人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)課件

第四課社會生活需要道德第二節(jié)以禮待人第四課社會生活需要道德1知識要點：一.禮的含義和表現(xiàn)？（是什么）二.文明有禮的作用?（為什么）三.如何做文明有禮的人？（怎么樣）知識要點：2運用你的經(jīng)驗閱讀P37頁的材料，小巖一家約朋友吃飯，在就餐前和就餐時，小巖的種種行為是否符合禮儀呢？運用你的經(jīng)驗閱讀P37頁的材料，小巖一家約朋友吃飯，在就餐前3搶先坐在沙發(fā)上，腳放在茶幾上，自顧玩手機1不注意坐姿優(yōu)雅2朋友來了，不主動打招呼不尊重客人，缺乏待客之道3菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃不注意餐桌禮儀4媽媽提醒他，他很生氣對媽媽沒有禮貌你認為小巖哪些方面做得不合適？應如何改進？人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT搶先坐在沙發(fā)1不注意坐姿優(yōu)雅2朋友來了，不尊重客人，缺乏待客4如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應?會如何做？我會覺得小巖缺乏道德修養(yǎng)和交際能力，而且覺得他根本就不尊重我；我可以找個借口早點離開，或者以后不參加這種有小巖參加的聚會。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應?我會覺得小巖缺乏道德5待人禮為先人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT待人禮為先人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編6一.禮的含義和表現(xiàn)？（是什么）人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT一.禮的含義和表現(xiàn)？人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PP7含義：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。表現(xiàn)：社會生活中，主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT含義：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。人教部編8喂！快給我拿本《射雕英雄傳》阿姨，請您給我拿一本《愛的教育》人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT喂！快給我拿本《射雕英雄傳》阿姨，請您給我拿一本《愛的教育》9這是你要的書。謝謝！人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT這是你要的書。謝謝！人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PP10我先到的，憑什么先給他拿？你人到了，可禮貌沒有到。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT我先到的，憑什么先給他拿？你人到了，可禮貌沒有到。人教部編版11甲、乙兩個學生的行為有什么不同？分別給自己帶來什么后果？甲的行為是不禮貌的，讓售貨員感覺到?jīng)]有得到應有的尊重，因而受到售貨員的批評和冷落。乙的行為是文明禮貌的，讓售貨員感到這個學生有修養(yǎng)、愿意為他服務(wù)。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT甲、乙兩個學生的行為有什么不同？甲的行為是不禮貌的，讓售貨員12二.文明有禮的作用？（為什么）人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT二.文明有禮的作用？（為什么）人教部編版道德與法治八上以禮待131.文明有禮是一個人立身處世的前提文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT1.文明有禮是一個人立身處世的前提文明有禮是一個人思想道德素14探究與分享幾個同學一起討論對文明小區(qū)的期望。我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。小區(qū)內(nèi)，機動車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT探究與分享幾個同學一起討論對文明小區(qū)的期望。我希望人家能夠做15你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？這些行為給小區(qū)居民造成了哪些影響？人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？人教部編版道德與法治八上以禮16寵物隨地大小便不愛護公共設(shè)施人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT寵物隨地大小便不愛護公共設(shè)施人教部編版道德與法治八上以禮待人17高空拋物消防道堆放雜物人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT高空拋物消防道堆放雜物人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)P18造成的影響：小區(qū)不文明行為不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT造成的影響：小區(qū)不文明行為不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會傷害鄰里感情19你對文明小區(qū)的期望有哪些？人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT你對文明小區(qū)的期望有哪些？人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)20小區(qū)里鄰里團結(jié)友好，家庭和睦相處，敬老愛幼，互諒互讓，遵守社會公德，積極參加社區(qū)各項創(chuàng)建活動；講究衛(wèi)生、自覺遵守行為規(guī)范，愛護公物；等等。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT小區(qū)里鄰里團結(jié)友好，家庭和睦相處，敬老愛幼，互諒互讓，遵守社212.文明有禮有利于促進社會和諧文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT2.文明有禮有利于促進社會和諧文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、22“當我穿上禮服，扛上禮賓槍的那一刻，我代表的不光是我自己，我走出了天安門，走出的就是國門，我代表的是一個國家的形象。”你怎樣理解這句話？人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT“當我穿上禮服，扛上禮賓槍的那一刻，我代表的不光是我自己，我23國旗護衛(wèi)隊是中國的名片，代表了中國的形象。升旗儀式上的禮儀，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT國旗護衛(wèi)隊是中國的名片，代表了中國的形象。升旗儀式上的禮儀，243.文明有禮體現(xiàn)國家形象我國素來有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT我國素來有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中，我們的25做文明有禮的人人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT做文明有禮的人人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教26三.如何做文明有禮的人？（怎么樣）人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT三.如何做文明有禮的人？（怎么樣）人教部編版道德與法治八上以27

瑪麗打開門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀的男人正惡狠狠地盯著自己?，旣愳`機一動，微笑地說：“朋友，你真會開玩笑！是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把……”邊說邊讓男人進屋，接著說：“你很像我過去的一位好心的鄰居，看到你真的很高興，你要咖啡還是茶……”本來面帶殺氣的歹徒慢慢地變得靦腆起來。他有點結(jié)巴地說：“謝謝，謝謝！”最后，瑪麗真的買下了那把菜刀，陌生的男人看著錢遲疑了一下走了，在轉(zhuǎn)身離去的時候，他說：“小姐，你將改變我的一生！”瑪麗的故事人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT瑪麗打開門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀的男人正惡狠狠地盯著自己。281.做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT1.做文明有禮的人，以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人29探望別人中途先走請人批評請人幫助麻煩別人起身作別請人別送請人指點托人辦事求人諒解人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT探望別人中途先走請人批評請人幫助麻煩別人起身作別請人別送請人30蹺二郎腿公共場合脫鞋子人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT蹺二郎腿公共場合脫鞋子人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)P312.做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會交往中，我們要做到著裝得體、儀表整潔、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT2.做文明有禮的人，良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會交往32參加社交活動應注意的幾點1容貌整潔2服裝整潔、美觀、大方3舉止規(guī)范人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT參加社交活動應注意的幾點1容貌2服裝整潔、美觀、3舉止人教部333.做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行“不積跬步，無以至千里。”我們要從小事做起，從細節(jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT3.做文明有禮的人，“不積跬步，無以至千里?！蔽覀円獜男∈伦?4分小組搜集社會生活中講文明、懂禮貌的事例，辦一期板報。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT分小組搜集社會生活中講文明、懂禮貌的事例，辦一期板報。人教部351、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@句話說明了(

)①在待人接物中，語言有明顯的冷暖、美丑之別，它所產(chǎn)生的心理效應也有天壤之別②文明用語能使交往和諧，為人際關(guān)系增色③舉止端莊，是我們要培養(yǎng)的良好行為④禮貌文明的語言，能讓人感到暖意融融A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④D人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT1、良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！边@句話說明了()D362、我國古代哲學家管仲說：“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害于戈兵?！边@側(cè)重啟發(fā)我們在生活中要()A．寬容他人B．理解他人C．樂于助人D.禮貌待人D人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT2、我國古代哲學家管仲說：“善氣迎人，親如弟兄；惡氣迎人，害373、近年來，少數(shù)中國人在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行為被國內(nèi)外媒體曝光。對此，你想對這些人說()A．在國內(nèi)可以不拘小節(jié)，出國要注意文明禮貌B．在做不文明的事之前，要注意周圍是否有記者C．文明禮貌不僅體現(xiàn)個人修養(yǎng)，而且關(guān)系國家尊嚴和形象D．其他人也有不文明行為，不必太在意C人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT3、近年來，少數(shù)中國人在公共場所隨地吐痰、亂扔垃圾等不文明行384、“當你對別人無禮后，你的言行就像釘子一樣在人們心靈中留下疤痕。無論你說多少次對不起，那疤痕永遠存在?！边@句話告訴我們(

)A．對人沒禮貌，會造成對人的傷害，而有些傷害是無法彌補的B．說聲對不起只能加深對別人的傷害C．傷害了別人沒必要道歉，道歉也沒用D．講禮貌不能消除對別人的傷害A人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT4、“當你對別人無禮后，你的言行就像釘子一樣在人們心靈中留下39第四課社會生活需要道德第二節(jié)以禮待人第四課社會生活需要道德40知識要點：一.禮的含義和表現(xiàn)？（是什么）二.文明有禮的作用?（為什么）三.如何做文明有禮的人？（怎么樣）知識要點：41運用你的經(jīng)驗閱讀P37頁的材料，小巖一家約朋友吃飯，在就餐前和就餐時，小巖的種種行為是否符合禮儀呢？運用你的經(jīng)驗閱讀P37頁的材料，小巖一家約朋友吃飯，在就餐前42搶先坐在沙發(fā)上，腳放在茶幾上，自顧玩手機1不注意坐姿優(yōu)雅2朋友來了，不主動打招呼不尊重客人，缺乏待客之道3菜剛上齊，他就拿起筷子夾菜吃不注意餐桌禮儀4媽媽提醒他，他很生氣對媽媽沒有禮貌你認為小巖哪些方面做得不合適？應如何改進？人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT搶先坐在沙發(fā)1不注意坐姿優(yōu)雅2朋友來了，不尊重客人，缺乏待客43如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應?會如何做？我會覺得小巖缺乏道德修養(yǎng)和交際能力，而且覺得他根本就不尊重我；我可以找個借口早點離開，或者以后不參加這種有小巖參加的聚會。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT如果你是一起就餐的客人，你會有什么反應?我會覺得小巖缺乏道德44待人禮為先人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT待人禮為先人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編45一.禮的含義和表現(xiàn)？（是什么）人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT一.禮的含義和表現(xiàn)？人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PP46含義：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。表現(xiàn)：社會生活中，主要表現(xiàn)在語言文明、儀表端莊、舉止文明等方面。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT含義：禮體現(xiàn)一個人的尊重、謙讓、與人為善等良好品質(zhì)。人教部編47喂！快給我拿本《射雕英雄傳》阿姨，請您給我拿一本《愛的教育》人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT喂！快給我拿本《射雕英雄傳》阿姨，請您給我拿一本《愛的教育》48這是你要的書。謝謝！人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT這是你要的書。謝謝！人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PP49我先到的，憑什么先給他拿？你人到了，可禮貌沒有到。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT我先到的，憑什么先給他拿？你人到了，可禮貌沒有到。人教部編版50甲、乙兩個學生的行為有什么不同？分別給自己帶來什么后果？甲的行為是不禮貌的，讓售貨員感覺到?jīng)]有得到應有的尊重，因而受到售貨員的批評和冷落。乙的行為是文明禮貌的，讓售貨員感到這個學生有修養(yǎng)、愿意為他服務(wù)。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT甲、乙兩個學生的行為有什么不同？甲的行為是不禮貌的，讓售貨員51二.文明有禮的作用？（為什么）人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT二.文明有禮的作用？（為什么）人教部編版道德與法治八上以禮待521.文明有禮是一個人立身處世的前提文明有禮是一個人思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)和交際能力的外在表現(xiàn)。文明有禮會使人變得優(yōu)雅可親，更容易贏得他人的尊重與認可。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT1.文明有禮是一個人立身處世的前提文明有禮是一個人思想道德素53探究與分享幾個同學一起討論對文明小區(qū)的期望。我希望人家能夠做到把垃圾分類后放入垃圾桶。小區(qū)內(nèi)，機動車要低速行駛，不鳴笛。鄰里之間應該用合理合法的方式解決矛盾和沖突。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT探究與分享幾個同學一起討論對文明小區(qū)的期望。我希望人家能夠做54你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？這些行為給小區(qū)居民造成了哪些影響？人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT你生活的小區(qū)存在哪些不文明行為？人教部編版道德與法治八上以禮55寵物隨地大小便不愛護公共設(shè)施人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT寵物隨地大小便不愛護公共設(shè)施人教部編版道德與法治八上以禮待人56高空拋物消防道堆放雜物人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT高空拋物消防道堆放雜物人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)P57造成的影響：小區(qū)不文明行為不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會傷害鄰里感情，特別是高空拋物、私占樓道堆積雜物等行為更是存在著極大的安全隱患。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT造成的影響：小區(qū)不文明行為不僅影響小區(qū)環(huán)境，還會傷害鄰里感情58你對文明小區(qū)的期望有哪些？人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT你對文明小區(qū)的期望有哪些？人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)59小區(qū)里鄰里團結(jié)友好，家庭和睦相處，敬老愛幼，互諒互讓，遵守社會公德，積極參加社區(qū)各項創(chuàng)建活動；講究衛(wèi)生、自覺遵守行為規(guī)范，愛護公物；等等。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT小區(qū)里鄰里團結(jié)友好，家庭和睦相處，敬老愛幼，互諒互讓，遵守社602.文明有禮有利于促進社會和諧文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、維系社會正常生活的一種道德行為規(guī)范，是溝通人與人之間情感的橋梁。誠懇、謙遜、平等、友善、傾聽的態(tài)度，能夠給對方親切感、受尊重感，有助于人們友好交往，增進人們的團結(jié)友愛，有利于形成安定有序、文明祥和的社會。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT2.文明有禮有利于促進社會和諧文明禮貌是處理人與人之間關(guān)系、61“當我穿上禮服，扛上禮賓槍的那一刻，我代表的不光是我自己，我走出了天安門，走出的就是國門，我代表的是一個國家的形象?！蹦阍鯓永斫膺@句話？人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT“當我穿上禮服，扛上禮賓槍的那一刻，我代表的不光是我自己，我62國旗護衛(wèi)隊是中國的名片，代表了中國的形象。升旗儀式上的禮儀，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT國旗護衛(wèi)隊是中國的名片，代表了中國的形象。升旗儀式上的禮儀，633.文明有禮體現(xiàn)國家形象我國素來有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中，我們的一言一行都體現(xiàn)了中國形象。我們舉行的各種儀式，體現(xiàn)了民族的尊嚴和國家的形象。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT我國素來有“禮儀之邦”的美譽。在與外國人交往的過程中，我們的64做文明有禮的人人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT做文明有禮的人人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教65三.如何做文明有禮的人？（怎么樣）人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT三.如何做文明有禮的人？（怎么樣）人教部編版道德與法治八上以66

瑪麗打開門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀的男人正惡狠狠地盯著自己。瑪麗靈機一動，微笑地說：“朋友，你真會開玩笑！是推銷菜刀吧？我喜歡，我要一把……”邊說邊讓男人進屋，接著說：“你很像我過去的一位好心的鄰居，看到你真的很高興，你要咖啡還是茶……”本來面帶殺氣的歹徒慢慢地變得靦腆起來。他有點結(jié)巴地說：“謝謝，謝謝！”最后，瑪麗真的買下了那把菜刀，陌生的男人看著錢遲疑了一下走了，在轉(zhuǎn)身離去的時候，他說：“小姐，你將改變我的一生！”瑪麗的故事人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT瑪麗打開門時，發(fā)現(xiàn)一個持刀的男人正惡狠狠地盯著自己。671.做文明有禮的人，要態(tài)度謙和，用語文明以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人，以情感人；談吐文雅，不說粗話臟話；與人交談時，尊重對方，多用商量的口吻說話，不自以為是，不盛氣凌人。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT1.做文明有禮的人，以禮相待，要態(tài)度謙恭，說話和氣，以理服人68探望別人中途先走請人批評請人幫助麻煩別人起身作別請人別送請人指點托人辦事求人諒解人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT探望別人中途先走請人批評請人幫助麻煩別人起身作別請人別送請人69蹺二郎腿公共場合脫鞋子人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT蹺二郎腿公共場合脫鞋子人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)P702.做文明有禮的人，要儀表整潔、舉止端莊良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會交往中，我們要做到著裝得體、儀表整潔、舉止穩(wěn)重、彬彬有禮、落落大方。人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT2.做文明有禮的人，良好的舉止反映我們高雅的氣質(zhì)。在社會交往71參加社交活動應注意的幾點1容貌整潔2服裝整潔、美觀、大方3舉止規(guī)范人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT人教部編版道德與法治八上以禮待人優(yōu)質(zhì)PPT參加社交活動應注意的幾點1容貌2服裝整潔、美觀、3舉止人教部723.做文明有禮的人，需要在社會生活中不斷學習、觀察、思考和踐行“不積跬步，無以至千里?！蔽覀円獜男∈伦銎穑瑥募毠?jié)做起，努力做一個懂禮、明禮、守禮的人。同時，我們要影響和帶動身邊的人，共同創(chuàng)建文明有禮的社會風尚