒別本地的土壤類型，并請(qǐng)當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的人評(píng)價(jià)你的研究結(jié)果。科學(xué)書(shū)第7頁(yè)課后探究方法1383.肥沃的土壤1單元土壤與生命3.肥沃的土壤1單元土壤與生命139我愛(ài)觀察一定要認(rèn)真觀察??！

仔細(xì)觀察土壤的上層和下層，你能發(fā)現(xiàn)有什么不同嗎？我愛(ài)觀察一定要認(rèn)真觀察啊！仔細(xì)觀察土壤的上層和下層，140我有新發(fā)現(xiàn)我有新發(fā)現(xiàn)141原來(lái)是這樣??！

表層土壤中植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分很豐富，下層土壤能提供給植物的養(yǎng)分就少多了。隨著土壤深度增加，巖石逐漸增多。巖層位于土壤和碎石的最底層。原來(lái)是這樣??！表層土壤中植物生長(zhǎng)所需要的養(yǎng)分很142你知道嗎？被落葉覆蓋著的土壤有什么特點(diǎn)？沒(méi)有被落葉覆蓋的土壤又是什么樣的呢？枯死的植物對(duì)土壤肥力有什么影響？

你知道嗎？被落葉覆蓋著的土壤有什么特點(diǎn)？143比一比比一比上面兩幅圖的土壤有什么不同？哪一塊土壤肥沃，哪一塊土壤貧瘠？比一比比一比上面兩幅圖的土壤有什么不同？哪一塊土壤肥沃，哪一144我愛(ài)思考你知道怎樣增加土壤的肥力嗎？把你了解的知識(shí)和大家交流吧！我愛(ài)思考你知道怎樣增加土壤的肥力嗎？145增加土壤肥力的方法修梯田秸稈還田種植綠肥家庭漚肥增加土壤肥力的方法修梯田秸稈還田種植綠肥家庭漚肥146我愛(ài)記錄把你知道的有關(guān)土壤肥力的知識(shí)記錄下來(lái)。記錄卡我感興趣的

。我還想研究的問(wèn)題：。一定要認(rèn)真記錄哦！我愛(ài)記錄把你知道的有關(guān)土壤肥力的知識(shí)記錄下來(lái)。記錄卡一定要認(rèn)147長(zhǎng)知識(shí)

落葉落到土壤表面后，會(huì)逐漸腐爛。腐爛的動(dòng)植物的遺體我們稱為腐殖質(zhì)，它是植物生長(zhǎng)的必需肥料。腐殖質(zhì)越多，土壤就越肥沃。你知道嗎？長(zhǎng)知識(shí)落葉落到土壤表面后，會(huì)逐漸腐爛。腐爛的動(dòng)148做個(gè)肥料袋

想不想親自觀察一下枯死的植物在土壤中究竟會(huì)怎么變化？這可不是一時(shí)半會(huì)兒就能得到結(jié)果的，要持續(xù)幾個(gè)星期才行，能堅(jiān)持下來(lái)嗎？快動(dòng)手做個(gè)肥料袋吧！做個(gè)肥料袋想不想親自觀察一下枯死的植149要注意的事項(xiàng)1.選擇容易腐爛的植物，如：香蕉皮、韭菜葉等。2.要記住往塑料袋中放了哪些物品，以便今后查尋、對(duì)照。3.可在袋中放入一兩條蚯蚓。4.每隔幾天要進(jìn)行一次觀察、記錄：看看放入土壤中的蚯蚓和香蕉皮、菜葉有什么變化，還要觀察土壤的顏色、松軟程度等有什么變化。要注意的事項(xiàng)1.選擇容易腐爛的植物，如：香蕉皮、韭菜葉等。150小組成員的分工1．明確每個(gè)同學(xué)的分工，知道自己負(fù)責(zé)做什么。2．要注意團(tuán)結(jié)，互相幫助。你們小組一定做得最好！小組成員的分工1．明確每個(gè)同學(xué)的分工，知道自己負(fù)責(zé)做什么。你151填寫(xiě)我們小組的觀察報(bào)告第

小組的觀察報(bào)告

月

日材料：

。方法：

?，F(xiàn)象：

。填寫(xiě)我們小組的觀察報(bào)告第小組的觀察報(bào)告152觀察蚯蚓在腐殖質(zhì)形成中的作用

你知道蚯蚓為什么說(shuō)是“土壤天然的犁”和“改良土壤的能手”？你可以養(yǎng)蚯蚓來(lái)研究！你一定要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物哦！觀察蚯蚓在腐殖質(zhì)形成中的作用你知道蚯蚓為什么說(shuō)153常見(jiàn)的土壤動(dòng)物你了解它們嗎？常見(jiàn)的土壤動(dòng)物你了解它們嗎？154我愛(ài)探究算一算，長(zhǎng)知識(shí)！

在普通樹(shù)林里，1平方米約有5萬(wàn)個(gè)土壤動(dòng)物。算一算，當(dāng)我們的腳落在林間草地上的時(shí)候，腳下踩到了多少土壤動(dòng)物？我愛(ài)探究算一算，長(zhǎng)知識(shí)！在普通樹(shù)林里，1平方米155

蝎子是怎樣攻擊獵物的？蝎子是肉食性節(jié)肢動(dòng)物，周身披著鎧甲，不分節(jié)頭胸部，有起瞭望作用的單眼和復(fù)眼以及六對(duì)行動(dòng)靈活的附肢，第一對(duì)鉗狀附肢叫熬肢，第二對(duì)是巨大的熬足腳須，其余的四對(duì)是用來(lái)奔跑的步足，蝎子的腹分為前后兩部分，前腹共七節(jié)較寬，后腹共五節(jié)較窄，末端有一球體，球內(nèi)有毒液其突起部位分為尾尖，蝎子捕食時(shí)，先用腳須鉗住獵物，隨后把后腹翻轉(zhuǎn)到頭上用尾刺刺進(jìn)獵物體內(nèi)，注進(jìn)毒液將獵物毒死，由于它有強(qiáng)烈的毒性可以輕易殺死獵物，有時(shí)連人類也逃過(guò)它的毒害，但是，寒帶地區(qū)的蝎子不會(huì)像熱帶地區(qū)的蝎子那樣致人死命。蝎子是怎樣攻擊獵物的？156

放大鏡的作用放大鏡是一個(gè)凸透鏡,凸透鏡對(duì)光起會(huì)聚作用當(dāng)物距在一倍焦距以內(nèi)時(shí)成正立放大的虛像(但當(dāng)焦距大于一倍焦距小于兩倍焦距時(shí)成倒立放大的實(shí)像,大于兩倍焦距時(shí)成倒立縮小實(shí)像)，所以放大鏡(當(dāng)物距在一倍焦距以內(nèi)時(shí))對(duì)物體起放大作用。一般應(yīng)用于簡(jiǎn)單的放大。放大鏡的作用157我有新收獲了！今天你有哪些收獲？和小組的同學(xué)說(shuō)說(shuō)吧！你的收獲可真多呀！我有新收獲了！今天你有哪些收獲？你的收獲可真多呀！158

你還想了解哪些關(guān)于土壤的知識(shí)？課下想辦法研究吧！科學(xué)探究課下繼續(xù)你一定是最棒的！你還想了解哪些關(guān)于土壤的知識(shí)？課下想辦法研究吧！1594.土壤的保護(hù)1單元土壤與生命4.土壤的保護(hù)1單元土壤與生命160土壤土壤161

土壤為人類提供了什么呢？土壤為人類提供了什么呢？162植物生長(zhǎng)植物生長(zhǎng)163植物生長(zhǎng)植物生長(zhǎng)164鼴鼠的家鼴鼠的家165北方窯洞北方窯洞166北方窯洞北方窯洞167土壤為人類提供制作物品的原料制作陶器土壤為人