二年級語文下冊單元測試卷

/23二年級第下學(xué)期語文第六單元測試卷班級：姓名：分?jǐn)?shù)：二、多音字組詞（8分）1、戴嵩沉思片刻，決定畫一幅《斗（d&udou）牛圖》。2、爺爺?shù)牟藞@里結(jié)（jidjie）了許多茄（qi?que）子。3、我決定把送報紙的錢攢（zdnzhan）起來，給她修窗戶。4、誰都沒有他那樣的好嗓（sangshang）子。5、小明的哥哥能扛（kdnggang）起很重的東西。6、他一會兒濃（"ngnong）墨涂抹（mOmu），一會兒輕筆細(xì)描。三、比一比，再組詞。（8分）供（）鈴（）購（）讀（）拱（）拎（）溝（）續(xù)（）觀（）輕（）場（）錢（）現(xiàn)（）經(jīng)（）揚（）淺（）四、填空。（6分）目不（）（）風(fēng)（）日（）從（）（）降團結(jié)（）（）坐井（）（）夜深（）（）五、照樣子，寫句子。（6分）1、他的畫一掛出來就有許多人觀賞。一就2、他一會兒濃墨涂抹，一會兒輕筆細(xì)描，很快就畫好了一會兒一會兒六、照樣子寫詞語。（6分）大大小小又大又圓七、寫出帶點詞語的反義詞：（6分）1、小明家很富裕，可小東家很（）。2、謙虛使人進(jìn)步，（）使人落后。3、遵守紀(jì)律要表揚，違反紀(jì)律受（）。八、我會給句子送上標(biāo)點符號。（4分）1．我可喜歡旅游啦（）2．媽媽請您給我買一本故事書吧（）3．六一兒童節(jié)的文藝匯演，我表演了節(jié)目（）4．你知道青蛙怎么過冬的嗎（）九、選詞填空。（7分）直值植1．今天，輪到我（）日了。2．姐姐的學(xué)習(xí)成績一（）很好。3．每年的3月12日是我國的（）樹節(jié)。做作坐座

1．我（）在小明的（1．我（）在小明的（）位上。2．班長每次（）的（）業(yè)都得到老師的表揚。十、把句子排成一段通順的話，在括號里寫上序號。（5分）（）回家后，我把這個消息告訴了爸爸。（）我聽了很高興。（）爸爸聽了也很高興，叫我報名參加。（）今天，老師告訴我們，學(xué)校要舉行一次作文比賽。（）星期天，爸爸還要送我去參加比賽。十一、讀句子，完成練習(xí)。（11分）只見海港兩岸，鋼鐵巨人一般的裝卸吊車有如密林，數(shù)不盡的巨臂上下?lián)]動；飄著各色旗幟的海輪有如衛(wèi)隊，密密層層地排列在碼頭兩邊。1、這句話寫了兩個事物：，（2分）2、這句話用比喻裝卸吊車，用比喻海輪。（2分）3、仿照畫橫線的句子造句：（3分）4、從，可以看出海港兩岸的裝卸吊車很多。從，可以看出碼頭兩邊世界各國的海輪很多。（4分）十二、寫話。（25分）有一次，小明在衛(wèi)生監(jiān)督，同班同學(xué)小華隨手把垃圾扔在地上。小明心想：要是把小華的名字記下來，自己班級就不能得到紀(jì)律紅旗，同學(xué)們還會責(zé)怪自己；要是不記，就沒有盡責(zé)。怎么辦呢？你來幫幫小明想想，應(yīng)該怎樣做？為什么？請寫下來。我該怎么辦

二年級下學(xué)期語文第七單元測試卷班級：姓名：分?jǐn)?shù):一、看拼音，寫詞語。（8分）r*\?\—r*\7?—、fujinqifunaojintaoyan?—、1X1?—?1、］/jingyachibangqiaomendanke

二、選擇正確的讀音打“丿”。（6分）弄臟（n^ngnong）轉(zhuǎn)身（zhuOnzhuan）孤單（k口gu）撞死（chuangzhuang）蛋殼（qidoke）菜碟（biedie）三、比一比，再組詞。（8分）淡（)膀（)期（)近（)談（)傍（)欺（)進(jìn)（)‘去（)厭（)討（)鈴（)丟（)慶（)守（)玲（)四、把下列成語補充完整。（9分）筋疲（）（）戰(zhàn)無（)()眾志（）（））（）協(xié)力（）（）不倦（）（）倒置貪（）失（）舍（）逐（）天（）（）天五、選詞填空。（5分）經(jīng)常往常時常常常平常1、放學(xué)后，他（）到操場打球。2、班長的學(xué)習(xí)成績非常好，他（）得到老師的表揚。3、我們學(xué)校的校車（）都是一個男司機開的，但最近卻（）由一個女司機開4、他（）就很愛運動，所以在運動會上取得了好成績。六、在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（8分）（）的羽毛（）地說（）的影子（）地走（）的嘴巴（）地叫（）的農(nóng)夫（）地看七、給帶點的字選擇合理的解釋。（填寫序號）（4分）回：①量詞；②掉轉(zhuǎn)；③答復(fù)；④從別處到原來的地方TOC\o"1-5"\h\z1、丹丹回頭一看，原來是小藝。（）2、有一回，列寧去找養(yǎng)蜂的人聊天。（）3、放學(xué)了，我們首先應(yīng)該回家。（）4、列寧說如果我不去，就一定要給他回信。（）八、按要求，寫句子。（6分）1、列寧常常請養(yǎng)蜂的人來談天。（用帶點的字造句。）2、禾苗好像一點兒也沒有長高。（用帶點的字造句。）3、蜜蜂把我領(lǐng)到了您這兒。（改為被字句）八、課文回顧。（10分）（4+6）1、本單元我們學(xué)了童話故事《》，心情也隨著它的成長不斷起伏，高興的是長大后它變成了（）。它就是世界著名童話作家（）寫的，我還知道（）也是他的作品。3、本單元我們學(xué)了兩則寓言故事，《揠苗助長》告訴我們?！妒刂甏谩犯嬖V我們。九、閱讀短文，回答問題。（1+2+3+2+3）分湖中的鱷住）魚想吃掉湖邊樹上的小狒（fei）狒，便假意提出要和他交朋友，狒狒也很愿意。過了幾天，鱷魚邀請狒狒到湖心島去玩。他讓狒狒坐在自己的背上，然后向湖心島游去。游出一段后，鱷魚說：“親愛的朋友，醫(yī)生說我有嚴(yán)重的胃病，只有吃了狒狒的肝才能治好?！毙♂翎舫粤艘惑@，知道鯽魚鱷魚要害自己。他深思了一下說：“你怎么不早說呢？我的肝還掛在樹上呢，你快把我馱回岸上去取吧。”鱷魚信以為真，又掉頭游回岸邊。狒狒一上岸，急忙爬上樹，再也不下來了，鱷魚氣得張口結(jié)舌。1、這段故事共有（）句話。2、把狒狒說的話用“—”畫上。3、短文講的是（）的鱷魚想吃（）的狒狒，假裝背他到（）去玩。4、我覺得短文中的狒狒既（）又（）。5、讀了短文，我知道了在遇到危險時：。十、習(xí)作。25分題目：，真棒！可以寫你的一位同學(xué)，同學(xué)做過的好事，你贊揚他（她）。也可以寫和你一起生活的人或中給你帶來的樂趣。二年級下學(xué)期語文第八單元測試卷班級：姓名：分?jǐn)?shù)：一、讀拼音，寫詞語。（8分）zhenzhuyanhanzuanyan11chuanran1—??kuaJiangJianchachize1二、比一比，再組詞。（10分）仰（）迷（）訂（）段（）慌迎（）謎（）釘（）斷（）恍（三、選字填空。（12分）急及（1）著（）（）格（）忙心（）做作（2）（）事勞（）（）品（）業(yè)趣去（3）過（）興（）（）年一件（）事四、按要求填空。（12分）（1）填上反義詞?消失（）夸獎（）聰明（）失?。ǎ?）填動詞：（）課）玻璃（）襪子（）鞋帶（）手（）手術(shù)（）主意（）眼淚五、照樣子，寫句子。（8分）例1：那么多星星，你是數(shù)不清的。那么多星星，你怎么能數(shù)得清呢？那么多星星，你數(shù)不清呀！（1）這件事，你是不能做的。（2）中午12點來學(xué)校，我們不能遲到。六、按課文內(nèi)容填空。（12分）1）（）是我們飛向天空的（）。）。）里。（2））。）里。（3）晚上，滿天的星星像（）撒在（

這里把（）比作（）比作（）。這里把（）比作（）比作（）。七、閱讀短文，完成練習(xí)。（18分）荷葉姐姐下雨了，荷葉姐姐打著一把翠綠的傘站在池塘里。一條小魚游過來，躲在她的傘下；一群蜻蜓飛過來，躲在她的傘下；一只鷺鷥走過來，躲在她的傘下；一只青蛙跳過來，躲在她的傘下……荷葉姐姐把傘給了別人，自己卻淋在雨里。雨姑姑看見了，她再也不好意思下了，趕忙收起了小雨點兒。太陽公公出來了，照在荷葉姐姐的傘上，一亮一1、把合適的詞語用線連起來。（4分）一條1、把合適的詞語用線連起來。（4分）一條青蛙飛過來一只鷺鷥游過來一只小魚走過來一群蜻蜓跳過來2、荷葉姐姐把傘給了（)、()、(）、（）（4分）3、請你畫一把荷葉姐姐的傘。（2分）4、想一想，躲在荷葉姐姐傘下的小動物們會對荷葉姐姐說些什么呢？荷葉姐姐會怎么回答呢？（4分）

5、你喜歡荷葉姐姐嗎?為什么？（4分）八、看圖寫話（12分）仔細(xì)看圖，圖中有哪些人？發(fā)生了什么事？他們都說了些什么？結(jié)果怎樣？一、我會拼，我會寫。（10分）1\z1/1?V—1?\1\1/Vchizechuiliugebojulichuanran

naojinmaomihuihuangqifuhuangzhangnaojinmaomihuihuangqifuhuangzhang二、我會在帶點字的正確讀音下面畫“——”。（8分）1、這東西雖然很便（bianpian）宜，但使用起來不方便（bidnpian）o2、用扇（shdnshan）子扇（shdnshan）風(fēng)很費力氣。3、海底蘊藏（zdngcang）著豐富的寶藏（zangcang）o4、我在表姐的房間（jidnjian）里看到了一只黑白相間（jidnjian）的花貓。三、我會把詞語補充完整。（10分）舍本逐（）眾志（）（）（）重（）置守株待（）多多（）（）（）疲（）盡四、我會仿寫詞語。（8分）整整齊齊五光十色蒙蒙細(xì)雨又香又甜五、我會將正確答案的序號填入括號里。（10分）“照”的意思有：①照射；②拍攝；③照料；④依著，按照；⑤查對，對比。TOC\o"1-5"\h\z1、媽媽精心照顧生病的奶奶。（）2、弟弟照著我的樣子學(xué)寫字。（）3、陽光照在窗臺上。（）4、這張相片照得真好。（）5、我對照答案自己檢查作業(yè)。六、我會填空。（12分）1、“寒霜降”指的是“”和“”這兩個節(jié)氣。TOC\o"1-5"\h\z2、是我們飛向天空的。3、誠心能叫，實意能叫。4、兩個黃鵬，一行白鷺。5、三千尺，落九天。6、滿天的像撒在碧玉盤里。七、我會判斷，對的打“丿”，錯的打“乂”。（10分）1、唐朝有一位著名的畫家叫戴嵩，他特別喜歡畫馬。（）2、1961年，周總理和藏族人民一起歡度潑水節(jié)。（）3、《揠苗助長》中的那個人做事違反規(guī)律，急于求成。（）4、“這個人我好像在哪兒見過。”是一個比喻句。（）5、造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、地動儀被稱為我國古代的四大發(fā)明。（）八、我會閱讀。（8分）農(nóng)夫和蛇很久以前，一個很冷的冬天，有個農(nóng)夫在路上看見了一條凍僵了的蛇。農(nóng)夫可憐這條蛇就解開自己的衣服，把它放在懷里。蛇得到溫暖，蘇醒了。它一醒過來就咬了農(nóng)夫一口。農(nóng)夫中了毒，臨死的時候說：“蛇是害人的東西，我不應(yīng)該憐惜它?！?、短文有（）個自然段。（2分）2、在短文中找到下面詞語的近義詞，并寫在括號里。（2分）

暖和憐惜——（暖和3、農(nóng)夫臨死的時候說了什么？用“”畫出來。（2分）4、我想對農(nóng)夫說：。（2分）九、我會看圖寫話。（24分）提示：仔細(xì)觀察這四幅圖，看看圖上畫的是誰？它們做了些什么？它們所在的位置有什么變化？它們的神態(tài)、動作有什么變化？再用幾段話把故事寫完整。題目自己擬（ni）定。一、看拼音，寫詞語。（10分）?1/

caihongchibangyanhanqingcuiqidoda?X、JiXUshdngliangsunyachuizh^二、我能讀出帶點字正確讀音，在正確的語音下打“V”間(jianjian)隔旗桿(gdngan)薄(b6bao)霧膝蓋(xlqi)結(jié)束（sUshu）拎（linglin）著積（jiJi）累杏（xingxin）子三、寫出下列詞語的近義詞。（間(jianjian)隔往?！ǎ┍頁P——（）嚴(yán)寒——（）茂盛——（）

四、連一連。（8分）四、連一連。（8分）絢麗多彩的日月潭川流不息的舞臺風(fēng)光秀麗的故宮金碧輝煌的行人五、選詞填空。（6分）擺動展開甩著一滴滴心血一列列來信一團團隊伍一封封烈火搖著張開拍著1）河里的魚兒歡快地（）尾巴。2）小蝌蚪（）長長的尾巴快活地游來游去。3）驕傲的孔雀對著湖里孔雀（）尾巴。（4）一只烏龜（（5）（4）一只烏龜（（5）小朋友們（（6）哥哥（六、照樣子，寫句子）著四條腿在水里游著。）雙臂迎接新的一天。）水淋淋的褲子，難為情地笑了4分）1、他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。一，就。2、環(huán)形路上，一座座立交橋猶如道道彩虹。猶如七、按要求，改寫句子。（4分）1、長頸鹿和小松鼠正隨著樂曲跳舞。（使句子更具體）2、人民廣場的附近有一座圖書城。（把“附近”放到句尾，但不改變句子的意思）附近。八、課文回顧。（19分）

1、每當(dāng)我看到小草，總會想起詩句：TOC\o"1-5"\h\z2、雷鋒為人民做了許多好事，毛主席為他題詞：“。”3、這學(xué)期，我們通過讀書，游覽過的日月潭，到過的葡萄溝，還看到了一本最大的“書”一一。4、你知道嗎？被稱為“微型百科全書”的是，我國最早的一枚是1878年發(fā)行的。5、我們的祖先創(chuàng)造了《二十四節(jié)氣歌》，它的準(zhǔn)確和巧妙讓我們感到了無限的敬仰和驕傲！其中“秋處露秋”指的是、、、這四個節(jié)氣。還值得我們驕傲的有印刷術(shù)、、、造紙術(shù)這四大發(fā)明以及張衡發(fā)明的。6、我特別喜歡讀《動手做做看》、《郵票齒孔的故事》、《充氣雨衣》，因為讓我明白：無論學(xué)習(xí)和生活都離不開和；還知道了生活中好多事情并不像。只要，壞事往往。九、閱讀直通車。（11分）小雨小雨，小雨，急性的小雨！請你等一等，等一