鎖定高考2010系統(tǒng)復(fù)習(xí)08 病句辨別之十八注意點(diǎn)

鎖定高考2010系統(tǒng)復(fù)習(xí)8:病句辨別之十八注意點(diǎn)細(xì)看近十年高考的試題，從中可以發(fā)現(xiàn)，其對(duì)病句的辨析基本是以判斷正誤的客觀題型出現(xiàn)的，其中涉及語(yǔ)序、搭配、成分、結(jié)構(gòu)等語(yǔ)法問(wèn)題的較多，其次是語(yǔ)意及邏輯問(wèn)題。本人依據(jù)對(duì)高考試題的探究，總結(jié)了八大要點(diǎn)，希望可以幫助考生理清思路，有助于考生快速便捷地識(shí)別和修改病句。一、注意句中的介詞或連詞大多數(shù)介詞是從動(dòng)詞虛化而來(lái)的，這就使得介詞的使用比較復(fù)雜。它可以和動(dòng)詞一樣帶賓語(yǔ)。這類(lèi)介詞主要有：“由、由于”“經(jīng)、經(jīng)過(guò)”“通過(guò)”“對(duì)、對(duì)于”“當(dāng)……”“在……”“正……”。誤用介詞短語(yǔ)，會(huì)造成句子主語(yǔ)殘缺、主客體顛倒等語(yǔ)?。簧儆?、濫用介詞也會(huì)影響語(yǔ)意的表達(dá)。出現(xiàn)了介詞，可能是搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、主客體顛倒、主語(yǔ)殘缺等語(yǔ)病。這些詞在病句考題中出現(xiàn)的頻率非常高，出錯(cuò)的頻率也非常高，要引起注意。例如1、主客顛倒。A三年前，電腦“上網(wǎng)”對(duì)人們可能是陌生的。（誰(shuí)對(duì)誰(shuí)呢？顛倒了主客體。）B在這里，他學(xué)到了化學(xué)、生物，特別是對(duì)他最感興趣的畜牧學(xué)。

("他"是主體，"畜牧學(xué)"是客體，是他對(duì)畜牧學(xué)感興趣，不是畜牧學(xué)對(duì)他感興趣，正確的說(shuō)法應(yīng)是"特別是他最感興趣的畜牧學(xué)"。

2、缺少介詞與濫用介詞相反，有些句子因?yàn)槿鄙俦匾慕樵~而使句子表意不明。只有補(bǔ)上相應(yīng)的介詞，才會(huì)組成完整的介賓結(jié)構(gòu)。江北地區(qū)的新石器時(shí)代文化，考古工作者展開(kāi)了熱烈討論。

（"江北地區(qū)的新石哭時(shí)代文化"是考古工作者討論的對(duì)象，因此，應(yīng)在它的前面加"對(duì)"。堅(jiān)定不移地走利用和保護(hù)環(huán)境為基礎(chǔ)的循環(huán)經(jīng)濟(jì)之路，確實(shí)提高人民的生活水平，是可持續(xù)發(fā)展的最終目標(biāo)。（缺少與為相呼應(yīng)的介詞“以”）為什么對(duì)自己意見(jiàn)不一致的同志要打擊報(bào)復(fù)呢？（對(duì)后應(yīng)加和）科學(xué)工作者需要有開(kāi)闊的心胸，就是和自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)合作。（成分殘缺（介賓結(jié)構(gòu)缺少介詞），改正：……就是和與自己學(xué)術(shù)觀點(diǎn)不一樣的同行也應(yīng)坦誠(chéng)相待……）我沒(méi)有任何理由同我交往了十幾年的朋友分手。（同后加與）可見(jiàn)削價(jià)銷(xiāo)售的妙處在于，它貌似不應(yīng)有的虧本，獲得了更大的贏利。（它后加以）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)傳播優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，可以讓網(wǎng)絡(luò)文化滲透?jìng)鹘y(tǒng)優(yōu)秀文化血脈，引導(dǎo)年輕一代加深中國(guó)五千年文明的理解與認(rèn)同，并利用這筆寶貴的精神資源建設(shè)當(dāng)前的先進(jìn)文化。（成分殘缺，“加深”后缺“對(duì)”字）3、誤用介詞，造成主語(yǔ)殘缺。通過(guò)百部愛(ài)國(guó)主義影片的展播及其主題演唱會(huì)，使觀眾經(jīng)受了一次又一次的愛(ài)國(guó)主義精神的洗禮。（“通過(guò)”把“展播及其主題演唱會(huì)”變成了自己的賓語(yǔ)，而使全句的主語(yǔ)缺失。）經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容。

（"經(jīng)過(guò)"這個(gè)介詞湮沒(méi)了主語(yǔ)，改法有兩種：（1）去掉"經(jīng)過(guò)"，讓"老主任再三解釋"作主語(yǔ)；（2）刪去"才使"，讓"他"作主語(yǔ)。）劇組全體人員經(jīng)過(guò)八十多天的苦戰(zhàn)，一部情節(jié)新、演員新、技術(shù)新的十六集電視連續(xù)劇《西游記》終于與觀眾見(jiàn)面了。（一個(gè)句子出現(xiàn)了兩個(gè)主語(yǔ)“劇組全體人員”“《西游記》”，是由于“經(jīng)過(guò)”這個(gè)介詞沒(méi)有把“劇組全體人員”納入自己的“管轄范圍”，應(yīng)把“經(jīng)過(guò)”調(diào)到“劇組全體人員”之前。）為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)重視呢?(“對(duì)于”湮沒(méi)了句子主語(yǔ),應(yīng)去掉在最近發(fā)表的一系列文章里，給了我們一個(gè)十分有益的啟示：要形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，就必須加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育。（濫用介詞導(dǎo)致缺少主語(yǔ)）由于新加坡是雙語(yǔ)教學(xué)，為初去他國(guó)的學(xué)生做好了語(yǔ)言方面的準(zhǔn)備，讓學(xué)生在異國(guó)他鄉(xiāng)不會(huì)有那麼強(qiáng)烈的陌生感。（介詞由于多余，是全句主語(yǔ)缺失）由于一至七號(hào)“神舟”飛船的成功返回，使中國(guó)加入了航天開(kāi)發(fā)強(qiáng)國(guó)的行列，這也是中國(guó)國(guó)防力量日漸強(qiáng)大的標(biāo)志。（介詞濫用，刪掉句首的“由于”）4、介詞多余。我們對(duì)于自己的語(yǔ)文修養(yǎng)也要不斷提高。("我們自己"本是同位詞組作定語(yǔ)，沒(méi)有必要再插進(jìn)一個(gè)"對(duì)于"。只有把想法付諸于行動(dòng)，才能最大限度地達(dá)到我們的目標(biāo)。（“諸”即“之于”，與“于”重復(fù)。）數(shù)年前當(dāng)賴(lài)斯對(duì)中東地區(qū)進(jìn)行訪問(wèn)時(shí)，兩人在一個(gè)上流社會(huì)的派對(duì)中相識(shí)，立即對(duì)彼此產(chǎn)生了好感。（第二個(gè)’對(duì)‘多余）這樣一部鴻篇巨著，竟出自于一位盲人之手。（于多余）這次科考活動(dòng)獲取的資料很有價(jià)值，有助于對(duì)課題的深化研究。（對(duì)多余）5、介詞混用。19.3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)。第二天，世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道。（“關(guān)于”在語(yǔ)感上給人一種不適的感覺(jué)，可找近義詞“對(duì)于”比較辨析。“關(guān)于”表示關(guān)涉，“對(duì)于”表示對(duì)象。句中是對(duì)象，所以應(yīng)改為“對(duì)”。或?qū)⒍陶Z(yǔ)移至主語(yǔ)前）6和、對(duì)等介詞造成歧義。劇本最初定名為<兄弟>,但是在拍攝過(guò)程中,不斷有記者和觀眾產(chǎn)生誤會(huì),認(rèn)為是著名作家余華新作<兄弟>改編的作品,其實(shí)二者完全沒(méi)有關(guān)系.(和是介詞還是連詞，造成歧義美國(guó)對(duì)伊拉克的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。（從語(yǔ)法角度看對(duì)有歧義）北京市有關(guān)部門(mén)指出：招聘洽談會(huì)“誰(shuí)主辦，誰(shuí)負(fù)責(zé)”，對(duì)于安全保衛(wèi)工作工作不落實(shí)，存在安全隱患和導(dǎo)致安全事故的，要依法追究相關(guān)單位及負(fù)責(zé)人的責(zé)任。（和為連詞即為并列關(guān)系，顯然上下不能并列，按照邏輯關(guān)系應(yīng)為“而”）7、組合不當(dāng)。他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候，并沒(méi)有消沉，而是在大家的信賴(lài)和關(guān)懷中得到了力量，樹(shù)立了克服困難的信心。（介詞“在”與“……中”組合不當(dāng)，“在”應(yīng)改為“從”。）多年來(lái)被計(jì)劃經(jīng)濟(jì)思想束縛下的人們也覺(jué)悟起來(lái)。（在。。。。下和被雜糅）這一類(lèi)常歸于雜糅之類(lèi)。牢牢記住固定用法，能有效分辨此類(lèi)錯(cuò)誤。介詞的一些固定組合：以。。。。。為主

在。。。。。上

由。。。。。組成

以。。。。。為

從。。。。。本著。。。。。。

從。。。。。到

從。。。。中等8、介詞賓語(yǔ)不當(dāng)。針對(duì)國(guó)際原油價(jià)格步步攀升，美國(guó)、印度等國(guó)家分別建立或增加了石油儲(chǔ)備，我國(guó)也必須盡快建立國(guó)家的戰(zhàn)略石油儲(chǔ)備體系。（介詞后一般應(yīng)為名詞性?xún)?nèi)容，而”國(guó)際原油價(jià)格步步攀升”顯然具有較強(qiáng)的動(dòng)作性，所以必須補(bǔ)上名詞賓語(yǔ)“的情況”）9、介詞短語(yǔ)修飾限制不當(dāng)3月24日，對(duì)中國(guó)觀眾陌生在希臘卻家喻戶(hù)曉的女明星瑪利亞，在古奧林匹亞遺址為北京奧運(yùn)會(huì)采集圣火。由此，她不僅和中國(guó)建立了特殊的關(guān)聯(lián)，還注定寫(xiě)入北京奧運(yùn)的歷史。（“對(duì)中國(guó)觀眾陌生”表述不當(dāng)）二、注意句中的程度副詞副詞一般是用來(lái)修飾形容詞的，一般情況下是不會(huì)出錯(cuò)。但我們須細(xì)心分析一下：后面的形容詞是否本身就包含了這個(gè)副詞（這類(lèi)副詞主要有“十分”“非?！薄昂堋薄边^(guò)分“等）的含義，有沒(méi)有造成語(yǔ)義的重復(fù)；副詞作為狀語(yǔ)，有無(wú)語(yǔ)序不當(dāng)（可按狀語(yǔ)排列規(guī)則判斷），特別注意是否與定語(yǔ)順序互換；特別注意“不”“沒(méi)有”等詞的位置是否得當(dāng)。例如1、（1）近幾年，常有報(bào)紙對(duì)明星大肆吹捧，過(guò)分的溢美之詞，助長(zhǎng)了某些明星的驕傲情緒。（“溢美”本身的意思就是“過(guò)分地贊美”，再加上“過(guò)分”，語(yǔ)意重復(fù)。）（2）、許多家長(zhǎng)對(duì)孩子過(guò)于溺愛(ài)，飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手，這對(duì)孩子的成長(zhǎng)是有害的。（“溺愛(ài)”含有“過(guò)分寵愛(ài)”的意思。）（3）、這是非常奇缺的藥品，不到萬(wàn)不得已，是不能動(dòng)用的。（“奇缺”就是“非常缺少”的意思。）2、一批普及型的學(xué)術(shù)著作最近廣泛引起了讀書(shū)界的關(guān)注，并受到了讀者的歡迎和好評(píng)。（廣泛不能修飾引起，應(yīng)修飾關(guān)注）3、我們?nèi)绻炎约簢?guó)內(nèi)的事情不努力搞好，那么在國(guó)際上就很難有發(fā)言權(quán)了。（把字句中否定副詞應(yīng)該放在把字之前）4、開(kāi)考半小時(shí)后，就有人陸續(xù)交卷。（“陸續(xù)”應(yīng)修飾“有”）5、為了避免今后不發(fā)生類(lèi)似事故，我們應(yīng)盡快健全安全制度。（這句話中的“避免”“不發(fā)生”就是“發(fā)生”，意思完全相反，應(yīng)去掉副詞“不”。）6、我們把老虎沒(méi)打死.此.(應(yīng)把否定詞”沒(méi)”放到把之前.7、如果趁現(xiàn)在不趕快檢查一下工作，地就鋤不好。（不移到趁現(xiàn)在之前）

三、注意句中兩面性的詞語(yǔ)兩面性的詞是指詞語(yǔ)本身表達(dá)兩個(gè)相反的語(yǔ)意。如“成敗”、“得失”、“好壞”、“高低”、“能否”、“是否”“有沒(méi)有”“能不能”“要不要”等。因?yàn)樗鼈儽磉_(dá)的是不確定的兩個(gè)方面的意思，所以它要求語(yǔ)句的上下文必須有與之相照應(yīng)的詞語(yǔ)或者語(yǔ)意。否則就會(huì)造成語(yǔ)意上的不對(duì)稱(chēng)。一句話中，前一分句從肯定、否定兩個(gè)方面陳述，后一分句也應(yīng)從肯定否定兩個(gè)方面照應(yīng)，否則，就犯了兩個(gè)方面與一個(gè)方面照應(yīng)不周的錯(cuò)誤。出現(xiàn)了兩面性的詞語(yǔ)，可能是前后肯否不一、不合邏輯1、越來(lái)越多的農(nóng)村干部認(rèn)識(shí)到，交通是否方便，是招商引資的一個(gè)重要條件。（“交通是否方便”說(shuō)的是兩種情況，而后面“是招商引資的一個(gè)重要條件”只談了一個(gè)方面。）2、選擇最可靠、最恰當(dāng)?shù)牟牧?，?duì)一篇文章的成敗，常常有很重要的作用。（“最可靠、最恰當(dāng)”是單面的，而“成敗”是雙面的。）3、電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。（前面用了"能否"，后面沒(méi)有與之呼應(yīng)的詞語(yǔ)，應(yīng)在"關(guān)鍵在于"之后加"是否"，句子前后才能統(tǒng)一起來(lái)。）

4、繼續(xù)保持無(wú)產(chǎn)階級(jí)的先鋒隊(duì)的作用，已成為無(wú)產(chǎn)階級(jí)政黨生死攸關(guān)的大問(wèn)題。

（后面有"生死攸關(guān)"，前面沒(méi)有與之相照應(yīng)的詞，因此在"繼續(xù)"之前加"能否"，前后才能搭配起來(lái)。）5、我們能不能培養(yǎng)出“四有”新人，是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。（“能不能”是說(shuō)“能”與“不能”兩個(gè)方面，而下邊的文字只說(shuō)了一面，失去照應(yīng)。）6、到底要不要學(xué)好語(yǔ)文？是不是只要學(xué)好數(shù)理化就可以了？答案當(dāng)然是否定的。（關(guān)鍵是體會(huì)“要不要“”是不是“”能不能“，提出了兩個(gè)方面的問(wèn)題，回答時(shí)該怎樣回答，此答只能回答第一問(wèn)）7、注意“增長(zhǎng)”這類(lèi)詞，本身有正增長(zhǎng)和負(fù)增長(zhǎng)兩面。8、這哪是雨點(diǎn)？這分明是雪珠嗎？是的，是雪珠?。ㄇ熬湓O(shè)問(wèn)，后句作答，最后強(qiáng)調(diào)抒情。作答句語(yǔ)調(diào)平緩用句號(hào)，前平后揚(yáng)用感嘆號(hào)?！皢帷笔且蓡?wèn)語(yǔ)氣助詞，應(yīng)改不表示道理顯而易見(jiàn)的陳述語(yǔ)氣助詞“嘛”。）9、中國(guó)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，從歷史的視角看，最重要的，就是看現(xiàn)在的青年人將被教育、培養(yǎng)成什么樣的人。（應(yīng)為“中國(guó)能否實(shí)現(xiàn)”）四、注意句中指代性的詞語(yǔ)使用代詞的目的是使行文簡(jiǎn)潔。但如果使用不當(dāng)，則會(huì)指代不明，使文意模糊。在病句題中，代詞使用的考查也較常見(jiàn)，所以一旦句中出現(xiàn)了代詞，就要認(rèn)真分析，弄清它所指代的對(duì)象。出現(xiàn)了代詞，可能是語(yǔ)意不明、重復(fù)等語(yǔ)病。例如1、忠王李秀成臨刑前是不是很英勇呢？從一些記載上看，不是這樣的。（前文說(shuō)的是兩個(gè)意思：很英勇或不英勇?！斑@樣”這個(gè)代詞倒底指代哪一個(gè)意思，句意模糊。）2、張主任和技術(shù)員小李正在談話，他告訴他說(shuō)：“攻下這道關(guān)，就可以試制了?！保ㄕl(shuí)告訴誰(shuí)？?jī)蓚€(gè)“他”均指代不明。）3、搜集史料不容易，鑒定、整理和運(yùn)用史料更不容易。中國(guó)過(guò)去的大部分史學(xué)家，主要的功力用在這方面。（“這”指“搜集史料”，還是“鑒定、整理和運(yùn)用史料”呢？）4、今天下午，張董事長(zhǎng)、王總經(jīng)理和其他公司領(lǐng)導(dǎo)一起參加了市里舉辦的開(kāi)發(fā)區(qū)招商引資項(xiàng)目洽談會(huì)。（“其他”可以限制“公司”，也可以限制“領(lǐng)導(dǎo)”，造成歧義。）5、這個(gè)精致的燈籠將作為今天得分最高的嘉賓的禮品贈(zèng)送給他。（“他”既可指代“嘉賓”，又可指代另一個(gè)人。指代不單一造成了句子歧義。語(yǔ)意不明，“他”到底指誰(shuí)，指代不明）6、在中國(guó)文學(xué)史上，《狂人日記》是第一篇小說(shuō)，他大聲疾呼，用他那尖銳潑辣的筆去批判了人吃人的舊世界。(句中的“他”似乎指“狂人”，因?yàn)榭袢艘矊?xiě)下了日記批判了舊世界；又似乎指魯迅。一個(gè)代詞有了兩個(gè)前詞，產(chǎn)生歧義?？梢圆挥么~，將“他”改為“魯迅”或“狂人”。7、原中國(guó)書(shū)法協(xié)會(huì)主席啟功先生看過(guò)她的作品后，稱(chēng)贊其“深得神韻，獨(dú)有所長(zhǎng)”。8、這支來(lái)訪的外國(guó)球隊(duì)給我們的青年隊(duì)員上了很好的一課，恐怕他們終生都不會(huì)忘記這次比賽。9、老人在80歲的時(shí)候，還清楚地記得哥哥參加學(xué)生運(yùn)動(dòng)時(shí)對(duì)自己的評(píng)價(jià)：一個(gè)溫情主義者。(語(yǔ)意不明，“自己”到底是指“老人”還是指“老人”的“哥哥”10、由于這次交通事故，淮海路宛平路地段的交通為此封閉了近三個(gè)小時(shí)。(重復(fù)，“為此”就是“由于這次交通事故”11、我們必須拿出自己的正版計(jì)算機(jī)游戲軟件，否則，不出新軟件，就難以抵制不健康的盜版軟件。(重復(fù)，“否則”即“如果不這樣”的意思，與“不出新軟件”重復(fù)12、曾記否，我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，還是個(gè)十來(lái)歲的少年，純真無(wú)瑕，充滿幻想。（表意不明，“還是個(gè)十來(lái)歲的少年”是指“我”還是指“你”，不明確。改正：……我與你認(rèn)識(shí)的時(shí)候，你還是個(gè)十來(lái)歲的少年……）

五、注意否定句和帶有否定意義的詞語(yǔ)在考題中，否定句和帶有否定意義的詞語(yǔ)出現(xiàn)的頻率也是相當(dāng)高的，必須引起重視。出現(xiàn)了疑問(wèn)旬、否定詞，可能是肯否不當(dāng)。否定句主要應(yīng)該關(guān)注雙重否定句和疑問(wèn)句中嵌套否定形式的句子，帶有否定意義的詞語(yǔ)主要有“以防”“防止”“勸阻”“阻止”“避免”“忘記”“防止””否認(rèn)””懷疑””幸免””難免““切忌“等.這類(lèi)詞本身含有否定意,用在句中起否定句意的作用,可我們往往忽視這一用法,在句中又用否定詞,造成語(yǔ)病.這些句子和詞語(yǔ)經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤是把要表達(dá)的意思說(shuō)反，且具有很強(qiáng)的迷惑性，易造成誤判。用搭配法、增刪法辨別此類(lèi)句子很有效。例如1、出現(xiàn)了“避免”、“防止”、“以防”、“以免”、“切忌”、“禁止”等詞語(yǔ)，可能是不合邏輯(表意相反（1）專(zhuān)家認(rèn)為，減少煙害，特別是勸阻青少年戒煙，對(duì)預(yù)防肺癌有重要意義。（“勸阻”和“戒煙”都有否定的意義，這樣使用反而把意思表達(dá)反了。）（2）、許多有識(shí)之士認(rèn)為，防止文化不受污染已經(jīng)成為互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)進(jìn)一步發(fā)展必須重視的問(wèn)題。（濫用否定，表意相反，應(yīng)把“不”去掉。）（3）、我們并不完全否認(rèn)這部書(shū)沒(méi)有透露出希望，而是說(shuō)這希望是非常渺茫的。（三重否定，把意思表達(dá)反了。）（4）睡眠三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)。（“忌”就是“禁忌”，動(dòng)詞含有未定意味。后邊再加一個(gè)否定詞“不可”就是肯定意味，“睡前可以惱怒”。分析本題時(shí)，可用增刪“不可”的方法進(jìn)行。）（5）.這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒(méi)及格。(刪去“沒(méi)”，意為不及格，添增“沒(méi)”，意義相反，表示“及格”，這個(gè)意思是很清楚明確的。（6）、凡事要三思而行，否則貿(mào)然行事，往往會(huì)好心辦壞事。

（"否則"意為"如果不這樣"，常用在假設(shè)復(fù)句中后一分句的開(kāi)頭，引出以否定前一分句內(nèi)容為條件而虛擬的結(jié)果。例13中，"否則"就是"如果不三思而行"，因此，后面不能再接"貿(mào)然行事"，改法有兩種：（1）刪除"貿(mào)然行事"；（2）將"否則"改為"如果"。）（7）我懷著恐懼的心情，擔(dān)心災(zāi)難會(huì)不會(huì)降落到姑媽頭上。(“擔(dān)心”“不會(huì)”，不合邏輯（8）國(guó)務(wù)院臺(tái)辦新聞發(fā)言人指出：臺(tái)灣當(dāng)局對(duì)"XX功"邪教組織利用設(shè)置在臺(tái)灣的發(fā)射裝置攻擊鑫諾衛(wèi)星事件應(yīng)立即采取措施予以查處，并杜絕類(lèi)似事件不再發(fā)生。

（誤用了雙重否定。"杜絕"和"不再"都是否定詞，宜將"不再"改為"再次"。02、（1）漢語(yǔ)言學(xué)者難道不能不做到，無(wú)論這世界多么讓人沮喪，既不悲觀自棄，也不急功近利，持守住自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域么？（“難道不能不做到”多重否定用錯(cuò)，意思說(shuō)反了。）（2）、雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵，但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢？（辨析病句時(shí)，遇到反問(wèn)句要格外留心，反復(fù)推敲，很有可能表達(dá)與原意正好相反。句中“否認(rèn)”“不”是雙重否定，表肯定的意義?？隙ǖ姆磫?wèn)表否定的意思，與原意正好相反。）（3）、我們班在數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲集體第一名，這怎么能不使我們?nèi)嗨氖宋煌瑢W(xué)不高興呢？（句中有兩個(gè)否定詞“不”，又加上肯定的反問(wèn)表否定的意思，計(jì)有了三次否定，意思是否定的就是不高興，與原意正好相反。兩個(gè)“不”字要?jiǎng)h去一個(gè)。）3、詩(shī)人的詩(shī)句，也許不盡是在江南所寫(xiě)，但借了這幾句詩(shī)來(lái)描寫(xiě)江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一支拙劣的筆所寫(xiě)的散文不更美的多？（本句要特別注意整句意識(shí)，從”豈不”開(kāi)始看到最后，就會(huì)知道“更”前多了“不’）4、近幾年來(lái)，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集整理民歌，積累了大量的資料。（句中共有三個(gè)否定詞，但實(shí)質(zhì)上是兩個(gè)否定詞?！盁o(wú)時(shí)無(wú)刻”是“沒(méi)有一時(shí)一刻”的意思。全句表達(dá)成肯定的意思，正好與原意相反。比如，山區(qū)那些可愛(ài)的孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等我，我必須盡快趕回去?！盁o(wú)時(shí)無(wú)刻不在”是“時(shí)時(shí)刻刻在”的意思，句子表意正確無(wú)誤。）六、注意并列的短語(yǔ)和句子并列的句子和句中的并列短語(yǔ)，也是一個(gè)最容易出錯(cuò)的地方，往往顧此失彼，造成一些錯(cuò)誤。所以，在做題時(shí)，只要見(jiàn)到并列短語(yǔ)，就該留心。例如1、李局長(zhǎng)在新學(xué)期工作動(dòng)員會(huì)上特別強(qiáng)調(diào)，思想政治課要改革，要結(jié)合實(shí)際，講求實(shí)效，應(yīng)該把政治常識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好的品德結(jié)合起來(lái)。（并列短語(yǔ)要求并列的兩項(xiàng)或多項(xiàng)，詞性或短語(yǔ)結(jié)構(gòu)必須一致。而“政治常識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生良好的品德”這個(gè)并列短語(yǔ)中，“政治常識(shí)”是偏正結(jié)構(gòu)，“培養(yǎng)學(xué)生良好的品德”是動(dòng)賓短語(yǔ)。）2、今年春節(jié)期間，這個(gè)市的210輛消防車(chē)、300多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)持在各自值勤的崗位上。（并列結(jié)構(gòu)最容易出現(xiàn)搭配不當(dāng)?shù)拿。驗(yàn)椴⒘许?xiàng)有好幾個(gè)，遇到此類(lèi)題一定要以一曲搭配。只有“消防官兵”能和“放棄休假，始終堅(jiān)持在各自值勤的崗位上”搭配，“210輛消防車(chē)”卻不能。這屬于一種“顧此失彼”的錯(cuò)誤。）3、最近一段時(shí)間，各種傳媒、報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)大量報(bào)道了美國(guó)在阿富汗進(jìn)行的反對(duì)恐怖主義的戰(zhàn)爭(zhēng)。（并列短語(yǔ)中不能出現(xiàn)交叉和從屬關(guān)系。這是一種比較典型的例子，“各種傳媒”和“報(bào)紙、電視、廣播、互聯(lián)網(wǎng)”是包含關(guān)系，不能并列。）我們家鄉(xiāng)美麗而富饒，這里土地肥沃，特別適宜種果樹(shù)、棉花、甘庶，此外，還適宜栽種梨樹(shù)和棗樹(shù)。(分類(lèi)不當(dāng)，“梨樹(shù)和棗樹(shù)”都是“果樹(shù)”雖然汶川地震使很多人無(wú)家可歸，但解放軍和武警官兵通過(guò)艱苦努力，使邊遠(yuǎn)地區(qū)的災(zāi)民也全部得到毯子、衣服、帳篷和救援物資。(“毯子、衣服、帳篷”和“救援物資”不能并列，犯的是“不合邏輯”的錯(cuò)誤；4、四年的下海經(jīng)歷，使她嘗盡了酸甜苦辣，也使她開(kāi)闊了眼界，培養(yǎng)準(zhǔn)確的觀察力和敏銳的判斷力顯得非常重要。（并列短語(yǔ)中有時(shí)出現(xiàn)限制不當(dāng)問(wèn)題。這是出在并列短語(yǔ)中的限制不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，也應(yīng)當(dāng)引起我們的注意。“準(zhǔn)確”和“敏銳”應(yīng)當(dāng)互換位置。）5、人生價(jià)值和意義，其實(shí)并不在于別人對(duì)自己如何膜拜、崇敬、羨慕，而在于自己對(duì)社會(huì)，對(duì)歷史的進(jìn)步和發(fā)展作出何種貢獻(xiàn)。（并列短語(yǔ)中有時(shí)出現(xiàn)語(yǔ)序不當(dāng)問(wèn)題。“膜拜、崇敬、羨慕”三個(gè)詞有詞義上輕重之分，應(yīng)該按由輕到重進(jìn)行排列，所以“膜拜”和“羨慕”必須互換位置。）侵略者攻陷北京后，焚毀并洗劫了西郊的圓明園。

（并列成分意義上往往包含著內(nèi)在的有機(jī)聯(lián)系，有先后、主次、深淺、遠(yuǎn)近之分，這些聯(lián)系和差別相應(yīng)地直接反映在排列順序上，成為規(guī)律性的約束，隨意改動(dòng)，便會(huì)產(chǎn)生排序不當(dāng)。"洗劫"應(yīng)在"焚毀"之前，二者時(shí)間有先后，一切都"焚毀"了，還怎么"洗劫"呢？）全廠職工討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“聽(tīng)取和討論”，有時(shí)間上的先后關(guān)系6、文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析，同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí)，引起了人們對(duì)環(huán)境科學(xué)的重視。（這是分句間的并列，需要注意分句間的邏輯關(guān)系?！白鳌唧w分析”比“介紹了……基本知識(shí)”在層次上和深度上都高一些和深一些，所以要把二者的位置換一下。）7、值得一提的是，扮演張學(xué)良的蘇金榜同志和扮演蔣介石的石蔭昌同志把兩個(gè)人物演得有血有肉。前者的正直、爽快、威武和后者的狡詐、陰險(xiǎn)、獨(dú)裁，都給人留下了深刻的印象。

（并列短語(yǔ)要保持并列成分詞性上的一致，而例2"狡詐、陰險(xiǎn)"是形容詞，"獨(dú)裁"是動(dòng)詞，并列在一起不協(xié)調(diào)，可改為"專(zhuān)制"或"專(zhuān)橫"。）他明智而遠(yuǎn)見(jiàn)的發(fā)言，在群眾中引起了強(qiáng)烈的反應(yīng)，人們都說(shuō)他確實(shí)是個(gè)一心一意為人民謀福利的好干部。（用詞不當(dāng)。應(yīng)改“而”為“有”）8、周總理對(duì)他們的關(guān)懷、教誨、和期望是多么深刻和殷切?。ú⒘卸陶Z(yǔ)中的每一個(gè)詞語(yǔ)與相關(guān)成分的搭配是否恰當(dāng).句中“關(guān)懷、教誨、和期望”同“深刻和殷切”不能完全搭配）9、水庫(kù)和運(yùn)河如同閃亮的鏡子和一條條衣帶布滿了原野和山谷。

（一句話中包含兩個(gè)充當(dāng)不同成分的并列短語(yǔ)時(shí)，兩個(gè)并列短語(yǔ)的并列成分之間往往有一種前后相應(yīng)的關(guān)系，不恰當(dāng)?shù)呐判蚓蜁?huì)帶來(lái)對(duì)應(yīng)關(guān)系的混亂。"水庫(kù)和運(yùn)河"與"原野和山谷"分別充當(dāng)主語(yǔ)和賓語(yǔ)，實(shí)際情況應(yīng)是"水庫(kù)布滿山谷""運(yùn)河布滿原野"，而例句中二者對(duì)應(yīng)關(guān)系不當(dāng)。應(yīng)將"原野和山谷"改為"山谷和原野"。）10、近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營(yíng)的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千余元。(語(yǔ)意不明，是“經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)”計(jì)“三千余元”還是單“訴訟費(fèi)”“三千余元”

七、注意句中的“是”字“是”在句中表示判斷。命題時(shí)，往往在較長(zhǎng)或結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子中偷換主語(yǔ)或缺失賓語(yǔ)。所以遇到判斷詞“是”也要適當(dāng)留心。例如①修建青藏鐵路是加快西部大開(kāi)發(fā)的重要舉措，是民族團(tuán)結(jié)的重要紐帶。（這個(gè)句子中的第二個(gè)分句承第一個(gè)分句的主語(yǔ)“修建青藏鐵路”，但“修建青藏鐵路”是一種行為，而“紐帶”是名詞，二者不屬于同一種事物，不能構(gòu)成判斷句。）②縱觀20世紀(jì)世界各國(guó)的發(fā)展，可以清楚地看到，國(guó)家的強(qiáng)大，民族的振興，取決于多方面因素，良好的國(guó)民素質(zhì)，無(wú)疑是最重要和最具潛力的。（后一個(gè)判斷句的主語(yǔ)是“國(guó)民素質(zhì)”，它是“多方面的因素”中的一個(gè)“因素”，所以“是”后面的賓語(yǔ)“最重要和最具潛力的”缺少了名詞性的中心語(yǔ)“因素”。）

八、注意句中的數(shù)量短語(yǔ)

數(shù)量短語(yǔ)的誤用，主要表現(xiàn)在數(shù)量增減表示不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)、前后矛盾、語(yǔ)意不明、重復(fù)、搭配不當(dāng)?shù)取?．上海公共汽車(chē)票價(jià)很低，與曼谷普通公共汽車(chē)票價(jià)相比，便宜三倍。

（表示數(shù)目減少（縮短、降低、便宜）時(shí)不能用倍數(shù)，例5可改為"便宜四分之三"或"只有曼谷普通公共汽車(chē)票價(jià)的四分之一"。）華能集團(tuán)三電廠今年對(duì)鍋爐設(shè)備進(jìn)行了改造，噸煤發(fā)電量增加了1.5倍，煤消耗量域少了1.2倍。(用詞不當(dāng)，“減少”不可以用倍數(shù)

2．局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。

數(shù)量短語(yǔ)的位置不當(dāng)，會(huì)造成句子的岐義，例5可以理解為"一個(gè)學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)"也可以理解為"幾所學(xué)校的幾位領(lǐng)導(dǎo)"，應(yīng)將"幾個(gè)"放在"領(lǐng)導(dǎo)"一詞的前面。）三個(gè)學(xué)校的學(xué)生會(huì)干部在教導(dǎo)處開(kāi)會(huì)，研究本學(xué)期第二課堂活動(dòng)的開(kāi)展問(wèn)題。(表意不明，是“三個(gè)學(xué)?！边€是“三個(gè)學(xué)生會(huì)干部”廠長(zhǎng)采納了兩個(gè)工人的合理化建議，這大大提高了全廠工人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的積極性。（“望”見(jiàn)句子中有數(shù)量詞或數(shù)量詞加名詞“的”、“和”、“或”，要檢查是否搭配不當(dāng)或語(yǔ)序失當(dāng)或歧義。）在體檢中，多數(shù)老師和學(xué)生的一半都查出問(wèn)題，所以我們要讓“陽(yáng)光體育”系列活動(dòng)真正成為師生強(qiáng)身健體的舞臺(tái)。（有歧義，應(yīng)當(dāng)“多數(shù)老師和半數(shù)學(xué)生”）

3．據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省個(gè)人捐資辦學(xué)萬(wàn)元以上的將近400余人。

（"將近400"是"將要接近400"，說(shuō)明還沒(méi)有達(dá)到400，而"400余"是"400還要多"，顯然前后矛盾。）4、國(guó)產(chǎn)轎車(chē)的價(jià)格低，適于百姓接受，像“都市貝貝”市場(chǎng)統(tǒng)一售價(jià)才6．08萬(wàn)元，“英格爾”是6．88萬(wàn)元，新款“桑塔納”也不過(guò)十幾萬(wàn)元左右。(重復(fù)，“十幾萬(wàn)元”本為約數(shù)，不可以再用“左右”

5、據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵的花粉。

（搭配不當(dāng)。與"朵"相配的是"花"，而不是"粉"，因此去掉"粉"即可，也可以在"花"與"粉"之間加上"的"，即為"50萬(wàn)朵花的粉"。）6、縣里通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。（采用斷句法，在“日”后斷句，意為時(shí)間限在“15日”一天，在“前”后斷句，意為時(shí)間限在“25日”前。）7、開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)是端正黨風(fēng)、增強(qiáng)黨的凝聚力的行之有效的一種方法。(語(yǔ)序不當(dāng)，“一種”應(yīng)在“行之有效”之前，按照定語(yǔ)排列規(guī)則判斷：領(lǐng)屬性的+表數(shù)量的+動(dòng)詞性的+形容詞性的+名詞性的2008年伊始，國(guó)家再次出臺(tái)了促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的一系列激勵(lì)政策、調(diào)控政策和財(cái)政保障政策，極大地激發(fā)和調(diào)動(dòng)了廣大農(nóng)民的積極性。（語(yǔ)序不當(dāng)，“一系列”應(yīng)提到“促進(jìn)”前面，讓數(shù)量短語(yǔ)置前）8、中國(guó)第一個(gè)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，國(guó)內(nèi)外同行對(duì)其先進(jìn)的功能大加贊賞，先后有二萬(wàn)三千多人次前來(lái)參觀。(用詞不當(dāng)，“人次”是復(fù)量詞，不可以做主語(yǔ)早晨五六點(diǎn)鐘，通往機(jī)場(chǎng)的街道兩旁便站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送人群。(用詞不當(dāng)，“人群”是集合名詞九、注意句中的關(guān)聯(lián)詞出現(xiàn)了關(guān)聯(lián)詞(連詞，可能是搭配不當(dāng)、殘缺、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)日Z(yǔ)病。關(guān)聯(lián)詞的誤用主要表現(xiàn)在錯(cuò)用、移位、漏用、贅余等方面。

1、只有從根本上解決了為什么人的問(wèn)題，就能更好地為人民服務(wù)。(關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，應(yīng)為必要條件，用“只有……才”盡管你的禮品多么微薄，但在農(nóng)民心上，卻象千斤重的砝碼。(關(guān)聯(lián)詞和副詞搭配不當(dāng)，此處應(yīng)用確指的“這么”，“無(wú)論”和“不管”后應(yīng)用不確指的“多么”人們喜愛(ài)他也并不僅僅因?yàn)镹BA中出現(xiàn)了一個(gè)能夠與奧尼爾對(duì)抗的中鋒，而是因?yàn)檫@個(gè)中鋒是一個(gè)黑頭發(fā)黃皮膚的亞洲人。（關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)，將“而是”改為“而且”。2、翻譯的作品日漸其多，一方面這些作品提高了中國(guó)的學(xué)術(shù)文化的素養(yǎng)，另一方面也促進(jìn)了中國(guó)書(shū)面語(yǔ)言的發(fā)展。（分句主語(yǔ)相同，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一般放在主語(yǔ)的后面；分句的主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)一般放在主語(yǔ)的前面。兩個(gè)分句的主語(yǔ)是相同的，應(yīng)將"一方面"移至主語(yǔ)"這些作品"之后。）由于技術(shù)水平太低，這些產(chǎn)品質(zhì)量不是比沿海地區(qū)的同類(lèi)產(chǎn)品低，就是成本比沿海的高。(關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)，主語(yǔ)不一致，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)在主語(yǔ)之前，應(yīng)將“不是”調(diào)至“質(zhì)量”前有些炎癥，西藥能治，中藥照樣能治，不僅中藥能與一般抗菌素媲美，而且副作用小，成本較低。（“不僅”應(yīng)調(diào)到“中藥”后，因?yàn)楹笠环志渲髡Z(yǔ)也是“中藥”。）“中星九號(hào)”雖然采取不加密方式傳輸節(jié)目，居民只要安裝衛(wèi)星地面接收設(shè)施就可收看，但在目前的情況下，只有偏遠(yuǎn)地區(qū)受益。（“雖然”應(yīng)放在句首。）

3、．"耶路撒冷"是和平之城的意思，又是遭受劫難最多的城市，長(zhǎng)期的沖突并沒(méi)有使其失去迷人的魅力。（該加關(guān)聯(lián)詞而沒(méi)加。前兩個(gè)分句是并列關(guān)系，使用"是……又是……"是恰當(dāng)?shù)?；第三分句語(yǔ)意有明顯的轉(zhuǎn)折卻沒(méi)有使用必要的關(guān)聯(lián)詞，宜在第三分句前加"可是"。）

4、《徐霞客游記》本是部很有創(chuàng)造性的地理考察著作，但對(duì)祖國(guó)很多名山大澤都作了詳細(xì)的記載。

（關(guān)聯(lián)詞表示的關(guān)系與上下實(shí)際關(guān)系不符。地理考察著作本來(lái)就應(yīng)記載名山大澤，兩個(gè)分句之間不存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，"但"字應(yīng)該刪除。）無(wú)論氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到了頂峰。（這是一個(gè)轉(zhuǎn)折關(guān)系的復(fù)句，而"無(wú)論……都……"是表示條件關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞，應(yīng)將"無(wú)論"改為"盡管）5、他雖然是個(gè)農(nóng)民，平常喜愛(ài)學(xué)習(xí)，識(shí)不少字，編秧歌也在行。(關(guān)聯(lián)詞殘缺，應(yīng)在“平?！鼻凹印暗恰?、特別注意遞進(jìn)關(guān)系。如今“阿Q”一類(lèi)的“字母詞”已遍布漢字文化圈內(nèi)，不但進(jìn)入了教科書(shū)，而且活躍在各媒體上。(關(guān)聯(lián)詞使用正確，看實(shí)際關(guān)系是不是與關(guān)聯(lián)詞相符。語(yǔ)序不當(dāng)，出現(xiàn)了遞進(jìn)關(guān)系，程度重的應(yīng)放在后面，應(yīng)為“不但活躍在各媒體上，而且進(jìn)入了教科書(shū)”用語(yǔ)不妥貼，造句不合文法，行文缺乏條理，拖沓冗長(zhǎng)，就會(huì)把意思弄得含混晦澀，令人誤解甚至費(fèi)解。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“費(fèi)解甚至誤解”京杭大運(yùn)河是中華民族的自豪，運(yùn)河文化是全國(guó)乃至濟(jì)寧人民寶貴的精神文化遺產(chǎn)。（語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“濟(jì)寧乃至全國(guó)”這個(gè)片子票價(jià)太貴了，普通百姓很難承受動(dòng)輒五六十元甚至上百元的票價(jià)（正確）又馮小剛導(dǎo)演，葛優(yōu)、章子怡主演的《夜宴》在宿遷上映，但電影院前門(mén)可羅雀，因?yàn)橛^眾很難承受五六十元甚至上百元的票價(jià)（錯(cuò)誤。整句強(qiáng)調(diào)的是難以承受，所以甚至后應(yīng)為五六十元）這個(gè)地方的百姓太窮，存款幾千元甚至上萬(wàn)元的很少；居民經(jīng)濟(jì)緊張，電影票價(jià)幾元甚至十幾元都承受不起。（“幾千元”與“上萬(wàn)元”、“幾元”與“十幾元”應(yīng)分別顛倒順序。）7、分句次序不當(dāng)，此病?，F(xiàn)于遞進(jìn)、承接、因果關(guān)系的復(fù)句中。此次植樹(shù)助學(xué)公益活動(dòng)，不僅能加快京郊地區(qū)的綠化建設(shè)，而且種下的主要是晚秋貢梨的樹(shù)苗。由于世界性水危機(jī)，地表水和地下水遭到不同程度的污染，水質(zhì)日益惡化。解析：水遭到污染，水質(zhì)惡化，是造成世界性水危機(jī)的原因，應(yīng)改為“由于地表水……惡化，造成世界性水危機(jī)”或“世界性水危機(jī)出現(xiàn)的原因是……污染……惡化”。屬因果顛倒。創(chuàng)建全國(guó)文明城市不僅能夠提升威海市民的精神生活品位，而且可以進(jìn)一步完善城市基礎(chǔ)設(shè)施。(語(yǔ)序顛倒

十、時(shí)態(tài)詞。

“已經(jīng)、立刻、正在、剛剛、將要”等副詞常用在動(dòng)詞前表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，“著、了、過(guò)”等助詞常用在動(dòng)詞后表示動(dòng)作的狀態(tài)，混用這些副詞、助詞，就會(huì)造成語(yǔ)病。

1、由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演，日前正在緊張的排練中。（"日前"即"前幾天"，指的是過(guò)去，它不能與表現(xiàn)在的"正"連用，應(yīng)將"日前"改為"目前"。）2、該店青年服務(wù)員正努力保持和發(fā)揚(yáng)了傳統(tǒng)特色。（表現(xiàn)在的"正"與表過(guò)去的"了"混用在一句子中，造成時(shí)態(tài)的混亂，應(yīng)將其中的一個(gè)刪除。）3、這樣做不僅有助于我國(guó)煤炭出口，同時(shí)也將對(duì)國(guó)內(nèi)正在實(shí)施的煤炭走向市場(chǎng)的戰(zhàn)略舉措起到了極好的推動(dòng)作用。（將。。。。了，時(shí)態(tài)矛盾）4、“不拋棄，不放棄！”“有意義就是好好活！”一電視連續(xù)劇《士兵突擊》中的經(jīng)典臺(tái)詞，將引發(fā)越來(lái)越多青少年的共鳴，成了他們的人生坐標(biāo)。（“將”與“了”時(shí)態(tài)矛盾）

十一、贅余詞

前面用了一個(gè)詞語(yǔ)，后面又用了一個(gè)與之相重復(fù)的詞語(yǔ)，造成句子成分多余有連用的同義詞的情況，看是否存在修飾多余的現(xiàn)象。如非常奇缺、一起同歸于盡、過(guò)分苛求、可堪稱(chēng)一流、心里由衷、不必要的浪費(fèi)、多余的廢話等。1、參加這次探險(xiǎn)活動(dòng)前他已立下遺囑，萬(wàn)一若在探險(xiǎn)中遇到不測(cè)，四個(gè)子女都能從他的巨額遺產(chǎn)中按月領(lǐng)取固定數(shù)額的生活費(fèi)。（"若"即是"如果"，與句中表假設(shè)的"萬(wàn)一"重復(fù)。）2，在國(guó)際間文化交流日趨頻繁，不同民族文化相互交融和碰撞的今天，更應(yīng)該繼承和發(fā)展傳統(tǒng)節(jié)日文化。（"國(guó)際"即指"國(guó)家與國(guó)家之間"，后面的"間"字多余。）

3，他的藝術(shù)見(jiàn)解獨(dú)到、深刻，今年來(lái)，常被應(yīng)邀到許多高校發(fā)表演講，深受學(xué)生歡迎。（"應(yīng)邀"即"接受邀請(qǐng)"，它前面的"被"字，可刪除。）4、人們習(xí)慣于放長(zhǎng)假了，人們習(xí)慣于利用長(zhǎng)假來(lái)過(guò)休閑日子，來(lái)吃喝玩樂(lè)了。這都沒(méi)錯(cuò)。相反，我們反而應(yīng)當(dāng)毫不猶豫地說(shuō)，這是歷史的進(jìn)步。（“反而”重復(fù)）5、班長(zhǎng)總是想著其他同學(xué)的困難，并能夠隨時(shí)隨地地幫助每一個(gè)有困難的同學(xué)，他的確是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好的表率。（“表率”的前面是不能加上“好的”，因?yàn)椤氨砺省敝傅木褪恰昂玫摹保?、隨著通訊日漸發(fā)達(dá)，手機(jī)幾乎成為大家不可缺少的必需品，但使用量增加之后，關(guān)于手機(jī)質(zhì)量的投訴也越來(lái)越多。（成分贅余，“不可缺少的”多余）7、奧運(yùn)圣火登頂珠峰的瞬間，無(wú)論是參與登頂?shù)挠率浚€是全世界觀看這一壯舉的人們，無(wú)不毫無(wú)例外地感受到了心靈的震撼。（重復(fù)累贅，刪除“毫無(wú)例外地”。）8、沒(méi)有一線明星，沒(méi)有搶到央視的“寶地”，但是，抗戰(zhàn)題材電視劇《大刀》卻創(chuàng)下收視新高的紀(jì)錄。（“新高的紀(jì)錄”重復(fù)累贅，應(yīng)去掉“的紀(jì)錄”。）9、茅盾文學(xué)獎(jiǎng)是根據(jù)茅盾先生生前遺愿，為鼓勵(lì)優(yōu)秀長(zhǎng)篇小說(shuō)的創(chuàng)作，推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義文學(xué)的繁榮而設(shè)立的，是由中國(guó)作協(xié)主辦的我國(guó)具有最高榮譽(yù)的文學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)之一。(“生前”與“遺愿”重復(fù)。查語(yǔ)句重復(fù)的方法：分析中心詞，對(duì)照修飾詞，注意抓近義詞（重要的有左右、大約、近、上下等），看句中是否有重疊的意思。熟記一些重復(fù)多余現(xiàn)象，學(xué)會(huì)快速判斷。1、一年來(lái)，婦女工作已打下了相當(dāng)?shù)墓ぷ骰A(chǔ)，獲得了一定得工作經(jīng)驗(yàn)。2、老師看上去近40歲左右。3、除夕之夜，舉國(guó)歡慶。4、艾滋病有性傳播、血液傳播、母嬰傳播等三大傳播途徑，我們需要采取緊急行動(dòng)制止它的傳播，否則不采取緊急行動(dòng)，將會(huì)迅速蔓延，給人類(lèi)的健康帶來(lái)巨大的威脅。5、不少學(xué)生偏食、挑食，導(dǎo)致蛋白質(zhì)的攝入量低，鈣、鐵、鋅等營(yíng)養(yǎng)明顯不足，營(yíng)養(yǎng)狀況不容樂(lè)觀。6、在老師的指導(dǎo)下，我們班團(tuán)結(jié)互助的風(fēng)氣已經(jīng)蔚然成風(fēng)，班級(jí)面貌發(fā)生了很大變化。7、下午我買(mǎi)了些衛(wèi)生潔具。

8、這句話包含了多少無(wú)聲的潛臺(tái)詞呀。9、他平時(shí)沉默寡言，但一提到自己感興趣的話題，就變得分外活躍而健談多了。10、這樣的一部鴻篇巨著，竟然出自于一個(gè)盲人之手。11、窮苦人在舊社會(huì)受盡剝削，是共產(chǎn)黨把他們從水深火熱之中。12、如果這些資料一旦被被壞人掌握，那后果不堪設(shè)想。13、此個(gè)中的奧妙，只有他知道。14、加強(qiáng)德育教育。15、此事涉及到黨群關(guān)系。16、歡迎領(lǐng)導(dǎo)到我校蒞臨指導(dǎo)工作。

17、班上出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有的空前的學(xué)習(xí)熱情。18、他曾歷任學(xué)習(xí)委員、班長(zhǎng)等職務(wù)。19、這是大家眾所周知的。20、是老百姓的生活安居樂(lè)業(yè)。21、令人難忘的教訓(xùn)刻骨銘心。22、今天是截止日期的最后一天。23、到會(huì)的20名與會(huì)者。24、這其中定有問(wèn)題。25、學(xué)習(xí)先進(jìn)楷模。26、力量懸殊很大。27、他親眼目睹了這件事。28、人來(lái)人往也特別多。29、這些莘莘學(xué)子。30、他羞得無(wú)地自容。31、信件連續(xù)不斷地紛至沓來(lái)。32、沒(méi)有想到卻受到了不虞之譽(yù)。33、不要有過(guò)慮的想法。34、我的拙見(jiàn)是你必須這樣做。35、每個(gè)學(xué)生人手一本。36、我心里突然覺(jué)得恍然大悟了。37、他心里自慚形穢38、綿延七八年，禍及半個(gè)中國(guó)的安史之亂，造成了人民的生靈涂炭。39、對(duì)此不要有過(guò)高的奢望。40、他倆互相廝打。41、你令郎。42、提出真知灼見(jiàn)的意見(jiàn)。43、我心里一直耿耿于懷。44、他留下了感激涕零的淚水。45、他達(dá)到了此業(yè)最高的頂點(diǎn)。46、他一氣呵成地書(shū)寫(xiě)“還我河山”四字。47、他似有難言之隱的苦衷。48、你不要妄自菲薄你自己。49、每天都要日理萬(wàn)機(jī)。50、最后他終于考上了清華。51

他畫(huà)的畫(huà)，在他們這里很出名，可一拿到大地方，就顯得相形見(jiàn)絀了。52

他樂(lè)不可支，笑醒了，原來(lái)是一場(chǎng)南柯一夢(mèng)。53張成同志在獄中雖然全身被敵人打得遍體鱗傷，但仍然堅(jiān)守黨的秘密。54看了憨豆先生的表演，一家人都忍俊不禁地大笑了起來(lái)。55月明星稀，夜深人靜，王小曉獨(dú)自孑然一身地匆匆穿過(guò)小巷，閃進(jìn)了巷口的一個(gè)漆黑的大門(mén)。56

對(duì)于我們這些平凡普通的蕓蕓眾生來(lái)說(shuō)，生命的光輝也許并不輝煌，但同樣可以閃光。

十二、注意文言詞語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)出現(xiàn)了文言詞語(yǔ)、書(shū)面語(yǔ)，可能是重復(fù)1．在交通干線上設(shè)卡收費(fèi)的方案必須經(jīng)地方人大常委會(huì)討論通過(guò)，并公諸于社會(huì)。(“諸”即“之于”，“于”與它重復(fù)2．雅典奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式精彩絕倫，可以堪稱(chēng)一流，受到世界輿論的普遍贊譽(yù)。(“堪”即“可以”，“可以”與它重復(fù)3．聽(tīng)了他對(duì)事實(shí)真相的陳述，我在心里由衷地感謝他。(“由衷”即有“在心里”的意思，重復(fù)4．《語(yǔ)文大辭典》編委會(huì)，為了使辭典有較高的質(zhì)量，在躬耕修典三個(gè)春秋的編纂過(guò)程中，著重控制了關(guān)鍵程序。(“躬耕修典”即“編纂”，重復(fù)注：類(lèi)似的錯(cuò)誤用法還有“過(guò)早夭折”、“過(guò)分溺愛(ài)”、“衛(wèi)冕桂冠”、“令寒舍蓬蓽生輝”等。

十三、注意“的”字的短語(yǔ)出現(xiàn)了“的”字的短語(yǔ)，可能是語(yǔ)意不明、搭配不當(dāng)(偷換主語(yǔ)、語(yǔ)序不當(dāng)1．天漸漸地黑了下來(lái)，外面又刮了風(fēng)，街上的行人也漸漸稀少了，修傘的心里非常著急。(語(yǔ)意不明，“修傘的”可能是“修傘的顧客”也可能是“修傘的師傅”2．2003年8月3日晚，在北京天壇舉行了第29屆奧運(yùn)會(huì)會(huì)徽發(fā)布儀式，當(dāng)晚祈年殿的燈火輝煌，更顯得雄偉壯麗。(搭配不當(dāng)，誤用“的”字，偷換主語(yǔ)，造成“燈火”與“雄偉壯麗”不搭配，應(yīng)刪去“的”字3．湖南省歷史博物館近日展出了數(shù)以萬(wàn)計(jì)的八千年前新出土的栽培稻。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“祈出土的”調(diào)至“八千年前”十四、注意多義詞或多義短語(yǔ)出現(xiàn)了“前去”、“新生”、“保管”、“沒(méi)有”、“走”、“和”等多義詞或多義短語(yǔ)，可能是語(yǔ)意不明1．縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15目前去匯報(bào)。(是“15日之前去”還是“15日這一天去”，意思不明2．在喧天的鑼鼓聲中，這所有名的老校終于迎來(lái)了自己的新生。(是“新同學(xué)”還是“新生命”，意思不明3．此次選舉村民委員會(huì)主任，他們誰(shuí)也沒(méi)有干涉王爾德的權(quán)利。(“沒(méi)有”兼有副詞和動(dòng)詞的性質(zhì)，造成語(yǔ)意不明4．獨(dú)聯(lián)體國(guó)家的人民看不上2002屆世界杯足球賽。(是“看不到”還是“瞧不起”，意思不明5．他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢(qián)分別存入了兩家銀行。(“和”有介詞和連詞的性質(zhì)，造成語(yǔ)意不明6．教育部就普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試范圍發(fā)出通知，指出物理學(xué)科初中教學(xué)內(nèi)容部分不作要求。(是“整個(gè)初中教學(xué)內(nèi)容部分”還是“其中的一部分”，含混不清十五、注意使令性詞。出現(xiàn)了使、讓、令、把、被等詞，可能是主語(yǔ)殘缺、主客體顛倒、語(yǔ)序不當(dāng)。1．經(jīng)過(guò)老主任再三解釋?zhuān)攀顾瓪庵饾u平息，最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容。(主語(yǔ)殘缺，使動(dòng)詞的主語(yǔ)是“老主任”，應(yīng)去掉“經(jīng)過(guò)”，或者去掉“使”，將“才”調(diào)至“他”后2．今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量，使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布。(主客體顛倒，“威懾”本身有“嚇?！眲e人的意思，再用“令”字造成了主客體顛倒，應(yīng)改成“震懾”3．為了爭(zhēng)取高速度，我們必須狠抓科學(xué)技術(shù)的現(xiàn)代化，使它走在生產(chǎn)建設(shè)的前邊，把國(guó)民經(jīng)濟(jì)用先進(jìn)科學(xué)技術(shù)搞上去。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“用科學(xué)技術(shù)”“把國(guó)民經(jīng)濟(jì)”“搞上去”4．與作家不同的是，攝影家們把自己對(duì)山川、草木、城市、鄉(xiāng)野的感受沒(méi)有傾注于筆下，而是直接聚焦于鏡頭。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“沒(méi)有”調(diào)至“把”之前5．我們偉大的祖國(guó)再也不是一個(gè)四分五裂的、任意被人蹂躪和掠奪的國(guó)家了。(語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)將“任意”調(diào)至“被人”后

十六、注意敬謙色彩的詞(略十七、出現(xiàn)了固定結(jié)構(gòu)、下定義，可能是結(jié)構(gòu)混亂。有些短語(yǔ)平時(shí)經(jīng)常誤用，而在病句題中常出現(xiàn)這樣一些習(xí)慣性的不規(guī)范用法，很有麻痹性，考生做題時(shí)尤其要注意。1、《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎，因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我保護(hù)意識(shí)，使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)。(有“為……所”和“被……所”的結(jié)構(gòu)，沒(méi)有“受……所”的結(jié)構(gòu)，要將“所”字去掉2、到目前為止，人還不能完全控制自然災(zāi)害，農(nóng)業(yè)收成的好壞，在很大程度上還是由于自然條件的好壞決定的。(應(yīng)為“由……決定的”3、它是把事件的結(jié)局先寫(xiě)出來(lái)，然后再按時(shí)間順序敘述事件發(fā)生、發(fā)展經(jīng)過(guò)的寫(xiě)法叫倒敘。(應(yīng)去掉“它是”4、美國(guó)進(jìn)行軍事打擊的目的，是為了摧毀伊拉克生產(chǎn)大規(guī)模殺傷性武器的基地，還希望通過(guò)軍事打擊除掉薩達(dá)姆。（“目的”和“為了”都表示“目的”，用語(yǔ)重復(fù)，必須刪掉其中一個(gè)。）5、這屆全運(yùn)會(huì)會(huì)徽、吉祥物設(shè)計(jì)的應(yīng)征者大多是以大學(xué)里的青年師生為主的，企業(yè)里的設(shè)計(jì)者也有。（“以……為主”中隱含了“大多”的意思，與“大多”重復(fù)。）6、世界稀有雉類(lèi)，和大熊貓一樣獲得中國(guó)國(guó)寶稱(chēng)譽(yù)的四川山鷓鴣近年成倍減少，目前僅有兩千多只，因此籌建山鷓鴣保護(hù)區(qū)已迫在眉睫。（“成倍減少”不合邏輯，在表示數(shù)字增減時(shí)，不能用“成倍”來(lái)說(shuō)“減少”。）7、根據(jù)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示看，國(guó)民閱讀量少的原因是多方面的，但對(duì)比閱讀率較高的國(guó)家可以發(fā)現(xiàn)，主要是從小沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。（句式雜糅。根據(jù)“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)看或者“全國(guó)國(guó)民閱讀調(diào)查”數(shù)據(jù)顯示。）8、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（“不管”后面跟的情況是不確定的，而“氣候條件和地理環(huán)境都極端不利”是一種確定性情況，所以應(yīng)改為“盡管”。）9、如果作者的想象脫離了人物的思想實(shí)際，過(guò)于夸大人物的事跡，反而可能給人一種不真實(shí)的感覺(jué)。（該句為假設(shè)句，前用“如果”，后應(yīng)該用“就”相呼應(yīng)?！胺炊笔潜硎巨D(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，用“反而”連接顯然不當(dāng)。）10、2007年極為暢銷(xiāo)的一本書(shū)《墨跡》的作者是鳳凰衛(wèi)視著名主持人曾子墨根據(jù)自己的真實(shí)生活軌跡寫(xiě)的。（句式雜糅，要么說(shuō)“《墨跡》的作者是……曾子墨”，要么說(shuō)“《墨跡》是……曾子墨……寫(xiě)的”，這里把兩種表達(dá)形式混雜在一起。）

十八、注意抓主語(yǔ)，梳理結(jié)構(gòu)（一）、利用主語(yǔ)梳理句子，能夠看出主語(yǔ)殘缺、搭配不當(dāng)、結(jié)構(gòu)混亂、成分殘缺、邏輯不當(dāng)?shù)却蠖鄶?shù)語(yǔ)病。注意一：樹(shù)立句子正確感，形成良好語(yǔ)感1．巴菲特以純粹的“投資人”身份，躋身世界富豪排行榜，堪稱(chēng)奇才，不過(guò)這在華爾街并非沒(méi)有先例。2、意大利科學(xué)家對(duì)1921年從墓穴中挖出的但丁頭骨進(jìn)行了精確測(cè)量，并制作了一個(gè)模型，然后根據(jù)頭骨模型復(fù)原了但丁頭像。3、教育部決定在全國(guó)10個(gè)省(直轄市進(jìn)行京劇教學(xué)試點(diǎn)的通知幾天來(lái)引起巨大爭(zhēng)議，在所有的質(zhì)疑中，15個(gè)學(xué)唱曲目有13個(gè)為“樣板戲”成為最大焦點(diǎn)。4、在中外經(jīng)典作品中摘選精彩的描寫(xiě)、抒情、對(duì)話等段落，并將故事梗概作為線索，以簡(jiǎn)明的敘述連接其精彩段落，讓學(xué)生在了解作品內(nèi)容的基礎(chǔ)上，欣賞精彩片段。5、人世后，面對(duì)強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化，無(wú)疑是一個(gè)重要的舉措。6、如何體會(huì)企業(yè)文化的深刻內(nèi)涵，認(rèn)識(shí)用優(yōu)秀文化提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要性，是擺在每一位中國(guó)企業(yè)家面前的重要課題。7、健康休閑是一種以恢復(fù)身心健康狀態(tài)、豐富生活、完善自我為目的的閑暇活動(dòng)。8、我國(guó)正在實(shí)施公民旅游素質(zhì)提升工程，在又一個(gè)“黃金周”到來(lái)之際，每位游客尤其是出境游客應(yīng)該意識(shí)到自己是祖國(guó)的“形象大使”。9、5月8日，俄羅斯國(guó)家杜馬以壓倒性票數(shù)批準(zhǔn)新任總統(tǒng)梅德韋杰夫?qū)Χ砬叭慰偨y(tǒng)普京的總理提名，梅德韋杰夫于當(dāng)日簽署了任命書(shū)。10、我們必須抓住農(nóng)村穩(wěn)定這個(gè)大局，積極完善農(nóng)村社會(huì)管理體制，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。11、衛(wèi)生部的公告指出，隨著近年來(lái)政府公共服務(wù)職能的不斷強(qiáng)化和行業(yè)民間組織的快速發(fā)展，牙防組已難以適應(yīng)衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的要求，衛(wèi)生部決定予以撤銷(xiāo)。12、藥品不良反應(yīng)是指合格藥品在正常用法用量下出現(xiàn)的有害反應(yīng)，藥品質(zhì)量不合格也可能給患者帶來(lái)有害反應(yīng)。我們應(yīng)該根據(jù)藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)的檢驗(yàn)結(jié)果來(lái)確定藥品的質(zhì)量是否符合標(biāo)準(zhǔn)。13、我們必須抓住農(nóng)村穩(wěn)定這個(gè)大局，積極完善農(nóng)村社會(huì)管理體制，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證農(nóng)民安居樂(lè)業(yè)，為實(shí)現(xiàn)國(guó)家長(zhǎng)治久安打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。14、三鹿問(wèn)題奶粉事件將對(duì)整個(gè)乳制品行業(yè)產(chǎn)生重大影響，除了短期內(nèi)相關(guān)企業(yè)利益受損外，這一行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)主體、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、供應(yīng)鏈等都將發(fā)生變化。15、9月26日10時(shí)20分，航天員翟志剛和劉伯明開(kāi)始在神舟七號(hào)飛船軌道艙進(jìn)行軌道艙狀態(tài)檢查和艙外航天服的組裝與測(cè)試等工作。16、2010年前，我國(guó)將通過(guò)建設(shè)客運(yùn)專(zhuān)線和高速鐵路、城際鐵路和既有線提速改造，初步形成以客運(yùn)專(zhuān)線為骨干，連接全國(guó)主要大中城市的快速客運(yùn)網(wǎng)絡(luò)。17在實(shí)體經(jīng)濟(jì)層面，兩岸直航不只讓兩岸間的往來(lái)截彎取直，更打通了臺(tái)灣經(jīng)濟(jì)的血路，打開(kāi)了臺(tái)灣與世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)聯(lián)結(jié)的關(guān)卡。注意二：先抓主語(yǔ)，明確句子陳述對(duì)象，然后順藤摸瓜，先大結(jié)構(gòu)，后小結(jié)構(gòu)，結(jié)合語(yǔ)意，能辨別大多數(shù)病句。1、可查出淹沒(méi)主語(yǔ)在這部作品中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。(使用介詞使句子缺少主語(yǔ)的錯(cuò)誤，“并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示“的主語(yǔ)應(yīng)是“這部作品“，可把介詞“在”去掉。在北大中文系教授李零的新書(shū)中告訴我們，孔子要求他的弟子們精通“禮樂(lè)射御書(shū)數(shù)”六藝，將體育運(yùn)動(dòng)推到了很高雅的位置上。（介賓短語(yǔ)“在……中”濫用，造成主語(yǔ)殘缺。）

2、順著主語(yǔ)，可查出搭配不當(dāng)、語(yǔ)序不當(dāng)?shù)?，特別注意查完大結(jié)構(gòu)，再查小結(jié)構(gòu)。這家高中雖然規(guī)模不大，建校時(shí)間不長(zhǎng)，但卻連續(xù)三年被授予教學(xué)工作先進(jìn)集體稱(chēng)號(hào)，多次被評(píng)為先進(jìn)黨支部和德育工作先進(jìn)教學(xué)班，為社會(huì)培養(yǎng)了大批人才。（主語(yǔ)賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，“高中”與“先進(jìn)黨支部和德育工作先進(jìn)教學(xué)班”不搭配。）兩會(huì)代表們期盼國(guó)家藥醫(yī)管理局盡快制定措施，盡量降低藥品的價(jià)格和流通環(huán)節(jié)，讓老百姓看得起病，更好地解決老百姓看病難的問(wèn)題。（“降低”和“流通環(huán)節(jié)”搭配不當(dāng)）哺乳期婦女如果僅僅依靠服用補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。(搭配不當(dāng)，不能服用“含碘量”。

當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。（“科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否”是兩方面．而“國(guó)家富強(qiáng)”是一方面，無(wú)法搭配，可以把“進(jìn)步“去掉或者把“國(guó)家富強(qiáng)”改成“國(guó)家是否富強(qiáng)”。）

上海音樂(lè)廳精心打造“五一”晚會(huì)，奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家薈萃、名曲云集的文化大餐。（結(jié)構(gòu)混亂、搭配不當(dāng)，改正：上海音樂(lè)廳精心打造“五一”晚會(huì)，奉獻(xiàn)給觀眾的儼然是一桌名家云集、名曲薈萃的文化大餐。）30年來(lái)，中國(guó)農(nóng)民的命運(yùn)發(fā)生了三次大變化：第一次是改革初期包產(chǎn)到戶(hù)，億萬(wàn)農(nóng)民一舉解決了溫飽問(wèn)題；接著是農(nóng)村稅費(fèi)改革，取消農(nóng)業(yè)稅，農(nóng)民歷史性地告別“皇糧國(guó)稅”；現(xiàn)在則是“種糧給補(bǔ)貼，發(fā)展給補(bǔ)助”，億萬(wàn)農(nóng)民正向城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。（“億萬(wàn)農(nóng)民向城鄉(xiāng)一體化發(fā)展”搭配不當(dāng)。）對(duì)于東海問(wèn)題，中日兩國(guó)應(yīng)該本著擱置爭(zhēng)議、共同開(kāi)發(fā)的原則，積極提高磋商的進(jìn)程，在和平解決分歧上邁出實(shí)質(zhì)的步伐，使東海成為和平、友好、合作之海。(搭配不當(dāng)，應(yīng)將“提高”改為“推進(jìn)”。為盡快適應(yīng)新形勢(shì)、新發(fā)展的需要，加快農(nóng)村信用社和農(nóng)村商業(yè)銀行對(duì)接的步伐和規(guī)模，重慶市大渡口區(qū)支行狠抓觀念轉(zhuǎn)變，積極搶占市場(chǎng)，效果明顯。(“加快”與“規(guī)?！辈淮钆?。交通臺(tái)目前播報(bào)說(shuō)，有的人在小轎車(chē)內(nèi)開(kāi)著空調(diào)過(guò)夜，由此窒息死亡的事件每年都有發(fā)生。這應(yīng)該引起司機(jī)朋友們的高度重視。（目前改為日前）在交融與沖突并存的文化環(huán)境中，能否用東方雕塑語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這個(gè)精神，恰恰是中國(guó)當(dāng)代雕塑所欠缺的。（表述不周，據(jù)語(yǔ)境意義應(yīng)當(dāng)刪除“能否”）“深衣”是我國(guó)歷史上自漢朝始，沿用至明朝的傳統(tǒng)禮服，因“使身體深藏不露”而得名。日前，百名學(xué)者通過(guò)三聯(lián)網(wǎng)上聯(lián)名倡導(dǎo)將“深衣”作為奧運(yùn)禮儀服，廣泛受到各界關(guān)注。（語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“受到廣泛關(guān)注”）作為收藏紀(jì)念品，2008年北京奧運(yùn)會(huì)金銀紀(jì)念幣以其高純度的含金量、精美的工藝、嚴(yán)肅的選題和高科技的制造技術(shù)，深受收藏愛(ài)好者的追捧。(“高純度”與“含金量”不搭配，“含金量”尤歧義省財(cái)政廳緊急下?lián)軐?zhuān)款386萬(wàn)元，支持困難地區(qū)做好嬰幼兒奶粉事件免費(fèi)醫(yī)療救治工作，以確保因資金問(wèn)題影響對(duì)患者的及時(shí)救治.(不合邏輯，應(yīng)在“確保”后加“不”奧運(yùn)村使用了可再生能源、先進(jìn)的循環(huán)系統(tǒng)和樸素的建筑外觀，一旦完全投入使用，奧運(yùn)村每年的碳排放量可減少8000噸。（“使用……樸素的建筑外觀”搭配不當(dāng)，且“樸素的建筑外觀”與“奧運(yùn)村每年的碳排放量可減少8000噸”的邏輯關(guān)系不緊密。）我國(guó)的醫(yī)療體制改革，將強(qiáng)化政府的現(xiàn)任和投入，為群眾提供安全、有效、方便、價(jià)廉的公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療，使人人享有基本醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。(成分殘缺，在“公共衛(wèi)生和基本醫(yī)療”后面加“服務(wù)”省教育廳為把新課程方案落到實(shí)處，要求各地市逐步廢止文理分科，實(shí)行走班教學(xué)，最終走出“高考考什么，教師就教什么”的現(xiàn)象。（搭配不當(dāng)，“走出”與“現(xiàn)象”搭配不當(dāng)）交通運(yùn)輸部新聞發(fā)言人介紹，海軍護(hù)航是保護(hù)中國(guó)船員生命與中國(guó)船運(yùn)公司資產(chǎn)的國(guó)家行為，不會(huì)向受到被護(hù)航的船只收取任何費(fèi)用。（不合邏輯，去掉“受到”或“被”。）3、利用句子結(jié)構(gòu)的單一性和明晰感，可查出雜糅、累贅多余春節(jié)期問(wèn)，很多地方舉辦了以祭天禮、祭祖禮為內(nèi)容的“過(guò)傳統(tǒng)春節(jié)，行中華禮儀”的活動(dòng)吸引了眾