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文檔簡介

我會猜謎語弟兄兩個，隔山而坐，任何聲音，休想逃過!

我會傾聽詩文里的聲音有趣的擬聲詞導學：《怕打的孩子》朗讀要求:1、讀準字音，讀通句子。2、找出表示聲音的詞語。

我會閱讀怕打的孩子鼓是一個最怕打的小孩，

當你輕輕地打他，

他就小聲地叫：

疼！疼！疼！

當你重重地打他，

他就高聲地喊：

痛！痛！痛！疼！疼！疼！痛！痛！痛！

我會學習合作學習：1、《巴喳巴喳》2、《聽山》3、《小雨小雨會唱歌》學習要求：1.自由讀三篇詩文（至少兩遍），注意讀準字音，讀通句子；2.邊讀邊用橫線畫出詩中的擬聲詞，想一想這些擬聲詞都寫了哪些事物的聲音？3.用自己喜歡的語氣讀。巴喳巴喳（選文一）穿上大皮靴在林子里走，巴喳巴喳！

“篤篤”聽見這聲音，

就一下躲到了樹枝間。

“吱吱”一下躥上了松樹，

“嘣嘣”一下鉆進了密林。

“嘰嘰”嘟一下飛進綠葉中，

“沙沙”哧一下溜進了樹洞。

全都悄沒聲兒蹲在看不見的地方，

直盯盯地看著“巴喳巴喳”越走越遠。

巴喳巴喳！“篤篤”“吱吱”“嘣嘣”“嘰嘰”“沙沙”“巴喳巴喳”聽山（選文二）我跟爸爸去聽山。嗚嗚嗚—嗚嗚嗚—這是什么？—是風婆婆刮過林梢。啾唧啾—啾唧啾—這是什么？—是小鳥姐姐在枝頭歌唱。咩咩—咩咩—這是什么？—是羊羔兒叫媽媽。山真的很好聽。嗚嗚嗚—嗚嗚嗚—啾唧啾—啾唧啾—咩咩—咩咩—小雨小雨會唱歌（選文三）下雨了，下雨了，小雨點兒唱著歌來了。答答，答答，小雨點兒在圓圓的荷葉上唱歌。沙沙，沙沙，小雨點兒在我家房檐上唱歌。叮叮，咚咚，咦，小雨點兒這是在哪里唱歌？我打開門，哈，小雨點兒在媽媽的雨傘上唱歌。“媽媽—”啪嗒，啪嗒，這可不是小雨點兒在唱歌，是我快樂的小腳丫在唱歌！答答，答答，沙沙，沙沙，叮叮，咚咚，啪嗒，啪嗒，我會比較穿上大皮靴在林子里走,巴喳巴喳！

一人穿上大皮靴在林子里走，“篤篤”聽見這聲音，啄木鳥聽見這聲音，就一下躲到了樹枝間。就一下躲到了樹枝間?！爸ㄖā币幌萝f上了松樹，松鼠一下躥上了松樹，“嘣嘣”一下鉆進了密林。兔子一下鉆進了密林。“嘰嘰”嘟一下飛進綠葉中，小鳥嘟一下飛進綠葉中，“沙沙”哧一下遛進了樹洞，蛇哧一下遛進了樹洞。全都悄沒聲兒蹲在看不見的地方，全都悄沒聲兒蹲在看不見的地方，直盯盯地看著“巴喳巴喳”越走越遠。直盯盯地看著那人越走越遠。

生動有趣我會運用田野里田野里，真熱鬧，（）來采蜜，（）捉小蟲，（）吃青草，（）跳下水，（）一下爬上了樹，（）在樹下眼

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