錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)課程建設(shè)方案

錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)課程建設(shè)方案一、學(xué)校概況蒼南縣錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)辦于1956年9月，當(dāng)時(shí)以“平陽(yáng)縣第五初級(jí)中學(xué)”為名。1973年開(kāi)始招收高中學(xué)生，步入完全中學(xué)行列，改名為“平陽(yáng)縣錢庫(kù)區(qū)中學(xué)”。1981年，蒼南建縣，學(xué)校更名為“蒼南縣錢庫(kù)中學(xué)”，制定了“嚴(yán)謹(jǐn)、友愛(ài)、勤奮、求實(shí)”的校訓(xùn)，提出了“立足蒼南、躋身溫州”的奮斗目標(biāo)。1988年，停招初中生。1990年10月經(jīng)蒼南縣教育委員會(huì)批準(zhǔn)，學(xué)校成為蒼南縣最早的獨(dú)立高中之一，改名為“蒼南縣錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)”。1996年3月，新校園建成，順利實(shí)現(xiàn)搬遷，此后辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大。學(xué)校現(xiàn)為省二級(jí)重點(diǎn)中學(xué)、省綠色學(xué)校、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、市文明單位、市現(xiàn)代化學(xué)校、市示范數(shù)字化校園、市體育特色學(xué)校，先后獲得省群體先進(jìn)學(xué)校、省依法治校示范校、市德育先進(jìn)集體、市學(xué)生行為規(guī)范教育優(yōu)秀學(xué)校、市推行體育達(dá)標(biāo)鍛煉標(biāo)準(zhǔn)先進(jìn)學(xué)校、市體育傳統(tǒng)學(xué)校、市無(wú)煙學(xué)校等榮譽(yù)。學(xué)校生源屬于二類水平，每年新生中按照錄取分?jǐn)?shù)，缺少前10%學(xué)生。同時(shí)，我們的學(xué)生是有上進(jìn)心的，他們不一定能成為精英，但他們可以成為高素質(zhì)的現(xiàn)代人。二、理念、目標(biāo)和特色（一）辦學(xué)理念以德為本，面向未來(lái)——?jiǎng)?chuàng)造適合師生共同進(jìn)步的教育。半個(gè)多世紀(jì)以來(lái)，學(xué)校文化在傳承中不斷積淀，學(xué)校精神在發(fā)展中不斷升華。二十世紀(jì)八十年代，學(xué)校確定了“嚴(yán)謹(jǐn)、友愛(ài)、勤奮、求實(shí)”八字校訓(xùn)。2005年，學(xué)校又提出了“民主和諧，創(chuàng)造適合師生共同進(jìn)步的教育”的辦學(xué)理念。近幾年，學(xué)校大力推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，在分析學(xué)校的傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)和優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，對(duì)辦學(xué)理念進(jìn)行深入思考和提煉，明確提出了“適合師生共同進(jìn)步的教育”即是“以德為本，面向未來(lái)”的教育?！耙缘聻楸?，面向未來(lái)”辦學(xué)理念的實(shí)質(zhì)是全人發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價(jià)值觀，為學(xué)生打下在未來(lái)社會(huì)中生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。（二）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)仰望蒼穹、腳踏實(shí)地、自主發(fā)展的高素質(zhì)現(xiàn)代人。（頂天立地，自主發(fā)展。）仰望蒼穹——有正確的人生方向。通過(guò)涵德養(yǎng)性，形成體悟人生和生命價(jià)值的內(nèi)省能力。堅(jiān)持真理，堅(jiān)守底線，信仰公平正義，有正確的價(jià)值觀，有人文精神，有愛(ài)國(guó)情懷。腳踏實(shí)地——有厚實(shí)的人生基礎(chǔ)。擁有健康生命，健全人格，全面的科學(xué)和人文知識(shí)基礎(chǔ)。有公民素養(yǎng)，有良好的行為習(xí)慣，有對(duì)社會(huì)的責(zé)任感與義務(wù)感。能深入地思考、探究和分析問(wèn)題，有科學(xué)精神，有實(shí)踐能力。自主發(fā)展——有信心和能力走向未來(lái)。有自己的興趣和愛(ài)好，對(duì)未來(lái)的人生，有自覺(jué)的認(rèn)識(shí)和較客觀的定位，能夠積極地規(guī)劃人生。面對(duì)問(wèn)題有主見(jiàn)，面對(duì)選擇有獨(dú)立的判斷能力。（三）辦學(xué)特色以德為本，全人發(fā)展。構(gòu)建“天地人”三維課程體系，培養(yǎng)有靈魂、有方向感的學(xué)生，追求全體學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，助力學(xué)生有品質(zhì)的個(gè)性發(fā)展。三、課程的結(jié)構(gòu)與設(shè)置（一）指導(dǎo)思想課程的設(shè)計(jì)，要服務(wù)于培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)時(shí)代性、基礎(chǔ)性和選擇性。通過(guò)深化課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)教學(xué)模式轉(zhuǎn)型，尊重學(xué)生個(gè)性，滿足成長(zhǎng)需求，促進(jìn)和諧發(fā)展。(二)課程結(jié)構(gòu)1．課程體系框架“天地人”三維課程，包括必修課程、選修課程、德育課程。其價(jià)值取向?yàn)椋旱掠n程“頂天”，就是要擁有“精神家園”，有生命價(jià)值思考，有正確的人生方向。必修課程“立地”，就是立足于“現(xiàn)實(shí)世界”，有健康生命狀態(tài)，有厚實(shí)的人生基礎(chǔ)。選修課程“化人”，課程的根本價(jià)值在于促成“人的變化”，通過(guò)自主選擇的課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生實(shí)現(xiàn)有品質(zhì)的個(gè)性化發(fā)展，獲得前進(jìn)的動(dòng)力和能力。（如圖所示）。2．三維課程的邏輯關(guān)系三維課程互相聯(lián)系、互相滲透、互相補(bǔ)充，融為一體。選修課程為必修課程的拓展或補(bǔ)充。德育課程是廣義課程的概念，既涵蓋選修課程和必修課程，又有一定相對(duì)性和獨(dú)立性，并表現(xiàn)出豐富的形態(tài)和載體。（三）課程設(shè)置根據(jù)浙江省深化普通高中課程改革方案及其相關(guān)配套文件的精神對(duì)深化課程改革實(shí)驗(yàn)后的課程開(kāi)設(shè)有許多限制性要求，主要有：必修學(xué)分96，選修學(xué)分48；每周時(shí)總量不超過(guò)26小時(shí)（我校40分鐘/節(jié)、總課時(shí)為39節(jié)），選修課時(shí)不少于20%；選修課程知識(shí)拓展類不超過(guò)60%，職業(yè)技能類不少于10%。必修課程的課程和課時(shí)設(shè)置嚴(yán)格按照上級(jí)部門要求在三個(gè)年級(jí)開(kāi)齊開(kāi)足。知識(shí)拓展類課程、職業(yè)技能類課程、興趣特長(zhǎng)類課程、社會(huì)實(shí)踐類課程的課時(shí)設(shè)置：新學(xué)期開(kāi)始前形成本學(xué)期面向?qū)W生的擬開(kāi)設(shè)課程目錄,并將擬開(kāi)設(shè)課程目錄在選課前一周向?qū)W生公布，公布擬開(kāi)設(shè)課程目錄時(shí)詳細(xì)介紹課程的主要教學(xué)內(nèi)容、授課教師和需要的教學(xué)材料名稱和價(jià)格等所有相關(guān)信息。在所有開(kāi)設(shè)選修課程中分三類課程管理：確立3-5個(gè)重點(diǎn)課程，作為學(xué)校的精品課程，確立5-10個(gè)特色課程，由課程管理委員會(huì)主要負(fù)責(zé)人監(jiān)督實(shí)施，力求做到人有我精，人無(wú)我有。其余為一般課程，由課程管理委員會(huì)其他成員監(jiān)督實(shí)施。高中一年級(jí)課程設(shè)置學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目周學(xué)時(shí)上學(xué)期下學(xué)期學(xué)分第1學(xué)段第2學(xué)段第3學(xué)段第4學(xué)段語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)文4必修1必修2必修3必修48英語(yǔ)4必修1必修2必修3必修48數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)4必修1必修4必修5必修28人文與社會(huì)思想政治2必修1必修24歷史3必修1/2必修2/36地理3必修1/2必修2/36科學(xué)物理3必修1/2必修2/3-1或1-14化學(xué)3必修1/2必修2/反應(yīng)原理4技術(shù)信息24藝術(shù)音樂(lè)1音樂(lè)鑒賞2體育與健康體育與健康24選修知識(shí)拓展職業(yè)技能興趣特長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐至少16學(xué)分至少16學(xué)分專題教育國(guó)防教育等2學(xué)分必修60學(xué)分+至少16學(xué)分高中二年級(jí)課程設(shè)置·領(lǐng)域科目周學(xué)時(shí)高二（文科）高二（理科）上學(xué)期下學(xué)期學(xué)分上學(xué)期下學(xué)期學(xué)分學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4語(yǔ)言與文語(yǔ)文4必修5選修選修選修2+2*必修5選修選修選修2+2*英語(yǔ)4必修5選修6選修選修2+2*必修5選修6選修選修2+2*數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)5選修2-1選2-2選2-3選修2+2*選2-1選2-2選2-3選修2+2*人文與社會(huì)思想政治文4/理2必修4必修34必修4必修34選修選修歷史文3選修選修2*地理文3選修選修2*科學(xué)學(xué)科物理4必修2選3-2選3-4選修選修2*化學(xué)4必修2技術(shù)結(jié)構(gòu)選修選修2*生物4必修1/2必修2/36必修1/2必修2/36技術(shù)/通用技術(shù)2必修2必修24必修2必修24藝術(shù)美術(shù)1美術(shù)鑒賞選修2美術(shù)鑒賞選修2體育與健康體育與健康244選修知識(shí)拓展職業(yè)技能興趣特長(zhǎng)社會(huì)實(shí)踐至少16分至少16分周課時(shí)數(shù)學(xué)分必修：30，選修至少26學(xué)分高中三年級(jí)課程設(shè)置領(lǐng)域科目周學(xué)時(shí)高三（文科）高三（理科）上學(xué)期下學(xué)期學(xué)分上學(xué)期下學(xué)期學(xué)分學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4學(xué)段1學(xué)段2學(xué)段3學(xué)段4語(yǔ)言與文語(yǔ)文5選修高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)2*選修高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)2*英語(yǔ)5選修高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)2*選修高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)2*數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)5選修高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)2*選修高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)2*人文與社會(huì)思想政治文5/理1選修高考復(fù)習(xí)2*選修2*高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)歷史文5選修/高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)2*地理文5選修/高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)2*科學(xué)學(xué)科物理理5選修高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)2*化學(xué)理5選修高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)高考復(fù)習(xí)2*生物理4選修高考復(fù)習(xí)2*藝術(shù)美術(shù)1選修選修2選修選修2體育與健康體育與健康244選修知識(shí)拓展至少24學(xué)分由學(xué)校提供可選擇的選修課程供學(xué)生選擇至少24學(xué)分周課時(shí)數(shù)學(xué)分必修：6學(xué)分+至少24學(xué)分說(shuō)明：這是一個(gè)設(shè)想計(jì)劃，具體實(shí)施將根據(jù)學(xué)科組的師資及學(xué)生的選課情況再作具體調(diào)整。四、課程的實(shí)施（一）課程安排1、課程、學(xué)分與課時(shí)分配必修學(xué)分（共９６學(xué)分）選修學(xué)分(至少48學(xué)分）學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目學(xué)分周課時(shí)總課時(shí)所需學(xué)段類別內(nèi)容各年級(jí)安排說(shuō)明語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)文1041805知識(shí)拓展類包括必修內(nèi)容的拓展課程、大學(xué)初級(jí)課程、學(xué)科發(fā)展前沿課程、學(xué)科研究性學(xué)習(xí)等。課程不超過(guò)60%共不多于28學(xué)分外語(yǔ)1041805數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)1041805人文與社會(huì)思想政治841444歷史641083地理641083職業(yè)技能類包括生活技能、職業(yè)技能、地方經(jīng)濟(jì)技術(shù)等課程。課程不小于15%，共不少于8學(xué)分科學(xué)物理64108３化學(xué)64108３生物6４1083興趣特長(zhǎng)類包括體育、藝術(shù)、健康教育、休閑生活、知識(shí)應(yīng)用等課程。技術(shù)信息技術(shù)4２72２通用技術(shù)4２72２藝術(shù)藝術(shù)或音樂(lè)、美術(shù)621086社會(huì)實(shí)踐類包括調(diào)查探究活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、校園文化活動(dòng)等課程。高一至高三各年級(jí)不超過(guò)8學(xué)分體育與健康體育與健康1２221612專題教育２0.5364主要包括國(guó)家有關(guān)部門和教育部規(guī)定普通高中必須組織開(kāi)展的各類教育內(nèi)容畢業(yè)要求961728共需864學(xué)時(shí)不少于48學(xué)分注：專題教育是指愛(ài)國(guó)教育、國(guó)防教育、民族教育、法制教育、心理健康教育、青春期教育、反腐倡廉教育、交通安全教育、珍愛(ài)生命教育、拒絕毒品教育、反對(duì)邪教教育等等內(nèi)容。（政教團(tuán)委）2、必修和知識(shí)拓展類選修課程各學(xué)科課程結(jié)構(gòu)及開(kāi)設(shè)意見(jiàn)學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目學(xué)分模塊說(shuō)明及開(kāi)設(shè)意見(jiàn)語(yǔ)言與文學(xué)語(yǔ)文必修課程：語(yǔ)文1-5五個(gè)模塊，各2學(xué)分，共10學(xué)分。知識(shí)拓展類選修課程：5個(gè)模塊：*《〈論語(yǔ)〉選讀》、*《外國(guó)小說(shuō)欣賞》、《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》、《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》、《語(yǔ)言文字應(yīng)用》。每模塊2學(xué)分。開(kāi)設(shè)意見(jiàn)：先按必修模塊1-5順序開(kāi)設(shè)，然后才開(kāi)設(shè)選修。高一1、2、3、4學(xué)段依次開(kāi)設(shè)必修模塊1、2、3、4，高二第1學(xué)段開(kāi)設(shè)必修模塊5，第2學(xué)段開(kāi)設(shè)選修。參加高考的學(xué)生（全縣班）至少再選擇5個(gè)選修模塊中的2個(gè)模塊修習(xí)。普通班統(tǒng)一選修一個(gè)模塊（下同）。英語(yǔ)必修課程：英語(yǔ)1-5五個(gè)模塊，按順序開(kāi)設(shè)，共10學(xué)分，修完5個(gè)模塊。選修課程：*《英語(yǔ)6》（選修）、*《英語(yǔ)7》（選修）、《英語(yǔ)8》（選修）。開(kāi)設(shè)意見(jiàn)：先按必修模塊1-5順序開(kāi)設(shè)，然后才開(kāi)設(shè)選修。高一1、2、3、4學(xué)段依次開(kāi)設(shè)必修模塊1、2、3、4，高二第1學(xué)段開(kāi)設(shè)必修模塊5，第2學(xué)段開(kāi)設(shè)選修。參加高考的學(xué)生（全縣班）必須選擇6、7兩個(gè)選修模塊修習(xí)。數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)必修課程：數(shù)學(xué)五個(gè)模塊為《數(shù)學(xué)1》、《數(shù)學(xué)4》、《數(shù)學(xué)5》、《數(shù)學(xué)2》、《選修2-1》（分側(cè)文、側(cè)理兩種不同要求），按順序開(kāi)設(shè)，共10學(xué)分。選修模塊：*《選修2—2》（導(dǎo)數(shù)、推理與證明、數(shù)系擴(kuò)充）、*《選修2—3》（計(jì)數(shù)原理、概率）、《數(shù)學(xué)3》、《選修4—4》、《選修4—5》。至少4個(gè)學(xué)分。開(kāi)設(shè)意見(jiàn)：高一至高二第1學(xué)段，按上面順序開(kāi)設(shè)必修課程，每學(xué)段1模塊，周課時(shí)4。高二從第2學(xué)段再開(kāi)始開(kāi)設(shè)選修模塊。凡參加高考的學(xué)生（全縣班），除完成必修學(xué)分外的學(xué)生，還應(yīng)在選修模塊中選擇兩人打星號(hào)的模塊。人文與社會(huì)思想政治必修課程：經(jīng)濟(jì)生活、政治生活、文化生活、生活與哲學(xué)共4個(gè)模塊，每個(gè)模塊2學(xué)分，共8學(xué)分。選修課程：*選修3《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》、*選修5《生活中的法律常識(shí)》、選修2《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》、《公民道德和倫理常識(shí)》、《科學(xué)思維常識(shí)》。文科傾向的學(xué)生至少選擇兩個(gè)模塊４學(xué)分。開(kāi)設(shè)意見(jiàn)：4個(gè)必修模塊在高一、高二兩年完成，每個(gè)模塊2學(xué)段（即1個(gè)學(xué)期）完成，每周2．5課時(shí)。文科傾向的學(xué)生從高二開(kāi)始可以開(kāi)設(shè)選修模塊，1個(gè)選修模塊可以每周２課時(shí)，２學(xué)段完成，參加文科高考的考生（全縣班）必須選擇打上星號(hào)的兩個(gè)模塊。歷史必修課程：歷史I-III，共3個(gè)模塊，每模塊2分。選修課程：*選修4《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》、*選修6《世界文化遺產(chǎn)薈萃》、選修1《歷史上重大改革回眸》、《近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐》、《探索歷史的奧秘》。開(kāi)設(shè)意見(jiàn)：高一可完成３個(gè)必修模塊，每周3課時(shí)。高二開(kāi)始文科傾向的學(xué)生開(kāi)始開(kāi)設(shè)選修模塊，1個(gè)選修模塊可以每周２課時(shí)，２學(xué)段完成，也可每周４個(gè)課時(shí)，１個(gè)學(xué)段完成，參加文科高考的考生（全縣班）必須選擇打上星號(hào)的兩個(gè)模塊，選修模塊至少４個(gè)學(xué)分。地理必修課程：地理1-3，共3個(gè)模塊，每模塊2分。選修課程：*選修VI《環(huán)境保護(hù)》、*選修V《自然災(zāi)害與防治》、選修III《旅游地理》、選修IV《城鄉(xiāng)規(guī)劃》、《地球與宇宙》、《海洋地理》、《地理信息技術(shù)應(yīng)用》。選修模塊不需按順序開(kāi)設(shè)。開(kāi)設(shè)意見(jiàn)：高一可完成３個(gè)必修模塊，每周3課時(shí)。高二開(kāi)始文科傾向的學(xué)生開(kāi)始開(kāi)設(shè)選修模塊，1個(gè)選修模塊可以每周２課時(shí)，２學(xué)段完成，也可每周４個(gè)課時(shí)，１個(gè)學(xué)段完成，參加文科高考的考生（全縣班）必須選擇打上星號(hào)的兩個(gè)模塊，選修模塊至少４個(gè)學(xué)分。（區(qū)域地理）科學(xué)物理必修課程：物理學(xué)科必修學(xué)分的3個(gè)模塊為《物理1》、《物理2》、《選修1-1》（側(cè)文）或《選修3-1》（側(cè)理），總共6學(xué)分。選修課程：*《選修3—4》、*《選修3—5》、《選修3—2》、《選修3—3》。開(kāi)設(shè)意見(jiàn)：高一每周3課時(shí)，用4個(gè)學(xué)段完成物理1、物理2、選修1-1或選修3-1，，高一下開(kāi)始，供不同需要學(xué)生選擇，一般文科方向發(fā)展的學(xué)生，建議選擇《選修１-1》，理科發(fā)展方向的學(xué)生，建議選擇《選修3-1》。參加理科高考的考生高二下學(xué)期開(kāi)始修習(xí)選修模塊，每周4課時(shí)，1學(xué)段完成1個(gè)模塊，必須選擇打上星號(hào)的兩個(gè)模塊，選修模塊不少于４個(gè)學(xué)分。有志于物理方向發(fā)展的學(xué)生，上述選修模塊都應(yīng)選學(xué)?；瘜W(xué)必修課程：1.化學(xué)學(xué)科必修學(xué)分的3個(gè)模塊為《化學(xué)1》、《化學(xué)2》、《化學(xué)反應(yīng)原理》，各2學(xué)分，共6學(xué)分。選修課程：*選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》、*選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》、選修2《化學(xué)與技術(shù)》、選修6《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》、《化學(xué)與生活》。每模塊2學(xué)分。開(kāi)設(shè)意見(jiàn)：高一每周3課時(shí)，用4個(gè)學(xué)段完成化學(xué)1、化學(xué)2和化學(xué)反應(yīng)原理三個(gè)模塊，高二開(kāi)始理科傾向的考生開(kāi)始修習(xí)選修模塊，每周4課時(shí)，1學(xué)段完成1個(gè)模塊，（全縣班）必須選擇打上星號(hào)的兩個(gè)模塊，選修模塊不少于４個(gè)學(xué)分。生物必修課程：生物1（分子與細(xì)胞）、生物2（遺傳與進(jìn)化）、生物3（穩(wěn)態(tài)與環(huán)境），共3模塊，各2學(xué)分。選修課程：3個(gè)模塊：*選修3《現(xiàn)代生物科技專題》、*選修1《生物技術(shù)實(shí)踐》、選修2《生物科學(xué)與社會(huì)》。每個(gè)模塊2學(xué)分。開(kāi)設(shè)意見(jiàn)：根據(jù)目前學(xué)校師資條件以及學(xué)科之間周課時(shí)數(shù)的協(xié)調(diào)，生物課建議安排到高二開(kāi)始修習(xí)，每周４課時(shí)；高二完成模塊3個(gè)模塊。高三開(kāi)始參加理科高考的考生開(kāi)始修習(xí)選修模塊，每周4課時(shí)，1學(xué)段完成1個(gè)模塊，（全縣班）選擇打上星號(hào)的兩個(gè)模塊。技術(shù)信息技術(shù)必修課程：2個(gè)模塊為《信息技術(shù)基礎(chǔ)》、《多媒體技術(shù)應(yīng)用》。共4學(xué)分。選修課程：含5個(gè)模塊：（1）算法與程序設(shè)計(jì)、（２）網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、（3）數(shù)據(jù)管理技術(shù)、（4）人工智能初步。每模塊2學(xué)分。開(kāi)設(shè)意見(jiàn)：根據(jù)目前學(xué)校的設(shè)備條件以及師資力量，必修模塊建議安排在高二學(xué)年共4個(gè)學(xué)期完成，每周2課時(shí)。高一高二開(kāi)始開(kāi)設(shè)選修模塊，有興趣的學(xué)生可以選擇多個(gè)選修模塊修習(xí)。（2012學(xué)年作為過(guò)渡年，高一開(kāi)設(shè)1個(gè)課時(shí)）通用技術(shù)必修課程：技術(shù)與設(shè)計(jì)1、2，共2模塊，各2學(xué)分。選修課程：（1）電子控制技術(shù)、（2）簡(jiǎn)易機(jī)器人制作、（3）家政與生活技術(shù)、（４）服裝及其設(shè)計(jì)等等。每個(gè)模塊2學(xué)分。開(kāi)設(shè)意見(jiàn)：根據(jù)目前學(xué)校實(shí)際，本課程必修模塊安排到高二學(xué)年，每周2課時(shí)，有興趣的學(xué)生可在高一高二開(kāi)始修習(xí)多個(gè)選修課程。藝術(shù)音樂(lè)美術(shù)藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)可用綜合課程（藝術(shù)，6學(xué)分）或分科課程（美術(shù)與音樂(lè)，各3學(xué)分）。根據(jù)我校目前的師資條件，主要用分科學(xué)習(xí)。音樂(lè)課程和美術(shù)課程，分別3個(gè)學(xué)分，共6學(xué)分。音樂(lè)共6個(gè)模塊：音樂(lè)鑒賞（2學(xué)分）；歌唱、演奏、創(chuàng)作、音樂(lè)與舞蹈、音樂(lè)與戲劇5個(gè)模塊各1學(xué)分。美術(shù)課分5個(gè)選修系列：美術(shù)鑒賞；繪畫(huà)·雕塑；設(shè)計(jì)·工藝；書(shū)法·篆刻；現(xiàn)代媒體藝術(shù)。每個(gè)系列有若干模塊，每個(gè)模塊1學(xué)分。開(kāi)設(shè)意見(jiàn)：根據(jù)學(xué)校師資條件以及美術(shù)室、音樂(lè)室的數(shù)量，可以這樣安排：音樂(lè)和美術(shù)都分別在高一、高二、高三三年完成，每年2學(xué)分，每周1課時(shí)，1個(gè)學(xué)段完成1個(gè)模塊。音樂(lè)可先設(shè)“音樂(lè)鑒賞”，再?gòu)牧?個(gè)模塊中開(kāi)設(shè)若干，學(xué)生至少?gòu)闹羞x修1個(gè)；美術(shù)課可根據(jù)學(xué)校條件和特色，從5個(gè)系列中開(kāi)設(shè)若干模塊，學(xué)生至少?gòu)闹羞x修3個(gè)。體育與健康7個(gè)系列：（1）田徑、（2）球類、（3）體操、（4）水上或冰雪運(yùn)動(dòng)、（5）民族民間體育、（6）新興運(yùn)動(dòng)、（7）健康教育專題。每個(gè)系列下設(shè)若干模塊。開(kāi)設(shè)意見(jiàn)：高一至高三，每周2課時(shí)。在7個(gè)系列中至少選4個(gè)系列，每個(gè)系列可選若干模塊，其中高一田徑系列至少1模塊，高二健康教育專題至少選1個(gè)模塊。（二）必修課程管理遵循教育部《普通高中課程方案（實(shí)驗(yàn)）》、浙江省教育廳《浙江省普通高中新課程實(shí)驗(yàn)第一階段課程設(shè)置方案》及各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的精神、原則和要求編排。1．質(zhì)量目標(biāo)管理各層面要強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，期初要制定目標(biāo)落實(shí)計(jì)劃，期中要有落實(shí)自查，期末有總結(jié)反思。2．教風(fēng)學(xué)風(fēng)管理提倡教有常規(guī)、教有方法；學(xué)有規(guī)矩、學(xué)有方法。3．課堂教學(xué)管理（1）完善和改進(jìn)備課環(huán)節(jié)，落實(shí)集備。（2）以校本教研為主渠道，抓公開(kāi)課、研討課的質(zhì)量。（3）加強(qiáng)校際合作，開(kāi)展教學(xué)研究和交流活動(dòng)。（4）以教科室牽頭的《有效課堂教學(xué)的模式研究》為抓手，進(jìn)行課型研究。（5）做好班務(wù)日記工作，進(jìn)行年級(jí)學(xué)科教學(xué)督導(dǎo)和調(diào)研活動(dòng)。4．作業(yè)輔導(dǎo)管理（1）做好班務(wù)日記和備課組作業(yè)量調(diào)控。（2）進(jìn)一步推進(jìn)師生互動(dòng)機(jī)制。5．測(cè)試考試管理（1）組織好考務(wù)工作，合理安排、規(guī)范實(shí)施和操作，把好命題關(guān)、監(jiān)考關(guān)、閱卷關(guān)。（2）把好分析關(guān)，實(shí)行年級(jí)—備課組—班級(jí)三級(jí)分析會(huì)。（3）協(xié)助做好校迅通成績(jī)信息發(fā)布工作。6．資源管理（1）對(duì)于學(xué)校教學(xué)資源庫(kù)（備課資源、課例資源、試題資源、學(xué)科專題資源等），主要是高一、二年級(jí)，以備課組為單位進(jìn)行落實(shí)，年級(jí)組、教研組長(zhǎng)督促檢查落實(shí)。（2）對(duì)于圖書(shū)資源（網(wǎng)站建設(shè)、書(shū)籍入庫(kù)、出借等），繼續(xù)加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)數(shù)字化圖書(shū)館。通過(guò)各種渠道加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想引導(dǎo)，使學(xué)生看好書(shū)，做好人，使圖書(shū)館也成為教育學(xué)生的陣地。（3）對(duì)于實(shí)驗(yàn)與多媒體資源，完善實(shí)驗(yàn)（學(xué)生實(shí)驗(yàn)、教師演示實(shí)驗(yàn)）的開(kāi)設(shè)管理，實(shí)行雙向反饋制。（4）對(duì)于體藝資源，分工明細(xì)，職責(zé)到人。7．考核評(píng)價(jià)學(xué)校通過(guò)教學(xué)事故處理辦法，崗位責(zé)任制考核，備課組、教研組集體創(chuàng)優(yōu)，高考獎(jiǎng)勵(lì)辦法等實(shí)行考核評(píng)價(jià)。（三）選修課程管理1．課程的組織形態(tài)緊密型課程——以課堂為主要載體，固定的上課時(shí)間、上課地點(diǎn)，確定的上課人員，嚴(yán)密規(guī)范的課程系列內(nèi)容。大部分的選修課程都屬于緊密型課程。這類課程的規(guī)定性很強(qiáng)，便于組織和管理。半緊密型課程——以課堂為重要載體，同時(shí)注重課外實(shí)踐活動(dòng)。較固定的上課時(shí)間和地點(diǎn)，確定的上課人員，較嚴(yán)密規(guī)范的課程系列內(nèi)容，如《攝影》等課程。這類課程的組織實(shí)施有一定難度和技術(shù)要求。半松散型活動(dòng)課程——以活動(dòng)為重要載體，同時(shí)配以一定的課程指導(dǎo)學(xué)習(xí)。較固定的上課時(shí)間、上課地點(diǎn)，確定的上課人員，自由的課程講座內(nèi)容。專題德育課程、大部分的社團(tuán)活動(dòng)課程都屬于半松散型活動(dòng)課程。這類課程的有一定的規(guī)定性，同時(shí)允許因地因時(shí)靈活調(diào)整。松散型講座課程——以講座為主要載體，不固定的上課時(shí)間、上課地點(diǎn)，不確定的上課人員，較自由的課程活動(dòng)內(nèi)容。這類課程教師和學(xué)生都有很大的參與自由度。它給以學(xué)生最大的選擇性，這是一個(gè)完全開(kāi)放的教室。這類課程需要教師能最有效地抓住學(xué)生發(fā)展的需求設(shè)計(jì)好講座內(nèi)容。松散型活動(dòng)課程——以活動(dòng)為主要載體，不固定的上課時(shí)間、上課地點(diǎn)，不確定的上課人員，較自由的課程系列內(nèi)容?！缎@電視臺(tái)節(jié)目制作》就是典型的松散型活動(dòng)課程?；咎攸c(diǎn)同松散型講座課程。2．課程的實(shí)施指南（1）課程管理委員會(huì)：構(gòu)建《有錢高特色的有效課程體系》。（2）學(xué)術(shù)指導(dǎo)委員會(huì)課程組組織教師培訓(xùn)：使教師基本掌握選修課程開(kāi)發(fā)的基本技術(shù)、方法。（3）教師課程開(kāi)發(fā)：教師根據(jù)自身特點(diǎn)和專長(zhǎng)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，申報(bào)切實(shí)可行的選修課程。（4）課程審定：選修課程評(píng)審委員會(huì)對(duì)教師提交的選修課程綱要，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況和課程的科學(xué)性、可行性等標(biāo)準(zhǔn)審定開(kāi)設(shè)的課程。（5）學(xué)生選課指導(dǎo)和選課。①選課原則：自主自愿、個(gè)性修習(xí)。在共同基礎(chǔ)、多樣選擇的框架內(nèi)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好、學(xué)習(xí)需求、自身的主客觀條件等自主自愿做出科學(xué)合理的選擇，形成個(gè)性的課程修習(xí)計(jì)劃。監(jiān)護(hù)人適度必要介入。學(xué)生的重大選擇必須經(jīng)由父母或其他合法監(jiān)護(hù)人同意的原則。②選課流程：印發(fā)手冊(cè)：課程管理委員會(huì)制作、印發(fā)《選課指導(dǎo)手冊(cè)》。選課指導(dǎo)：班主任對(duì)學(xué)生作選課指導(dǎo)，同時(shí)在家長(zhǎng)會(huì)中做好宣傳。學(xué)生選課：學(xué)生學(xué)習(xí)《選課指導(dǎo)手冊(cè)》，電腦選課。學(xué)校編制：統(tǒng)計(jì)學(xué)生選課情況，確定所開(kāi)設(shè)課程，排出教室、教師、學(xué)生三類課程表。明確開(kāi)課時(shí)間、地點(diǎn)、開(kāi)課教師和選課學(xué)生。個(gè)性修習(xí)：學(xué)生依據(jù)學(xué)校課程開(kāi)設(shè)情況確定個(gè)人課表，個(gè)性修習(xí)。（6）課程實(shí)施：課程管理委員會(huì)做好各項(xiàng)教育教學(xué)管理制度的具體落實(shí)；課程實(shí)施過(guò)程的管理、學(xué)生的管理和班級(jí)管理；做好多樣化課程實(shí)施的質(zhì)量監(jiān)測(cè)、評(píng)價(jià)分析。（7）學(xué)分認(rèn)定：教師根據(jù)學(xué)生修習(xí)情況，依據(jù)學(xué)分認(rèn)定的要求認(rèn)定學(xué)生。（8）評(píng)估考核：課程管理委員會(huì)對(duì)教師開(kāi)設(shè)的課程進(jìn)行評(píng)估，根據(jù)評(píng)估情況確定一些優(yōu)秀的課程，編印《錢庫(kù)高中特色選修課程系列叢書(shū)》。3．課程的教師管理（1）各開(kāi)課教師應(yīng)做好各項(xiàng)開(kāi)課常規(guī)（計(jì)劃、教案、作業(yè)等），做好學(xué)生出勤記錄（如有學(xué)生缺席應(yīng)及時(shí)報(bào)教務(wù)處），指導(dǎo)學(xué)生做好課程的記錄。（2）教師在開(kāi)課過(guò)程中應(yīng)及時(shí)聽(tīng)取課程管理委員會(huì)和學(xué)生意見(jiàn)，并根據(jù)實(shí)際情況修改教學(xué)計(jì)劃，經(jīng)教務(wù)處同意后執(zhí)行。（3）教師做好每個(gè)學(xué)生課程學(xué)習(xí)中的過(guò)程性記錄和結(jié)果性評(píng)價(jià)，在課程結(jié)束后到教務(wù)處做好歸檔工作。（教案和課程資料、學(xué)生評(píng)價(jià)等）（4）學(xué)校在各類評(píng)職評(píng)優(yōu)中應(yīng)適當(dāng)考慮選修課程開(kāi)設(shè)的教師。課程管理委員會(huì)可以通過(guò)學(xué)生調(diào)查、家長(zhǎng)調(diào)查和實(shí)際督導(dǎo)等多種形式對(duì)開(kāi)課教師實(shí)行考核.考核結(jié)果將與課程津貼的發(fā)放及獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤。（5）鼓勵(lì)教師通過(guò)進(jìn)修、培訓(xùn)、自學(xué)等方式拓展自己的選修課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，凡參加學(xué)校課程開(kāi)發(fā)的教師被確定為擬開(kāi)設(shè)課程目錄中，可以獲得相應(yīng)年度考核分。4．課程的學(xué)生管理（1）學(xué)生根據(jù)自身發(fā)展需要在學(xué)校公布的學(xué)校課程擬開(kāi)設(shè)目錄中選擇課程，選擇確認(rèn)后不得更改。若學(xué)生所選課程因?qū)W校因素未能開(kāi)課，學(xué)校將通知學(xué)生重新選擇。一般課程學(xué)生人數(shù)少于20人學(xué)校將不安排該課程，每個(gè)課程人數(shù)一般不多于50人。學(xué)生除校內(nèi)選課外，允許學(xué)生到高校、中等職業(yè)學(xué)校、社會(huì)機(jī)構(gòu)修習(xí)選修課程。學(xué)生學(xué)完一個(gè)模塊，經(jīng)考核或認(rèn)定合格，即可獲得相應(yīng)學(xué)分。但必須向?qū)W校提供相關(guān)證明或材料。（2）學(xué)生應(yīng)按照學(xué)校安排在指定時(shí)間到指定教室處上課，認(rèn)真參加選修課程的學(xué)習(xí)，不得隨意缺課，必須完成課程的五分之四，否則不能取得該課程的學(xué)分。若學(xué)生中途需要退出該課程而選修其它課程，必須向?qū)W校以書(shū)面形式提出申請(qǐng)，經(jīng)同意后可以改選課程，但只得一門課程的學(xué)分。（3）學(xué)生應(yīng)做好選修課程學(xué)習(xí)記錄，積極參與課程的建設(shè)，有權(quán)向任課教師提出合理化建議和要求。在達(dá)到出勤率的要求并參加該課程的考核可獲得該課程的學(xué)分，成績(jī)按優(yōu)、良、合格、不合格記錄歸檔。（4）學(xué)生擁有課程的評(píng)價(jià)權(quán),每學(xué)期學(xué)校將安排學(xué)生進(jìn)行課程評(píng)價(jià)。課程管理委員會(huì)將根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果做好調(diào)查與分析,并與開(kāi)設(shè)課程教師的課程津貼和獎(jiǎng)勵(lì)直接掛鉤。5．課程的學(xué)校管理（1）課程管理委員在上學(xué)期期末做好下學(xué)期課程計(jì)劃。在學(xué)期前2周確定開(kāi)課課程和選課名單，學(xué)期初正式上課。（2）各類課程教學(xué)的常規(guī)工作按原錢庫(kù)高中教學(xué)規(guī)范實(shí)施，課堂教學(xué)實(shí)行師生雙向評(píng)價(jià)監(jiān)控。（3）定期做好各類教學(xué)常規(guī)檢查，開(kāi)展相關(guān)的教研活動(dòng)。（4）做好課程資料收集、歸檔等工作。（5）課程的資源和經(jīng)費(fèi)保障：①學(xué)校通過(guò)多種途徑和渠道對(duì)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，學(xué)校根據(jù)教師特點(diǎn)和教師意愿相結(jié)合的原則，安排部分教師只進(jìn)行選修課程的教育，要求每位教師每學(xué)期至少開(kāi)設(shè)一門選修課程。其余教師要求每3年內(nèi)至少開(kāi)設(shè)一門選修課程。②學(xué)校保證課程開(kāi)設(shè)的相關(guān)資金。五、課程實(shí)施評(píng)價(jià)（一）教師評(píng)價(jià)課程實(shí)施評(píng)價(jià)主要是對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的評(píng)定，目的在于促進(jìn)教師自身專業(yè)的發(fā)展。1．必修課程的評(píng)價(jià)按學(xué)校原考核辦法。2．選修課程的考核評(píng)價(jià)如下：從有利于學(xué)生成長(zhǎng)和教師自身發(fā)展的需要出發(fā)，通過(guò)以下內(nèi)容進(jìn)行評(píng)價(jià)：（1）學(xué)生問(wèn)卷調(diào)查的結(jié)果（40%）（2）課程開(kāi)設(shè)的影響力和實(shí)際效果（20%）（3）課程資源的積累和歸檔（10%）（4）課程管理委員會(huì)的調(diào)研（10%）（5）課程成果展示（含各級(jí)比賽獲獎(jiǎng)情況）（10%）（6）課程內(nèi)容的特色化（10%）課程管理委員會(huì)每學(xué)期根據(jù)評(píng)價(jià)結(jié)果發(fā)放課程補(bǔ)貼和課程獎(jiǎng)勵(lì)。五、課程實(shí)施評(píng)價(jià)（二）學(xué)生評(píng)價(jià)：含過(guò)程性評(píng)價(jià)和結(jié)果性評(píng)價(jià)將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)與傳統(tǒng)的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)方式相結(jié)合，從而達(dá)到幫助學(xué)生積累成長(zhǎng)歷程之目的，豐富學(xué)生對(duì)生活的感悟，體現(xiàn)自律與他律并行，激勵(lì)與約束同在，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的評(píng)與育的結(jié)合與統(tǒng)一。1．必修課程的評(píng)價(jià)按浙江省學(xué)籍系統(tǒng)操作。2．選修課程的考核評(píng)價(jià)如下：（1）學(xué)生考勤記錄（學(xué)習(xí)課時(shí)不少于規(guī)定課時(shí)的2/3，18課時(shí)1學(xué)分）。（2）學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，如學(xué)習(xí)態(tài)度積、作業(yè)情況等，可分為“認(rèn)真、較認(rèn)真、一般、較差”等形式記錄在案。（3）通過(guò)學(xué)校組織的考查或考試。（4）將考試或考查與其平時(shí)表現(xiàn)結(jié)合，給出成績(jī)?cè)u(píng)定。學(xué)生達(dá)到以上考核條例，可以獲得學(xué)分。學(xué)分由開(kāi)課教師教師導(dǎo)入成績(jī)并提出初步意見(jiàn)，學(xué)分認(rèn)定小組做出認(rèn)定結(jié)論，由學(xué)分認(rèn)定委員審定并公布。。3．學(xué)生評(píng)定的原則：努力發(fā)揮評(píng)價(jià)對(duì)學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的激勵(lì)功能，評(píng)價(jià)內(nèi)容側(cè)重態(tài)度與能力，減少量化，多進(jìn)行分析性的評(píng)價(jià)。注重在學(xué)生活動(dòng)的情景中評(píng)價(jià)學(xué)生，根據(jù)不同學(xué)生的實(shí)際背景進(jìn)行個(gè)性化評(píng)價(jià)，同時(shí)，還要幫助學(xué)生學(xué)會(huì)自我評(píng)價(jià)。通過(guò)上述評(píng)價(jià)，獲得反饋信息，及時(shí)調(diào)整、修改課程的設(shè)計(jì)，以確保學(xué)校的校本選修課程體系質(zhì)量和水平。4．學(xué)分認(rèn)定程序（1）成績(jī)導(dǎo)入：相關(guān)教師根據(jù)相關(guān)課程學(xué)分認(rèn)定要求對(duì)所任教或指導(dǎo)的學(xué)生給出學(xué)生修習(xí)成績(jī)并將學(xué)生必修、選修學(xué)習(xí)成績(jī)導(dǎo)入到浙江省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍電子管理系統(tǒng)這一平臺(tái)，并提出初步意見(jiàn)；（2）學(xué)分認(rèn)定：學(xué)分認(rèn)定工作小組審核后做出學(xué)分認(rèn)定結(jié)論，由學(xué)?！皩W(xué)分認(rèn)定委員會(huì)”審核，作出最終的認(rèn)定，并學(xué)校將“同意認(rèn)定”的學(xué)生學(xué)分；（3）學(xué)分公布：學(xué)校將同意認(rèn)定的學(xué)生學(xué)分，在浙江省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍電子管理系統(tǒng)這一平臺(tái)公布，并將這一平臺(tái)向?qū)W生開(kāi)放，供查閱?！安挥枵J(rèn)定”的，要書(shū)面通知學(xué)生并告之原因（附1：《錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)不予認(rèn)定學(xué)分通知單》）。（4）復(fù)議申請(qǐng)：學(xué)生對(duì)學(xué)校作出的學(xué)分認(rèn)定意見(jiàn)如有異議，可在公布或接到通知之日起15日內(nèi)向?qū)W校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)提出復(fù)議要求（附2：《錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)學(xué)分認(rèn)定復(fù)議申請(qǐng)表》）。學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)自接到學(xué)生復(fù)議要求之日起15日內(nèi)進(jìn)行復(fù)議，及時(shí)給學(xué)生書(shū)面回復(fù)（附3：《錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)學(xué)分認(rèn)定復(fù)議結(jié)果通知單》）。對(duì)學(xué)分“不予認(rèn)定”的學(xué)生，應(yīng)幫助學(xué)生分析原因，指導(dǎo)該生補(bǔ)足學(xué)時(shí)、重考、重修或改修其他課程。（5）學(xué)分歸檔：學(xué)校開(kāi)設(shè)的各類課程的學(xué)分認(rèn)定一般在學(xué)期結(jié)束前由相關(guān)教師根據(jù)教務(wù)處學(xué)分認(rèn)定工作布置要求，在電子學(xué)籍系統(tǒng)上及時(shí)的將學(xué)生學(xué)分認(rèn)定情況分別記錄到學(xué)生的電子檔案。（三）課程的評(píng)價(jià)狹義的課程評(píng)價(jià)主要是指教材的評(píng)價(jià)。我校建立了相對(duì)簡(jiǎn)易可行的校本課程評(píng)價(jià)體系，通過(guò)采集教師與學(xué)生的反饋信息，綜合課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組、校本教材開(kāi)發(fā)和課程評(píng)審小組、課程改革實(shí)施指導(dǎo)小組的意見(jiàn)，給予評(píng)價(jià)。六、條件保障（一）組織保障成立深化課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組、選修課程評(píng)審委員會(huì)、學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)、學(xué)生選課指導(dǎo)小組等組織機(jī)構(gòu)，保障課程建設(shè)工作順利有序開(kāi)展。（二）制度保障建立學(xué)校選修課程建設(shè)、審議、研究與評(píng)價(jià)制度，選修課程教學(xué)管理制度，選修課程教師教學(xué)評(píng)價(jià)制度，教師培訓(xùn)制度，學(xué)生選課指導(dǎo)制度，學(xué)生學(xué)分管理辦法，校本特色課程建設(shè)實(shí)施意見(jiàn)等制度，加強(qiáng)選課走班走校管理。（三）資源保障充分挖掘和有效利用校內(nèi)外課程資源，對(duì)校內(nèi)外課程資源進(jìn)行整合。根據(jù)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展的實(shí)際開(kāi)發(fā)各種獨(dú)特的課程資源。（四）條件保障積極爭(zhēng)取上級(jí)有關(guān)部門的支持，努力增加經(jīng)費(fèi)投入，保證教師培訓(xùn)、教師開(kāi)設(shè)選修課程的工作量及選修課程教學(xué)場(chǎng)地、設(shè)施、設(shè)備等所需的經(jīng)費(fèi)。努力改善辦學(xué)條件，增加選修課程教室的數(shù)量，增添和更新設(shè)施和設(shè)備保證選修課程的正常開(kāi)設(shè)。2012年7月附件一：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)選課制度附件二：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)選課走班教學(xué)管理細(xì)則附件三：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)學(xué)分認(rèn)定及管理辦法附件四：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)選修課程開(kāi)發(fā)方案附件五：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)教師開(kāi)發(fā)、開(kāi)設(shè)選修課能力培訓(xùn)方案附件六：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)選修課程開(kāi)設(shè)、教材或講義審核制度附件一：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)選課制度為貫徹落實(shí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》相關(guān)文件精神，指導(dǎo)學(xué)生能結(jié)合自身特點(diǎn)、興趣特長(zhǎng)和個(gè)人人生規(guī)劃，合理、科學(xué)選課，保證我校深化普通高中課程改革工作的順利進(jìn)行，特制定《錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)選課制度》，保障每一位學(xué)生的選課權(quán)利。一、指導(dǎo)思想建立選課制度是為了適應(yīng)社會(huì)對(duì)多樣化人才的需求和滿足學(xué)生全面而有個(gè)性發(fā)展的需要。選課制度要有利于實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育的培養(yǎng)目標(biāo)，在保證學(xué)生達(dá)到共同基礎(chǔ)的前提下，開(kāi)設(shè)多樣的選修課程；要有利于學(xué)生興趣愛(ài)好的培養(yǎng)和個(gè)性特長(zhǎng)的發(fā)展，幫助學(xué)生根據(jù)自己的人生規(guī)劃、興趣和需要，形成符合個(gè)人特點(diǎn)的、合理的課程修習(xí)計(jì)劃；要有利于學(xué)校辦出自己的特色，鼓勵(lì)教師根據(jù)學(xué)生的需要，逐步增設(shè)選修課程、開(kāi)發(fā)校本課程，形成富有特色的課程設(shè)置。二、選課指導(dǎo)原則對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的選課指導(dǎo)，必須遵循以下原則：1、學(xué)生為主原則。選課指導(dǎo)應(yīng)體現(xiàn)以學(xué)生為主原則，指導(dǎo)教師要充分發(fā)揮其“指導(dǎo)”作用，指導(dǎo)過(guò)程中，應(yīng)以學(xué)生為主體，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)意愿，不能包辦代替，更不能把自己的意愿強(qiáng)加給學(xué)生。2、因材指導(dǎo)原則。選課指導(dǎo)應(yīng)體現(xiàn)因材施教原則，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)生的不同特點(diǎn)做出有針對(duì)性的指導(dǎo)；應(yīng)依據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好、特長(zhǎng)、潛能和學(xué)業(yè)成績(jī)給予個(gè)性化的指導(dǎo)。3、科學(xué)性原則，選課指導(dǎo)應(yīng)體現(xiàn)科學(xué)性原則，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，必須對(duì)國(guó)家所規(guī)定的課程方案以及所指導(dǎo)的學(xué)科有足夠的掌握，同時(shí)要對(duì)社會(huì)未來(lái)的人才需求和高校的招生動(dòng)向有預(yù)見(jiàn)性的把握。4、均衡性原則，選課指導(dǎo)應(yīng)體現(xiàn)均衡性原則，指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生在四類選修課程中都獲得一定學(xué)分。（知識(shí)拓展類課程不超過(guò)28.8學(xué)分,職業(yè)技能類課程不少于6學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐類課程不超過(guò)8學(xué)分）三、組織與管理

為規(guī)范選修課程選課工作，科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身發(fā)展規(guī)劃合理選擇校本選修課程，學(xué)校成立學(xué)生選課指導(dǎo)中心。1、學(xué)生選課指導(dǎo)中心主任：方道友副主任：金鐳陳啟旺成員：吳爾串黃賢慶蔡昌苗楊介守陳尾芬方以再林元培陳進(jìn)化林繼銘陳家武胡威武各班班主任主要職責(zé)：（1）主要負(fù)責(zé)全校學(xué)生選課指導(dǎo)工作的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃、組織和協(xié)調(diào)等工作，編寫(xiě)《錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)選修課程學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)》，向?qū)W生作課程介紹并指導(dǎo)學(xué)生完成選課工作。（2）制定學(xué)生選課的課程清單。各工作小組根據(jù)學(xué)校課程方案，討論所能開(kāi)設(shè)的選修課數(shù)、能接納的學(xué)生數(shù)及對(duì)場(chǎng)地設(shè)施的要求等，統(tǒng)籌安排形成供學(xué)生選擇的課程清單。（3）對(duì)教師、家長(zhǎng)提出的相關(guān)問(wèn)題作出解釋。四、基本要求選課是指學(xué)生在完成必修課程的基礎(chǔ)上，根據(jù)人生規(guī)劃和自身發(fā)展的需要，從選修課中選擇修習(xí)的課程。1.高中階段，學(xué)生修習(xí)課程的總學(xué)分必須達(dá)到144學(xué)分（必修課程修滿96學(xué)分，選修課程修滿48學(xué)分，其中知識(shí)拓展類選修課程學(xué)分不超過(guò)28學(xué)分，職業(yè)技能類選修課程學(xué)分不少于6學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐類選修課程學(xué)分不超過(guò)8學(xué)分）同時(shí)學(xué)業(yè)水平測(cè)試和綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)達(dá)到規(guī)定要求，才有資格畢業(yè)。2.鼓勵(lì)學(xué)生到其他普通高中、職業(yè)中專、社會(huì)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及行業(yè)企業(yè)修習(xí)選課課程。3.學(xué)生對(duì)自己選修的課程，必須嚴(yán)肅認(rèn)真對(duì)待。一經(jīng)批準(zhǔn)，不能隨便更改，如遇特殊情況，需報(bào)學(xué)校選課指導(dǎo)中心批準(zhǔn)，在指定時(shí)間內(nèi)完成，過(guò)期不再單獨(dú)處理。4.選修課根據(jù)學(xué)生選擇情況組織教學(xué)班，允許學(xué)生跨班或年級(jí)上課。在學(xué)生選擇選修科目之前，學(xué)校向?qū)W生公布教學(xué)班的班額控制數(shù)。如果某些科目選報(bào)人數(shù)偏少，學(xué)校將動(dòng)員學(xué)生重新補(bǔ)選。5.學(xué)生按程序選定課程后，必須按時(shí)上課并完成作業(yè)，最終通過(guò)考核，方可取得學(xué)分。對(duì)于未辦理退選手續(xù)，而不能上課及考核者，該課程按自動(dòng)放棄處理。五、基本程序1．學(xué)校根據(jù)實(shí)際編制《錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)選修課程學(xué)生選課指導(dǎo)手冊(cè)》。2．學(xué)校做好選課前的動(dòng)員，組織學(xué)生學(xué)習(xí)本校的課程計(jì)劃和選課手冊(cè)，了解選課要求，掌握選課方法。3．選課指導(dǎo)中心、各班主任、導(dǎo)師等承擔(dān)學(xué)生選課指導(dǎo)任務(wù)的人員，為學(xué)生制定符合個(gè)人特點(diǎn)的課程修習(xí)計(jì)劃提供指導(dǎo)和幫助。4．學(xué)生根據(jù)學(xué)校的課程計(jì)劃和個(gè)人發(fā)展意向，進(jìn)入系統(tǒng)進(jìn)行選課，形成自己的個(gè)性化課程修習(xí)計(jì)劃，編排個(gè)人課程表。5．教務(wù)處根據(jù)學(xué)生選課情況編排教學(xué)班，安排教師和教學(xué)場(chǎng)所。附：學(xué)生選課流程圖：指導(dǎo)中心發(fā)放《選課指導(dǎo)手冊(cè)》學(xué)生指導(dǎo)中心發(fā)放《選課指導(dǎo)手冊(cè)》學(xué)生根據(jù)個(gè)人課表進(jìn)行學(xué)習(xí)學(xué)生學(xué)習(xí)手冊(cè)，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行選課。班主任、導(dǎo)指導(dǎo)學(xué)生選課和學(xué)習(xí)課。學(xué)生制定自己個(gè)性化課表指導(dǎo)中心審核、統(tǒng)計(jì)學(xué)生選課情況。根據(jù)選課實(shí)際，調(diào)整開(kāi)課方案，部分學(xué)生補(bǔ)選指導(dǎo)中心安排選修課程表①②③④⑤⑥⑦錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)2012、8附件二：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)選課走班教學(xué)管理細(xì)則（試行稿）為加強(qiáng)選課走班教學(xué)管理，規(guī)范選課走班教學(xué)中教與學(xué)的行為，保證選課走班教學(xué)有序、高效開(kāi)展，特制訂本細(xì)則。第一章班級(jí)管理第一條學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的選修課程組合，自主選擇選修課程，學(xué)校根據(jù)學(xué)生選擇課程并結(jié)合師資與場(chǎng)地條件，組建所開(kāi)設(shè)課程的教學(xué)班。第二條選修課程教學(xué)班管理實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。課程導(dǎo)師是教學(xué)班的核心，是選修課程教學(xué)班中教學(xué)、紀(jì)律、財(cái)物、安全管理的第一負(fù)責(zé)人。課程導(dǎo)師由教學(xué)班任課教師擔(dān)任，任課教師擔(dān)任幾個(gè)班的選修課程教學(xué)，就相應(yīng)擔(dān)任幾班級(jí)的課程導(dǎo)師。第三條教學(xué)班實(shí)行走班小組制管理。選修課程導(dǎo)師應(yīng)在課程第一講前，以原行政班為單位，將學(xué)生劃分為幾個(gè)走班學(xué)習(xí)小組，固定學(xué)生座位，確定教學(xué)班教學(xué)座位表，每次教學(xué)中學(xué)生座位不允許隨意調(diào)換。第四條建立健全教學(xué)班班級(jí)組織機(jī)構(gòu)。選修課程導(dǎo)師應(yīng)在課程第一講前，確定班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、走班組長(zhǎng)等學(xué)生干部，并明確相關(guān)職責(zé)：班長(zhǎng)——協(xié)助課程導(dǎo)師做好教學(xué)班的教學(xué)和管理工作；協(xié)助導(dǎo)師考勤，對(duì)遲到、曠課、請(qǐng)假同學(xué)進(jìn)行登記，每次課后交選修課程導(dǎo)師；督促本班同學(xué)按照規(guī)定的座次坐好，提前做好課前準(zhǔn)備。副班長(zhǎng)——主要負(fù)責(zé)班級(jí)的衛(wèi)生、教室公物的維護(hù)；下課后組織同學(xué)迅速離開(kāi)教室；督促值日生清理教室；檢查教室內(nèi)公物損失狀況，并及時(shí)作好登記和報(bào)告；對(duì)于使用選修教室的課程教學(xué)班，課后負(fù)責(zé)關(guān)閉電源、關(guān)鎖窗門。學(xué)習(xí)委員——主要負(fù)責(zé)作業(yè)的收齊和學(xué)習(xí)信息的上傳下達(dá)。走班組長(zhǎng)——負(fù)責(zé)收集本行政班同學(xué)的作業(yè)，每次課后次日中午靜校前交教學(xué)班學(xué)習(xí)委員，對(duì)于欠繳作業(yè)的同學(xué)及時(shí)催繳，對(duì)在上交教學(xué)班學(xué)習(xí)委員前扔未上交的同學(xué)做好記錄并將名單告知教學(xué)班學(xué)習(xí)委員；將缺課同學(xué)的“選修課請(qǐng)假單”課前交選修課程導(dǎo)師并告知教學(xué)班班長(zhǎng)。走班組長(zhǎng)由各行政班選出一名同學(xué)擔(dān)任。第二章教師管理第五條行政班班主任承擔(dān)本班學(xué)生選修課程選課及教學(xué)管理中的相關(guān)職責(zé)：1．加強(qiáng)物品安全、選修課紀(jì)律的教育。2．認(rèn)真做好選修課的請(qǐng)假工作，對(duì)選修課請(qǐng)假學(xué)生及時(shí)簽好“選修課請(qǐng)假二聯(lián)單”，一份給走班組長(zhǎng)，每周向各走班組長(zhǎng)了解出勤情況，做好登記工作。3．加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的選課指導(dǎo)，掌握本班學(xué)生的選課情況，下載原班學(xué)生選課走班分布表并及時(shí)告知學(xué)生。4．成立班內(nèi)學(xué)生所選各課程走班小組，及時(shí)向各課程導(dǎo)師推選走班小組組長(zhǎng)，及時(shí)向有關(guān)課程導(dǎo)師了解原班學(xué)生的思想行為和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。第六條選修課課程導(dǎo)師是教學(xué)的核心，是課程教學(xué)班中教學(xué)、紀(jì)律、財(cái)物、安全管理的第一負(fù)責(zé)人。課程導(dǎo)師要求一崗雙責(zé)：既要完成課程教學(xué)任務(wù)，又要承擔(dān)起對(duì)所任的教學(xué)班的學(xué)生管理的責(zé)任。具體工作要求有：1．按照選課學(xué)生名單，提前遴選教學(xué)班的主要班干部，明確職責(zé)，將考勤、作業(yè)收交等工作分工到人，充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。2．

按照教學(xué)班管理要求實(shí)行走班小組制管理。3．認(rèn)真上好所開(kāi)課程的起始課。課程起始課要求完成本課程整體內(nèi)容簡(jiǎn)介、課程學(xué)習(xí)要求、學(xué)分認(rèn)定方法、本班日常管理方法、明確班干部職責(zé)和編排學(xué)生固定座次等各項(xiàng)任務(wù)。4．嚴(yán)格落實(shí)選修課程選修考勤制度。選修課程選修考勤由教學(xué)班班長(zhǎng)協(xié)助課程導(dǎo)師親自抓。教學(xué)班每節(jié)課均要如實(shí)記錄遲到、早退和未到學(xué)生的名單，課程導(dǎo)師每次課程結(jié)束后收取出勤單及“選修課請(qǐng)假單”（作為過(guò)程材料歸檔），并進(jìn)行核實(shí)，下節(jié)課前將出勤單給教學(xué)班班長(zhǎng)。5．加強(qiáng)行政班和教學(xué)班的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)無(wú)縫隙管理。選修課程導(dǎo)師要注意觀察和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，對(duì)選修課程教學(xué)班級(jí)中出現(xiàn)的遲到、早退和未到學(xué)生等現(xiàn)象及其他問(wèn)題及時(shí)和相關(guān)行政班班主任溝通聯(lián)系。行政班班主任要經(jīng)常了解本班學(xué)生在不同教學(xué)班的學(xué)習(xí)和思想狀況，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教學(xué)管理。6．嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分認(rèn)定辦法，結(jié)合過(guò)程性評(píng)價(jià)，及時(shí)完成所開(kāi)選修課程學(xué)生學(xué)習(xí)的終結(jié)性評(píng)價(jià)。要注重過(guò)程性評(píng)價(jià)，平時(shí)認(rèn)真記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中的考勤、作業(yè)完成、課堂表現(xiàn)等情況。第七條選修課課程導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)所開(kāi)課程綱要，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)選修課教學(xué)，教案詳細(xì)、過(guò)程完整。選修課教學(xué)要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容切實(shí)提高學(xué)生的自主性，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)、提高教學(xué)實(shí)效。選修課導(dǎo)師應(yīng)保證課程質(zhì)量，積極提升學(xué)生對(duì)課程的滿意度。第三章

學(xué)生管理第八條每一位學(xué)生應(yīng)根據(jù)有關(guān)政策要求，結(jié)合自身發(fā)展規(guī)劃和興趣特長(zhǎng)，在行政班班主任和導(dǎo)師的指導(dǎo)下在規(guī)定時(shí)間內(nèi)科學(xué)合理自主選擇相關(guān)選修課程，并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成浙江省電子選課系統(tǒng)的選課申報(bào)，打印所選課程的課程表。第九條根據(jù)選修課程開(kāi)課安排按時(shí)參加所選課程的學(xué)習(xí)。為保證重要物品安全，在走班教學(xué)時(shí)段，錢包等重要物品應(yīng)隨身攜帶。在選修課程學(xué)習(xí)中，按指定時(shí)間、指定教室、指定座位參加學(xué)習(xí)，不得翻動(dòng)所在教室行政班學(xué)生的物品，自覺(jué)維護(hù)選修課教學(xué)所在教室的衛(wèi)生與課桌等公共設(shè)施，認(rèn)真按時(shí)完成選修課作業(yè)（作品）。第十條自覺(jué)遵守選修課程考勤制度。學(xué)生如不能按時(shí)上課，除按學(xué)校日常請(qǐng)假制度規(guī)定外，須向行政班班主任辦理請(qǐng)假手續(xù)，填寫(xiě)“選修課請(qǐng)假二聯(lián)單”，一份由行政班班主任保管，另一份交走班組長(zhǎng)。第十一條學(xué)生參加選修課程學(xué)習(xí)應(yīng)按時(shí)到達(dá)上課或活動(dòng)地點(diǎn)，否則將視為遲到。下課或活動(dòng)結(jié)束前離開(kāi)將被視為早退。遲到或早退超過(guò)十五分鐘者，按曠課處理。學(xué)生未辦理請(qǐng)假手續(xù)而不上課，將視為曠課。遲到、早退三次以曠課一節(jié)論處。第十二條考勤分是學(xué)業(yè)總評(píng)成績(jī)的一部分，缺勤1次扣1分。對(duì)于缺課達(dá)課程修習(xí)總課時(shí)（一般為18課時(shí)）三分之一及以上的學(xué)生，本課程修習(xí)不能認(rèn)定學(xué)分。第十三條曠課、遲到、早退是嚴(yán)重的違規(guī)行為，視情況將接受誡勉談話和紀(jì)律處分。誡勉談話：曠課1-3節(jié)，班主任和課程導(dǎo)師教育輔導(dǎo)。曠課達(dá)4節(jié)或以上者，行政班班主任和課程導(dǎo)師及時(shí)匯報(bào)年級(jí)組，由年級(jí)組與學(xué)生（或?qū)W生家長(zhǎng)）談話，并作為學(xué)分認(rèn)定時(shí)的一個(gè)重要參考。同時(shí)根據(jù)情節(jié)按照校規(guī)的有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處分處理。第四章

學(xué)分管理第十四條必修、選修課程學(xué)分認(rèn)定辦法。具體如下：1、必修模塊學(xué)分認(rèn)定學(xué)校必修模塊學(xué)分認(rèn)定由學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)成績(jī)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)構(gòu)成，而項(xiàng)目分值權(quán)重為3：7，按此比例對(duì)學(xué)生實(shí)行綜合評(píng)價(jià)認(rèn)定學(xué)分，綜合評(píng)價(jià)成績(jī)?cè)?0分以上（含60分）的學(xué)生予以學(xué)分認(rèn)定，未達(dá)60分的，不予認(rèn)定。具體：①.學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)（30%）：學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)包括三個(gè)項(xiàng)目即學(xué)生修習(xí)時(shí)間、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等，累計(jì)以滿分30分計(jì)入總分成績(jī)。②.學(xué)業(yè)水平測(cè)試（70%）：由學(xué)校依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命題(滿分為100分)，試題難度適中，既能讓達(dá)到該模塊基本要求的學(xué)生考試合格，又能讓該模塊學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生考出水平。該部分以滿分70分計(jì)入總成績(jī)。2、選修模塊學(xué)分認(rèn)定①知識(shí)拓展類選修課程：知識(shí)拓展類課程主要采用是考試（或考查）為主，并結(jié)合其平時(shí)表現(xiàn)（缺勤1次按規(guī)定扣1分、不交作業(yè)者，每次扣1分），給出成績(jī)?cè)u(píng)定并合格，再經(jīng)學(xué)校“學(xué)分認(rèn)定小組”認(rèn)定，由“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)”審定后取得學(xué)分。②職業(yè)技能類選修課程：職業(yè)技能類課程主要采用學(xué)習(xí)表現(xiàn)和課程考查結(jié)合，給出成績(jī)?cè)u(píng)定并合格的，經(jīng)學(xué)?！皩W(xué)分認(rèn)定小組”認(rèn)定，由“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)”審定后取得學(xué)分。（職業(yè)技能類證書(shū)或獲獎(jiǎng)按相關(guān)規(guī)定進(jìn)行認(rèn)定給予學(xué)分。）③興趣特長(zhǎng)類選修課程：興趣特長(zhǎng)類課程主要采用學(xué)習(xí)表現(xiàn)和課程考查結(jié)合，給出成績(jī)?cè)u(píng)定并合格的，經(jīng)學(xué)?！皩W(xué)分認(rèn)定小組”認(rèn)定，由“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)”審定后取得學(xué)分。④社會(huì)實(shí)踐類選修課程學(xué)分的認(rèn)定，每學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行，先由社會(huì)實(shí)踐類課程承擔(dān)的組織處室、社團(tuán)組織按班級(jí)對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，報(bào)教務(wù)處審核經(jīng)“學(xué)分認(rèn)定小組”認(rèn)定和“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)“在浙江省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍電子管理系統(tǒng)這一平臺(tái)公布，對(duì)學(xué)分認(rèn)定結(jié)論如有異議的，由“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)”進(jìn)行復(fù)審裁定。第十五條學(xué)生修習(xí)時(shí)間要達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的三分之二及以上方可認(rèn)定學(xué)分。因病假、事假未能達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)的，在課余時(shí)間通過(guò)補(bǔ)課途徑累計(jì)后的學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到要求的給予認(rèn)定。對(duì)于缺課達(dá)課程修習(xí)總課時(shí)（一般為18課時(shí)）三分之一及以上的學(xué)生，本課程修習(xí)不能認(rèn)定學(xué)分。第十六條課程結(jié)束后，課程導(dǎo)師依據(jù)相關(guān)規(guī)定對(duì)選修學(xué)生進(jìn)行課程修習(xí)綜合成績(jī)?cè)u(píng)定，選修課程修習(xí)綜合成績(jī)按照100分計(jì)，總成績(jī)?cè)?0分及以上的給予學(xué)分認(rèn)定，未達(dá)到60分的，不認(rèn)定學(xué)分。對(duì)不能認(rèn)定學(xué)分的學(xué)生應(yīng)注明原因后報(bào)學(xué)校教務(wù)處，由學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)給予復(fù)議，對(duì)于復(fù)議后學(xué)分未能認(rèn)定的學(xué)生由行政班班主任及時(shí)通知學(xué)生本人和家長(zhǎng)，并說(shuō)明情況。對(duì)于因終端考試成績(jī)而影響學(xué)分認(rèn)定的學(xué)生可以申請(qǐng)補(bǔ)考或重考，通過(guò)后方可認(rèn)定學(xué)分。第十七條補(bǔ)考原則上每學(xué)期組織一次。補(bǔ)考時(shí)間應(yīng)在考試結(jié)束后的第二、三周或下學(xué)段開(kāi)始3周內(nèi)。教務(wù)處統(tǒng)一組織命題、制卷，保證補(bǔ)考的考試、評(píng)分等環(huán)節(jié)與正式考試一致。第五章

課程管理第十八條課程導(dǎo)師應(yīng)增強(qiáng)課程意識(shí)，建立課程檔案，不斷完善豐富課程資料。各年級(jí)的每一課程確定一位課程負(fù)責(zé)教師，學(xué)校對(duì)每一課程導(dǎo)師發(fā)放檔案袋，該課程相關(guān)材料放檔案袋，每一周期課程教學(xué)結(jié)束后由課程負(fù)責(zé)教師匯總課程檔案后交教務(wù)處存檔。第十九條各教學(xué)班課程檔案袋內(nèi)材料應(yīng)包括（由各課程導(dǎo)師負(fù)責(zé)）：（1）匯總信封袋封面注明：班級(jí)名稱、授課教師姓名、授課地點(diǎn)、學(xué)生數(shù)。（2）班級(jí)組成：選課學(xué)生名單、教學(xué)班班干部名單、座位表。（3）各課時(shí)教案。（4）考勤表。記錄每次考勤的時(shí)間及每一位學(xué)生的出勤情況，學(xué)生請(qǐng)假單，最后是出勤統(tǒng)計(jì)。（5）選修課程作業(yè)登記表：記錄每一次作業(yè)的收繳情況并對(duì)每一次作業(yè)分A、B、C、E進(jìn)行評(píng)價(jià)。其中A、B、C、E分別代表優(yōu)秀、良好、合格、不合格。（6）學(xué)生作業(yè)原件：每次作業(yè)（作品）每行政班選一份作業(yè)原件裝入檔案袋內(nèi)（具體到一位學(xué)生至多選一次）。（7）課程終端考試（考查）試卷。（8）課程的綜合成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)表：含出勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)分、終端考試（考查）成績(jī)、綜合評(píng)定成績(jī)。（9）課程自我評(píng)價(jià)材料。（10）其他相關(guān)佐證材料（照片等）。第二十條課程檔案袋內(nèi)匯總材料應(yīng)包括（由各課程負(fù)責(zé)教師負(fù)責(zé)）：（1）課程檔案袋封面：課程名稱、授課學(xué)生屆別及學(xué)期、授課日期、授課班級(jí)數(shù)。（2）課程基本情況：課程綱要、課程目錄、各課時(shí)課程內(nèi)容等。（3）課程開(kāi)設(shè)安排：授課教師、授課學(xué)生名單、授課時(shí)間、授課地點(diǎn)的匯總。（教務(wù)處提供）（4）各教學(xué)班課程檔案袋內(nèi)材料（每班一信封袋）。（5）課程評(píng)價(jià)。（6）學(xué)生課程滿意度抽樣調(diào)查表。第二十一條選修課程應(yīng)完全開(kāi)放，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師可以隨時(shí)聽(tīng)課。教學(xué)管理人員在不影響教師授課的前提下可進(jìn)入課堂拍照、進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查等。錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)選修課請(qǐng)假單第一聯(lián)此聯(lián)由班主任保管課程名稱姓名行政班級(jí)教學(xué)班級(jí)

請(qǐng)假時(shí)間年月日第節(jié)請(qǐng)假理由學(xué)生簽名：班主任簽名：日期：庫(kù)高級(jí)中學(xué)選修課請(qǐng)假單第二聯(lián)此聯(lián)由走班組長(zhǎng)交選修課課程導(dǎo)師，課程導(dǎo)師存入課程檔案袋課程名稱

姓名

行政班級(jí)

教學(xué)班級(jí)

請(qǐng)假時(shí)間年月日第節(jié)請(qǐng)假理由學(xué)生簽名：班主任簽名：日期：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)2012、8附件三：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)學(xué)分管理及認(rèn)定辦法為了進(jìn)一步落實(shí)高中深化課程改革方案，全面推進(jìn)課程改革的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)教育部《深化普通高中課程方案》（教基〔2012〕81號(hào)）和浙江省普通高中學(xué)分認(rèn)定辦法等文件的精神，結(jié)合我校實(shí)行，特制訂本方案（試行）。第一部分學(xué)分認(rèn)定管理總則第一條普通高中學(xué)分分為必修學(xué)分和選修學(xué)分，必修學(xué)分為96學(xué)分，與我校對(duì)應(yīng)的為學(xué)科課程學(xué)分；選修學(xué)分為48學(xué)分。每課程修習(xí)時(shí)間不少于18課時(shí)的三分之二（即12-18學(xué)時(shí)可取行1學(xué)分、24-36學(xué)時(shí)可取行2學(xué)分）是獲得1學(xué)分的必要條件。學(xué)生取得畢業(yè)資格，必須同時(shí)具備以下條件：（1）具有我校學(xué)籍；（2）符合中學(xué)生品行要求，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；（3）在規(guī)定學(xué)習(xí)領(lǐng)域都獲得一定學(xué)分，且總學(xué)分達(dá)到144學(xué)分（必修課程修滿96學(xué)分，選修課程修滿48學(xué)分，其中職業(yè)技能類選修課程學(xué)分不少于6學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐類選修課程學(xué)分不超過(guò)8學(xué)分）。（4）參加普通高中學(xué)業(yè)水平所有科目的考試，且不合格科目不超過(guò)一門；（5）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的4個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目中，不合格的項(xiàng)目不超過(guò)一項(xiàng)。第三條每門課程的學(xué)分按每18課時(shí)1個(gè)學(xué)分認(rèn)定。但自主開(kāi)發(fā)的選修課程，從實(shí)際上出發(fā)，選修課時(shí)分9課時(shí)、18課時(shí)、36課時(shí)三種形式，分別對(duì)應(yīng)0.5個(gè)學(xué)分、1個(gè)學(xué)分、2學(xué)分。選修9課時(shí)課程修習(xí)的學(xué)生，每學(xué)期須同時(shí)修習(xí)2門，合計(jì)為1學(xué)分，三年中每類課程學(xué)分結(jié)構(gòu)如表一。表1：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)學(xué)分結(jié)構(gòu)表必修選修學(xué)習(xí)領(lǐng)域科目學(xué)分類別最低學(xué)分要求語(yǔ)文與文學(xué)語(yǔ)文10知識(shí)拓展類34學(xué)分（其中知識(shí)拓展類不多于28學(xué)分英語(yǔ)10數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)10興趣特長(zhǎng)類人文與社會(huì)政治思想8歷史6地理6職業(yè)技能類6科學(xué)物理6化學(xué)6生物6技術(shù)信息技術(shù)4社會(huì)實(shí)踐類8通用技術(shù)4藝術(shù)藝術(shù)或音樂(lè)、美術(shù)6體育與健康體育與健康12專題教育2合計(jì)96合計(jì)48第四條學(xué)分認(rèn)定是對(duì)學(xué)生可否獲得學(xué)分的確認(rèn)。學(xué)分認(rèn)定的意見(jiàn)分“同意認(rèn)定”、“不予認(rèn)定”兩種。第五條學(xué)分認(rèn)定堅(jiān)持公平、公正、公開(kāi)原則。第二部分學(xué)分認(rèn)定程序第六條學(xué)校開(kāi)設(shè)的各類課程的學(xué)分認(rèn)定一般在學(xué)期結(jié)束前由相關(guān)教師根據(jù)教務(wù)處學(xué)分認(rèn)定工作布置要求完成。相關(guān)教師根據(jù)相關(guān)課程學(xué)分認(rèn)定要求對(duì)所任教或指導(dǎo)的學(xué)生給出學(xué)生修習(xí)成績(jī)并將學(xué)生必修、選修學(xué)習(xí)成績(jī)導(dǎo)入到浙江省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍電子管理系統(tǒng)這一平臺(tái)，并提出初步意見(jiàn)，學(xué)分認(rèn)定工作小組審核后做出學(xué)分認(rèn)定結(jié)論，由學(xué)校“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)”審核，作出最終的認(rèn)定，并學(xué)校將“同意認(rèn)定”的學(xué)生學(xué)分，在浙江省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍電子管理系統(tǒng)這一平臺(tái)公布，并將這一平臺(tái)向?qū)W生開(kāi)放，供查閱?！安挥枵J(rèn)定”的，要書(shū)面通知學(xué)生并告之原因（附1：《錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)不予認(rèn)定學(xué)分通知單》）。學(xué)生對(duì)學(xué)校作出的學(xué)分認(rèn)定意見(jiàn)如有異議，可在公布或接到通知之日起15日內(nèi)向?qū)W校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)提出復(fù)議要求（附2：《錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)學(xué)分認(rèn)定復(fù)議申請(qǐng)表》）。學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)自接到學(xué)生復(fù)議要求之日起15日內(nèi)進(jìn)行復(fù)議，及時(shí)給學(xué)生書(shū)面回復(fù)（附3：《錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)學(xué)分認(rèn)定復(fù)議結(jié)果通知單》）。對(duì)學(xué)分“不予認(rèn)定”的學(xué)生，應(yīng)幫助學(xué)生分析原因，指導(dǎo)該生補(bǔ)足學(xué)時(shí)、重考、重修或改修其他課程。第七條學(xué)生到高校、其他普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、社會(huì)機(jī)構(gòu)、行業(yè)企業(yè)和特長(zhǎng)等修習(xí)，且符合學(xué)分認(rèn)定要求的，學(xué)分認(rèn)定一般一學(xué)年認(rèn)定一次。在學(xué)年結(jié)束前1個(gè)月內(nèi)由學(xué)生提交相關(guān)證明材料，由課程處會(huì)同相關(guān)教研組進(jìn)行材料審核后作出認(rèn)定結(jié)論，報(bào)由“學(xué)分認(rèn)定小組”認(rèn)定和“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)“審定后在在浙江省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍電子管理系統(tǒng)這一平臺(tái)公布，供查閱。對(duì)學(xué)分認(rèn)定結(jié)論如有異議的，由“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)”進(jìn)行復(fù)審裁定。第八條社會(huì)實(shí)踐類選修課程學(xué)分的認(rèn)定，每學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行，先由社會(huì)實(shí)踐類課程承擔(dān)的組織處室、社團(tuán)組織按班級(jí)對(duì)相關(guān)學(xué)生進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定，報(bào)教務(wù)處審核經(jīng)“學(xué)分認(rèn)定小組”認(rèn)定和“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)“在浙江省中小學(xué)學(xué)生學(xué)籍電子管理系統(tǒng)這一平臺(tái)公布，對(duì)學(xué)分認(rèn)定結(jié)論如有異議的，由“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)”進(jìn)行復(fù)審裁定。第三部分必修課程學(xué)分及認(rèn)定第九條必修課程按模塊認(rèn)定學(xué)分，修滿一個(gè)必修模塊獲得學(xué)分2分。第十條根據(jù)我校課程設(shè)置方案，每學(xué)年學(xué)分安排如表二。表2：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)學(xué)年學(xué)分安排課程課程體系高一高二高三合計(jì)必修課程學(xué)科課程6030696第十一條我校必修模塊學(xué)分認(rèn)定由學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程評(píng)價(jià)成績(jī)和學(xué)業(yè)水平測(cè)試成績(jī)構(gòu)成，而項(xiàng)目分值權(quán)重為3：7，按此比例對(duì)學(xué)生實(shí)行綜合評(píng)價(jià)認(rèn)定學(xué)分，綜合評(píng)價(jià)成績(jī)?cè)?0分以上（含60分）的學(xué)生予以學(xué)分認(rèn)定，未達(dá)60分的，不予認(rèn)定。具體：①.學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)（30%）：學(xué)習(xí)過(guò)程表現(xiàn)包括三個(gè)項(xiàng)目即學(xué)生修習(xí)時(shí)間、課堂表現(xiàn)、作業(yè)質(zhì)量等，累計(jì)以滿分30分計(jì)入總分成績(jī)。②.學(xué)業(yè)水平測(cè)試（70%）：由學(xué)校依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一命題(滿分為100分)，試題難度適中，既能讓達(dá)到該模塊基本要求的學(xué)生考試合格，又能讓該模塊學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生考出水平。該部分以滿分70分計(jì)入總成績(jī)。第十二條學(xué)生修習(xí)時(shí)間要達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的4／5以上。因病假、事假未能達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)的，在課余時(shí)間通過(guò)補(bǔ)課達(dá)到要求的給予認(rèn)定。修習(xí)時(shí)間未能達(dá)到要求的不予認(rèn)定學(xué)分。第十三條對(duì)于因終端考試成績(jī)而影響學(xué)分認(rèn)定的學(xué)生可以申請(qǐng)補(bǔ)考或重考，通過(guò)后方可認(rèn)定學(xué)分。第十四條補(bǔ)考原則上每學(xué)期組織一次。補(bǔ)考時(shí)間應(yīng)在考試結(jié)束后的第二、三周或下學(xué)段開(kāi)始3周內(nèi)。教務(wù)處統(tǒng)一組織命題、制卷，保證補(bǔ)考的考試、評(píng)分等環(huán)節(jié)與正式考試一致。第四部分選修課程學(xué)分及其認(rèn)定第十五條選修課程評(píng)價(jià)及學(xué)分認(rèn)定的主體是學(xué)校。學(xué)生完成相關(guān)選修課程模塊修習(xí)，學(xué)校及時(shí)的將其學(xué)習(xí)成績(jī)導(dǎo)入到電子學(xué)籍，由學(xué)校“學(xué)分認(rèn)定小組認(rèn)定，“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)”審定。第十六條根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置方案，我校選修課程基本學(xué)分安排如表三。表3：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)選修課程基本學(xué)分安排表選修學(xué)分(至少48學(xué)分）類別各年級(jí)安排說(shuō)明知識(shí)拓展類高一至高三各年級(jí)完成，共不多于28學(xué)分職業(yè)技能類高一、二完成，共不少于6學(xué)分興趣特長(zhǎng)類高一、二完成，共不少于6分社會(huì)實(shí)踐類高一至高二各4學(xué)分，共不超過(guò)8學(xué)分知識(shí)拓展類選修課程：知識(shí)拓展類課程主要采用是考試（或考查）為主，并結(jié)合其平時(shí)表現(xiàn)（缺勤1次按規(guī)定扣1分、不交作業(yè)者，每次扣1分），給出成績(jī)?cè)u(píng)定并合格，再經(jīng)學(xué)?！皩W(xué)分認(rèn)定小組”認(rèn)定，由“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)”審定后取得學(xué)分。第十八條職業(yè)技能類選修課程：職業(yè)技能類課程主要采用學(xué)習(xí)表現(xiàn)和課程考查結(jié)合，給出成績(jī)?cè)u(píng)定并合格的，經(jīng)學(xué)校“學(xué)分認(rèn)定小組”認(rèn)定，由“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)”審定后取得學(xué)分。若學(xué)生獲得初級(jí)、中級(jí)職業(yè)技術(shù)資格證書(shū)，經(jīng)市、縣（市、區(qū)）教育局相關(guān)部門認(rèn)定后，可分別獲得2或4學(xué)分。同一項(xiàng)目，有多級(jí)證書(shū)的，以最高級(jí)別計(jì)分，不重復(fù)計(jì)分。若學(xué)生在高中階段參加學(xué)?；蛐ｋH職業(yè)技能相關(guān)比賽活動(dòng)，獲校一、二級(jí)榮譽(yù)的，可分別獲1和0.5學(xué)分；參加由市級(jí)教育行政部門、勞動(dòng)人事部門組織或認(rèn)可的職業(yè)技能類比武或賽事，經(jīng)市、縣教育局相關(guān)部門認(rèn)定，獲得市級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，可獲2、1.5、1學(xué)分，獲省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)的，可分別獲3、2.5和2學(xué)分。第十九條興趣特長(zhǎng)類選修課程：興趣特長(zhǎng)類課程主要采用學(xué)習(xí)表現(xiàn)和課程考查結(jié)合，給出成績(jī)?cè)u(píng)定并合格的，經(jīng)學(xué)?！皩W(xué)分認(rèn)定小組”認(rèn)定，由“學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)”審定后取得學(xué)分。第二十條學(xué)生具有音樂(lè)、美術(shù)和體育上的特長(zhǎng)，可獲得一定的學(xué)分。學(xué)生獲得經(jīng)“學(xué)分認(rèn)定小組”認(rèn)定的機(jī)構(gòu)頒發(fā)的榮譽(yù)證書(shū)，或參加經(jīng)“學(xué)分認(rèn)定小組”認(rèn)定的機(jī)構(gòu)組織的考試，獲得某項(xiàng)資格或證書(shū)，學(xué)?！皩W(xué)分認(rèn)定小組”按以下標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定學(xué)分。1．音樂(lè)學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)證機(jī)構(gòu)計(jì)分辦法獲得浙江省中小學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試小C級(jí)標(biāo)準(zhǔn)市、縣教育局相關(guān)部門2分獲得浙江省中小學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)市、縣教育局相關(guān)部門3分獲得浙江省中小學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)省教育廳藝教委4分業(yè)余音樂(lè)考級(jí)證書(shū)六至十級(jí)須經(jīng)教育部門組織的學(xué)分認(rèn)定小組考核測(cè)試后方可確認(rèn)獲得六至八級(jí)為1分，九至十級(jí)為2分。音樂(lè)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)類別個(gè)人獲獎(jiǎng)集體獲獎(jiǎng)級(jí)別等第縣（區(qū)）級(jí)市級(jí)省級(jí)以上縣（區(qū)）級(jí)市級(jí)省級(jí)以上一等獎(jiǎng)234234二等獎(jiǎng)123123三等獎(jiǎng)0.5120.512備注：參加教育部門組織的藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)方可確認(rèn)相應(yīng)學(xué)分，同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)的只取其中一次最高級(jí)別計(jì)分，不累計(jì)加分。2．美術(shù)學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)證機(jī)構(gòu)計(jì)分辦法獲得浙江省中小學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試小C級(jí)標(biāo)準(zhǔn)市、縣教育局相關(guān)部門2分獲得浙江省中小學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試B級(jí)標(biāo)準(zhǔn)市、縣教育局相關(guān)部門3分獲得浙江省中小學(xué)生藝術(shù)特長(zhǎng)水平測(cè)試A級(jí)標(biāo)準(zhǔn)省教育廳藝教委4分各類美術(shù)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)類別個(gè)人獲獎(jiǎng)集體獲獎(jiǎng)級(jí)別等第縣（區(qū)）級(jí)市級(jí)省級(jí)以上縣（區(qū)）級(jí)市級(jí)省級(jí)以上一等獎(jiǎng)234234二等獎(jiǎng)123123三等獎(jiǎng)0.5120.512備注：參加教育部門組織的藝術(shù)競(jìng)賽活動(dòng)方可確認(rèn)相應(yīng)學(xué)分，同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)的只取其中一次最高級(jí)別計(jì)分，不累計(jì)加分。3．體育學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)發(fā)證機(jī)構(gòu)計(jì)分辦法獲得一級(jí)運(yùn)動(dòng)員省體育局4分獲得運(yùn)動(dòng)健將國(guó)家體育總局5分各類體育競(jìng)賽獲獎(jiǎng)學(xué)分認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)類別個(gè)人獲獎(jiǎng)集體獲獎(jiǎng)級(jí)別等第縣（區(qū)）級(jí)市級(jí)省級(jí)以上縣（區(qū)）級(jí)市級(jí)省級(jí)以上1-32342344-6123123備注：參加教育部門組織的體育競(jìng)賽活動(dòng)方可確認(rèn)相應(yīng)學(xué)分，同一項(xiàng)目多次獲獎(jiǎng)的只取其中一次最高級(jí)別計(jì)分，不累計(jì)加分。第二十一條學(xué)生參加經(jīng)學(xué)校課程評(píng)審委員會(huì)認(rèn)可的高校、社會(huì)機(jī)構(gòu)包括行業(yè)企業(yè)選修職業(yè)技能類或興趣特長(zhǎng)類課程，修習(xí)完后可提交相關(guān)證明材料，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)后由學(xué)校學(xué)分認(rèn)定小組認(rèn)定，學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)審定后給予學(xué)分。第二十二條學(xué)生修習(xí)時(shí)間要達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的三分之二及以上方可認(rèn)定學(xué)分。因病假、事假未能達(dá)到規(guī)定學(xué)時(shí)的，在課余時(shí)間通過(guò)補(bǔ)課途徑累計(jì)后的學(xué)時(shí)數(shù)達(dá)到要求的給予認(rèn)定。對(duì)于曠課達(dá)課程修習(xí)總課時(shí)（一般為18課時(shí)）三分之一的學(xué)生，本課程修習(xí)不能認(rèn)定學(xué)分。第二十三條社會(huì)實(shí)踐類選修課程主要包括以下幾個(gè)方面：（1）調(diào)查探究活動(dòng)。（2）社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。（3）校園文化活動(dòng)。不同類型的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以參考以下辦法認(rèn)定學(xué)分。類別認(rèn)定依據(jù)計(jì)分辦法調(diào)查探究活動(dòng)課題研究方法學(xué)習(xí)。修滿13.5小時(shí)（最少9小時(shí)）為1學(xué)分。完成課題，提交開(kāi)題報(bào)告、過(guò)程記錄、結(jié)題報(bào)告、信息搜集記錄、心得體會(huì)、評(píng)價(jià)結(jié)論等材料。完成一個(gè)調(diào)查探究課題為2學(xué)分。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)參加校外社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)并提供活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)以及活動(dòng)所在單位提供的證明。參加校外社會(huì)實(shí)踐時(shí)間折合成學(xué)時(shí)，修滿13.5小時(shí)為1學(xué)分。校園文化活動(dòng)參加校園文化活動(dòng)并提供活動(dòng)名稱或社團(tuán)名稱、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)等材料。各類活動(dòng)時(shí)間折合成學(xué)時(shí)，修滿13.5小時(shí)為1學(xué)分。說(shuō)明：1、成績(jī)?cè)u(píng)定形式以“A”代表等第制；2、社會(huì)實(shí)踐類課程安排在周五下午2、3兩節(jié)，也由于社會(huì)實(shí)踐類課程有它的特殊性，有時(shí)社會(huì)實(shí)踐類課程安排在其它時(shí)間；3、社會(huì)實(shí)踐類選修課程總分不得超過(guò)8分。4、為鼓勵(lì)學(xué)生更廣泛地參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生參加同一社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)類的學(xué)分最高不得超過(guò)3學(xué)分；第五部分免修、重修、改修制度第二十四條學(xué)生可根據(jù)已有的學(xué)習(xí)經(jīng)歷和成績(jī)，或根據(jù)已獲得的國(guó)家資格技能等級(jí)證書(shū)、省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽成績(jī)申請(qǐng)免修相應(yīng)課程，學(xué)生認(rèn)為通過(guò)自學(xué)可以掌握的課程，可以申請(qǐng)免聽(tīng)，但不可免考，通過(guò)考試或考核后取得相應(yīng)學(xué)分。第二十五條補(bǔ)考或參加其他相同模塊的考試考核，不得超過(guò)2次，仍不及格者，可以申請(qǐng)重修、改修或放棄，但必修課程和有必修學(xué)分要求的選修課程不得改修、放棄。重修要在接到學(xué)分不予認(rèn)定的通知后一年內(nèi)完成；同科課程（模塊）重修不得超過(guò)2次。重修所用時(shí)間不得與先前修習(xí)所用時(shí)間累加。學(xué)生因課程（模塊）修習(xí)時(shí)間不足不能獲得學(xué)分認(rèn)定的，可在補(bǔ)足修習(xí)時(shí)間、成績(jī)合格的基礎(chǔ)上，向?qū)W校學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)提出學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)。對(duì)以上兩種情況學(xué)生提出的學(xué)分認(rèn)定申請(qǐng)，學(xué)校一程序進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定。第六部分畢業(yè)條件及其它規(guī)定第二十六條學(xué)生取得畢業(yè)資格，必須同時(shí)具備以下條件：（1）具有我校學(xué)籍；（2）符合中學(xué)生品行要求，遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》；（3）學(xué)生每學(xué)年在每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域都必須獲得一定學(xué)分，且三個(gè)學(xué)年獲得學(xué)分達(dá)到144學(xué)分（必修課程修滿96學(xué)分，選修課程修滿48學(xué)分，其中職業(yè)技能類選修課程學(xué)分不少于6學(xué)分，社會(huì)實(shí)踐類選修課程學(xué)分不超過(guò)8學(xué)分）；(4)參加普通高中學(xué)業(yè)水平考試合格；（5）綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中的4個(gè)測(cè)評(píng)項(xiàng)目中，不合格的項(xiàng)目不超過(guò)一項(xiàng)。第二十七條對(duì)于提前修滿規(guī)定學(xué)分且符合畢業(yè)條件的學(xué)生，經(jīng)學(xué)生本人及家長(zhǎng)申請(qǐng)，經(jīng)“學(xué)分認(rèn)定小組”討論并上報(bào)市、縣教育局核準(zhǔn)，允許提前畢業(yè)。第二十八條其它規(guī)定：（1）學(xué)校利用浙江省中小學(xué)學(xué)生電子學(xué)籍系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)分管理，建立學(xué)生學(xué)分管理平臺(tái)。（2）學(xué)生因特殊情況休學(xué)、復(fù)學(xué)、退學(xué)等，參照現(xiàn)行學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行。對(duì)于跨省轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的是否承認(rèn)，依據(jù)有關(guān)省份的學(xué)籍管理規(guī)定執(zhí)行。第二十九條成立錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)學(xué)分認(rèn)定工作機(jī)構(gòu)（1）學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)主任委員：陳定沈副主任委員：方道友、蘇爾暢、蘇守云、黃賢蒙陳乃書(shū)委員：金亦挺、金鐳、章顯號(hào)、陳先愛(ài)、陳聯(lián)貴、陳啟旺、陳慶佳、楊章團(tuán)、陳思存、林繼銘（2）學(xué)分認(rèn)定工作小組學(xué)分認(rèn)定工作小組在學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展工作，分工負(fù)責(zé)、逐級(jí)管理、層層落實(shí)。組長(zhǎng)：方道友成員：金亦挺、金鐳、章顯號(hào)、陳啟旺、陳慶佳、陳思存、林繼銘、備課組長(zhǎng)、班主任、課程任課老師錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)教務(wù)處2012年09月01日附件1：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)不予認(rèn)定學(xué)分通知單學(xué)生姓名性別出生年月所在年級(jí)、班級(jí)班主任課程名稱課程性質(zhì)□必修□選修選修課類型□知識(shí)拓展類□職業(yè)技能類□興趣特長(zhǎng)類□社會(huì)實(shí)踐類學(xué)分認(rèn)定形式□學(xué)業(yè)認(rèn)定□證書(shū)認(rèn)定□過(guò)程認(rèn)定不予認(rèn)定學(xué)分理由指導(dǎo)教師簽名學(xué)分認(rèn)定小組意見(jiàn)學(xué)分認(rèn)定小組組長(zhǎng)（簽字）時(shí)間：年月日學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)意見(jiàn)學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)主任（簽字）時(shí)間：年月日備注附件2：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)學(xué)分認(rèn)定復(fù)議申請(qǐng)表申請(qǐng)人姓名性別出生年月所在年級(jí)、班級(jí)班主任課程名稱課程性質(zhì)□必修□選修選修課類型□知識(shí)拓展類□職業(yè)技能類□興趣特長(zhǎng)類□社會(huì)實(shí)踐類學(xué)分認(rèn)定形式□學(xué)業(yè)認(rèn)定□證書(shū)認(rèn)定□過(guò)程認(rèn)定指導(dǎo)教師申請(qǐng)理由申請(qǐng)人（簽字）申請(qǐng)人家長(zhǎng)（簽字）時(shí)間：年月日備注附件3：錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)學(xué)分認(rèn)定復(fù)議結(jié)果通知單申請(qǐng)人姓名性別出生年月所在年級(jí)、班級(jí)班主任課程名稱課程性質(zhì)□必修□選修選修課類型□知識(shí)拓展類□職業(yè)技能類□興趣特長(zhǎng)類□社會(huì)實(shí)踐類學(xué)分認(rèn)定形式□學(xué)業(yè)認(rèn)定□證書(shū)認(rèn)定□過(guò)程認(rèn)定指導(dǎo)教師復(fù)議結(jié)果學(xué)分認(rèn)定小組組長(zhǎng)（簽字）時(shí)間：年月日學(xué)分認(rèn)定委員會(huì)主任（簽字）時(shí)間：年月日原因解釋建議備注錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)2012、8附件四：蒼南縣錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)選修課程開(kāi)發(fā)方案為貫徹落實(shí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》，構(gòu)建學(xué)校多樣化、特色化、滿足學(xué)生發(fā)展需求的選修課程體系，特制定以下選修課程開(kāi)發(fā)方案。一、指導(dǎo)思想根據(jù)《浙江省深化普通高中課程改革方案》和《浙江省普通高中特色示范學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》的精神與要求，結(jié)合學(xué)校教育理念和辦學(xué)指導(dǎo)思想，以“立足于未來(lái)、立足于學(xué)校、立足于學(xué)生、立足于教師，分階段、多形式”為基本思路有計(jì)劃、有步驟地推進(jìn)選修課程開(kāi)發(fā)，以促進(jìn)教師、學(xué)生共同成長(zhǎng)，不斷完善學(xué)校課程體系，彰顯學(xué)校特色，實(shí)現(xiàn)浙江省普通高中特色示范學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)。二、建設(shè)目標(biāo)（一）開(kāi)發(fā)出不少于每30名學(xué)生1門的合格課程。其中知識(shí)拓展類30門左右，職業(yè)技能類8門以上，社會(huì)實(shí)踐類10門以上，興趣特長(zhǎng)類15門以上。（二）建設(shè)20門以上精品課程。（三）有60%以上專任教師參與開(kāi)發(fā)選修課程。三、實(shí)施進(jìn)程（一）2012年8月—9月，學(xué)習(xí)、啟動(dòng)階段。（二）2012年10月—2013年1月，第一輪選修課程開(kāi)發(fā)、評(píng)審。（三）2013年2月—2013年7月，督導(dǎo)重點(diǎn)課程精品化建設(shè)，選修課程課堂研究。（四）2013年8月—2015年7月，以學(xué)年為單位，進(jìn)行第二、三輪選修課程開(kāi)發(fā)、評(píng)審、精品化建設(shè)。四、課程的開(kāi)發(fā)與管理（一）選修課的開(kāi)發(fā)方向建議1、知識(shí)拓展類（1）必修拓展課程從國(guó)家課程選修模塊中選用科目模塊名稱語(yǔ)文*《〈論語(yǔ)〉選讀》、*《外國(guó)小說(shuō)欣賞》、《中國(guó)古代詩(shī)歌散文欣賞》、《中國(guó)現(xiàn)代詩(shī)歌散文欣賞》、《語(yǔ)言文字應(yīng)用》。數(shù)學(xué)*《選修2—2》（導(dǎo)數(shù)、推理與證明、數(shù)系擴(kuò)充）、*《選修2—3》（計(jì)數(shù)原理、概率）、《數(shù)學(xué)3》（必修）、《選修4—4》、《選修4—5》。英語(yǔ)*《英語(yǔ)6》（選修）、*《英語(yǔ)7》（選修）、《英語(yǔ)8》（選修）。思想政治*選修3《國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)》、*選修5《生活中的法律常識(shí)》、選修2《經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)》。歷史*選修4《中外歷史人物評(píng)說(shuō)》、*選修6《世界文化遺產(chǎn)薈萃》、選修1《歷史上重大改革回眸》。地理*選修VI《環(huán)境保護(hù)》、*選修V《自然災(zāi)害與防治》、選修III《旅游地理》、選修IV《城鄉(xiāng)規(guī)劃》。物理*《選修3—4》、*《選修3—5》、《選修3—2》、《選修3—3》。化學(xué)*選修5《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》、*選修3《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》、選修2《化學(xué)與技術(shù)》、選修6《實(shí)驗(yàn)化學(xué)》。生物*選修3《現(xiàn)代生物科技專題》、*選修1《生物技術(shù)實(shí)踐》、選修2《生物科學(xué)與社會(huì)》。（2）大學(xué)初級(jí)課程、學(xué)科發(fā)展前沿課程、學(xué)科研究性學(xué)習(xí)學(xué)科模塊類型模塊名稱例舉語(yǔ)文大學(xué)初級(jí)課程文學(xué)（影視、戲劇）創(chuàng)作與欣賞、語(yǔ)用學(xué)（漢語(yǔ)知識(shí)）、古代漢語(yǔ)、漫說(shuō)唐詩(shī)學(xué)科發(fā)展前沿課程論述類文體的寫(xiě)作、社科文選讀、學(xué)科研究性學(xué)習(xí)習(xí)俗文化研究、方言（蠻話）研究數(shù)學(xué)大學(xué)初級(jí)課程微積分、線性代數(shù)、空間解析幾何學(xué)科發(fā)展前沿課程現(xiàn)代數(shù)學(xué)概覽、分形幾何學(xué)科研究性學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)與經(jīng)濟(jì)英語(yǔ)大學(xué)初級(jí)課程跨文化交際選講、語(yǔ)用學(xué)入門、科技英語(yǔ)入門學(xué)科發(fā)展前沿課程英語(yǔ)時(shí)文選讀、英語(yǔ)詞匯學(xué)入門、英語(yǔ)影視與對(duì)白欣賞、新聞廣角學(xué)科研究性學(xué)習(xí)思想政治大學(xué)初級(jí)課程科學(xué)思維常識(shí)、公民道德與倫理常識(shí)、學(xué)科發(fā)展前沿課程科學(xué)思維的基本要求、應(yīng)用倫理學(xué)的相關(guān)知識(shí)學(xué)科研究性學(xué)習(xí)法律與生活歷史大學(xué)初級(jí)課程中外歷史要籍介紹與選讀學(xué)科發(fā)展前沿課程中國(guó)歷史問(wèn)題探幽、世界歷史問(wèn)題探幽、戲說(shuō)清朝十帝學(xué)科研究性學(xué)習(xí)錢庫(kù)文化名人調(diào)查地理大學(xué)初級(jí)課程文化地理學(xué)、地球概論、歷史地理學(xué)學(xué)科發(fā)展前沿課程地理信息技術(shù)應(yīng)用學(xué)科研究性學(xué)習(xí)錢庫(kù)河道研究、蒼南區(qū)域變遷物理大學(xué)初級(jí)課程普通物理、實(shí)驗(yàn)物理、物理學(xué)與人類文明學(xué)科發(fā)展前沿課程宇宙的誕生與演變、未來(lái)的能源、現(xiàn)代的時(shí)空觀學(xué)科研究性學(xué)習(xí)生活中的物理現(xiàn)象研究化學(xué)大學(xué)初級(jí)課程普通化學(xué)、分析化學(xué)、化學(xué)與人類文明學(xué)科發(fā)展前沿課程化學(xué)信息學(xué)、納米化學(xué)、儀器分析學(xué)科研究性學(xué)習(xí)生活中化學(xué)現(xiàn)象研究生物大學(xué)初級(jí)課程普通生物學(xué)、生命科學(xué)導(dǎo)論、現(xiàn)代生命科學(xué)概論學(xué)科發(fā)展前沿課程人類干細(xì)胞研究進(jìn)展、生物信息學(xué)、基因蕊片技術(shù)學(xué)科研究性學(xué)習(xí)食品中的生物技術(shù)研究、生物與環(huán)保探索（3）初高中銜接課程及各學(xué)科競(jìng)賽課程2、職業(yè)技能類類別課程例舉生活技能茶道、園藝花卉、烹飪（面點(diǎn)、地方小吃）、家政理財(cái)、食品添加劑分析、護(hù)膚品與健康、運(yùn)動(dòng)處方與實(shí)踐職業(yè)技術(shù)文秘、平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作、攝影攝像技術(shù)、家電維修、動(dòng)漫制作、形象設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、導(dǎo)游服務(wù)、新聞制作、司儀（主持、活動(dòng)策劃）、籃球裁判基礎(chǔ)地方經(jīng)濟(jì)技術(shù)印刷技術(shù)、箱包設(shè)計(jì)、紡織技術(shù)3、興趣特長(zhǎng)類類別課程例舉體育陳氏太極、羽毛球、乒乓球、軟式排球、氣排球、校園定向越野、田徑、毽球、棋類、競(jìng)技籃球、健美操藝術(shù)漫畫(huà)、街舞、吉他、聲樂(lè)、合唱、書(shū)法、樂(lè)器健康教育心理健康、生涯規(guī)劃休閑生活戶外運(yùn)動(dòng)指南、旅游十八計(jì)知識(shí)應(yīng)用小發(fā)明、小創(chuàng)造、小實(shí)驗(yàn)4、社會(huì)實(shí)踐類類別課程例舉調(diào)查探究活動(dòng)綜合性研究性學(xué)習(xí)、社會(huì)調(diào)查社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新聞采編、志愿者活動(dòng)、寒暑假社會(huì)實(shí)踐校園文化活動(dòng)社團(tuán)活動(dòng)（二）開(kāi)發(fā)形式1、單獨(dú)開(kāi)發(fā)，教師根據(jù)自身的專業(yè)特長(zhǎng)、興趣特長(zhǎng)及生活經(jīng)驗(yàn)獨(dú)立開(kāi)發(fā)一個(gè)課程。2、聯(lián)合開(kāi)發(fā)，2—3位教師以研發(fā)小組的形式開(kāi)發(fā)一個(gè)課程；與社會(huì)機(jī)構(gòu)、職業(yè)學(xué)校合作開(kāi)發(fā)一個(gè)課程；教師單獨(dú)開(kāi)發(fā)微型課程，然后疊加成一個(gè)課程。3、二次開(kāi)發(fā)，引進(jìn)國(guó)內(nèi)國(guó)際精品課程并進(jìn)行二次開(kāi)發(fā)。（三）選修課程開(kāi)發(fā)流程1、教師申報(bào)，填寫(xiě)《錢庫(kù)高級(jí)中學(xué)選修課程開(kāi)發(fā)申請(qǐng)表》，并按要求寫(xiě)清楚課程背景、課程目標(biāo)、課