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課文重點段落閱讀。(一)《火把節(jié)》片段:看,熊熊的篝火燃燒起來了。山寨的人們都集中到一起來了。老人來了□彈著平日積滿灰塵的月琴□小伙子來了□吹著很久沒有摸了的笛子□姑娘們來了□手拉手腳碰腳地跳起了歡快的舞蹈□孩子們來了□圍著火堆唱著□跳著□追逐著□嬉鬧著□□火光照紅了每個彝家人的臉,也照亮了每個彝家人的心。聽,那悅耳的歌聲,唱出了人們對幸福生活的贊美,唱出了人們對美好未來的企盼。1.在□內(nèi)添入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。2.寫出下列詞語的近義詞。歡快——追逐——悅耳——企盼——3.用∥把短文分作兩層,并概括層意。4.文中畫波浪線的句子,表達了彝族人民什么樣的思想感情?5.想一想,除了文中描寫的“老人來了”,“小伙子來了”,“姑娘們來了”,“孩子們來了”之外,還有哪些人來了?他們都在做什么?請按照文中相關句子的結構,仿寫兩三句話。(二)《貓》片段:貓的性格實在有些古怪。說它老實吧,它的(dedídì)確有時候很乖。它會找個暖和的地方,成天睡大覺,無憂無慮,什么事也不過問。可是它(絕決)定要出去玩玩,就會出走一天一夜,任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。說它貪玩吧,的確是呀,要不怎么會一天一夜不回家呢?可是,它聽到老鼠的一點響動,又是多么盡職。它屏(pínɡbǐnɡ)息(疑凝)視,一連就是幾個鐘頭,非把老鼠等出來不可。1.短文節(jié)選自課文《》,作者是我國當代著名作家2.在文中括號內(nèi)恰當?shù)囊艄?jié)和漢字下面劃橫線。3.把文中劃橫線的句子改寫成陳述句。,原名,他的代表作有、等。4.用“非……不可……”造句。5.用橫線畫出文中的中心句。6.聯(lián)系上下文理解詞語。屏息凝視無憂無慮7.貓的性格古怪表現(xiàn)在:既,又,既,又。(三)《居里夫人的三克鐳》片段:一些人認為,居里夫人在對待鐳的問題上固執(zhí)得讓人難以理解。只要在專利書上簽個字,所有的困難不是都可以解決了嗎?居里夫人后來在自傳中回答了這個問題:“他們所說的并非沒有道理,但我仍相信我們夫婦是對的。人類需要勇于實踐的人,他們能從工作中取得極大的收獲,()不忘大眾的福利,()能保障自己的利益。但人類也需要夢想者,需要醉心于事業(yè)的大公無私的人。1.在文中括號內(nèi)填入合適的關聯(lián)詞語。2.寫出下列詞語的近義詞。固執(zhí)——保障——醉心——大公忘私——3.把畫橫線的句子改成陳述句,畫波浪線的句子改成肯定句。4.居里夫人在回答問題時,談到了哪兩種人?你認為居里夫人是一個怎樣的人?5.讀了以上片段,你想對居里夫人說些什么呢?(四)《范仲淹的故事》:范仲淹兩歲喪父,家境貧寒,從小讀書十分刻苦。他曾一人離家去附近山上的寺院里讀書。累了□就用冷水洗臉□餓了□就用稀粥充饑□后來,為了進一步深造,他又只身遠赴應天府書院求學。應天府書院是宋代著名的書院,可以免費就學。這里()有名師指教,()有大量的書籍可供閱覽,()可以與許多飽學之士切磋學問。范仲淹十分(可惜珍惜)這(寶貴昂貴)的學習機會,廢寢忘食地苦讀詩書,鉆研學問。1.在文中“□”內(nèi)填入恰當?shù)年P聯(lián)詞語。2.在文中括號內(nèi)填入適當?shù)年P聯(lián)詞語。3.畫去括號內(nèi)不恰當?shù)脑~語。4.聯(lián)系上下文理解詞語的意思。飽學之士——廢寢忘食——5.短文著重寫了哪些具體的情景?表現(xiàn)了范仲淹怎樣的精神?(五)《隱姓埋名三十年》:1964年10月18日,中華人民共和國第十五個國慶節(jié)后半個月,剛剛平靜的中華大地又沸騰起來。中國第一顆原子彈爆炸成功了!飽受帝國主義欺凌一百多年的祖國,終于有了自己的原子彈,中國人民怎能不歡欣鼓舞呢?在女的日子里,王承書也抑制不住心頭的激動,不禁熱淚滿面。()祖國國力增強,()中華兒,()她為之付出極大犧牲,()做出了巨大貢獻,是不折不扣的功臣;()她沒能上臺領獎,報刊的喜訊中也沒提到她的名字,()她還是繼續(xù)隱匿自己的名字,繼續(xù)為祖國核武器研制工作。(《隱姓埋名三十年》)1.在文中括號內(nèi)填入適當?shù)年P聯(lián)詞語。2.從畫波浪線的句子中找出一對意思相反的詞語,寫下來。3.把畫橫線的句子改寫成陳述句。4.把下面的詞語填寫在文中橫線上,完全正確的一組是()①揚眉吐氣——舉國歡慶——默默奉獻——心甘情愿②舉國歡慶——默默奉獻——揚眉吐氣——心甘情愿③舉國歡慶——揚眉吐氣——心甘情愿——默默奉獻④揚眉吐氣——心甘情愿——舉國歡慶——默默奉獻5.讀了短文,你覺得王承書是怎樣的一個人?(六)《少年閏土》:我于是日日盼望新年,新年到,閏土也就到了。好容易到了年末,有一日,母親告訴我,閏土來了,我便飛跑地去看。他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。他見人很怕羞,只是不怕我,沒有旁人的時候,便和我說話,于是不到半日,我們便熟識了。1.短文節(jié)選自課文《》,作者是我國偉大的文學家、思想家和革命家。他的代表作有(至少寫兩個)。2.找近義詞:盼望()愿心()怕羞()熟識()3.從“日日盼望”、“好容易”、“飛跑”等詞語中,你可以體會到“我”什么樣的心情?4.文中畫橫線的句子,可以看出少年閏土是一個什么樣的人?5.仿照文中畫橫線的句子,寫一段人物的外貌描寫。(七)《孔明借箭》魯肅入見周瑜,備說孔明取箭之事。瑜大驚,慨然嘆曰:“孔
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