人教版物理《運(yùn)動(dòng)的快慢》優(yōu)質(zhì)課件2

運(yùn)動(dòng)的快慢第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢第三節(jié)上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了那些知識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了那些知識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性人教版物理《運(yùn)動(dòng)的快慢》優(yōu)質(zhì)課件2比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢問題一

在百米競(jìng)賽中，運(yùn)動(dòng)員甲用10s跑完全程，運(yùn)動(dòng)員乙用11s跑完全程，哪位運(yùn)動(dòng)員跑得快？問題一在百米競(jìng)賽中，運(yùn)動(dòng)員甲用10s跑完全程，運(yùn)動(dòng)員乙用問題二

汽車A在2h內(nèi)行駛80km，汽車B在2h內(nèi)行駛170km，哪輛汽車運(yùn)動(dòng)得快？問題二汽車A在2h內(nèi)行駛80km，汽車B在2h內(nèi)行駛17總結(jié)比較運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法：一是看路程相同的情況下，所用時(shí)間的長短；二是在時(shí)間相同的情況下，看路程的大小。新問題：若路程不相同，時(shí)間也不相同時(shí)，那如何去比較呢？總結(jié)比較運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法：新問題：問題三運(yùn)動(dòng)員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72km，那運(yùn)動(dòng)員和汽車哪個(gè)快呢？總結(jié)：當(dāng)所走的路程，所用的時(shí)間都不一樣時(shí)，用單位時(shí)間內(nèi)的路程來比較。問題三運(yùn)動(dòng)員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了一、運(yùn)動(dòng)快慢的比較觀察下面四個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，分析A和B、C和D、B和C運(yùn)動(dòng)的快慢。初始位置/m經(jīng)過時(shí)間/s末了位置/mA.自行車沿平直道路行駛020100B.公共汽車沿平直道路行駛010100C.火車沿平直道路行駛030750D.飛機(jī)在天空直線飛行0302400(5m/s)(10m/s)(25m/s)(80m/s)一、運(yùn)動(dòng)快慢的比較觀察下面四個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，分析A和B、C和D速度定義：是表示運(yùn)動(dòng)的快慢的物理量，它等于路程s跟發(fā)生這段路程所用時(shí)間t的比值。(運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程

)公式：速度=———(在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)路程大小)單位：SI(國際單位)制中為：米/秒(m/s)。其它單位：km/h方向：與物體運(yùn)動(dòng)方向相同路程時(shí)間速度定義：是表示運(yùn)動(dòng)的快慢的物理量，它等于路程s跟發(fā)汽車的速度是“10m/s”，讀作:10米每秒，它的物理意義：汽車在1秒內(nèi)通過的路程是10米。飛機(jī)的速度是“500m/s”，讀作:

500米每秒，它的物理意義是：飛機(jī)在1秒內(nèi)通過的路程是500米。將下列單位換算：1m/s=_________=____km/h1/10001/3600Km/h3.6

1km/h=________=____m/s10003600m/s3.6118km/h=

m/s15m/s=

km/h練習(xí):554汽車的速度是“10m/s”，讀作:10米每秒，它的小資料

約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s小資料約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s例1：劉翔在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)中，以12.91s獲得了男子110m欄金牌，試求這項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)記錄的速度是多少？如果一輛行駛中的摩托車的速度表指示為30km/h，哪一個(gè)速度比較大？解：利用公式，可以算出劉翔的運(yùn)動(dòng)速度為所以劉翔的運(yùn)動(dòng)速度比摩托車的大。例1：劉翔在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)中，以12.91s獲得了男子例2:運(yùn)動(dòng)員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72km，那運(yùn)動(dòng)員和汽車哪個(gè)快呢？因?yàn)関1=v2所以運(yùn)動(dòng)員和汽車一樣快．運(yùn)動(dòng)員的速度：汽車的速度：解：例2:運(yùn)動(dòng)員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72例3：飛機(jī)在1.5ｈ內(nèi)飛行2700kｍ，子彈在2ｓ

內(nèi)飛行1600ｍ，試比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢．解：因?yàn)関1<v2所以兩者中較快的是子彈．飛機(jī)的速度：子彈的速度：例3：飛機(jī)在1.5ｈ內(nèi)飛行2700kｍ，子彈在2ｓ

想想議議，回答下面問題：1、哪個(gè)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比較長？2、哪個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的速度（即運(yùn)動(dòng)快慢）基本保持不變？3、哪個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)越來越快？

注意:同一照片中兩個(gè)球之間的時(shí)間間隔相同想想議議，回答下面問題：注意:同一照片中兩個(gè)球之間的時(shí)間間隔勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著直線做快慢不變的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。其重要特征是快慢不變和運(yùn)動(dòng)路線是直線即方向不變；運(yùn)動(dòng)的快慢不變即在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等。兩者缺一不可。簡而言之，勻速直線運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變化的運(yùn)動(dòng)，是最簡單也是最理想的一種機(jī)械運(yùn)動(dòng)。平均速度：如果只做粗略的研究，可以利用來計(jì)算，這樣算出來的速度叫做平均速度。注：講平均速度時(shí)，必須指明是某段時(shí)間或某段路程內(nèi)的平均速度。勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著直線做快慢不變的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)思考:龜兔賽跑的故事大家都應(yīng)該記得，那么在整個(gè)路程中，是烏龜?shù)钠骄俣却螅€是兔子的平均速度大？公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載思考:龜兔賽跑的故事大家都應(yīng)該記得，那么在整個(gè)路程中，是烏龜速度大小的另一種比較方法----圖像法思考：如圖所示甲、乙兩物體的s-t圖象；誰運(yùn)動(dòng)得比較快？s/m103090甲乙t/s公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載速度大小的另一種比較方法----圖像法思考：如圖所示達(dá)標(biāo)自查1、速度是用來表示物體

的物理量。2、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在1min內(nèi)通過的路程是120m，則它的速度為

m/s，其物理意義為

。

運(yùn)動(dòng)快慢2該物體在1秒內(nèi)通過2米公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載達(dá)標(biāo)自查1、速度是用來表示物體的物理量。3、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在4s內(nèi)通過的路程是20m，則它在前2s的速度一定是()A、80m/sB、10m/sC、5m/sD、無法判斷C公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載3、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，C公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的4、關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=s/t,下列說法正確的是()物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，通過的路程s越長物體運(yùn)動(dòng)的速度v越大，所用的時(shí)間t越少物體運(yùn)動(dòng)的速度與路程成正比，與時(shí)間成反比物體v由s/t決定，但與s、t的大小無關(guān)D公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載4、關(guān)于勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式v=s/t,下列說法正確的運(yùn)動(dòng)的快慢第三節(jié)運(yùn)動(dòng)的快慢第三節(jié)上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了那些知識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了那些知識(shí)機(jī)械運(yùn)動(dòng)參照物運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性人教版物理《運(yùn)動(dòng)的快慢》優(yōu)質(zhì)課件2比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢問題一

在百米競(jìng)賽中，運(yùn)動(dòng)員甲用10s跑完全程，運(yùn)動(dòng)員乙用11s跑完全程，哪位運(yùn)動(dòng)員跑得快？問題一在百米競(jìng)賽中，運(yùn)動(dòng)員甲用10s跑完全程，運(yùn)動(dòng)員乙用問題二

汽車A在2h內(nèi)行駛80km，汽車B在2h內(nèi)行駛170km，哪輛汽車運(yùn)動(dòng)得快？問題二汽車A在2h內(nèi)行駛80km，汽車B在2h內(nèi)行駛17總結(jié)比較運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法：一是看路程相同的情況下，所用時(shí)間的長短；二是在時(shí)間相同的情況下，看路程的大小。新問題：若路程不相同，時(shí)間也不相同時(shí)，那如何去比較呢？總結(jié)比較運(yùn)動(dòng)快慢有兩種方法：新問題：問題三運(yùn)動(dòng)員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72km，那運(yùn)動(dòng)員和汽車哪個(gè)快呢？總結(jié)：當(dāng)所走的路程，所用的時(shí)間都不一樣時(shí)，用單位時(shí)間內(nèi)的路程來比較。問題三運(yùn)動(dòng)員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了一、運(yùn)動(dòng)快慢的比較觀察下面四個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，分析A和B、C和D、B和C運(yùn)動(dòng)的快慢。初始位置/m經(jīng)過時(shí)間/s末了位置/mA.自行車沿平直道路行駛020100B.公共汽車沿平直道路行駛010100C.火車沿平直道路行駛030750D.飛機(jī)在天空直線飛行0302400(5m/s)(10m/s)(25m/s)(80m/s)一、運(yùn)動(dòng)快慢的比較觀察下面四個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)，分析A和B、C和D速度定義：是表示運(yùn)動(dòng)的快慢的物理量，它等于路程s跟發(fā)生這段路程所用時(shí)間t的比值。(運(yùn)動(dòng)物體在單位時(shí)間內(nèi)通過的路程

)公式：速度=———(在數(shù)值上等于單位時(shí)間內(nèi)路程大小)單位：SI(國際單位)制中為：米/秒(m/s)。其它單位：km/h方向：與物體運(yùn)動(dòng)方向相同路程時(shí)間速度定義：是表示運(yùn)動(dòng)的快慢的物理量，它等于路程s跟發(fā)汽車的速度是“10m/s”，讀作:10米每秒，它的物理意義：汽車在1秒內(nèi)通過的路程是10米。飛機(jī)的速度是“500m/s”，讀作:

500米每秒，它的物理意義是：飛機(jī)在1秒內(nèi)通過的路程是500米。將下列單位換算：1m/s=_________=____km/h1/10001/3600Km/h3.6

1km/h=________=____m/s10003600m/s3.6118km/h=

m/s15m/s=

km/h練習(xí):554汽車的速度是“10m/s”，讀作:10米每秒，它的小資料

約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s小資料約1.1m/s約20m/s約5m/s約250m/s例1：劉翔在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)中，以12.91s獲得了男子110m欄金牌，試求這項(xiàng)奧運(yùn)會(huì)記錄的速度是多少？如果一輛行駛中的摩托車的速度表指示為30km/h，哪一個(gè)速度比較大？解：利用公式，可以算出劉翔的運(yùn)動(dòng)速度為所以劉翔的運(yùn)動(dòng)速度比摩托車的大。例1：劉翔在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)中，以12.91s獲得了男子例2:運(yùn)動(dòng)員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72km，那運(yùn)動(dòng)員和汽車哪個(gè)快呢？因?yàn)関1=v2所以運(yùn)動(dòng)員和汽車一樣快．運(yùn)動(dòng)員的速度：汽車的速度：解：例2:運(yùn)動(dòng)員用10s跑了100m，汽車在2h內(nèi)行駛了72例3：飛機(jī)在1.5ｈ內(nèi)飛行2700kｍ，子彈在2ｓ

內(nèi)飛行1600ｍ，試比較它們運(yùn)動(dòng)的快慢．解：因?yàn)関1<v2所以兩者中較快的是子彈．飛機(jī)的速度：子彈的速度：例3：飛機(jī)在1.5ｈ內(nèi)飛行2700kｍ，子彈在2ｓ

想想議議，回答下面問題：1、哪個(gè)球運(yùn)動(dòng)的時(shí)間比較長？2、哪個(gè)小球運(yùn)動(dòng)的速度（即運(yùn)動(dòng)快慢）基本保持不變？3、哪個(gè)小球的運(yùn)動(dòng)越來越快？

注意:同一照片中兩個(gè)球之間的時(shí)間間隔相同想想議議，回答下面問題：注意:同一照片中兩個(gè)球之間的時(shí)間間隔勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著直線做快慢不變的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)動(dòng)。其重要特征是快慢不變和運(yùn)動(dòng)路線是直線即方向不變；運(yùn)動(dòng)的快慢不變即在任何相等的時(shí)間內(nèi)通過的路程都相等。兩者缺一不可。簡而言之，勻速直線運(yùn)動(dòng)是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變化的運(yùn)動(dòng)，是最簡單也是最理想的一種機(jī)械運(yùn)動(dòng)。平均速度：如果只做粗略的研究，可以利用來計(jì)算，這樣算出來的速度叫做平均速度。注：講平均速度時(shí)，必須指明是某段時(shí)間或某段路程內(nèi)的平均速度。勻速直線運(yùn)動(dòng)：物體沿著直線做快慢不變的運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)叫做勻速直線運(yùn)思考:龜兔賽跑的故事大家都應(yīng)該記得，那么在整個(gè)路程中，是烏龜?shù)钠骄俣却?，還是兔子的平均速度大？公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載思考:龜兔賽跑的故事大家都應(yīng)該記得，那么在整個(gè)路程中，是烏龜速度大小的另一種比較方法----圖像法思考：如圖所示甲、乙兩物體的s-t圖象；誰運(yùn)動(dòng)得比較快？s/m103090甲乙t/s公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載公開課優(yōu)質(zhì)課研討課《運(yùn)動(dòng)的快慢》人教版物理課件2免費(fèi)下載課件下載PPT下載速度大小的另一種比較方法----圖像法思考：如圖所示達(dá)標(biāo)自查1、速度是用來表示物體

的物理量。2、一個(gè)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體，在1min內(nèi)通過的路程是120m，則它的速度為

m/s，其物理意義為