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文檔簡(jiǎn)介

第22課九年級(jí)

Units10—12重點(diǎn)詞匯與短語(yǔ)1.marry◎觀察思考

Heaskedhertomarryhim.

他請(qǐng)求她嫁給他。

Shereallywantedtogetmarried.

她真的想結(jié)婚?!驓w納拓展marry動(dòng)詞,意為“嫁、結(jié)婚”。在大多數(shù)情況下是及物動(dòng)詞,需要賓語(yǔ)或用于被動(dòng)語(yǔ)態(tài);若有副詞修飾時(shí),可作不及物動(dòng)詞;若要表達(dá)與某人結(jié)婚可用介詞to。marry與getmarried都是非延續(xù)性動(dòng)詞,因此不能與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用;表示結(jié)婚已有一段時(shí)間則用bemarried。◎即學(xué)即用1:()—Howlong________he________?

—Fortwoyears.A.has;marriedB.has;beenmarriedC.did;marriedD.does;marriedB2.wonder

◎觀察思考

Iwonderwhatyoutalkedaboutlastmeeting.

我想知道上次會(huì)議你們討論些什么?!驓w納拓展

wonder動(dòng)詞,意為“驚訝,驚奇;想知道”=wanttoknow。后接who,what,why等引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句;后接that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,表示“感到驚訝”;后接if或whether引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句,表示委婉的請(qǐng)求或疑問(wèn);后可接不定式短語(yǔ);也可接“疑問(wèn)詞+不定式”構(gòu)成的短語(yǔ)?!蚣磳W(xué)即用2:(1)他想知道昨晚發(fā)生了什么。

Iwondered

lastnight.(2)IwantedtoknowhowIcouldgettothehospital.(改為同義句)I

gettothehospital.whathappenedwonderedhowto3.besupposedto

◎觀察思考

Wearesupposedtohelpeachother.

我們應(yīng)該互相幫助。

Idon’tsupposethatthetrainwillarriveontime.

我認(rèn)為火車不會(huì)按時(shí)到達(dá)?!驓w納拓展

besupposedto相當(dāng)于should,意為“應(yīng)該”。

suppose+that從句,意為“認(rèn)為,猜想”。用法相當(dāng)于think,當(dāng)主句的主語(yǔ)是第一人稱單數(shù)時(shí),從句的否定前移?!蚣磳W(xué)即用3:()InJapan,people________bowwhentheymeetatthefirsttime.A.aresupposetoB.supposetoC.aresupposedtoD.supposedtoC重點(diǎn)句型1.Ifinditdifficulttoremembereverything.

◎典例體驗(yàn)

HefindswatchingEnglishmoviesfrustratingbecausethepeoplespeaktooquickly.

他發(fā)現(xiàn)看英語(yǔ)電影使人失望,因?yàn)閯≈械娜苏f(shuō)得太快。

Shefoundapurselyingontheground.

她發(fā)現(xiàn)地上有一只錢包。

Youcanfindthebookstoreonyourright.

你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)書(shū)店在你的右邊。

Ifinditinterestingtotalkwithyou.

我發(fā)現(xiàn)跟你交談很有趣?!驓w納拓展findsb./sth.+adj.意為“發(fā)現(xiàn)某人/物怎么樣”findsb./sth.doingsth.意為“發(fā)現(xiàn)某人/物正在……”findsb./sth.+介詞短語(yǔ)發(fā)現(xiàn)某人/物在某地findit+adj.+todosth.是固定結(jié)構(gòu),表示“發(fā)現(xiàn)做某事是怎么樣的”。其中it是形式主語(yǔ),不定式todosth.作真正主語(yǔ)?!蚣磳W(xué)即用4:()Therearenotenoughpeople.Ifinditdifficult________theworkinaweek.A.tofinishB.finishing

C.finishedD.forfinishingA2.Excuseme.DoyouknowwhereIcanchangemoney?

◎典例體驗(yàn)

Excuseme.CouldpleasetellmewhereIcangetadictionary?

打擾一下,請(qǐng)告訴我哪兒可以買到字典?◎歸納拓展這是一種問(wèn)路的句型。相似句型有:

Excuseme,whereisthe(nearest)postoffice?

請(qǐng)告訴我(最近的)郵局在哪兒?Wouldyoupleasetellmewherethepostofficeis?Excuseme,whichisthewaytothepostoffice?Excuseme,can/couldyoutellmethewaytothepostoffice?Excuseme,howcan/doIgettothepostoffice?Excuseme,canyoutellmehowtogettothenearesthospital?你能告訴我怎樣才能到最近的醫(yī)院?jiǎn)??Excuseme,isthereahospitalnearby(nearhere)?請(qǐng)問(wèn)附近有醫(yī)院?jiǎn)幔縒ouldyoupleasetellmeifthereisahospitalnearby?請(qǐng)問(wèn)附近有醫(yī)院?jiǎn)??Couldyoupleasetellmewherethere’sagoodplacetoeat?你能告訴我哪兒有吃東西的好地方嗎?◎即學(xué)即用5:(1)CouldyoutellmehowIcangettothebookstore?(改為同義句)Couldyoutellmehow

tothebookstore?(2)Doyouknowwhichisthewaytothepostoffice?(改為同義句)Doyouknow

thepostoffice?togetthewayto3.Wellswassoconvincingthathundredsofpeoplebelievedthestory.

◎典例體驗(yàn)

Hegotupsoearlythathecouldcatchupwiththeearlytrain.

他起得很早以至于能趕上早班火車。

ThemovieissointerestingthatIwanttowatchitagain.

這電影如此有趣以至于我想再看一次。=It’ssuchaninterestingmoviethatIwanttowatchitagain.◎歸納拓展so...that...與such...that...兩者都意為“如此……以至于……”,引導(dǎo)結(jié)果狀語(yǔ)從句,so強(qiáng)調(diào)形容詞或副詞。such強(qiáng)調(diào)名詞。即so+形容詞/副詞+that...;such+名詞性詞組+that...。注意such+a+形容詞+名詞+that...,可以改寫(xiě)成so+形容詞+a+名詞+that...。如:suchasmartboy=sosmartaboy?!蚣磳W(xué)即用6:(1)Sheis

agoodteacherthatweallloveher.(2)Heran

fastthathecaughtupwithusafteramoment.(3)Itwas

badweatherthateveryonewaseasytogetmad.suchsosuch易混辨異1.attable,atthetable

◎觀察思考

TheGreensareattable.

格林一家人在吃飯。

Heisreadingtheeveningpaperatthetable.

他在桌邊看晚報(bào)?!驓w納拓展

attable在吃飯

atthetable在桌子旁邊◎即學(xué)即用7:()TheGreensarehavingafamilymeeting________whenIcamein.A.neartableB.bythetableC.atthetableD.attableC2.abit,alittle

◎觀察思考

Getupabit/alittleearlier,andyouwillseethestar.

起早一點(diǎn)你就會(huì)看到這顆星星了。

Heatealittlefood/abitofbreadthismorning.

他今天早上吃了一點(diǎn)面包?!驓w納拓展二者都意為“一點(diǎn)兒”,都可用來(lái)修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞及其比較級(jí)。都可修飾不可數(shù)名詞,但alittle+不可數(shù)名詞,abitof+不可數(shù)名詞。

notabit意為“一點(diǎn)也不”;notalittle意為“十分,極其,相當(dāng)”?!蚣磳W(xué)即用8:()Thereisonly________milkinthefridge.Couldyoupleasebuysomeonyourwayhome?A.abitB.alittleC.littleD.alittleofB3.between,among

◎觀察思考

Thedrugstoreisbetweenthefurniturestoreandthebookstore.

雜貨店在家具店與書(shū)店之間。

Theteacherisamonghisstudents.

老師在學(xué)生們之間?!驓w納拓展

between介詞,意為兩者“之間”,常用結(jié)構(gòu)為between...and...。

among介詞,意為三者或三者以上“之間”。◎即學(xué)即用9:()(1)Everydayheworks________theyoungtrees,andheisproudofhiswork.A.inthemiddleofB.amongC.betweenD.in()(2)Look,thereisamapofChina________thetwowindows.A.betweenB.amongC.aboutD.inBA對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練Ⅰ.單詞拼寫(xiě)

1.I

(想知道)iftherewillbeaconcertinthetheaternextSunday.2.Thereisa

(一些)ofmilkintheglass.3.OurEnglishteacherwasstanding

(在……之間)ussothatshecouldhearusallclearly.4.Couldyoutellmewhichisthe

(路)tothePeople’sPark?5.WhenIwentbyMrSmith’sgarden,I

(發(fā)現(xiàn))himmendinghisson’sbike.wonderbitamongwayfoundⅡ.單項(xiàng)選擇()1.—Excuseme,wherecanIexchange________?

—There’sabankonthesecondfloor.(2011寧波)A.booksB.foodC.moneyD.stamps

解析:考查名詞辨析。下文abank銀行,可判斷money

符合題意。C()2.Thisis________difficultproblemthatfewstudentscanworkitout.(2010宿遷)A.soB.soaC.suchD.sucha

解析:考查固定句式。so+形容詞,such+a+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)。problem(困難)可數(shù)名詞單數(shù)形式。故選D。D()3.Ifanyonecalls,tellthemI’moutandaskthemto________theirnamesandaddresses.(2011揚(yáng)州)A.passB.writeC.takeD.leave

解析:考查動(dòng)詞辨析。上文call意為打電話,故名字與地址不能用“write寫(xiě)”而應(yīng)用“l(fā)eave留下”。D()4.Wefind________necessarytoprotecttheearth.A.itB.thisC.thatD.what

解析:考查固定句式。findit+形容詞+todosth.發(fā)現(xiàn)做某事是怎么樣的。A()5.—Guess,howmuchdoesitcost?

—Ithinkitcosts________fifteenandtwentydollars.A.fromB.betweenC.amongD.with

解析:考查固定短語(yǔ)。between...and...在……與……之間。B()6.Studentsare________tospeakloudlyinthereadingroom.A.toldB.supposedC.notsupposedD.allowed

解析:考查動(dòng)詞辨析。句意:學(xué)生不應(yīng)該在閱覽室里大聲講話。

“benotsupposedto不應(yīng)該”不符合題意。C()7.—MybrotherandIwillgotothelibrarytomorrow.

—________.Shallwegotogether?A.SoIdoB.SodoI

C.SowillID.SoIwill

解析:考查特殊句式。上文為一般將來(lái)時(shí),此處表示

“我也一樣”,也應(yīng)該用一般將來(lái)時(shí)。故選C。C()8.—Whendidyouruncle________?

—He’s________fortwoyears.A.getmarried;beenmarriedB.bemarried;beenmarriedC.marry;gotmarriedD.getmarried;married

解析:考查動(dòng)詞時(shí)態(tài)。getmarried意為“結(jié)婚”,是一個(gè)非延續(xù)性動(dòng)詞,要表示結(jié)婚一段時(shí)間須轉(zhuǎn)換成bemarried

表示狀態(tài)。故選A。A()9.—Youmustbetiredoutaftertheclimbing.

—Oh,________.Ifelttootiredtomove.A.notabitB.notalittleC.notatallD.notnearly

解析:考查短語(yǔ)辨析。下文:我太累了,幾乎走不動(dòng)了。判斷:很累了。notabit一點(diǎn)也不,notatall根本不,

notnearly幾乎不,故“notalittle十分,極其,相當(dāng)”符合題意。B()10.—What’swrongwithyourcoat?

—JustnowwhenIwantedtogetoffthebus,Ifoundthemannexttome________onit.A.issittingB.hadsatC.sitsD.sitting解析:考查固定句式。findsb.doingsth.發(fā)現(xiàn)某人正在做某事。故選D。D寫(xiě)作訓(xùn)練感悟提升Lifeisjustlikeamirror,yousmileatit,anditsmilesatyou,too.請(qǐng)你以“LearntoSmile”為題,根據(jù)下表所列的要點(diǎn)寫(xiě)一篇100詞左右的文章(文章開(kāi)頭已給出)。

學(xué)會(huì)對(duì)自己微笑1.面對(duì)困難與煩惱學(xué)會(huì)微笑(考試失利、被別人誤解等);2.使你自信,擊敗你的人有時(shí)就是你自己;3.有益于身心健康。

學(xué)會(huì)對(duì)他人微笑1.便于與他人之間的交流;2.給別人帶來(lái)快樂(lè),自己也快樂(lè)。

微笑是一種語(yǔ)言人人都能懂,傳遞友誼,拉近距離。1.參考詞匯:對(duì)某人微笑smileatsb.;誤解misunderstand;

2.短文必須包括所有內(nèi)容要點(diǎn),不要逐字翻譯,可適當(dāng)發(fā)揮,使短文連貫通順。LearntoSmileIrememberasongbyWestlife,thefirstsentenceofitis“Justasmileandtherainisgone.”Doyoulikesmiling?Ithinkyoushouldlearntosmile.___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________◎思路點(diǎn)撥短文的開(kāi)關(guān)已給出。根據(jù)表格提示,可分三段來(lái)表述。第一段闡述要對(duì)自己微笑。即當(dāng)自己面對(duì)困難與煩惱時(shí)要對(duì)自己微笑,并闡述了對(duì)自己微笑的意義。第二段闡述對(duì)他人微笑的意義。第三段總述微笑是一種大眾性的語(yǔ)言及再次訴說(shuō)微笑的意義。◎參考短語(yǔ)及句式

somethingunpleasant,failinanexam,bemisunderstoodby...,make...confident/happy,keep...heahlty,communicatewellwithpeople,belongtoeveryo

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