人教版物理《運動的快慢》優(yōu)質(zhì)課件2

運動的快慢第三節(jié)運動的快慢第三節(jié)上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了那些知識機械運動參照物運動和靜止的相對性上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了那些知識機械運動參照物運動和靜止的相對性人教版物理《運動的快慢》優(yōu)質(zhì)課件2比較物體運動的快慢比較物體運動的快慢問題一

在百米競賽中，運動員甲用10s跑完全程，運動員乙用11s跑完全程，哪位運動員跑得快？問題一在百米競賽中，運動員甲用10s跑完全程，運動員乙用問題二

汽車A在2h內(nèi)行駛80km，汽車B在2h內(nèi)行駛170km，哪輛汽車運動得快？問題二汽車A在2h內(nèi)行駛80km，汽車B在2h內(nèi)行駛17總結(jié)比較運動快慢有兩種方法：一是看路程相同的情況下，所用時間的長短；二是在時間相同的情況下，看路程的大小。新問題：若路程不相同，時間也不相同時，那如何去比較呢？總結(jié)比較運動快慢有兩種方法：新問題：問題三運動員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72km，那運動員和汽車哪個快呢？總結(jié)：當(dāng)所走的路程，所用的時間都不一樣時，用單位時間內(nèi)的路程來比較。問題三運動員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了一、運動快慢的比較觀察下面四個物體的運動，分析A和B、C和D、B和C運動的快慢。初始位置/m經(jīng)過時間/s末了位置/mA.自行車沿平直道路行駛020100B.公共汽車沿平直道路行駛010100C.火車沿平直道路行駛030750D.飛機在天空直線飛行0302400(5m/s)(10m/s)(25m/s)(80m/s)一、運動快慢的比較觀察下面四個物體的運動，分析A和B、C和D速度定義：是表示運動的快慢的物理量，它等于路程s跟發(fā)生這段路程所用時間t的比值。(運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程

)公式：速度=———(在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)路程大小)單位：SI(國際單位)制中為：米/秒(m/s)。其它單位：km/h方向：與物體運動方向相同路程時間速度定義：是表示運動的快慢的物理量，它等于路程s跟發(fā)汽車的速度是“10m/s”，讀作:10米每秒，它的物理意義：汽車在1秒內(nèi)通過的路程是10米。飛機的速度是“500m/s”，讀作:

500米每秒，它的物理意義是：飛機在1秒內(nèi)通過的路程是500米。將下列單位換算：1m/s=_________=____km/h1/10001/3600Km/h3.6

1km/h=________=____m/s10003600m/s3.6118km/h=

m/s15m/s=

km/h練習(xí):554汽車的速度是“10m/s”，讀作:10米每秒，它的小資料

約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s小資料約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s例1：劉翔在2004年雅典奧運會中，以12.91s獲得了男子110m欄金牌，試求這項奧運會記錄的速度是多少？如果一輛行駛中的摩托車的速度表指示為30km/h，哪一個速度比較大？解：利用公式，可以算出劉翔的運動速度為所以劉翔的運動速度比摩托車的大。例1：劉翔在2004年雅典奧運會中，以12.91s獲得了男子例2:運動員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72km，那運動員和汽車哪個快呢？因為v1=v2所以運動員和汽車一樣快．運動員的速度：汽車的速度：解：例2:運動員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72例3：飛機在1.5ｈ內(nèi)飛行2700kｍ，子彈在2ｓ

內(nèi)飛行1600ｍ，試比較它們運動的快慢．解：因為v1<v2所以兩者中較快的是子彈．飛機的速度：子彈的速度：例3：飛機在1.5ｈ內(nèi)飛行2700kｍ，子彈在2ｓ

想想議議，回答下面問題：1、哪個球運動的時間比較長？2、哪個小球運動的速度（即運動快慢）基本保持不變？3、哪個小球的運動越來越快？

注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔相同想想議議，回答下面問題：注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔勻速直線運動：物體沿著直線做快慢不變的運動運動叫做勻速直線運動。其重要特征是快慢不變和運動路線是直線即方向不變；運動的快慢不變即在任何相等的時間內(nèi)通過的路程都相等。兩者缺一不可。簡而言之，勻速直線運動是運動狀態(tài)不變化的運動，是最簡單也是最理想的一種機械運動。平均速度：如果只做粗略的研究，可以利用來計算，這樣算出來的速度叫做平均速度。注：講平均速度時，必須指明是某段時間或某段路程內(nèi)的平均速度。勻速直線運動：物體沿著直線做快慢不變的運動運動叫做勻速直線運思考:龜兔賽跑的故事大家都應(yīng)該記得，那么在整個路程中，是烏龜?shù)钠骄俣却螅€是兔子的平均速度大？公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載思考:龜兔賽跑的故事大家都應(yīng)該記得，那么在整個路程中，是烏龜速度大小的另一種比較方法----圖像法思考：如圖所示甲、乙兩物體的s-t圖象；誰運動得比較快？s/m103090甲乙t/s公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載速度大小的另一種比較方法----圖像法思考：如圖所示達標(biāo)自查1、速度是用來表示物體

的物理量。2、一個做勻速直線運動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是120m，則它的速度為

m/s，其物理意義為

。

運動快慢2該物體在1秒內(nèi)通過2米公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載達標(biāo)自查1、速度是用來表示物體的物理量。3、一個做勻速直線運動的物體，在4s內(nèi)通過的路程是20m，則它在前2s的速度一定是()A、80m/sB、10m/sC、5m/sD、無法判斷C公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載3、一個做勻速直線運動的物體，C公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的4、關(guān)于勻速直線運動的速度公式v=s/t,下列說法正確的是()物體運動的速度v越大，通過的路程s越長物體運動的速度v越大，所用的時間t越少物體運動的速度與路程成正比，與時間成反比物體v由s/t決定，但與s、t的大小無關(guān)D公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載4、關(guān)于勻速直線運動的速度公式v=s/t,下列說法正確的運動的快慢第三節(jié)運動的快慢第三節(jié)上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了那些知識機械運動參照物運動和靜止的相對性上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了那些知識機械運動參照物運動和靜止的相對性人教版物理《運動的快慢》優(yōu)質(zhì)課件2比較物體運動的快慢比較物體運動的快慢問題一

在百米競賽中，運動員甲用10s跑完全程，運動員乙用11s跑完全程，哪位運動員跑得快？問題一在百米競賽中，運動員甲用10s跑完全程，運動員乙用問題二

汽車A在2h內(nèi)行駛80km，汽車B在2h內(nèi)行駛170km，哪輛汽車運動得快？問題二汽車A在2h內(nèi)行駛80km，汽車B在2h內(nèi)行駛17總結(jié)比較運動快慢有兩種方法：一是看路程相同的情況下，所用時間的長短；二是在時間相同的情況下，看路程的大小。新問題：若路程不相同，時間也不相同時，那如何去比較呢？總結(jié)比較運動快慢有兩種方法：新問題：問題三運動員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72km，那運動員和汽車哪個快呢？總結(jié)：當(dāng)所走的路程，所用的時間都不一樣時，用單位時間內(nèi)的路程來比較。問題三運動員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了一、運動快慢的比較觀察下面四個物體的運動，分析A和B、C和D、B和C運動的快慢。初始位置/m經(jīng)過時間/s末了位置/mA.自行車沿平直道路行駛020100B.公共汽車沿平直道路行駛010100C.火車沿平直道路行駛030750D.飛機在天空直線飛行0302400(5m/s)(10m/s)(25m/s)(80m/s)一、運動快慢的比較觀察下面四個物體的運動，分析A和B、C和D速度定義：是表示運動的快慢的物理量，它等于路程s跟發(fā)生這段路程所用時間t的比值。(運動物體在單位時間內(nèi)通過的路程

)公式：速度=———(在數(shù)值上等于單位時間內(nèi)路程大小)單位：SI(國際單位)制中為：米/秒(m/s)。其它單位：km/h方向：與物體運動方向相同路程時間速度定義：是表示運動的快慢的物理量，它等于路程s跟發(fā)汽車的速度是“10m/s”，讀作:10米每秒，它的物理意義：汽車在1秒內(nèi)通過的路程是10米。飛機的速度是“500m/s”，讀作:

500米每秒，它的物理意義是：飛機在1秒內(nèi)通過的路程是500米。將下列單位換算：1m/s=_________=____km/h1/10001/3600Km/h3.6

1km/h=________=____m/s10003600m/s3.6118km/h=

m/s15m/s=

km/h練習(xí):554汽車的速度是“10m/s”，讀作:10米每秒，它的小資料

約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s小資料約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s例1：劉翔在2004年雅典奧運會中，以12.91s獲得了男子110m欄金牌，試求這項奧運會記錄的速度是多少？如果一輛行駛中的摩托車的速度表指示為30km/h，哪一個速度比較大？解：利用公式，可以算出劉翔的運動速度為所以劉翔的運動速度比摩托車的大。例1：劉翔在2004年雅典奧運會中，以12.91s獲得了男子例2:運動員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72km，那運動員和汽車哪個快呢？因為v1=v2所以運動員和汽車一樣快．運動員的速度：汽車的速度：解：例2:運動員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72例3：飛機在1.5ｈ內(nèi)飛行2700kｍ，子彈在2ｓ

內(nèi)飛行1600ｍ，試比較它們運動的快慢．解：因為v1<v2所以兩者中較快的是子彈．飛機的速度：子彈的速度：例3：飛機在1.5ｈ內(nèi)飛行2700kｍ，子彈在2ｓ

想想議議，回答下面問題：1、哪個球運動的時間比較長？2、哪個小球運動的速度（即運動快慢）基本保持不變？3、哪個小球的運動越來越快？

注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔相同想想議議，回答下面問題：注意:同一照片中兩個球之間的時間間隔勻速直線運動：物體沿著直線做快慢不變的運動運動叫做勻速直線運動。其重要特征是快慢不變和運動路線是直線即方向不變；運動的快慢不變即在任何相等的時間內(nèi)通過的路程都相等。兩者缺一不可。簡而言之，勻速直線運動是運動狀態(tài)不變化的運動，是最簡單也是最理想的一種機械運動。平均速度：如果只做粗略的研究，可以利用來計算，這樣算出來的速度叫做平均速度。注：講平均速度時，必須指明是某段時間或某段路程內(nèi)的平均速度。勻速直線運動：物體沿著直線做快慢不變的運動運動叫做勻速直線運思考:龜兔賽跑的故事大家都應(yīng)該記得，那么在整個路程中，是烏龜?shù)钠骄俣却?，還是兔子的平均速度大？公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載思考:龜兔賽跑的故事大家都應(yīng)該記得，那么在整個路程中，是烏龜速度大小的另一種比較方法----圖像法思考：如圖所示甲、乙兩物體的s-t圖象；誰運動得比較快？s/m103090甲乙t/s公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運動的快慢》人教版物理課件2免費下載課件下載PPT下載速度大小的另一種比較方法----圖像法思考：如圖所示達標(biāo)自查1、速度是用來表示物體

的物理量。2、一個做勻速直線運動的物體，在1min內(nèi)通過的路程是120m，則它的速度為

m/s，其物理意義為