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五年級下冊3.質數(shù)和合數(shù)五年級下冊3.質數(shù)和合數(shù)學習目標學習重點學習難點

1.理解質數(shù)、合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。

2.能正確判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。

3.知道100以內(nèi)的質數(shù),熟悉20以內(nèi)的質數(shù)。

4.培養(yǎng)自主探索、獨立思考、合作交流的能力。理解質數(shù)和合數(shù)的意義。掌握質數(shù)和合數(shù)的判斷方法。學習目標學習重點學習難點1.理解質數(shù)、合數(shù)的一、引入新課20的因數(shù)有哪些?81的呢?20÷1=2020÷2=1020÷4=520的因數(shù)有:1,2,4,5,10,20。1×81=813×27=819×9=9181的因數(shù)有:1,3,9,27,81。一、引入新課20的因數(shù)有哪些?81的呢?20÷1=2020÷怎么找一個數(shù)的因數(shù)?用這個數(shù)除以從1開始的哪些整數(shù)的結果仍是整數(shù),除數(shù)和商都是這個數(shù)的因數(shù)。也可以從1開始,看看哪兩個整數(shù)的乘積是這個數(shù),那么這兩個整數(shù)就都是這個數(shù)的因數(shù)。怎么找一個數(shù)的因數(shù)?用這個數(shù)除以從1開始的哪些整數(shù)的結果仍是二、探索新知找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看他們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律1的因數(shù)有:12的因數(shù)有:1,23的因數(shù)有:1,34的因數(shù)有:1,2,45的因數(shù)有:1,56的因數(shù)有:1,2,3,67的因數(shù)有:1,78的因數(shù)有:1,2,4,89的因數(shù)有:1,3,910的因數(shù)有:1,2,5,10二、探索新知找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看他們11的因數(shù)有:1,1112的因數(shù)有:1,2,3,4,6,1213的因數(shù)有:1,1314的因數(shù)有:1,2,7,1415的因數(shù)有:1,3,5,1516的因數(shù)有:1,2,4,8,1617的因數(shù)有:1,1718的因數(shù)有:1,2,3,6,9,1819的因數(shù)有:1,1920的因數(shù)有:1,2,4,5,10,2011的因數(shù)有:1,1112的因數(shù)有:1,2,3,4,6,12有的數(shù)只有兩個因數(shù),如5的因數(shù)是1和5。1只有因數(shù)1。有的數(shù)的因數(shù)不止兩個??梢苑址诸悺V挥幸粋€因數(shù)的數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)有兩個以上因數(shù)的數(shù)1235711131719468910121415161820有的數(shù)只有兩個因數(shù),如5的因數(shù)是1和5。1只有因數(shù)1。有的數(shù)一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質數(shù)(或素數(shù))。如2,3,5,7都是質數(shù)。一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。如4,6,15,49都是合數(shù)。1不是質數(shù),也不是合數(shù)。一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100找出100以內(nèi)的質數(shù),做一個質數(shù)表123456789101112131415161718192可以把每個數(shù)都驗證一下,看哪些是質數(shù)。找出每一個數(shù)的因數(shù),看看這個數(shù)的因數(shù)是不是只有1和它本身,如果是,那么這個數(shù)就是質數(shù),如果不是,這個數(shù)就是合數(shù),就要劃掉??梢园衙總€數(shù)都驗證一下,看哪些是質數(shù)。找出每先把2的倍數(shù)畫去,但2除外,畫掉的這些數(shù)都不是質數(shù)。3的倍數(shù)也可以……畫到幾的倍數(shù)就可以了?畫7的倍數(shù)就可以了。先把2的倍數(shù)畫去,但2除外,畫掉的這些數(shù)都不是質數(shù)。3的倍數(shù)想一想,除了要劃去2,3,5,7的倍數(shù)外,還要注意什么?2,3,5,7這四個數(shù)不能劃掉,因為他們本身就是質數(shù)。對了,千萬不要忘了把1也劃掉,因為1既不是質數(shù),也不是合數(shù)。想一想,除了要劃去2,3,5,7的倍數(shù)外,還要注意什么?2,1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991001234567891011121314151617181922357111317192329313741434753596167717379838997100以內(nèi)質數(shù)表235711131719232931374143475359達標檢測

1.填空。(1)最小的自然數(shù)是(),最小的奇數(shù)是(),最小的質數(shù)是(),最小的偶數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。(2)既是奇數(shù)又是質數(shù)的最小自然數(shù)是(),既是偶數(shù)又是合數(shù)的最小自然數(shù)是(),既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小自然數(shù)是()。01204439達標檢測1.填空。012044393.把下面各數(shù)寫成幾個質數(shù)相加的形式。(1)10=()+()(2)16=()+()(3)21=()+()+()+()3731332511或5+113.把下面各數(shù)寫成幾個質數(shù)相加的形式。3731332511或三、鞏固提高做一做1.下面的說法正確嗎?說說你的理由。(1)所有的奇數(shù)都是質數(shù)。第(1)題不對,因為9是奇數(shù),但不是質數(shù),而是合數(shù)。三、鞏固提高做一做1.下面的說法正確嗎?說說你的理由。(2)所有的偶數(shù)都是合數(shù)。第(2)不對,因為2是偶數(shù),但不是合數(shù),是質數(shù)。(2)所有的偶數(shù)都是合數(shù)。第(2)不對,因為2是偶數(shù),但不是(3)在1,2,3,4,5,…中,除了質數(shù)以外都是合數(shù)。第(3)題不對,因為1既不是質數(shù)也不是合數(shù)。(3)在1,2,3,4,5,…中,除了質數(shù)以我們兩個的和是10我們兩個的積是21我們兩個的和是20我們兩個的積是91我是最小的質數(shù)我是最小的合數(shù)3和713和72和42.你知道他們各是多少嗎?我們兩個的和是10我們兩個的積是21我們兩個的和是20我們兩四、課堂小結2357111317192329313741434753596167717379838997100以內(nèi)質數(shù)表一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質數(shù)(或素數(shù))。如2,3,5,7都是質數(shù)。一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。如4,6,15,49都是合數(shù)。四、課堂小結235711131719232931374143五年級下冊3.質數(shù)和合數(shù)五年級下冊3.質數(shù)和合數(shù)學習目標學習重點學習難點

1.理解質數(shù)、合數(shù)的概念,知道它們之間的聯(lián)系和區(qū)別。

2.能正確判斷一個數(shù)是質數(shù)還是合數(shù)。

3.知道100以內(nèi)的質數(shù),熟悉20以內(nèi)的質數(shù)。

4.培養(yǎng)自主探索、獨立思考、合作交流的能力。理解質數(shù)和合數(shù)的意義。掌握質數(shù)和合數(shù)的判斷方法。學習目標學習重點學習難點1.理解質數(shù)、合數(shù)的一、引入新課20的因數(shù)有哪些?81的呢?20÷1=2020÷2=1020÷4=520的因數(shù)有:1,2,4,5,10,20。1×81=813×27=819×9=9181的因數(shù)有:1,3,9,27,81。一、引入新課20的因數(shù)有哪些?81的呢?20÷1=2020÷怎么找一個數(shù)的因數(shù)?用這個數(shù)除以從1開始的哪些整數(shù)的結果仍是整數(shù),除數(shù)和商都是這個數(shù)的因數(shù)。也可以從1開始,看看哪兩個整數(shù)的乘積是這個數(shù),那么這兩個整數(shù)就都是這個數(shù)的因數(shù)。怎么找一個數(shù)的因數(shù)?用這個數(shù)除以從1開始的哪些整數(shù)的結果仍是二、探索新知找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看他們的因數(shù)的個數(shù)有什么規(guī)律1的因數(shù)有:12的因數(shù)有:1,23的因數(shù)有:1,34的因數(shù)有:1,2,45的因數(shù)有:1,56的因數(shù)有:1,2,3,67的因數(shù)有:1,78的因數(shù)有:1,2,4,89的因數(shù)有:1,3,910的因數(shù)有:1,2,5,10二、探索新知找出1~20各數(shù)的因數(shù),看看他們11的因數(shù)有:1,1112的因數(shù)有:1,2,3,4,6,1213的因數(shù)有:1,1314的因數(shù)有:1,2,7,1415的因數(shù)有:1,3,5,1516的因數(shù)有:1,2,4,8,1617的因數(shù)有:1,1718的因數(shù)有:1,2,3,6,9,1819的因數(shù)有:1,1920的因數(shù)有:1,2,4,5,10,2011的因數(shù)有:1,1112的因數(shù)有:1,2,3,4,6,12有的數(shù)只有兩個因數(shù),如5的因數(shù)是1和5。1只有因數(shù)1。有的數(shù)的因數(shù)不止兩個??梢苑址诸?。只有一個因數(shù)的數(shù)只有1和它本身兩個因數(shù)的數(shù)有兩個以上因數(shù)的數(shù)1235711131719468910121415161820有的數(shù)只有兩個因數(shù),如5的因數(shù)是1和5。1只有因數(shù)1。有的數(shù)一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)叫做質數(shù)(或素數(shù))。如2,3,5,7都是質數(shù)。一個數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù)。如4,6,15,49都是合數(shù)。1不是質數(shù),也不是合數(shù)。一個數(shù),如果只有1和它本身兩個因數(shù),這樣的數(shù)123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100找出100以內(nèi)的質數(shù),做一個質數(shù)表123456789101112131415161718192可以把每個數(shù)都驗證一下,看哪些是質數(shù)。找出每一個數(shù)的因數(shù),看看這個數(shù)的因數(shù)是不是只有1和它本身,如果是,那么這個數(shù)就是質數(shù),如果不是,這個數(shù)就是合數(shù),就要劃掉??梢园衙總€數(shù)都驗證一下,看哪些是質數(shù)。找出每先把2的倍數(shù)畫去,但2除外,畫掉的這些數(shù)都不是質數(shù)。3的倍數(shù)也可以……畫到幾的倍數(shù)就可以了?畫7的倍數(shù)就可以了。先把2的倍數(shù)畫去,但2除外,畫掉的這些數(shù)都不是質數(shù)。3的倍數(shù)想一想,除了要劃去2,3,5,7的倍數(shù)外,還要注意什么?2,3,5,7這四個數(shù)不能劃掉,因為他們本身就是質數(shù)。對了,千萬不要忘了把1也劃掉,因為1既不是質數(shù),也不是合數(shù)。想一想,除了要劃去2,3,5,7的倍數(shù)外,還要注意什么?2,1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991001234567891011121314151617181922357111317192329313741434753596167717379838997100以內(nèi)質數(shù)表235711131719232931374143475359達標檢測

1.填空。(1)最小的自然數(shù)是(),最小的奇數(shù)是(),最小的質數(shù)是(),最小的偶數(shù)是(),最小的合數(shù)是()。(2)既是奇數(shù)又是質數(shù)的最小自然數(shù)是(),既是偶數(shù)又是合數(shù)的最小自然數(shù)是(),既是奇數(shù)又是合數(shù)的最小自然數(shù)是()。01204439達標檢測1.填空。012044393.把下面各數(shù)寫成幾個質數(shù)相加的形式。(1)10=()+()(2)16=()+()(3)21=()+()+()+()3731332511或5+11

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