河南省2019中考道德與法治七下第三單元在集體中成長復(fù)習課件

道德法治2019第一部分

河南中考考點過關(guān)第二單元在集體中成長（七年級下冊）道德法治2019第一部分河南中考考點過關(guān)第二單元在集體中1知識導(dǎo)圖單元核心點有力量的集體、在集體中涵養(yǎng)品格、在集體中發(fā)展個性、個人和集體的關(guān)系、處理個人利益和集體利益的關(guān)系、美好集體的特點、建設(shè)美好集體。知識導(dǎo)圖單元核心點2CONTENTS目錄PART04真題幫PART03方法幫PART01考點幫PART02拓展幫CONTENTS目錄PART04PART03PART3PART01考點幫PART01考點幫考點1集體、集體生活

考點2個人和集體的關(guān)系考點3共創(chuàng)美好集體PART01PART01考點1集體、集體生活考點4考點1考點2

集體、集體生活考點幫考點3

1.什么是集體?如何理解集體的聯(lián)結(jié)度?(1)集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。(2)①集體的聯(lián)結(jié)度越高,個人感知到的集體溫暖就越多。②集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān):成員間相互關(guān)聯(lián)的程度,集體對成員的重要性,成員間相互交流的頻率,成員對共同目標的共識程度,成員間的默契程度,集體存在的時間長短。通常情況下,以上因素賦值越大,集體的聯(lián)結(jié)度就越高。2.怎樣感受集體的溫暖?(或:我們?yōu)槭裁匆^集體生活?)(1)我們每個人都有過集體生活的情感需要。(2)在集體中,我們希望被認可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員,我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。(3)當集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽。3.什么樣的集體才有力量?(1)集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。(2)個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(3)集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為?？键c1考點2集體、集體生活考點幫考點31.什么是集5考點1考點2

集體、集體生活考點幫考點3

4.集體生活有哪些作用?(1)集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。(2)集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。5.怎樣在集體中發(fā)展個性?考點1考點2集體、集體生活考點幫考點34.集體生6考點1考點2

集體、集體生活考點幫考點3

6.怎樣在集體中涵養(yǎng)品格?(1)在集體中,每個人有不同的角色,承擔不同的職責;我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗責任感,做有擔當?shù)娜恕?2)在集體中,每個人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點,我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會友好相處。易錯易混在集體中不能有真正的個性。(?)(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺,在這個平臺上,我們展示自己的個性,發(fā)展自己的個性,不斷認識和完善自我。(2)在集體生活中可以涵養(yǎng)我們的品格,發(fā)展我們的個性。(3)真正的個性不是標新立異,真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力?？键c1考點2集體、集體生活考點幫考點36.怎樣在7考點1考點2

個人和集體的關(guān)系考點幫考點3

1.個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是怎樣的?(1)在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則。(2)當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致,并且能夠保障個人利益時,我們更樂于積極遵守和維護。(3)我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。2.如何處理個人意愿與集體規(guī)則(要求)的沖突?面對沖突,我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。理解集體要求的合理性,反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性,我們就可能找到解決沖突的平衡點。3.個人力量和集體力量的關(guān)系是什么?個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情?？键c1考點2個人和集體的關(guān)系考點幫考點38考點1考點2

個人和集體的關(guān)系考點幫考點3

4.怎樣讓集體的和聲更美?考點1考點2個人和集體的關(guān)系考點幫考點34.怎樣9考點1考點2

個人和集體的關(guān)系考點幫考點3

5.集體主義的含義和要求是什么?6.怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系?(1)在集體中,個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。(2)堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益,而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。7.在集體生活中應(yīng)怎樣處理與他人的關(guān)系?我們要過集體生活,就需要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當遇到矛盾和沖突時,我們要慎重考慮,冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?。無論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應(yīng)心中有集體,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

考點1考點2個人和集體的關(guān)系考點幫考點35.集體10考點1考點2

個人和集體的關(guān)系考點幫考點3

8.我們生活在多個集體中,扮演不同的角色,為什么會產(chǎn)生角色沖突?(1)我們同時屬于多個集體,每個集體都有自己的旋律。(2)我們有自己的生活節(jié)奏,不同的集體有不同的旋律,當我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時,就可能產(chǎn)生角色之間的沖突,它會給我們帶來煩惱。9.個人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系是怎樣的?(1)每個人都有自己的生活節(jié)奏,當自己的節(jié)奏和集體的旋律和諧時,我們就可以順利地融入集體。(2)當自己的節(jié)奏和集體的旋律存在差異時,為了保持旋律的和諧,我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏,和上集體的旋律,讓集體的樂章更加和諧。10.怎樣讓自己更好地融入集體?(或:怎樣排解角色沖突?)(1)在排解角色沖突帶來的煩惱時,我們通常會考慮自己更關(guān)注哪個集體,或在其中的角色和責任的重要性,也會考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度等。(2)當遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時,應(yīng)從整體利益出發(fā),自覺地讓局部利益服從整體利益,個人利益服從集體利益。(3)我們在不斷地調(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習過共同生活,在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習過集體生活,讓自己更好地融入集體,感受集體生活帶給我們成長的快樂?？键c1考點2考點幫考點38.我們生活在多個集體中,11考點1考點2

個人和集體的關(guān)系考點幫考點3

11.怎樣看待集體中的小群體?(1)產(chǎn)生:在集體生活中,一些志趣相投、個性相似,或者生活背景類似的同學(xué),往往自覺或不自覺地形成小群體。(2)作用:①積極作用:A.在小群體中,彼此相互接納,相互欣賞,找到自己的位置,體會到歸屬感和安全感;B.在小群體中,我們與同伴更容易相互理解、溝通,在與同伴的交往中學(xué)習交往,在與同伴的互學(xué)共進中增長才干;C.在日常生活中,有些小群體往往以“集體”的面目出現(xiàn),當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時,小群體成員就能感受到集體生活的美好,更愿意積極參與集體的建設(shè)。②消極作用:A.當小群體不能很好地融入集體生活時,小群體成員就會產(chǎn)生與小群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突,甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突;B.小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣,這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上,淪為小團體主義。(3)面對(應(yīng)對):我們需要“心懷一把尺子”,不為成見所“擾”,不為人言所“惑”,明辨是非,堅持正確的行為,堅持集體主義,反對小團體主義。(4)意義:解決小群體與集體之間的矛盾和沖突的過程,是我們學(xué)習過集體生活的經(jīng)歷,也是促進集體和諧發(fā)展、健康成長的過程。12.和諧的重要性是什么?和諧是社會主義核心價值觀在國家層面的價值目標之一,也是中華傳統(tǒng)文化中極具代表性的價值理念。易錯易混個人利益與集體利益是沖突的,要維護集體利益必定損害個人利益。(?)(1)集體利益與個人利益相互依存,只有維護集體利益,個人利益才有保障。(2)保障個人利益是集體的責任,集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。(3)集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益,個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益?？键c1考點2考點幫考點311.怎樣看待集體中的小群12考點1考點2

共創(chuàng)美好集體考點幫考點3

1.集體愿景的含義及作用是什么?2.美好集體有哪些作用?(1)美好集體是我們共同學(xué)習、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。(2)在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。3.美好集體的特點有哪些?(1)美好集體是民主的、公正的。對于集體事務(wù),每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視;每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外;每個人都享有公平的發(fā)展機會,沒有偏見與排斥。(2)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中,人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助,每個人都感受到集體的溫暖。(3)美好集體是善于合作的。在美好集體中,我們分工協(xié)作,優(yōu)勢互補,相互幫助,共同進步,充分發(fā)展各自的能力。(4)美好集體是充滿活力的。集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭,交流互鑒,合作學(xué)習,共同提高?？键c1考點2共創(chuàng)美好集體考點幫考點31.集體愿景的13考點1考點2

共創(chuàng)美好集體考點幫考點3

4.集體生活合作策略有哪些?(1)擁有積極、開放的心態(tài),坦誠交流,彼此信任。(2)正確認識自己,懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。(3)遵守規(guī)則,明確任務(wù)分工,主動承擔自己的責任。(4)經(jīng)常自我反思。5.怎樣在集體生活中學(xué)會競爭?在集體生活中,競爭不是嫉妒、排斥,更不是敵對,而是以承認、尊重為前提,集體成員之間交流互鑒,合作學(xué)習,共同提高。6.怎樣建設(shè)美好集體?(1)集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設(shè)、自我管理。(2)在集體中我們共同確定愿景和目標,讓它凝聚每個人的才華和智慧,并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。(3)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求,通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。讓每個人都積極參與其中,在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達成共識。(4)民主制訂集體規(guī)則,集體成員要發(fā)揚“自治”精神。(5)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍。考點1考點2共創(chuàng)美好集體考點幫考點34.集體生活合14考點1考點2

共創(chuàng)美好集體考點幫考點3

7.建設(shè)美好集體的階段任務(wù)有哪些?8.在民主制定規(guī)則的過程中需要“自治”精神,“自治”的表現(xiàn)是什么?“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè),積極參加集體活動,自覺維護集體榮譽。9.怎樣真正成為集體的主人?(或:怎樣在擔當中成長?)(1)集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔,事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個人都是集體的主人。(2)為集體出力,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長。集體的事務(wù),無論大小都要認真對待,努力做好。(3)集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,需要我們悉心呵護。(4)承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會承擔責任,是自我磨礪的過程。(5)勇于擔責,體現(xiàn)在實際行動中,落實于具體的事情里。(6)在集體生活中,學(xué)會接納他人,理解和包容他人;學(xué)會關(guān)愛他人,互相幫助;學(xué)會參與,學(xué)會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”?？键c1考點2共創(chuàng)美好集體考點幫考點37.建設(shè)美好集15考點1考點2

共創(chuàng)美好集體考點幫考點3

10.在集體生活中學(xué)會承擔責任有哪些意義?(1)在集體生活中學(xué)會承擔責任,我們或許會感覺有壓力,或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷,有助于我們學(xué)會正確地做事,提高能力,獲得別人的認可與尊重,擴大自我成長的空間。(2)勇于擔責也可以為自己贏得信任,被賦予更大的責任,從而擁有更多發(fā)展的機會。易錯易混在集體生活中,必須學(xué)會合作,不能有競爭。(?)競爭與合作不是對立的,是和諧交融的。兩者和諧交融會使我們的集體更強大,使我們每個人更快地進步。我們要勇敢地參與競爭,正確對待競爭中的成功與失敗,及時總結(jié),保持良好心態(tài);要體現(xiàn)“雙贏”原則,要發(fā)揚團隊精神,相互理解,相互包容,取長補短,攜手共進?？键c1考點2共創(chuàng)美好集體考點幫考點310.在集體生16PART02拓展幫PART0217第三單元在集體中成長拓展幫1.我們?yōu)槭裁匆獙w負責?(或:如何正確認識個人與集體的關(guān)系?)(1)個人與集體是相互依存、相互作用的。(2)個人的發(fā)展是集體發(fā)展的基礎(chǔ),集體對個人的發(fā)展具有根本性的意義。(3)任何個人都必須依賴于集體,依賴于社會所提供的物質(zhì)和精神生活條件而生存和發(fā)展,不能離群而獨居。(4)集體是由個人組成的,是人們相互作用的產(chǎn)物。(5)集體的存在和發(fā)展,離不開每一個集體成員,離不開大家的共同努力。2.集體、集體主義、個人主義、小團體主義的區(qū)別。(1)集體是許多人集合起來、有組織、有共同目標和行為規(guī)范的團體。(2)當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,堅持以集體利益為重,并愿意放棄或者犧牲一些個人利益,這就是集體主義。(3)將個人利益凌駕于集體利益之上,過分強調(diào)個人利益,不顧他人和集體的利益,是個人主義的表現(xiàn)。(4)小團體主義就是擴大了的個人主義,其特點是當小團體利益和集體利益發(fā)生矛盾時,首先考慮個人和小團體的利益。3.如何自覺維護集體的榮譽和利益?自覺維護集體的榮譽和利益不但體現(xiàn)在服從集體的安排、為集體出謀劃策、努力解決集體遇到的困難,而且更多地體現(xiàn)在每一個集體成員的日常交往和活動之中。關(guān)心他人、愛護他人、幫助他人,相互理解、換位思考、求同存異,公平競爭、分工合作、利益分享等,都能維護集體的榮譽和利益,增強集體的凝聚力。第三單元在集體中成長拓展幫1.我們?yōu)槭裁匆獙w負責18第三單元在集體中成長拓展幫4.團隊精神的作用。(1)對個人:個人的力量畢竟是有限的,我們只有與他人合作,發(fā)揮團隊精神,才能聚集力量從而戰(zhàn)勝困難,取得事業(yè)成功;合作能使我們啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性,培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神;具備了團隊精神,我們才能更好地施展個人才華,實現(xiàn)自身價值;等等。(2)對集體:具備了團隊精神,才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力,增強集體的凝聚力和競爭力,形成文明和諧、團結(jié)高效的集體;個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功;等等。(3)對社會:推動社會進步,構(gòu)建和諧社會,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興。5.如何培養(yǎng)團隊精神?(1)相互容納同學(xué)之間的差異性。只有做到包容差異、相互欣賞,同學(xué)之間才會更團結(jié)。(2)每個人都關(guān)心他人,想集體之所想。同學(xué)之間相互關(guān)愛、互相幫助、互相鼓勵、互相配合,我們的集體就會越來越有凝聚力。第三單元在集體中成長拓展幫4.團隊精神的作用。19PART03方法幫PART0320方法幫第三單元在集體中成長[2007河南,12]①人的一生始終生活、學(xué)習、工作在各種集體之中,個人的存在與發(fā)展離不開集體。脫離集體,勢必產(chǎn)生孤獨感、自卑感、自負感和自我封閉。我們要依靠集體,愛護集體,珍惜集體的榮譽。同樣,集體的存在與發(fā)展也離不開每一個個體,如果集體中的每一個成員都能夠同心同德,不僅會增強集體的“合力”,而且會增強每一個集體成員的力量。②自強是實現(xiàn)人生價值必備的高尚的精神和道德品質(zhì),是我們健康成長、搞好學(xué)習、將來成就事業(yè)的強大動力。但自強不等于自負,不是個人英雄主義。脫離集體,離開集體、社會的幫助,個人將一事無成。③自強與加強團結(jié)、發(fā)揮集體的力量是不矛盾的,自強的人只有融入集體中,發(fā)揚團隊精神,強化合作意識,才會有更大的發(fā)展。方法幫第三單元在集體中成長[2007河南,12]①人21方法幫第三單元在集體中成長思路分析方法幫第三單元在集體中成長思路分析22方法幫第三單元在集體中成長方法說明

“辨別是非”即將兩人對話中的觀點標注出來,并辨別觀點的正誤?！胺治稣f明”即靈活根據(jù)題意把握分析的角度,從多角度、多方面進行分析說明?！翱偨Y(jié)評價”即在辨別是非、分析說明的基礎(chǔ)上,得出總結(jié)性評價,寫出自己的觀點、做法等。方法幫第三單元在集體中成長方法說明23方法幫第三單元在集體中成長提分技巧

辨別與分析題的解答規(guī)律(1)辨別與分析題答案的條理和層次是根據(jù)題目的需要設(shè)定的,而不是套路化。(2)答案的思維角度是對觀點或關(guān)系的判斷和原因分析。(3)兩人對話所呈現(xiàn)的觀點在答案中要前后呼應(yīng),圍繞題干根據(jù)需要組織答案。(4)答案要能夠全部回答清楚辨點,經(jīng)得起反駁和推敲。方法幫第三單元在集體中成長提分技巧24方法幫第三單元在集體中成長提分技巧

文字材料式比較與選擇題文字材料式比較與選擇題是比較與選擇題中常見的一種形式,材料均來自于國際、國內(nèi)各相關(guān)領(lǐng)域發(fā)生的重大事件或?qū)W生身邊的生活情境。選擇各種生動鮮活的材料命題,使考生耳目一新。解答此類題目的關(guān)鍵是讀懂題干的意思,根據(jù)題干要求選擇正確選項。方法幫第三單元在集體中成長提分技巧25PART04真題幫PART0426第三單元在集體中成長真題幫1.[2018連云港]“千人同心,則得千人力;萬人異心,則無一人之用?！边@句話啟示我們要()A.加強合作,團結(jié)互助 B.犧牲他人,保全自己C.審時度勢,揚長避短 D.相互對立,直面競爭【解析】這句話的意思是如果一千個人同心同德,就可以發(fā)揮超過一千個人的力量,如果一萬個人離心離德,恐怕連一個人的力量也比不上,強調(diào)的是團隊精神和團結(jié)的力量,選A。 A第三單元在集體中成長真題幫1.[2018連云港]“千27第三單元在集體中成長真題幫2.[2018北京]依托“墨子號”量子科學(xué)實驗衛(wèi)星,我國某量子研究團隊實現(xiàn)了多項世界領(lǐng)先的量子通信技術(shù)突破。年輕的量子研究團隊由不同學(xué)科背景的人員組成。他們掌握各種關(guān)鍵技術(shù),發(fā)揮各自專業(yè)特長,相互配合,共同創(chuàng)造了量子研究的奇跡。這表明()A.年輕人都能創(chuàng)造奇跡B.成功取決于領(lǐng)導(dǎo)者的才華C.只要肯付出就一定能成功D.成功離不開團隊成員的通力合作【解析】年輕的量子研究團隊成員相互配合,發(fā)揮各自專業(yè)特長,創(chuàng)造了量子研究的奇跡,說明成功離不開團隊成員的通力合作,選D。 D第三單元在集體中成長真題幫2.[2018北京]依托“28第三單元在集體中成長真題幫3.[2018衡陽改編](多選)激動人心的拔河比賽,繩子每拉動一寸都凝聚著整個團體的力量;步調(diào)整齊如一的儀仗隊,靠的是全體隊員無數(shù)次的訓(xùn)練和配合。所有這些都告訴我們()A.集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作B.個體力量在集體中匯聚,就會變得強大C.無數(shù)個體力量的相加就是集體的力量D.依靠集體團結(jié)的力量就能完成一切事情【解析】集體的力量并不是個體力量的簡單相加,而是來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作,C不選。集體的力量是強大的,但依靠集體團結(jié)的力量就能完成一切事情的說法太絕對,D不選。A、B說法正確且符合題意。 AB第三單元在集體中成長真題幫3.[2018衡陽改編](29第三單元在集體中成長真題幫4.[2018南京改編](多選)為了給班級出黑板報,小敏和同學(xué)忙到很晚,耽誤了寫作業(yè)時間,匆忙中抄了同學(xué)作業(yè)。老師知道后嚴肅地批評了他。媽媽認為他應(yīng)以學(xué)習為重,盡量不參加集體活動。對此,小敏應(yīng)該()A.積極與同學(xué)交往,克服逆反心理B.正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系C.主動和老師溝通,得到老師的支持D.正確對待父母關(guān)愛,合理安排班級工作【解析】積極與同學(xué)交往,克服逆反心理與題意無關(guān),排除A。正確處理自身學(xué)習和參加集體活動發(fā)生的沖突,就是處理個人利益和集體利益的關(guān)系的過程,B正確。C中主動和老師溝通,與題意無關(guān),排除。對于父母的關(guān)愛和教育,我們應(yīng)該正確對待,媽媽之所以要求小敏盡量不參加集體活動,是因為他沒有處理好班級工作與自身學(xué)習的關(guān)系,D正確。答案為B、D。 BD第三單元在集體中成長真題幫4.[2018南京改編](30道德法治2019第一部分

河南中考考點過關(guān)第二單元在集體中成長（七年級下冊）道德法治2019第一部分河南中考考點過關(guān)第二單元在集體中31知識導(dǎo)圖單元核心點有力量的集體、在集體中涵養(yǎng)品格、在集體中發(fā)展個性、個人和集體的關(guān)系、處理個人利益和集體利益的關(guān)系、美好集體的特點、建設(shè)美好集體。知識導(dǎo)圖單元核心點32CONTENTS目錄PART04真題幫PART03方法幫PART01考點幫PART02拓展幫CONTENTS目錄PART04PART03PART33PART01考點幫PART01考點幫考點1集體、集體生活

考點2個人和集體的關(guān)系考點3共創(chuàng)美好集體PART01PART01考點1集體、集體生活考點34考點1考點2

集體、集體生活考點幫考點3

1.什么是集體?如何理解集體的聯(lián)結(jié)度?(1)集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。(2)①集體的聯(lián)結(jié)度越高,個人感知到的集體溫暖就越多。②集體的聯(lián)結(jié)度通常與以下因素密切相關(guān):成員間相互關(guān)聯(lián)的程度,集體對成員的重要性,成員間相互交流的頻率,成員對共同目標的共識程度,成員間的默契程度,集體存在的時間長短。通常情況下,以上因素賦值越大,集體的聯(lián)結(jié)度就越高。2.怎樣感受集體的溫暖?(或:我們?yōu)槭裁匆^集體生活?)(1)我們每個人都有過集體生活的情感需要。(2)在集體中,我們希望被認可和接納,得到尊重和理解,獲得安全感和歸屬感。作為集體的一員,我們也散發(fā)著自己的光和熱,彼此傳遞關(guān)愛和溫暖。(3)當集體取得成績、受到表彰或獎勵時,我們可以體驗到集體榮譽感。這種榮譽感令我們驕傲、自豪,給我們溫暖和力量,激勵我們不斷前進。集體榮譽是集體成員共同奮斗的結(jié)果,是我們共同的榮譽。3.什么樣的集體才有力量?(1)集體并不是成員的簡單相加,而是有共同目標、分工明確的整體。集體的力量來源于成員共同的目標和團結(jié)協(xié)作。(2)個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情。(3)集體的力量是強大的,在某種程度上可以影響甚至改變一個人。個人在集體生活中會自覺不自覺地產(chǎn)生與集體要求相一致的態(tài)度和行為?？键c1考點2集體、集體生活考點幫考點31.什么是集35考點1考點2

集體、集體生活考點幫考點3

4.集體生活有哪些作用?(1)集體生活可以培養(yǎng)我們負責任的態(tài)度和能力。(2)集體生活可以培養(yǎng)人際交往的基本態(tài)度和能力。5.怎樣在集體中發(fā)展個性?考點1考點2集體、集體生活考點幫考點34.集體生36考點1考點2

集體、集體生活考點幫考點3

6.怎樣在集體中涵養(yǎng)品格?(1)在集體中,每個人有不同的角色,承擔不同的職責;我們在認真做事的過程中體現(xiàn)自己的價值,體驗責任感,做有擔當?shù)娜恕?2)在集體中,每個人來自不同的家庭,有不同的生活經(jīng)歷和性格特點,我們在交往中學(xué)會彼此接納、尊重、理解和包容,學(xué)會友好相處。易錯易混在集體中不能有真正的個性。(?)(1)集體生活為我們搭建起與他人、與周圍世界交往的平臺,在這個平臺上,我們展示自己的個性,發(fā)展自己的個性,不斷認識和完善自我。(2)在集體生活中可以涵養(yǎng)我們的品格,發(fā)展我們的個性。(3)真正的個性不是標新立異,真正的個性在于從內(nèi)心深處散發(fā)的魅力?？键c1考點2集體、集體生活考點幫考點36.怎樣在37考點1考點2

個人和集體的關(guān)系考點幫考點3

1.個人意愿與集體規(guī)則的關(guān)系是怎樣的?(1)在集體中,每個人都有自己的意愿,集體又必須有一些共同的規(guī)則。(2)當集體規(guī)則與我們的個人意愿一致,并且能夠保障個人利益時,我們更樂于積極遵守和維護。(3)我們有時會感受到集體規(guī)則與我們的某些個性化需要之間存在矛盾甚至沖突。2.如何處理個人意愿與集體規(guī)則(要求)的沖突?面對沖突,我們通常會讓個人意愿服從集體的共同要求。理解集體要求的合理性,反思個人意愿的合理性和實現(xiàn)的可能性,我們就可能找到解決沖突的平衡點。3.個人力量和集體力量的關(guān)系是什么?個人的力量是分散的,但在集體中匯聚,就會變得強大;個人的力量是有限的,但通過優(yōu)化組合可以實現(xiàn)優(yōu)勢互補,產(chǎn)生強大的合力。借助這種合力,我們得以完成許多單憑一己之力無法完成的事情?？键c1考點2個人和集體的關(guān)系考點幫考點338考點1考點2

個人和集體的關(guān)系考點幫考點3

4.怎樣讓集體的和聲更美?考點1考點2個人和集體的關(guān)系考點幫考點34.怎樣39考點1考點2

個人和集體的關(guān)系考點幫考點3

5.集體主義的含義和要求是什么?6.怎樣認識和處理個人利益與集體利益的關(guān)系?(1)在集體中,個人利益與集體利益本質(zhì)上是一致的。當個人利益與集體利益發(fā)生沖突時,應(yīng)把集體利益放在個人利益之上,堅持集體主義。(2)堅持集體主義,不是不關(guān)注個人利益,而是在承認個人利益的合理性、保護個人正當利益的前提下,反對只顧自己、不顧他人的極端個人主義。7.在集體生活中應(yīng)怎樣處理與他人的關(guān)系?我們要過集體生活,就需要學(xué)會處理與他人的各種關(guān)系。當遇到矛盾和沖突時,我們要慎重考慮,冷靜選擇適當?shù)奶幚矸绞?。無論個人之間有多大的矛盾和沖突,我們都應(yīng)心中有集體,識大體、顧大局,不得因個人之間的矛盾做有損集體利益的事情。

考點1考點2個人和集體的關(guān)系考點幫考點35.集體40考點1考點2

個人和集體的關(guān)系考點幫考點3

8.我們生活在多個集體中,扮演不同的角色,為什么會產(chǎn)生角色沖突?(1)我們同時屬于多個集體,每個集體都有自己的旋律。(2)我們有自己的生活節(jié)奏,不同的集體有不同的旋律,當我們面對不同集體中的角色無法統(tǒng)一節(jié)奏時,就可能產(chǎn)生角色之間的沖突,它會給我們帶來煩惱。9.個人節(jié)奏與集體旋律的關(guān)系是怎樣的?(1)每個人都有自己的生活節(jié)奏,當自己的節(jié)奏和集體的旋律和諧時,我們就可以順利地融入集體。(2)當自己的節(jié)奏和集體的旋律存在差異時,為了保持旋律的和諧,我們需要調(diào)整自己的節(jié)奏,和上集體的旋律,讓集體的樂章更加和諧。10.怎樣讓自己更好地融入集體?(或:怎樣排解角色沖突?)(1)在排解角色沖突帶來的煩惱時,我們通常會考慮自己更關(guān)注哪個集體,或在其中的角色和責任的重要性,也會考慮自己的興趣、愛好以及任務(wù)的緊迫程度等。(2)當遇到班級、學(xué)校等不同集體之間的矛盾時,應(yīng)從整體利益出發(fā),自覺地讓局部利益服從整體利益,個人利益服從集體利益。(3)我們在不斷地調(diào)整自己的節(jié)奏中學(xué)習過共同生活,在解決不同集體的角色沖突中學(xué)習過集體生活,讓自己更好地融入集體,感受集體生活帶給我們成長的快樂?？键c1考點2考點幫考點38.我們生活在多個集體中,41考點1考點2

個人和集體的關(guān)系考點幫考點3

11.怎樣看待集體中的小群體?(1)產(chǎn)生:在集體生活中,一些志趣相投、個性相似,或者生活背景類似的同學(xué),往往自覺或不自覺地形成小群體。(2)作用:①積極作用:A.在小群體中,彼此相互接納,相互欣賞,找到自己的位置,體會到歸屬感和安全感;B.在小群體中,我們與同伴更容易相互理解、溝通,在與同伴的交往中學(xué)習交往,在與同伴的互學(xué)共進中增長才干;C.在日常生活中,有些小群體往往以“集體”的面目出現(xiàn),當小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時,小群體成員就能感受到集體生活的美好,更愿意積極參與集體的建設(shè)。②消極作用:A.當小群體不能很好地融入集體生活時,小群體成員就會產(chǎn)生與小群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突,甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突;B.小群體內(nèi)成員之間的友誼如果沾染上江湖義氣,這樣的小群體往往會將自身利益置于集體利益之上,淪為小團體主義。(3)面對(應(yīng)對):我們需要“心懷一把尺子”,不為成見所“擾”,不為人言所“惑”,明辨是非,堅持正確的行為,堅持集體主義,反對小團體主義。(4)意義:解決小群體與集體之間的矛盾和沖突的過程,是我們學(xué)習過集體生活的經(jīng)歷,也是促進集體和諧發(fā)展、健康成長的過程。12.和諧的重要性是什么?和諧是社會主義核心價值觀在國家層面的價值目標之一,也是中華傳統(tǒng)文化中極具代表性的價值理念。易錯易混個人利益與集體利益是沖突的,要維護集體利益必定損害個人利益。(?)(1)集體利益與個人利益相互依存,只有維護集體利益,個人利益才有保障。(2)保障個人利益是集體的責任,集體利益是集體中每個成員努力的結(jié)果。(3)集體應(yīng)充分尊重和保護個人利益,個人更應(yīng)該積極關(guān)心和維護集體利益。考點1考點2考點幫考點311.怎樣看待集體中的小群42考點1考點2

共創(chuàng)美好集體考點幫考點3

1.集體愿景的含義及作用是什么?2.美好集體有哪些作用?(1)美好集體是我們共同學(xué)習、共同生活的精神家園,引領(lǐng)我們成長。(2)在美好集體中,每個人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料,擁有充實的精神生活,感受集體的關(guān)愛和吸引,凝聚拼搏向上的力量,堅定自己的生活信念。3.美好集體的特點有哪些?(1)美好集體是民主的、公正的。對于集體事務(wù),每個人都可以提出意見和建議,每個人的意見和建議都應(yīng)得到尊重和重視;每個人都應(yīng)該遵守共同的規(guī)則,在規(guī)則面前沒有特權(quán)和例外;每個人都享有公平的發(fā)展機會,沒有偏見與排斥。(2)美好集體是充滿關(guān)懷與友愛的。在集體生活中,人與人之間友善相待、禮讓他人,相互包容、相互關(guān)心、相互幫助,每個人都感受到集體的溫暖。(3)美好集體是善于合作的。在美好集體中,我們分工協(xié)作,優(yōu)勢互補,相互幫助,共同進步,充分發(fā)展各自的能力。(4)美好集體是充滿活力的。集體成員之間和而不同、相互激勵和競爭,交流互鑒,合作學(xué)習,共同提高?？键c1考點2共創(chuàng)美好集體考點幫考點31.集體愿景的43考點1考點2

共創(chuàng)美好集體考點幫考點3

4.集體生活合作策略有哪些?(1)擁有積極、開放的心態(tài),坦誠交流,彼此信任。(2)正確認識自己,懂得欣賞他人的優(yōu)點并包容他人的不足。(3)遵守規(guī)則,明確任務(wù)分工,主動承擔自己的責任。(4)經(jīng)常自我反思。5.怎樣在集體生活中學(xué)會競爭?在集體生活中,競爭不是嫉妒、排斥,更不是敵對,而是以承認、尊重為前提,集體成員之間交流互鑒,合作學(xué)習,共同提高。6.怎樣建設(shè)美好集體?(1)集體建設(shè)有賴于每個成員的自覺愿望和自主行動,需要我們自主建設(shè)、自我管理。(2)在集體中我們共同確定愿景和目標,讓它凝聚每個人的才華和智慧,并堅信集體的愿景和目標經(jīng)過努力一定能夠?qū)崿F(xiàn)。(3)共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容,協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求,通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者。讓每個人都積極參與其中,在尊重不同意見的基礎(chǔ)上努力達成共識。(4)民主制訂集體規(guī)則,集體成員要發(fā)揚“自治”精神。(5)共同創(chuàng)造良好的集體氛圍?？键c1考點2共創(chuàng)美好集體考點幫考點34.集體生活合44考點1考點2

共創(chuàng)美好集體考點幫考點3

7.建設(shè)美好集體的階段任務(wù)有哪些?8.在民主制定規(guī)則的過程中需要“自治”精神,“自治”的表現(xiàn)是什么?“自治”表現(xiàn)為每個成員主動參與集體建設(shè),積極參加集體活動,自覺維護集體榮譽。9.怎樣真正成為集體的主人?(或:怎樣在擔當中成長?)(1)集體的建設(shè)需要每個人的智慧和力量。集體的事務(wù)需要每個人去分擔,事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個人都是集體的主人。(2)為集體出力,需要每個人從實際情況出發(fā),各盡其能,發(fā)揮所長。集體的事務(wù),無論大小都要認真對待,努力做好。(3)集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,需要我們悉心呵護。(4)承擔責任既是個人有所成就的基礎(chǔ),也是集體發(fā)展的必要前提。在集體生活中學(xué)會承擔責任,是自我磨礪的過程。(5)勇于擔責,體現(xiàn)在實際行動中,落實于具體的事情里。(6)在集體生活中,學(xué)會接納他人,理解和包容他人;學(xué)會關(guān)愛他人,互相幫助;學(xué)會參與,學(xué)會擔當。這些是我們走向社會的“必修課”?？键c1考點2共創(chuàng)美好集體考點幫考點37.建設(shè)美好集45考點1考點2

共創(chuàng)美好集體考點幫考點3

10.在集體生活中學(xué)會承擔責任有哪些意義?(1)在集體生活中學(xué)會承擔責任,我們或許會感覺有壓力,或許要付出辛苦。但擁有這樣的經(jīng)歷,有助于我們學(xué)會正確地做事,提高能力,獲得別人的認可與尊重,擴大自我成長的空間。(2)勇于擔責也可以為自己贏得信任,被賦予更大的責任,從而擁有更多發(fā)展的機會。易錯易混在集體生活中,必須學(xué)會合作,不能有競爭。(?)競爭與合作不是對立的,是和諧交融的。兩者和諧交融會使我們的集體更強大,使我們每個人更快地進步。我們要勇敢地參與競爭,正確對待競爭中的成功與失敗,及時總結(jié),保持良好心態(tài);要體現(xiàn)“雙贏”原則,要發(fā)揚團隊精神,相互理解,相互包容,取長補短,攜手共進?？键c1考點2共創(chuàng)美好集體考點幫考點310.在集體生46PART02拓展幫PART0247第三單元在集體中成長拓展幫1.我們?yōu)槭裁匆獙w負責?(或:如何正確認識個人與集體的關(guān)系?)(1)個人與集體是相互依存、相互作用的。(2)個人的發(fā)展是集體發(fā)展的基礎(chǔ),集體對個人的發(fā)展具有根本性的意義。(3)任何個人都必須依賴于集體,依賴于社會所提供的物質(zhì)和精神生活條件而生存和發(fā)展,不能離群而獨居。(4)集體是由個人組成的,是人們相互作用的產(chǎn)物。(5)集體的存在和發(fā)展,離不開每一個集體成員,離不開大家的共同努力。2.集體、集體主義、個人主義、小團體主義的區(qū)別。(1)集體是許多人集合起來、有組織、有共同目標和行為規(guī)范的團體。(2)當個人利益與集體利益發(fā)生矛盾時,堅持以集體利益為重,并愿意放棄或者犧牲一些個人利益,這就是集體主義。(3)將個人利益凌駕于集體利益之上,過分強調(diào)個人利益,不顧他人和集體的利益,是個人主義的表現(xiàn)。(4)小團體主義就是擴大了的個人主義,其特點是當小團體利益和集體利益發(fā)生矛盾時,首先考慮個人和小團體的利益。3.如何自覺維護集體的榮譽和利益?自覺維護集體的榮譽和利益不但體現(xiàn)在服從集體的安排、為集體出謀劃策、努力解決集體遇到的困難,而且更多地體現(xiàn)在每一個集體成員的日常交往和活動之中。關(guān)心他人、愛護他人、幫助他人,相互理解、換位思考、求同存異,公平競爭、分工合作、利益分享等,都能維護集體的榮譽和利益,增強集體的凝聚力。第三單元在集體中成長拓展幫1.我們?yōu)槭裁匆獙w負責48第三單元在集體中成長拓展幫4.團隊精神的作用。(1)對個人:個人的力量畢竟是有限的,我們只有與他人合作,發(fā)揮團隊精神,才能聚集力量從而戰(zhàn)勝困難,取得事業(yè)成功;合作能使我們啟發(fā)思維、開闊視野、激發(fā)創(chuàng)造性,培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻精神;具備了團隊精神,我們才能更好地施展個人才華,實現(xiàn)自身價值;等等。(2)對集體:具備了團隊精神,才能更好地發(fā)揮團隊的創(chuàng)造力,增強集體的凝聚力和競爭力,形成文明和諧、團結(jié)高效的集體;個人的成功不是最終的成功,團隊的成功才是最終的成功;等等。(3)對社會:推動社會進步,構(gòu)建和諧社會,實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族的偉大復(fù)興。5.如何培養(yǎng)團隊精神?(1)相互容納同學(xué)之間的差異性。只有做到包容差異、相互欣賞,同學(xué)之間才會更團結(jié)。(2)每個人都關(guān)心他人,想集體之所想。同學(xué)之間相互關(guān)愛、互相幫助、互相鼓勵、互相配合,我們的集體就會越來越有凝聚力。第三單元在集體中成長拓展幫4.團隊精神的作用。49PART03方法幫PART0350方法幫第三單元在集體中成長[2007河南,12]①人的一生始終生活、學(xué)習、工作在各種集體之中,個人的存在與發(fā)展離不開集體。脫離集體,勢必產(chǎn)生孤獨感、自卑感、自負感和自我封閉。我們要依靠集體,愛護集體,珍惜集體的榮譽。同樣,集體的存在與發(fā)展也離不開每一個個體,如果集體中的每一個成員都能夠同心同德,不僅會增強集體的“合力”,而且會增強每一個集體成員的力量。②自強是實現(xiàn)人生價值必備的高尚的精神和道德品質(zhì),是我們健康成長、搞好學(xué)習、將來成就事業(yè)的強大動力。但自強不等于自負,不是個人英雄主義。脫離集體,離開集體、社會的幫助,個人將一事無成。③自強與加強團結(jié)、發(fā)揮集體的力量是不矛盾的,自強的人只有融入集體中,發(fā)揚團隊精神,強化合作意識,才會有更大的發(fā)展。方法幫第三單元在集體中成長[2007河南,12]①人51方法幫第三單元在集體中成長思路分析方法幫第三單元在集體中成長思路分析52方法幫第三單元在集體中成長方法說明

“辨別是非”即將兩人對話中的觀點標注出來,并辨別觀點的正誤?！胺治稣f明”即靈活根據(jù)題意把握分析的角度,從多角度、多方面進行分析說明?！?/p>