有關優(yōu)秀學生演講稿3篇

第有關優(yōu)秀學生演講稿3篇優(yōu)秀學生演講稿篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我演講的題目是：“迎新年，文明行〞每當我走在馬路邊，向同學們問好的時候；每當我走進校園，向老師問好的時候；我看到了文明。文明就在我們的眼前，文明就陪伴在我們的身邊。

看，在公交車上，一位小朋友連忙起身，對身邊的老爺爺說：“爺爺，您坐這兒〞。老爺爺微笑著說：“謝謝你，小朋友！〞

與文明同行，不但能給我們快樂，還可以讓我們離得更近；文明，像空氣一樣環(huán)繞著我們，它給了我們幸福，給了我們快樂，給了我們良好的生活環(huán)境。

同學們，看看我們整潔的校園吧，看看我們干凈的教室吧，那是我們每一個同學，留住了手中的每一片垃圾，所創(chuàng)造出來的??！

同學們，讓我們與文明同行吧，爭當勤奮學習、追求上進的好少年；爭當品德優(yōu)良、團結友愛的好少年。最后，預祝各位領導、老師、同學元旦快樂！我的演講完了，謝謝大家。

優(yōu)秀學生演講稿篇2

尊敬的各位老師親愛的同學：

大家晚上好！

我是來自醫(yī)療系08T2班的學生李小鵬，現(xiàn)任醫(yī)療系08T2班班長醫(yī)療系學生會紀檢部部長等職務。

每當提起我的學生干部生活，我都感到自豪和興奮，從踏入大學神圣之門時，我就一直未脫離學生干部這一優(yōu)秀集體，這期間我遇到了很多耐心培養(yǎng)我的老師和真誠幫助我的朋友。當大家用信任賦予我艱巨的職責時，我的老師不斷告誡我：“沒有優(yōu)秀的個人，只有優(yōu)秀的團隊〞。也正是在這樣優(yōu)秀的集體中我的能力得到了鍛煉，思想得到了提高，我把我的學生干部經(jīng)歷看做我人生最珍貴的財富，并始終努力以自己最高的熱情去為這個優(yōu)秀集體增光添彩！今天，我自豪的站在這里并不單單代表我個人，而是代表我系所有默默付出為廣闊同學效勞的優(yōu)秀學生干部們！

帶著對大學生活的美好憧憬與滿腔熱情，我走進了平?jīng)鲠t(yī)專這座神圣的醫(yī)學殿堂，參加了醫(yī)療系學生干部這一大家庭。大一新生時，通過了嚴格的軍訓，我開始對大學生活充滿了信心，軍訓讓我的意志和紀律得以大大提高，這與我取得今天的成績是分不開的，并在軍訓后榮獲“優(yōu)秀標兵〞的稱號！

一、在思想政治方面

大一第一學期，我向系黨總支遞交了入黨申請書，說明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的'為同學效勞作好準備。我愛我所學的專業(yè)以及我的工作，我將我的學習工作看做是一種興趣去做而不是一種負擔。時時刻刻都在鼓勵自己，不懈的努力，追求更好。

二、認真學習，努力工作

對于學習，我從不懈怠，在過去的兩年里，我刻苦學習，力求上進，在班級的綜合排名和考試排名中取得了不錯的成績。在進入大學初，我就為自己設立了三年的短期目標，以到達鼓勵自己不斷前進的目標。在工作方面，為了更好的效勞于同學，鍛煉自己，我積極的與主席團和系領導溝通。協(xié)助系部成功的舉辦各項活動。例如由我們系籌劃組織的“紅五月平?jīng)鲠t(yī)專首屆大學生辯論賽〞“建國60周年大型歌詠比賽〞組織屢次籃球友誼聯(lián)賽均取得了團體第一的好成績。我們系舉辦的大學生辯論賽是同等院校都不曾舉辦過的，影響極深。通過多項活動，即豐富了我們的大學生活，又使我們的團結力到達了空前的凝聚。通過一年的學習，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名班長，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。

紀檢工作屬于一個工作繁瑣，單調(diào)，但又不容無視的環(huán)節(jié)。尤其是晚自習集會早操紀律這一塊更是難做，我?guī)е业某蓡T們堅持不懈的努力著。我們要求自己對工作始終而一，以律人之心律己，以保證各項活動及學生日常管理有條不紊的進行。

在晚自習早操集會這一塊，我和我的成員們每次都會提前10分鐘到達預定場合，進行出勤的考核，安排就坐等工作。維持紀律方面我們會先進行一次小分工，每人負責一片區(qū)域，這樣即可以保證嚴明的秩序，又可以在突發(fā)事件發(fā)生時能夠及時的予以解決。我在校時間共協(xié)助兩屆運動會的順利舉辦，運動會期間的秩序與紀律是保證運動會正常進行的前題，我們會分班分時間段進行檢查。

對學生干部進行考核，對學生會成員，全體學生干部進行初步考核也是我們的工作職責之一。我們部承當建立了學生干部考核量化表，通過出勤，工作完成情況，工作積極性等多方面對學生干部進行綜合考核。為學生干部的提升提供詳細資料。

在學生日常管理上，我們推出了班級周評比的管理方法，將班級與班主任考核相聯(lián)系，以催促班主任對班級的管理力度。我們將晚自習早操宿舍衛(wèi)生環(huán)境衛(wèi)生等項分別做以檢查，定期匯總，每周都將班級情況進行大匯總做成班級周評比并予以公示。最終將班級的各項考核進行整理匯總為班主任考核提供原始材料。

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，我是一名班干部，和同學相處的十分融洽，平時我很注意工作方法。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養(yǎng)成了批評與自我批評的優(yōu)良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費，也從不亂花錢。

當然，成績只能代表過去。我們也存在很多的缺乏之處，我們自身的某些能力也存在欠缺。例如我們自身的缺乏，還有我們的管理體制，管理制度，以及管理方法都不是很完善，尚需在做進一步的該進。在今后，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。我必須給自己定下更大的目標和方案，無論是在學習上，還是生活上、工作上更上一層樓，認真學習，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀學生。

優(yōu)秀學生演講稿篇3

我的成長——明媚的憂傷

時光，無情走過；歲月，悄然而逝；成長，接踵而來。驀然回首，成長的道路上留下了一串又一串腳印，有大有小，記錄了明媚，記錄了憂傷。成長的花開花謝讓我疲累，卻不懊悔；四季的雨飛雪讓我心醉，卻不堪憔悴。一切看似都那么美好：淡淡的云，淡淡的夢，淡淡的晨晨昏昏；淡淡的雨，淡淡的淚，淡淡的年年歲歲

成長是美麗的痛。她像一朵玫瑰花，雖美好，卻帶著刺。當你想要去采，便會刺的你遍體鱗傷。他讓你先放松，再給你當頭一棒！

5歲，第一次跑著去幼兒園

7歲，第一次考100分，第一次拿第一

10歲，第一次獲獎，第一次當著所有人被表揚

11歲，

第一次為考試而煩惱

12歲，第一次成績下滑，滑至低谷，第一次為分數(shù)而憂傷我漸漸對自己失望，可一覺后，又是活力滿滿，充滿斗志，向著高分，前進，前進，前進進！越成長，越痛。越痛，越堅強！

成長是一本倉促的書。當你翻到最美好的那一頁，還未好好看看，就已失去；還沒來得及珍惜，就已經(jīng)過去。一下子翻到不美好的下一頁。還沒反響過來，就從云端跌到低谷

小時候，從不喜歡抱著爺爺，從不去關心他，因為我以為以后有的是時間關心。直到爺爺離我而去，直到家里的裝飾全變成白色，我才知道：原來，有些東西，失去了都

就再也沒有了。在擁有時不去珍惜，那就只有在失去時才會痛苦流淚。直到聽到那句：“來拜拜爺爺吧！〞才知道怎的沒有了，沒有了，再也沒有了比方爺爺而之后，卻讓我懂得了珍惜身邊的一切，別等失去才悲傷。越成長，越失去。越失去，越自強！

成長是一道明媚的憂傷，既有陽光般的溫暖，又有冰塊般的涼。成長好似剝洋蔥，你每剝掉一層，就會留一次眼淚。它好似加了糖的檸檬汁，甜中帶酸，酸中略甜，總是用著最極端的手段逼迫我們從一件又一件的事中得到教訓，從而長大。我多么想，可不可以不長大，可是，假想畢竟是假想，永遠不能成為現(xiàn)實。我只能自己躲在角落，里默默地哭泣，默默的想象，嘴里默默地、默默地念著，不想長大，唱著不想長大的歌曲，默默的思念

酸是成長的本味，甜是短小的插曲，讓成長，不再乏味。正因為酸，橘子有了耐人尋味的回味