幼兒園講故事比賽活動方案（通用8篇）

第幼兒園講故事比賽活動方案〔通用8篇〕幼兒園講故事比賽活動方案篇1

一、指導(dǎo)思想：

幼兒期是孩子語言開展的關(guān)鍵期?！毒V要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“開展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有時機說的環(huán)境。〞講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語開展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與開展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒自信與勇氣。幼兒園特舉行講故事比賽，為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氣氛，為幼兒提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，提高幼兒的綜合素質(zhì)。

二、參加對象：

全園小朋友

三、比賽時間：

10日18日—10月21日〔各班級預(yù)賽〕10月22日〔全園決賽〕

四、活動形式：

1、講故事表演?！?——4分鐘〕

2、各班通過預(yù)賽評出優(yōu)勝者，參加全園比賽。

3、每班兩名優(yōu)勝者，分別由兩位教師各輔導(dǎo)一名參加決賽?！脖荣惓煽儗⒂嬋肓炕??！?/p>

五、決賽時間、地點：

1、時間：某某年10月21日〔星期五〕

2、地點：學(xué)校多媒體廳六、

六、活動流程：

1、參賽幼兒入場并按指定位置就坐。

2、參賽幼兒抽簽。

3、主持人介紹比賽規(guī)那么

4、按抽簽順序進行比賽。

5、現(xiàn)場頒獎。

七、評分標準：評分標準分數(shù)

1、主動有禮貌的自己介紹1分

2、語速恰當吐字清楚2分

3、能生動完整地講述故事3分

4、普通話標準聲音響亮2分

5、能伴隨肢體語言大膽講述2分

6、總分10

八、評委：

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長委員會成員組成。

九、獎項設(shè)定：

評出一、二、三等獎。

幼兒園講故事比賽活動方案篇2

一、活動主旨：

為提高幼兒對語言的感受能力、表達能力，豐富我園的校園文化，我園特舉行幼兒講故事比賽。旨在以活動促閱讀，以閱讀促活動，增強幼兒講故事的興趣，提高教師指導(dǎo)幼兒的能力，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。幼兒園為幼兒提供一個展現(xiàn)自己的舞臺，比賽為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氣氛。

二、活動總籌劃：

盛靜

活動負責(zé)人：

各班老師

舞臺布置：

小班段長牽頭，小班段老師配合完成。

攝像：盛芳

三、參加對象：

全園各班幼兒

四、活動時間：

20某某年11月24日大中班；11月25日小托班

五、地點：

園多功能廳

六、活動形式：

各班推選5名幼兒兒參加園講故事比賽

七、活動步驟：

本次活動分為兩個階段：

〔一〕第一階段：各班級內(nèi)部進行比賽，每位幼兒都有參賽時機，各班選拔幼兒代表班級參加第二階段比賽；

〔二〕第二階段：以班級選拔出的幼兒代表班級參加全園比賽。

八、評獎方式：

評選出十佳故事大王，優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀指導(dǎo)師

九、活動評委：

外請。

十、活動考前須知：

1、故事內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有兒童情趣，風(fēng)格清新、明朗，充分表達積極進取的精神風(fēng)貌

2、講述形象、生動、自然、流暢、語音準確。

3、講故事的時間不超過4分鐘。

4、提前做好會場衛(wèi)生并布置好會場

幼兒園講故事比賽活動方案篇3

一、指導(dǎo)思想：

為了給我園幼兒提供一個展示才華的舞臺,提高幼兒的語言表達能力和文學(xué)欣賞水平。豐富我園的校園文化內(nèi)涵，我園本學(xué)期特舉行“大嘴巴〞故事比賽。

二、活動目標：

1.積極參與樂于大膽表現(xiàn)自己，體會表現(xiàn)自己的樂趣

2.提高幼兒的自信和勇氣，能生動、有聲有色的講故事

3.認真傾聽別人的講述

二、參賽對象：

大班全體幼兒

三、活動準備：

音響設(shè)備、舞臺布置、節(jié)目單、串詞、主持人

四、賽事時間安排及具體流程：

1.4月22日--把參賽名單、參賽故事、參賽形式交到教務(wù)〔韓園長處〕；

2.4月24日〔上午8：30〕--初步審核各班“大嘴巴故事〞節(jié)目；

3.4月25日--整理“大嘴巴故事〞決賽名單、主持稿〔每班前5名進入決賽〕；

3.4月29日〔上午8：30〕--“大嘴巴故事〞比賽，比賽頒獎〔宋校長、潘校長〕；

五、比賽評分內(nèi)容和要求：總分值10分

1.形式新穎，主題突出〔1分〕

2.音色、語音：聲音響亮，吐字清晰，音色自然、優(yōu)美〔2分〕

3表情：自然大方，能用相應(yīng)的動作增強故事的感染力〔2分〕

4.熟練程度：能完整地講述一個故事，不停頓〔3分〕

5.預(yù)賽時教師上臺輔導(dǎo)幼兒扣2分，服裝道具全部到位〔1分〕

6.故事的處理：能根據(jù)故事的情節(jié)，處理得當〔1分〕

7.師生同臺、家長參與的〔1分〕

六、活動評委：

家長各班2名

七、評獎標準：

參加比賽的幼兒分數(shù)從高到低排列，選出：

一等獎：一名；

二等獎：兩名；

三等獎：三名。

幼兒園講故事比賽活動方案篇4

一、指導(dǎo)思想：

幼兒期是語言開展，特別是口語開展的重要時期。幼兒語言的發(fā)展貫穿于各個領(lǐng)域，也對其它領(lǐng)域的學(xué)習(xí)與開展有著重要的影響?！毒V要》在語言領(lǐng)域也強調(diào)“開展幼兒語言關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有時機說的環(huán)境。〞講故事，能使幼兒的語言表達能力、口語開展能力得到進一步提高，鍛煉、豐富幼兒的詞匯、句子，有利于幼兒綜合素質(zhì)的健全與開展，更重要的是鍛煉幼兒的膽量，培養(yǎng)幼兒的自信與勇氣。為此，我園特意籌劃了幼兒講故事比賽活動旨在為幼兒營造一個學(xué)說話、敢說話、會說話、勇于表達的語言氣氛，提供一個勇敢展現(xiàn)自己的舞臺，從而提高幼兒各方面能力的綜合發(fā)展。

二、活動目標：

1.能有序、連貫、清楚、生動地講述故事。

2.能勇于大膽表現(xiàn)自己、體會表現(xiàn)自己的樂趣。

3.能認真傾聽別人的講述。

三、活動準備：

評價表、故事臺〔臺面、話筒〕、獎品假設(shè)干、橫幅

四、參加對象：

大班幼兒

五、活動評委：

六、活動時間、地點：

七、活動規(guī)那么：

1.內(nèi)容要求：內(nèi)容應(yīng)積極向上、健康活潑、富有童趣。

2.技巧要求：

〔1〕語言表達：使用普通話講述，語言清晰、標準，講述流暢，聲音響亮。

〔2〕舞臺表現(xiàn)：表現(xiàn)力豐富、演繹生動有趣。

〔3〕個人形象：落落大方、精神飽滿，動作、表情生動自然。

3.時間要求：3～5分鐘

八、活動步驟：

1.幼兒入場并按指定的位置入坐。

2.主持人開場并介紹活動規(guī)那么。

3.按順序請參賽幼兒上臺講故事。

4.公布比賽成績并頒獎

九、獎項設(shè)置：

本次活動設(shè)特等獎1個，一等獎2個，二等獎4個，三等獎10個。

開場：當睡美人被王子吻醒的時候；當灰姑娘穿上水晶鞋的時候；當青蛙王子現(xiàn)出原形的時候；當阿拉丁得到神燈的時候；我們夢想著，我們愿望著，我們期盼著，我們祈求著，(合)一起走進童話的世界，盡情聆聽美妙的童聲讓耳朵愛上故事，讓故事陪我們成長！

頒獎：

親愛的小朋友們，緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結(jié)果，獲得特等獎的是：獲得一等獎的是獲得二等獎的是獲得三等獎的是讓我們把熱烈的掌聲送給獲獎的小朋友們！讓我們再次用掌聲祝賀獲獎的小朋友，希望小朋友們再接再勵，爭取更大的進步。幼兒講故事比賽到此結(jié)束！謝謝大家！

幼兒園講故事比賽活動方案篇5

一、活動目的：

為扎實推進我校小學(xué)教育實踐教學(xué)，營造良好的“書香校園〞氣氛，激發(fā)小學(xué)生課外閱讀的興趣，提高學(xué)生的口語表達與演講能力，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)，進一步活潑校園文化生活，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)才藝展示的平臺，經(jīng)我校研究決定舉辦“百年追夢全面小康〞為主題講故事比賽活動。

二、活動時間和地點：

時間：20某某年5月4日下午2:00〔周四〕

地點：音樂室

三、參賽對象：

三至六年級學(xué)生〔男、女選手各一名〕，一、二年級采取自愿原那么。

四、活動方式：

本次活動分為兩個階段

第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。

第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班篩選出男、女各一名優(yōu)秀選手，推薦參加學(xué)校的決賽。

〔先由各班班主任和語文教師組織各班學(xué)生在班級內(nèi)部進行一輪海選，評選出班級優(yōu)勝者參加學(xué)校的'比賽，層層篩選，讓每位同學(xué)都有參賽時機?！?/p>

五、比賽要求:

1、故事內(nèi)容健康、高雅，風(fēng)格清新、明朗，充分表達積極進取、健康向上的精神風(fēng)貌。

2、故事取材要符合小學(xué)生年齡特征和心理特點，可以是中外童話故事、民間故事、啟智故事等內(nèi)容，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

3、參賽選手限定在6分鐘內(nèi)脫稿獨立完成，普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當布置道具、配置音樂等。

4、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

5、各班主任和語文老師在賽前要精心為學(xué)生選稿，并對學(xué)生給予指導(dǎo)。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量防止雷同，提倡自主創(chuàng)新。

六、評分標準：

1、儀態(tài)20%〔服裝、儀容、態(tài)度等〕

2、內(nèi)容40%〔咬字清晰、語言流暢、對文章內(nèi)容的掌握及表現(xiàn)等〕

3、表現(xiàn)技巧30﹪〔聲調(diào)、對感情與張力的表現(xiàn)、整體表現(xiàn)等〕

4、其它10%〔時間掌控、創(chuàng)意特色呈現(xiàn)等〕

七、評委人員：

校長、三至六年級班主任?！舶嘀魅尾粎⒓颖景噙x手的評分〕

八、得分計算。

各選手的得分，去掉一個最高分和最低分，再計算總分為最后得分。

九、獎項設(shè)置：

本次比賽設(shè)一等獎兩名〔男、女各一名〕，二等獎兩名〔男、女各一名〕，三等獎假設(shè)干名。

幼兒園講故事比賽活動方案篇6

一、活動目的：

為了讓每一位學(xué)生熱愛閱讀，走進經(jīng)典，同時提高學(xué)生對語言的感受能力、表達能力,豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)校決定開展“經(jīng)典故事伴我成長〞為主題的講故事比賽。

二、比賽地點：

文化宮

三、參賽對象：

一～六年級學(xué)生，每班推薦1人

四、活動形式：

3—5分鐘內(nèi)脫稿演講

五、活動步驟：

本次活動分為兩個階段：

第一階段：各班級內(nèi)部進行初賽，每位同學(xué)都有參賽時機，各班選拔出一名同學(xué)代表班級參加第二階段的全校決賽；并將參加第二階段比賽的學(xué)生名單及內(nèi)容于第三周周四〔3月6日前〕報老師處。

第二階段：以班級為單位參加決賽。

六、活動時間及評委：

1、時間：第四周〔準確時間另行通知〕

2、比賽評委：校長

七、比賽要求：

1、參賽材料以名人故事、英雄事跡、雷鋒故事等為主題，內(nèi)容要求健康、充分表達積極進取，健康向上的精神風(fēng)貌。

2、講故事過程中可適當插入音樂、表演等內(nèi)容。

3、參賽選手必須在3—5分鐘內(nèi)脫稿獨立完成。超時者需扣除相應(yīng)分數(shù)。

八、評分標準：

比賽采用10分制，評委現(xiàn)場打分

1、故事內(nèi)容〔計4分〕：

①緊扣主題、生動活潑、不成人化

②語言流暢自然，有感召力

③講故事時間不超過5分鐘。

2、語言能力〔計4分〕：

①普通話標準，語調(diào)準確，表達流暢；

②脫稿講故事；

③表情自然豐富，肢體語言使用恰當。

3、綜合印象〔計2分〕：

①上下場致意、答謝

②服裝得體，自然大方，

③觀眾反映好。

九、記分方式：

比賽工程單獨記分的方式，加總分并取平均分的記分方式。

十、獎項設(shè)置：

本次比賽全?？煞譃楦?、中、低三個年級段，

一、二年級為低年級，

三、四年級為中年級，

五、六年級為高年級，每個年級段將評出一等獎1名，二等獎1名，三等獎2名，同時每個年級段也選出最正確指揮員一名。

十一、會場布置分工：

1、主題名稱：老師

2、位置安排及紀律維持：體育組老師及各班正副班主任

3、音響設(shè)備：老師

4、比賽現(xiàn)場攝影：老師

5、評分表、筆的準備及記分員：老師

6、比賽主持人：

十二、考前須知：

1、參賽選手必須按照指定時間準時到場，遲到者按照自動放棄處理。

2、參賽選手必須遵循在場教師指揮，比賽時，參賽需遵循比賽規(guī)那么，現(xiàn)場觀眾需自覺遵守紀律。

3、參賽選手演講完后應(yīng)回指定地方欣賞他人比賽，不可亂走。

4、我部將根據(jù)實際情況調(diào)整比賽時間，并通知各班班主任。

幼兒園講故事比賽活動方案篇7

一、設(shè)計意圖

童年是美好的，因為每一個孩子都可以在爸爸、媽媽的懷抱里，聽著暖暖的故事進入夢鄉(xiāng)。

在我園特色建設(shè)的過程中，家庭是我們不可缺少的一局部，只有家園合作，形成教育合力，對幼兒的教育才能事半功倍。結(jié)合我園語言特色建設(shè)，為營造家庭閱讀的良好氣氛，激發(fā)幼兒對文學(xué)作品的興趣，春宇幼兒園將在12月開展首屆爸爸媽媽講故事比賽活動。

二、活動目標

1、充分開掘家長教育資源，搭建家長與幼兒園之間的互動橋梁。

2、推廣普通話，提高幼兒對語言的感受力，增強閱讀的興趣。

3、增進家園互動，提高家庭閱讀氣氛。

三、參加對象：

全園各班幼兒的爸爸媽媽均可參加

四、活動時間：

20某某年12月25日

五、活動過程：

〔一〕宣傳發(fā)動階段：12月3至7日

1、制定活動籌劃書及比賽評比要求，向教師宣傳本次活動。

2、利用網(wǎng)站進行活動宣傳。

3、利用校訊通給家長發(fā)送活動的發(fā)動短信，鼓勵家長積極報名參加。

4、家長報名。

〔二〕活動進行階段：12月10至25日

1、家長向本班教師報名參賽，并錄制講故事的視頻或音頻進行初選。

2、在初選中選拔表現(xiàn)優(yōu)異的爸爸媽媽進入決賽。

3、中大班的春鴿兒小喇叭播送節(jié)目對本次活動進行報道。

4、12月25日利用圣誕節(jié)的契機，開展講故事決賽活動，并請在園小朋友擔(dān)任評委。

〔1〕選手抽簽比賽順序。

〔2〕主持人宣布活動開始，園長致辭。

〔3〕主持人宣讀比賽相關(guān)要求。

〔4〕進入決賽的爸爸媽媽選手依次上臺講故事，每一次講故事后由小朋友舉牌對爸爸媽媽的故事進行打分。

〔5〕對參賽選手的成績進行匯總，并安排各獎項。

〔6〕頒獎儀式。

〔7〕結(jié)束語。

〔三〕活動總結(jié)階段：12月27、28日

1、將本次活動的實況照片在網(wǎng)站上進行展示。

2、將獲獎爸爸媽媽的視頻在網(wǎng)站上進行播出。

3、邀請獲獎的爸爸媽媽參與小喇叭播送站的播音活動。

4、進行最后活動總結(jié)等文案資料的收集整理工作。

六、參賽要求

1、普通話標準，吐字清晰，語速適當。

2、精神飽滿，富有表現(xiàn)力，能打動小聽眾。

3、故事內(nèi)容健康有趣，簡單易懂，適合幼兒欣賞和閱讀。

4、講故事時間控制在3-5分鐘之內(nèi)，盡量脫稿講述。

七、備注

1、根據(jù)報名人數(shù)隨時調(diào)整，人數(shù)多可分為爸爸專場和媽媽專場來進行。

2、根據(jù)家長的表現(xiàn)，最正確表現(xiàn)獎、最具人氣獎各三名，優(yōu)秀參與獎假設(shè)干。

幼兒園講故事比賽活動方案篇8

一、幼兒創(chuàng)意繪畫比賽：

(5月30日下午3：00——4：00)

各班根據(jù)幼兒年齡特點進行命題作畫，題目的擬定可以結(jié)合季節(jié)、六一節(jié)日、環(huán)保等為主題,教師和幼兒一起評選，引導(dǎo)幼兒根據(jù)作品評出創(chuàng)意獎、繪畫技巧獎等獎項,把幼兒的作品張貼到看板上，組織全園幼兒進行繪畫長廊欣賞，可以請不同的繪畫作者講解自己的作品?；顒拥哪康氖沁M一步提高幼兒的動手能力、想像能力、小肌肉群的協(xié)調(diào)能力及審美能力。

二、幼兒講故事比賽：