惠州市2016屆高三第三次調(diào)研考試

惠州市2016屆高三第三次調(diào)研考試

語(yǔ)文試卷（2016.01）本試卷分必考和選考兩部分，滿分為150分?？荚囉脮r(shí)150分鐘。注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆將自己的姓名和考生號(hào)、試室號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卷的相應(yīng)位置上。2．考生務(wù)必用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案不能答在試卷上，必須寫(xiě)在答題卷的各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫(xiě)上新的答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。第Ⅰ卷

閱讀甲

必做題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面文字，完成1～3題。作為生活智慧在中國(guó)傳統(tǒng)中的具體體現(xiàn)，“家本位”文化在傳統(tǒng)社會(huì)中發(fā)揮著極為重要的作用。中國(guó)既沒(méi)有西方那種嚴(yán)格意義上的宗教，也不用“上帝造人”解釋人的本源，所以，對(duì)于“我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，將要到哪里去”這類“終極關(guān)懷”的問(wèn)題，中國(guó)人就以家族制度為基礎(chǔ)的“家本位”文化來(lái)回應(yīng)。林語(yǔ)堂曾指出：“使種族穩(wěn)定的文化因素之一首先是中國(guó)的家族制度。這種制度有明確的定義和優(yōu)良的組織系統(tǒng)，使得人們不可能忘記自己的宗系。這種不朽的社會(huì)組織形式，被中國(guó)人視為珍寶，比任何其他世俗的財(cái)產(chǎn)都寶貴，甚至含有一種宗教的意味。向祖先表示崇拜的各種禮儀，更加增強(qiáng)了它的宗教色彩。對(duì)這套東西的意識(shí)也已經(jīng)深深地扎根在中國(guó)人的心靈之中?！本徒K極關(guān)懷而言，家族已起到應(yīng)有的作用，但以往的中國(guó)家族研究告訴我們，家族還有保障族人生存和在族內(nèi)扶貧濟(jì)困的作用，以解決族人的生存問(wèn)題。若有能力，它也會(huì)興辦家族的學(xué)堂，解決族人的受教育和發(fā)展問(wèn)題。從加強(qiáng)凝聚力從而保障其發(fā)揮作為社會(huì)組織的作用來(lái)說(shuō)，以族人間天然的血緣聯(lián)系組織起來(lái)的家族顯然是成本最低的，這使家族成為農(nóng)耕社會(huì)的相對(duì)封閉的鄉(xiāng)村社區(qū)中最基本的組織形式，也使家族成為族人在建立自己關(guān)系網(wǎng)以獲取生存和發(fā)展的資源、構(gòu)建生存和發(fā)展的保障時(shí)的首選。顯然，作為一個(gè)屬于“私”領(lǐng)域的社會(huì)組織，家族之所以“不朽”，是因?yàn)樗軡M足個(gè)人的根本需求，而且從中獲得資源時(shí)成本相對(duì)較低。更重要的是，它提供了一個(gè)親情的環(huán)境來(lái)滿足個(gè)人對(duì)情感的需要，這是其他任何社會(huì)組織無(wú)法比擬的。自西周以“敬天法祖”理念創(chuàng)立宗法制度，將祭祀權(quán)與繼承權(quán)結(jié)合在一起，創(chuàng)建了諸侯臣服天子的大一統(tǒng)帝國(guó)以來(lái)，家族經(jīng)歷了由貴族化向平民化的轉(zhuǎn)變，成為中國(guó)城鄉(xiāng)社會(huì)生活不可或缺的組織，特別是在明清兩代，家族成為中國(guó)社會(huì)最基本的社會(huì)單位。但自清末以來(lái)，中國(guó)農(nóng)村以“敬宗收族”為目的的宗族制受到強(qiáng)烈沖擊。由于士紳階層的衰落和勞動(dòng)力的流動(dòng)，家族及其所屬家庭與中央政權(quán)的聯(lián)系被削弱，從而增加了當(dāng)時(shí)中國(guó)社會(huì)結(jié)構(gòu)的不穩(wěn)固性。精英向大城市的流動(dòng)削弱了家族的基礎(chǔ)，使家族不能承擔(dān)原有的社會(huì)功能。另外，國(guó)家政權(quán)建設(shè)的推進(jìn)和越來(lái)越多的在農(nóng)村地區(qū)立足的新型社會(huì)組織也在不斷削弱原本屬于家族的權(quán)勢(shì)，最終可以看到的是，中國(guó)農(nóng)村以“敬宗收族”為目的的宗族制全面走向衰落。1949年，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的新民主主義革命的勝利導(dǎo)致以“敬宗收族”為目的的家族與宗法制度又一次發(fā)生重大變化。不過(guò)，我們?cè)谡{(diào)查中發(fā)現(xiàn)，家族觀念與家族活動(dòng)并沒(méi)有隨著這樣巨大的社會(huì)與政治變遷而簡(jiǎn)單消失，而是以其自身的種種特質(zhì)卷入新的社會(huì)與政治形態(tài)。家族或宗族的深厚基礎(chǔ)在于，作為一種社會(huì)組織，它形成于以血緣為基礎(chǔ)的先賦的社會(huì)關(guān)系。20世紀(jì)80年代，中國(guó)農(nóng)村中的政治意識(shí)形態(tài)開(kāi)始淡化，基層政權(quán)在農(nóng)村的組織作用有所削弱，在不少地方的農(nóng)村中出現(xiàn)家族組織公開(kāi)恢復(fù)活動(dòng)或重建的現(xiàn)象。這是因?yàn)?，以血緣關(guān)系為主的家族關(guān)系網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)社會(huì)一直存在。（摘編自王善華、孫飛宇《“社會(huì)底蘊(yùn)”：田野經(jīng)驗(yàn)與思考》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．中國(guó)的家族制度有明確的定義和優(yōu)秀的組織系統(tǒng)，是一種不朽的社會(huì)組織形式，被中國(guó)人視為寶貴的財(cái)富。B．向祖先表示崇拜的各種禮儀，給“家本位”文化涂上了宗教色彩，從而使其含有一種宗教的意味。C．家族既可以保障族人的生存，又能在一定程度上解決族人的發(fā)展問(wèn)題。D．家族之所以“不朽”，是因?yàn)樗軡M足個(gè)人的根本需求，而且個(gè)人從家族中獲得資源時(shí)成本相對(duì)較低。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（

）（3分）A．自西周以來(lái)，家族經(jīng)歷了由貴族化向平民化的轉(zhuǎn)變，成為中國(guó)城鄉(xiāng)社會(huì)生活中不可或缺的組織。B．自清末以來(lái)，由于士紳階層的衰落和精英向大城市流動(dòng)，“家本位”文化再也無(wú)法承擔(dān)回應(yīng)“終極關(guān)懷”問(wèn)題的功能。C．新民主主義革命勝利后，家族觀念與家族活動(dòng)并沒(méi)有隨著這樣巨大的社會(huì)與政治變遷而簡(jiǎn)單消失，而是在新的社會(huì)與政治形態(tài)中有所表現(xiàn)。D．20世紀(jì)80年代，隨著政治意識(shí)在農(nóng)村中的淡化，基層政權(quán)在農(nóng)村中組織作用的削弱，家族組織公開(kāi)恢復(fù)活動(dòng)或重建的現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．其他社會(huì)組織也有可能使個(gè)人從中獲得資源，在一定程度上得到物質(zhì)或情感上的幫助，但卻無(wú)法提供像家族那樣的親情環(huán)境。B．以血緣關(guān)系為主的家族關(guān)系網(wǎng)絡(luò)在中國(guó)社會(huì)一直存在，這意味著家族文化并未消失。C．在中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)，儒教道教都不是嚴(yán)格意義上的宗教，回應(yīng)“我是誰(shuí)，我從哪里來(lái)，將要到哪里去”這類“終極關(guān)懷”問(wèn)題的是“家本位”文化。D．“家本位”文化在中國(guó)社會(huì)中發(fā)揮著極為重要的作用，并且是不朽的，沒(méi)有任何其他社會(huì)組織能夠替代或者削弱家族的作用。二、古詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）閱讀下面的文言文，完成4—7題。李繼勛，大名元城人。周祖領(lǐng)鎮(zhèn)，選隸帳下。廣順初，補(bǔ)禁軍列校，累遷至虎捷左廂都指揮使、領(lǐng)永州防御使。顯德初，遷侍衛(wèi)步軍都指揮使、領(lǐng)昭武軍節(jié)度。歲余，改領(lǐng)曹州。世宗親征淮上令繼勛領(lǐng)兵屯壽州城南進(jìn)洞屋云梯以攻其城繼勛怠于守御為其所敗死者數(shù)萬(wàn)梯屋悉皆被焚。召歸闕，出為河陽(yáng)三城節(jié)度。議者以為失責(zé)帥之義。及再幸壽春回，左授繼勛右武衛(wèi)大將軍，又以其掌書(shū)記陳南金裨贊無(wú)狀，并黜之。顯德四年冬，復(fù)從世宗南征，及次迎鑾，即命繼勛帥黑龍船三十艘于江口灘，敗吳兵數(shù)百，獲戰(zhàn)船二艘，以功遷左領(lǐng)軍衛(wèi)上將軍。宋初，加檢校太尉。太祖平澤、潞，繼勛朝于行在，即以為昭義軍節(jié)度。是秋，率師入河?xùn)|，燔平遙縣，俘獲甚眾。建隆二年冬，又?jǐn)〔④娗в嗳?，斬首百余?jí)，獲其遼州刺史傅延彥及弟延勛來(lái)獻(xiàn)。乾德二年，詔與康延沼、尹訓(xùn)率步騎萬(wàn)余攻遼州，太原將郝貴超領(lǐng)兵來(lái)援，戰(zhàn)于城下，繼勛大敗之。州將杜延韜危蹙，與拱衛(wèi)都指揮使冀進(jìn)、兵馬都監(jiān)供奉官侯美籍部下兵三千送款于繼勛。即遣內(nèi)供奉官都知慕容延忠入奏，詔褒之。未幾，并人誘契丹步騎六萬(wàn)人來(lái)取遼州，復(fù)遣繼勛與羅彥瑰、郭進(jìn)、曹彬等領(lǐng)六萬(wàn)眾赴之，大破契丹及太原軍于城下。開(kāi)寶二年，太祖親征河?xùn)|，命繼勛為行營(yíng)前軍都部署。駕至城下，分軍四面，繼勛柵其南。三年春，移鎮(zhèn)大名。太平興國(guó)初，加兼侍中。俄以疾求歸洛陽(yáng)，許之，賜錢千萬(wàn)、白金萬(wàn)兩。是秋，上表乞骸骨，拜太子太師致仕，朝會(huì)許綴中書(shū)門(mén)下班。尋卒，年六十二，贈(zèng)中書(shū)令。（節(jié)選自《宋史·李繼勛傳》）4．對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）A．世宗親征/淮上令繼勛領(lǐng)兵屯壽州城南/進(jìn)洞屋云梯/以攻其城/繼勛怠于守御/為其所敗死者/數(shù)萬(wàn)/梯屋悉皆被焚/B．世宗親征淮上/令繼勛領(lǐng)兵屯壽州城南/進(jìn)洞屋云梯/以攻其城/繼勛怠于守御/為其所敗死者/數(shù)萬(wàn)/梯屋悉皆被焚/C．世宗親征/淮上令繼勛領(lǐng)兵屯壽州城南/進(jìn)洞屋云梯/以攻其城/繼勛怠于守御/為其所敗/死者數(shù)萬(wàn)/梯屋悉皆被焚/D．世宗親征淮上/令繼勛領(lǐng)兵屯壽州城南/進(jìn)洞屋云梯/以攻其城/繼勛怠于守御/為其所敗/死者數(shù)萬(wàn)/梯屋悉皆被焚/5．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是（3分）A．領(lǐng)指兼任較為低級(jí)的官職，判也指高位兼低職，而守則指低職代理高職。B．闕為帝王宮廷大門(mén)外對(duì)稱的高臺(tái)，有裝飾、瞭望等作用，借指皇帝居處或朝廷，如“朝天闕”。C．顯德是年號(hào)，年號(hào)是中國(guó)封建王朝用來(lái)紀(jì)年的一種名號(hào)。D．贈(zèng)，古代朝廷敕令國(guó)史館表彰功臣或其先人的事跡。6．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．李繼勛被周太祖發(fā)現(xiàn)并重用。周太祖領(lǐng)兵時(shí)，把他選用在軍中，后來(lái)頻繁升任官職并兼任官職。B．李繼勛在周世宗時(shí)仕途坎坷。在壽州被打敗，出京任河陽(yáng)三城節(jié)度使，后又貶為右武衛(wèi)大將軍；南征有功，升遷為左領(lǐng)軍衛(wèi)上將軍。C．乾德二年，皇帝下詔命令李繼勛等人率軍進(jìn)攻遼州，他們與救援守軍的太原將領(lǐng)郝貴超在城下交戰(zhàn)，李繼勛大敗敵軍，迫使遼州將領(lǐng)杜延韜送了很多錢財(cái)給他。D．太平興國(guó)初年秋天，李繼勛上表請(qǐng)求退休，皇帝授任他為太子太師職退休，朝會(huì)時(shí)可以站在中書(shū)門(mén)下班列之中。7．把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）（1）是秋，率師入河?xùn)|，燔平遙縣，俘獲甚眾。（2）俄以疾求歸洛陽(yáng)，許之，賜錢千萬(wàn)、白金萬(wàn)兩。（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）閱讀下面這首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題。長(zhǎng)安秋望（唐）趙嘏云物凄清拂曙流，漢家宮闕動(dòng)高秋。殘星幾點(diǎn)雁橫塞，長(zhǎng)笛一聲人倚樓。紫艷半開(kāi)籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁。鱸魚(yú)①正美不歸去，空戴南冠②學(xué)楚囚。注：①鱸魚(yú)正美：西晉張翰被執(zhí)政的齊王司馬冏任為大司馬東曹掾，他預(yù)知司馬冏將敗，又因秋風(fēng)忽起，想念故鄉(xiāng)的菜莼鱸魚(yú)膾的美味，便棄官回家。②南冠：楚冠。因?yàn)槌?guó)在南方，所以稱楚冠為南冠。春秋時(shí)楚國(guó)攻打鄭國(guó)失敗，楚人鐘儀被俘，但他依然帶著南冠以示不忘家鄉(xiāng)故國(guó)。8．本詩(shī)頸聯(lián)有兩個(gè)字用得特別好，請(qǐng)指出其中一個(gè)并作鑒賞。（5分）9．請(qǐng)問(wèn)本詩(shī)營(yíng)造了一種什么意境？（6分）（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10．補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（6分，每空1分）（1）晏殊《浣溪沙·一曲新詞酒一杯》中表現(xiàn)作者感嘆光陰無(wú)情流逝的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。（2）杜牧《阿房宮賦》中寫(xiě)秦統(tǒng)治者生活極盡奢侈，任意揮霍財(cái)物的句子是：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。（3）《離騷》中作者用比喻手法說(shuō)自己因才能出眾而招致小人嫉妒誹謗的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿”。選考題請(qǐng)考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。注意：作答時(shí)必須用2B鉛筆在答題卡上把所選大題對(duì)應(yīng)的題號(hào)方框涂黑。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一道大題里的小題。多做按所答的第一大題評(píng)分。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）萬(wàn)三蹄李晉明洪武五年某日子夜，富商沈萬(wàn)三打理好錢莊事務(wù)回家。沈萬(wàn)三穿過(guò)前院，看到廚子宗庸的房間還透著燭光。沈萬(wàn)三上前輕敲門(mén)扉。門(mén)緩緩打開(kāi)，手拿書(shū)卷的宗庸一臉驚訝，連忙作揖道：“老爺，您怎么來(lái)了？”沈萬(wàn)三微笑：“路過(guò)看看先生。先生大病初愈，不可因看書(shū)而過(guò)度勞累?！弊谟垢屑さ卣f(shuō)：“承蒙老爺關(guān)心，這次如不是老爺相救，小人已不在人世了?！鄙蛉f(wàn)三握著宗庸的手說(shuō)：“先生不必客氣。夜已很深，先生早點(diǎn)休息，我就不打擾了?！彪S即告辭離去。望著沈萬(wàn)三漸漸消失在庭院深處的背影，宗庸的眼角閃著淚光。四年前的一個(gè)雪天，沈萬(wàn)三救了一個(gè)昏迷在自家門(mén)前的中年人，該中年人說(shuō)他叫宗庸，皖籍人氏，因逃荒來(lái)到周莊。沈萬(wàn)三見(jiàn)他可憐無(wú)依，就收留了他。宗庸主動(dòng)請(qǐng)纓到伙房做了廚子。時(shí)間一長(zhǎng)，沈萬(wàn)三發(fā)現(xiàn)宗庸并非俗人，他擅長(zhǎng)各式菜肴，尤其精于烹飪豬蹄膀，他燒制的蹄膀色澤紅亮瑩潤(rùn)，肥嫩肉酥，入口有一股特殊的醇香，這很合沈萬(wàn)三的胃口。沈萬(wàn)三一直沒(méi)把宗庸當(dāng)下人看，經(jīng)常跟他品茶清談。通過(guò)交流，沈萬(wàn)三發(fā)現(xiàn)宗庸竟學(xué)識(shí)淵博，這更使他對(duì)宗庸心生敬意。他曾多次邀宗庸幫他打理生意，可宗庸總婉言推卻。不久前，宗庸染上風(fēng)寒，多方診治毫不見(jiàn)效，沈萬(wàn)三焦急萬(wàn)分，遣人重金快馬請(qǐng)來(lái)江南名醫(yī)莊伯和，使宗庸最終得愈。洪武六年秋季，皇帝朱元璋巡游來(lái)到周莊，沈萬(wàn)三隆重接待了朱元璋。朱元璋對(duì)宴上的燒蹄膀贊譽(yù)有加，在酒足飯飽臨別之際，他笑著拍了拍沈萬(wàn)三的肩膀說(shuō)：“你很好，很好??！”送走皇帝后，沈萬(wàn)三興致頗高。宗庸卻忽然說(shuō)：“老爺可知一場(chǎng)殺身之禍正威逼而來(lái)？”沈萬(wàn)三不解：“先生怕是危言聳聽(tīng)吧？”宗庸正色道：“請(qǐng)問(wèn)老爺，性命和財(cái)產(chǎn)哪個(gè)更重要？”沈萬(wàn)三不假思索：“當(dāng)然性命更重要，沒(méi)有性命，哪有財(cái)富可享？”宗庸頓了頓說(shuō)：“老爺沒(méi)看到圣上在宴上的面容嗎？眼中有慍色閃過(guò)，最后拍老爺肩膀時(shí)，那笑中分明隱含怨恨。老爺富可敵國(guó)，又資助過(guò)偽吳王張士誠(chéng)，難道圣上不妒忌疑心于您？”沈萬(wàn)三遍體冰涼，緩聲道：“先生所言極是。敢問(wèn)有何良策？”宗庸說(shuō)：“散財(cái)求安，得萬(wàn)民之心，當(dāng)能保命。”其后幾年，沈萬(wàn)三在江南廣修橋路，救災(zāi)濟(jì)民，傾盡家財(cái)，并出巨資幫助朱元璋修南京城墻。但朱元璋仍說(shuō)要?dú)⒘松蛉f(wàn)三這樣擁有不義之財(cái)?shù)牡竺?。大臣紛紛諫言：“沈萬(wàn)三積善為樂(lè)，殺之恐致公憤！”最后朱元璋降旨將沈萬(wàn)三財(cái)富充公，其人發(fā)配云南。赴滇前夕，沈萬(wàn)三遺憾不見(jiàn)宗庸來(lái)和自己辭別，這時(shí)送別百姓中的一個(gè)孩童遞來(lái)一封信，說(shuō)是一位叫宗庸的先生委托轉(zhuǎn)交的。沈萬(wàn)三展紙：“小人本是安徽淮南錦繡酒樓主人，后投奔圣上打江山，開(kāi)國(guó)后被任為四品侍讀，并被派到老爺身邊臥底。近得圣上傳書(shū)，要小人于發(fā)配途中謀害老爺。承蒙老爺多年照顧，怎忍加害？故以死謝恩。箋后文字是小人祖?zhèn)髋霟惆蛎胤?，老爺若以此為業(yè)，必衣食無(wú)憂……”信件如蛾飄落，沈萬(wàn)三濁淚滂沱。（選自《微型小說(shuō)選刊》，有刪改）

（1）下列對(duì)這篇小說(shuō)的分析和鑒賞，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）（

）（5分）A．沈萬(wàn)三賞識(shí)宗庸，是因?yàn)樽谟篃呢i蹄膀極合他的胃口，否則沈萬(wàn)三就不會(huì)重金快馬請(qǐng)名醫(yī)莊伯和來(lái)給宗庸治病。B．宗庸當(dāng)臥底，既不能改變朱元璋的決心，又不能改變沈萬(wàn)三的命運(yùn)，也無(wú)法具體掌握沈萬(wàn)三的財(cái)富數(shù)額。這個(gè)構(gòu)思，純屬敗筆。C．宗庸本是朱元璋派到周莊的臥底，但被沈萬(wàn)三的真誠(chéng)關(guān)懷所感動(dòng)，因而同情報(bào)答沈萬(wàn)三，為之出謀劃策、規(guī)劃余生。D．沈萬(wàn)三讀完宗庸的信后，可能是因?yàn)樗麤](méi)想到宗庸竟是臥底，更沒(méi)想到這個(gè)臥底竟是如此有情有義，于是他感動(dòng)不已，淚如雨下。E．文章標(biāo)題設(shè)為“萬(wàn)三蹄”，是因?yàn)槿木o緊圍繞萬(wàn)三蹄展開(kāi)情節(jié)，通過(guò)寫(xiě)萬(wàn)三蹄的故事來(lái)表現(xiàn)主題。（2）宗庸給沈萬(wàn)三的信，隱含了對(duì)于沈萬(wàn)三的提醒和建議，試把這些提醒和建議簡(jiǎn)要列舉出來(lái)。（6分）（3）請(qǐng)指出第4段畫(huà)線句子（“先生大病初愈，不可因看書(shū)而過(guò)度勞累”）在人物表現(xiàn)和情節(jié)結(jié)構(gòu)上的作用。（6分）（4）沈萬(wàn)三愿意聽(tīng)從宗庸的勸導(dǎo)老老實(shí)實(shí)到云南度過(guò)余生嗎？請(qǐng)結(jié)合本文內(nèi)容談?wù)勀愕囊?jiàn)解。（8分）四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）草嬰：一輩子一件事舒心2006年草嬰獲得俄羅斯“高爾基文學(xué)獎(jiǎng)?wù)隆保@授俄羅斯作家協(xié)會(huì)榮譽(yù)會(huì)員一銜。2014年12月，獲第六屆上海文學(xué)藝術(shù)家“終身成就獎(jiǎng)”?！耙粋€(gè)人能把托爾斯泰小說(shuō)全部翻譯過(guò)來(lái)的，可能全世界只有草嬰。”這是俄羅斯著名漢學(xué)家李福清的感慨。1937年12月，草嬰隨家從寧波避難到上海，那年他14歲。日本軍國(guó)主義的血腥罪行激起了一位少年憂國(guó)憂民和追求真理的朦朧意識(shí)。草嬰曾說(shuō)，自己讀俄文、英文，走上從事翻譯工作的道路，是受魯迅的影響?！拔乙詾椋斞甘侵袊?guó)20世紀(jì)最偉大的文化巨人。他無(wú)論涉及哪一個(gè)領(lǐng)域，都有非常明確的指導(dǎo)思想，其目的就是改變中國(guó)社會(huì)的現(xiàn)狀，改變中國(guó)人的命運(yùn)?！?0世紀(jì)50年代起，草嬰作為專業(yè)會(huì)員參加作家協(xié)會(huì)，專門(mén)從事文學(xué)翻譯，譯了一些蘇聯(lián)小說(shuō)，主要有肖洛霍夫的小說(shuō)《新墾地》第一部和第二部，《頓河故事》《一個(gè)人的遭遇》等，還譯過(guò)尼古拉耶娃的小說(shuō)《拖拉機(jī)站站長(zhǎng)和總農(nóng)藝師》。與草嬰相濡以沫七十載的夫人盛天民說(shuō)，草嬰的翻譯擁有自由的思想、獨(dú)立的精神，要翻譯什么完全是由自己決定。他喜歡樸素自然的作品，看到一本書(shū)覺(jué)得很感動(dòng)想翻譯出來(lái)時(shí)，就會(huì)馬上翻譯，不受外界干擾。翻譯的進(jìn)度也不快，一年365天，平均每天只翻譯一千字左右。之所以介紹肖洛霍夫的作品，是因?yàn)椴輯胝J(rèn)為在蘇聯(lián)作家中，肖洛霍夫是繼承19世紀(jì)俄國(guó)現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)傳統(tǒng)很出色的一個(gè)，尤其是繼承托爾斯泰的傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)他的人道主義精神。實(shí)際上，當(dāng)年對(duì)肖洛霍夫的評(píng)價(jià)也是有分歧的，有人批評(píng)他反對(duì)階級(jí)斗爭(zhēng)理論，宣揚(yáng)人性論，不是社會(huì)主義作家。但是，草嬰通過(guò)反復(fù)閱讀肖洛霍夫的作品，完全肯定他是偉大的蘇聯(lián)作家，他的作品應(yīng)該首先介紹給中國(guó)讀者。因此，20世紀(jì)50年代，他翻譯了肖洛霍夫的大量作品?！拔幕蟾锩敝?，草嬰因此成為重點(diǎn)批斗對(duì)象，成了“肖洛霍夫在中國(guó)的‘吹鼓手’和代理人”。如何避免文革悲劇的重演，如何呼吁人性的回歸，如何喚起人們的人道主義情懷，他把目光投向了列夫·托爾斯泰。“有人問(wèn)我為什么特別喜愛(ài)托爾斯泰。我想首先是因?yàn)槲姨貏e敬重托爾斯泰作為一個(gè)人的人格。托爾斯泰說(shuō)，愛(ài)和善就是真理和幸福，就是人生唯一的幸福。我覺(jué)得托爾斯泰的一生就追求這樣的真理和幸福，他就是愛(ài)和善的化身。”“文革”后，上海市委宣傳部的領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)草嬰出任上海譯文出版社的總編輯。草嬰考慮了幾天，還是婉拒了。他對(duì)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，自己一輩子做翻譯工作，其他的行政領(lǐng)導(dǎo)工作基本上沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，“還是讓我繼續(xù)干文學(xué)翻譯吧?！笔蓄I(lǐng)導(dǎo)也就沒(méi)有勉強(qiáng)他。草嬰一輩子只想做好一件事，就是文學(xué)翻譯。草嬰花了二十年時(shí)間翻譯了托爾斯泰的全部小說(shuō)，總共四百萬(wàn)字?！坝腥苏f(shuō)，托爾斯泰是十九世紀(jì)世界的良心，我同意這個(gè)評(píng)價(jià)，而且認(rèn)為托爾斯泰的偉大人格至今仍值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。”此前，周揚(yáng)翻譯過(guò)《安娜·卡列尼娜》，不過(guò)他是從英譯本轉(zhuǎn)譯的。草嬰看重的是原著翻譯，盡可能保持原汁原味。他希望譯文盡可能與原著接近，甚至盡善盡美。而要做到這一點(diǎn)，首先要對(duì)原著十分熟悉。草嬰通常要看十來(lái)遍原著，有時(shí)更多，吃透后再開(kāi)始翻譯。只有這樣，原著中的一個(gè)一個(gè)人物才會(huì)在腦海里活靈活現(xiàn)，這就是形象思維。草嬰喜愛(ài)托爾斯泰的作品，除了其中洋溢的人道主義精神外，還因?yàn)樗鼈冇袕?qiáng)烈的藝術(shù)魅力。他認(rèn)為好的藝術(shù)作品應(yīng)該引人入勝，發(fā)人深思。托爾斯泰作品就是具備這樣的特點(diǎn)。托爾斯泰對(duì)安娜的不幸遭遇始終掩蓋不住真摯的同情，而對(duì)造成她一生痛苦的貴族社會(huì)和以卡列寧為代表的官僚體制則懷著無(wú)法克制的仇恨。草嬰在翻譯時(shí)竭力領(lǐng)會(huì)托爾斯泰這種大愛(ài)大恨。有一次，他的學(xué)生章海陵上門(mén)拜訪，發(fā)現(xiàn)老師憂郁又有些激動(dòng)。后來(lái)草嬰才告訴他：“安娜死了……我，我剛才在翻譯‘安娜之死’，心里真難過(guò)。”章海陵認(rèn)為，“草嬰的譯作之所以打動(dòng)人，是因?yàn)樗炎约汉驮髡呷诤显谝黄鹆恕！币徊亢玫奈膶W(xué)翻譯作品應(yīng)該是譯文讀者讀后的感受相當(dāng)于原文讀者讀后的感受。當(dāng)然，要達(dá)到這個(gè)要求并不容易，這里有時(shí)代背景的差異，有不同民族風(fēng)俗習(xí)慣的差異，還有不同語(yǔ)文本身的特點(diǎn)。翻譯家要適當(dāng)處理這些問(wèn)題，確實(shí)要花一番功夫，使譯文讀者也能盡量欣賞到原著的藝術(shù)魅力。在談到風(fēng)格和重譯問(wèn)題時(shí)，草嬰說(shuō)，原著作家的風(fēng)格只有一個(gè)，但文學(xué)翻譯家的風(fēng)格要復(fù)雜些，因?yàn)樗扔性骷业娘L(fēng)格，又有文學(xué)翻譯家的風(fēng)格，可以說(shuō)是兩者加起來(lái)的風(fēng)格。因此一種原著，尤其是名著，應(yīng)該容許有不止一個(gè)譯者來(lái)譯，讓讀者自由選擇他所喜愛(ài)的譯本。鏈接:①草嬰，原名盛峻峰，之所以為自己起筆名“草嬰”，就是因?yàn)?，草是最普通的植物，遍地皆是，但是又頑強(qiáng)堅(jiān)韌，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生?！雹凇锻侠瓩C(jī)站站長(zhǎng)和總農(nóng)藝師》對(duì)于中國(guó)文學(xué)界有重要影響，這部小說(shuō)和其他蘇聯(lián)作品一起，幫助催生了一個(gè)創(chuàng)作流派，即“干預(yù)生活文學(xué)”。金農(nóng)主編的《中國(guó)當(dāng)代文學(xué)發(fā)展史》稱：“王蒙的《組織部新來(lái)的青年人》是這批‘干預(yù)生活’的作品中影響最大的。”（1）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（

）（

）（5分）A．隨家避難到上海，這一路上的所見(jiàn)所聞激起了他憂國(guó)憂民和追求真理的意識(shí)。草嬰走向翻譯的道路，想效仿魯迅改變中國(guó)現(xiàn)狀。B．為了讓翻譯作品盡善盡美，草嬰要求自己首先一定要熟悉原著、原著人物。因?yàn)橹挥羞@樣才能讓讀者身臨其境。其次，作品的風(fēng)格要與譯者的風(fēng)格一致。C．托爾斯泰的作品有濃厚的人道主義精神，也有強(qiáng)大的藝術(shù)魅力，草嬰在翻譯《安娜·卡列尼娜》時(shí)將這種精神詮釋得淋漓盡致。D．對(duì)肖洛霍夫的評(píng)價(jià)是有爭(zhēng)議的。而草嬰反復(fù)研究肖洛霍夫的作品，完全肯定他是偉大的蘇聯(lián)作家。E．翻譯家在翻譯作品時(shí)能結(jié)合時(shí)代、風(fēng)俗習(xí)慣、語(yǔ)文本身等因素，則能使譯文讀者與原文讀者讀后感受保持一致。（2）請(qǐng)結(jié)合文章事例談?wù)?，草嬰在翻譯作品時(shí)秉承怎樣的原則？（6分）（3）文章多處引用了傳主的話以及別人對(duì)他的評(píng)價(jià)，這樣寫(xiě)有什么作用？（6分）（4）從選譯肖洛霍夫的作品到全面翻譯托爾斯泰的作品，草嬰的哪些主觀因素（條件）發(fā)生了變化？（8分）第Ⅱ卷

表達(dá)題

（80分）五、語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用（20分）13．依次填入下列各句橫線的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）①季羨林先生做學(xué)問(wèn)＿＿＿，在翻譯時(shí)遇到一個(gè)拿不準(zhǔn)的詞語(yǔ)，都要查閱資料，弄清這個(gè)詞語(yǔ)的由來(lái)和多重含義。②做桿秤的老手藝人劉少于三十余年以制稱為生，他多年制秤的原則是，每一把秤的度量必須確保精準(zhǔn)，＿＿＿。③“兩會(huì)”安保工作正逐步全面進(jìn)入實(shí)戰(zhàn)階段，8000名公安民警正以飽滿的精神狀態(tài)，枕戈達(dá)旦誓?！皟蓵?huì)”安保工作“＿＿＿、萬(wàn)無(wú)一失”。A．毫厘不差

滴水不漏

一絲不茍

B．滴水不漏

一絲不茍

毫厘不差C．一絲不茍

毫厘不差

滴水不漏

D．一絲不茍

滴水不漏

毫厘不差14．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）（3分）A．未來(lái)十年，中國(guó)有望成為世界第一大經(jīng)濟(jì)體，而且其在世界500強(qiáng)企業(yè)中的數(shù)量也有望超過(guò)美國(guó)居世界第一。B．按照布里姆的看法，盧梭在近代思想史上的主要地位在于他對(duì)現(xiàn)代性及其所造就的主導(dǎo)類型的“資產(chǎn)者”的激烈批評(píng)決定的。C．海子、王小波的作品之所以在一般讀者中引起深刻影響，是否是因?yàn)檫@兩個(gè)人的作品，觸動(dòng)了有關(guān)我們這個(gè)時(shí)代脈搏中某些深層的東西？D．去年8月以來(lái)，該犯罪嫌疑人在當(dāng)?shù)刂圃於嗥痣妱?dòng)車電瓶失竊案，遭民警蹲守圍堵時(shí)，還想強(qiáng)行沖門(mén)，卻被摩托車帶倒，最終成功被警方抓獲。15．“對(duì)愛(ài)好文科的學(xué)生，加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的，但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢？還要不要他們學(xué)好數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物呢？”從下面提供的四個(gè)句子中選出能與它銜接的一項(xiàng)。（

）（3分）A．從長(zhǎng)遠(yuǎn)的觀點(diǎn)看，我們認(rèn)為這樣做是很不恰當(dāng)?shù)摹．如果我們?nèi)狈?zhàn)略眼光，在實(shí)際工作中就可能作出錯(cuò)誤的回答。C．為了使學(xué)生有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)，我們的回答應(yīng)該是肯定的。D．只要認(rèn)真想一想中等教育的培養(yǎng)目標(biāo)，我們就會(huì)說(shuō)：不可以。16．在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過(guò)15字。（5分）在人類文明進(jìn)程里，城市的產(chǎn)生和發(fā)展是關(guān)鍵的一步。一般而言，城的發(fā)展往往早于市。＿＿①＿＿，城墻、堡壘、護(hù)城河構(gòu)成防御設(shè)施，封閉是其主要特征。市的功能主要是流通，交易場(chǎng)所、街道是主要設(shè)施，＿＿②＿＿。＿＿③＿＿，反映了由軍事和政治意義的城鎮(zhèn)向現(xiàn)代的經(jīng)濟(jì)、文化為主的城市的發(fā)展走向。17．皮劃艇激流回旋是體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目之一。運(yùn)動(dòng)員必須在規(guī)定的航道內(nèi)穿越或繞過(guò)規(guī)定的障礙到達(dá)終點(diǎn)。請(qǐng)指出下列哪個(gè)圖是該項(xiàng)目的標(biāo)識(shí)，指出該標(biāo)識(shí)的構(gòu)圖要素，并說(shuō)明圖形表示的意思。要求指示準(zhǔn)確，語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò)80個(gè)字。（6分）

六．寫(xiě)作（60分）18．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）前不久在西班牙舉行的一場(chǎng)自行車賽上，車手埃斯特萬(wàn)在距離終點(diǎn)只有300米時(shí)不幸遭遇爆胎，他只能扛起自行車跑向終點(diǎn)。他身后的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手納瓦羅拒絕超越，剎車放緩了速度，慢慢地跟隨在埃斯特萬(wàn)身后。最終，爆胎的埃斯特萬(wàn)獲得銅牌，而納瓦羅未獲獎(jiǎng)牌。后來(lái)，埃斯特萬(wàn)想把獎(jiǎng)牌送給納瓦羅，但遭到了婉拒。納瓦羅表示，在快到終點(diǎn)時(shí)超越一個(gè)爆胎的對(duì)手取勝，是不道德的。你所在的班為此將組織一次討論會(huì)，請(qǐng)你寫(xiě)一篇字?jǐn)?shù)不少于800的發(fā)言稿，談?wù)勛约旱囊庖?jiàn)。惠州市2016屆高三第三次調(diào)研考試

語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第Ⅰ卷

閱讀甲

必做題一、現(xiàn)代文閱讀（9分，每小題3分）1．（3分）*B．【是對(duì)原文“這種不朽的社會(huì)組織形式……甚至含有一種宗教的意味。向祖先表示崇拜的各種禮儀，更加增強(qiáng)了它的宗教色彩”的誤解?！?．（3分）*B．【是無(wú)法承擔(dān)其保障生存、發(fā)展之類的社會(huì)功能，不是說(shuō)失去其意識(shí)形態(tài)功能?！?．（3分）*D．【原文說(shuō)“中國(guó)傳統(tǒng)社會(huì)”，略去“傳統(tǒng)”二字則意思不同。“沒(méi)有任何其他社會(huì)組織能夠替代或者削弱其作用”與“新型社會(huì)組織也在不斷削弱原本屬于家族的權(quán)勢(shì)”不符。】二、古詩(shī)文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（19分）【參考譯文】李繼勛是大名元城人。后周太祖郭威領(lǐng)兵時(shí)，選用在軍中。后周太祖廣順初年，補(bǔ)任禁軍列校，歷升至虎捷左廂都指揮使、兼任永州防御使。后周太祖顯德初年，升任侍衛(wèi)步軍都指揮使、兼任昭武軍節(jié)度。一年多后，改為兼任曹州節(jié)度。后周世宗柴榮親自征伐淮地，命令李繼勛領(lǐng)兵駐屯壽州城南，建造洞屋、云梯，用來(lái)攻城。李繼勛守御懈怠，被敵人打敗，死了數(shù)萬(wàn)人，云梯、洞屋都被焚燒。后周世宗召他回朝，出京任河陽(yáng)三城節(jié)度。談?wù)摰娜苏J(rèn)為不合責(zé)罰將帥的道理。后周世宗再次到壽春回來(lái)后，把李繼勛貶為右武衛(wèi)大將軍，又因?yàn)樗恼茣?shū)記陳南金輔佐無(wú)方，一并貶黜。顯德四年冬天，他又跟從世宗南征，到駐扎在迎鑾（江蘇儀征縣，五代時(shí)，接過(guò)吳國(guó)皇帝楊溥的駕，改名“迎鑾”）時(shí)，世宗命令李繼勛率領(lǐng)黑龍船三十艘在江口灘，打敗數(shù)百吳兵，俘獲戰(zhàn)船二艘，因戰(zhàn)功升任左領(lǐng)軍衛(wèi)上將軍。宋初，加官檢校太尉。宋太祖趙匡胤平定澤、潞二州，李繼勛到行營(yíng)朝見(jiàn)皇帝，當(dāng)即被任命為昭義軍節(jié)度。這年秋天，他率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)入河?xùn)|，火燒平遙縣城，俘敵很多。宋太祖趙匡胤建隆二年冬天，又打敗并地軍隊(duì)千余人，斬首百余人，俘獲其遼州刺史傅延彥及其弟弟延勛獻(xiàn)給朝廷。乾德二年，皇帝下詔命令李繼勛與康延沼、尹訓(xùn)率領(lǐng)步騎萬(wàn)余人進(jìn)攻遼州，太原將領(lǐng)郝貴超帶兵來(lái)救援，在城下交戰(zhàn)，李繼勛大敗敵軍。州將杜延韜危急，與拱衛(wèi)都指揮使冀進(jìn)、兵馬都監(jiān)供奉官侯美帶領(lǐng)部下三千人降附了李繼勛。李繼勛立即派遣內(nèi)供奉官都知慕容延忠到朝廷奏告，朝廷下詔褒獎(jiǎng)他們。不久，并州人引誘契丹步兵騎兵共六萬(wàn)人來(lái)攻取遼州，朝廷再次派遣李繼勛與羅彥瑰、郭進(jìn)、曹彬等人率領(lǐng)六萬(wàn)軍隊(duì)前去抗擊，在城下大破契丹軍及太原軍。開(kāi)寶二年，太祖親自征伐河?xùn)|，任命李繼勛為行營(yíng)前軍都部署?；实鄣搅顺窍拢峙绍婈?duì)圍定四面，李繼勛扼守南面。開(kāi)寶三年，李繼勛移職鎮(zhèn)守大名。宋太宗太平興國(guó)初年，加官兼任侍中。他不久因病請(qǐng)求回到洛陽(yáng)，宋太宗同意他的請(qǐng)求，賜給他錢千萬(wàn)、白銀萬(wàn)兩。這年秋天，他上表請(qǐng)求退休，皇帝授任他為太子太師職退休，朝會(huì)時(shí)可以站在中書(shū)門(mén)下班列之中。不久去世，終年六十二歲，追贈(zèng)中書(shū)令。4．（3分）*D．5．（3分）*D．【贈(zèng)，古代朝廷對(duì)功臣或其先人追封爵位官職】6．（3分）*C．【“送款”是“投降”、“歸降”的意思?！?．（10分）【（1）（5分）（1）這年秋天，他率領(lǐng)軍隊(duì)進(jìn)入河?xùn)|，火燒平遙縣城，俘敵很多。（“是”：這年（1分）?！办堋保夯馃?分）。俘獲（敵）甚眾（省略句），1分。句意2分。）（2）（5分）他不久因病請(qǐng)求回到洛陽(yáng)，宋太宗同意他的請(qǐng)求，賜給他錢千萬(wàn)、白銀萬(wàn)兩。（“俄”：不久（1分）?！耙浴保阂?，因?yàn)椋?分）。“許”：同意（1分）。句意2分。）】（二）古代詩(shī)歌閱讀（11分）8．（5分）【示例一：“靜”（1分）它生動(dòng)形象地（1分）寫(xiě)出了籬菊所處環(huán)境的凄冷（1分）和作者思鄉(xiāng)而欲歸隱的愁苦，（2分）示例二：“愁”（1分）用了擬人的修辭手法，（1分）它生動(dòng)形象地（1分）寫(xiě)出了渚蓮紅衣落盡的凄冷（1分）和作者思鄉(xiāng)而欲歸隱的愁苦，（1分）（答“靜”用了比擬手法的說(shuō)得過(guò)去，亦可給1分。答“愁”的只要答到了以上給分點(diǎn)，就可以給分，最高給5分。答“半”、“盡”的也有道理，可在3分以下酌情給分。）】9．（6分）【本詩(shī)通過(guò)寫(xiě)凄涼的天云萬(wàn)物拂動(dòng)著早晨的氣流，漢家的宮殿高高聳立在秋空里，（1分）天上殘星幾點(diǎn)，雁群橫斜著飛過(guò)關(guān)塞，我獨(dú)自倚靠高樓橫吹長(zhǎng)笛，（1分）籬笆邊黃紫艷麗的菊花靜靜地半開(kāi)著，江渚邊的蓮花落下了它們紅紅的花瓣，顯得一派憂愁的景色，（1分）營(yíng)造了一種凄清孤愁的意境。（2分）表現(xiàn)了作者羈旅思鄉(xiāng)的愁苦寂寞之情。（1分）（描摹景象時(shí)只要基本意思對(duì)就可給分；概括意境特點(diǎn)時(shí)可用“凄”、“冷”、“清”、“殘”、“孤”、“靜”、“愁”等詞來(lái)自由組合成短語(yǔ)進(jìn)行概括，但要符合語(yǔ)法和組詞習(xí)慣）】（三）名篇名句默寫(xiě)（6分）10．（6分，每空1分）【（1）無(wú)可無(wú)奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。（2）鼎鐺玉石，金塊珠礫。（3）眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。（每處1分）】三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．（25分）（1）（5分）【C3分，D2分，A1分。A．沈萬(wàn)三賞識(shí)宗庸、喜歡豬蹄膀是一方面原因，其醇厚重情的性格也是重要方面?！胺駝t沈萬(wàn)三就不會(huì)”說(shuō)法不妥當(dāng)。B．宗庸為朱元璋針對(duì)沈萬(wàn)三采取措施提供了依據(jù)；其謀劃能為沈萬(wàn)三采納并產(chǎn)生效果，都是因?yàn)橹饾u得到沈萬(wàn)三信任。E．全文不是圍繞萬(wàn)三蹄展開(kāi)情節(jié)?！浚?）（6分）【①不要輕易信任別人，要謹(jǐn)言慎行，不要輕舉妄動(dòng)。②朱元璋不會(huì)公開(kāi)處死沈萬(wàn)三。③不要再找宗庸④甘心做平民，自食其力，可得余生平安。（答對(duì)3點(diǎn)即可給6分，意思對(duì)即可）】（3）（6分）【①說(shuō)明沈萬(wàn)三對(duì)于大病初愈的宗庸的特別關(guān)照，表現(xiàn)了兩人之間的親密信任關(guān)系；②說(shuō)明沈萬(wàn)三對(duì)于宗庸學(xué)問(wèn)見(jiàn)識(shí)的敬佩，對(duì)其儒者身份的默認(rèn)；③是對(duì)“路過(guò)看看先生”的話語(yǔ)的補(bǔ)充解釋，使沈萬(wàn)三的行為真實(shí)可信，為宗庸由驚訝到感激的的情緒變化作了鋪墊。④自然引出關(guān)于“大病”的話題，為下文對(duì)于宗庸的介紹作了鋪墊。（答對(duì)3點(diǎn)給6分，意思對(duì)即可。）】（4）（8分）【①宗庸已經(jīng)在沈萬(wàn)三面前樹(shù)立博學(xué)卓識(shí)的形象，與沈萬(wàn)三有了深交，沈萬(wàn)三信從他，這次聽(tīng)他勸誡，很有可能。②宗庸摸透了沈萬(wàn)三珍惜生命的脾性，還在信中給他指明了生路。沈萬(wàn)三不會(huì)跟自己過(guò)不去。③宗庸用各種辦法使沈萬(wàn)三散盡了錢財(cái)，并讓其接受了散財(cái)保命求安的理念，沈萬(wàn)三已無(wú)牽掛難舍之心。④沈萬(wàn)三讀完書(shū)信的表現(xiàn)是感激而非沖動(dòng)，沒(méi)有理由出現(xiàn)意外之舉。⑤小說(shuō)的標(biāo)題是“萬(wàn)三蹄”，暗示沈萬(wàn)三此后因?yàn)榘凑兆谟菇o的秘方烹制豬蹄膀而安身立命并揚(yáng)名于世。（答對(duì)1項(xiàng)給2分，答對(duì)3項(xiàng)及以上給8分。其他見(jiàn)解，只要合理聯(lián)系原文，均可酌情給分）】四、實(shí)用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）～（4）題。（25分）（1）（5分）【C（3分）D（2分）A（1分）（A．不準(zhǔn)確，只是“喚起了一位少年憂國(guó)憂民和追求真理的朦朧意識(shí)”。

B．原文表述是“原著中的一個(gè)一個(gè)人物才會(huì)在腦海里活靈活現(xiàn)”。“作品風(fēng)格要與譯者風(fēng)格一致”無(wú)中生有。E．原文是“相當(dāng)于”而非“保持一致”，程度不同；“好的文學(xué)翻譯作品”才可能接近這個(gè)目標(biāo)。）】（2）（6分）【①適應(yīng)時(shí)代社會(huì)要求，翻譯有時(shí)代價(jià)值的作品。如草嬰翻譯肖洛霍夫和《拖拉機(jī)站站長(zhǎng)和總農(nóng)藝師》對(duì)中國(guó)文學(xué)界有重要影響。②翻譯作品時(shí)要擁有自己自由的思想、獨(dú)立的精神，不為他人的評(píng)價(jià)所左右。如草嬰在翻譯肖洛霍夫的作品時(shí)，對(duì)肖洛霍夫有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，并沒(méi)有因時(shí)人對(duì)肖洛霍夫的評(píng)價(jià)而改變自己的翻譯方向