最新教科版六年級科學上冊《誰先迎來黎明》教學課件

誰先迎來黎明教科版六年級科學上冊4誰先迎來黎明教科版六年級科學上冊4地球上不同地區(qū)，每天迎來黎明的時間會相同嗎？比如我國的北京和烏魯木齊，哪座城市先迎來黎明呢？聚焦地球上不同地區(qū)，每天迎來黎明的時間會相同嗎？探索探索一：北京和烏魯木齊哪座城市先看到太陽北京在烏魯木齊的

邊烏魯木齊在北京的

邊東西探索探索一：北京和烏魯木齊哪座城市先看到太陽北京在烏魯木面向外，手拉手，圍成圈，在一位學生胸前貼“北京”和“東”，在他的右手邊的一個同學貼上“烏魯木齊”和“西”，再請一個同學站在外圈舉一個紅色紙片，代表“太陽”。按照由“西”向“東”轉;按照由“東”向“西”轉;大聲說出看見太陽，記錄；輪流做北京和烏魯木齊。實驗方法面向外，手拉手，圍成圈，在一位學生胸前貼“北京”和“運動方向誰先看到太陽由“西”向“東”由“東”向“西”實驗記錄北京烏魯木齊運動方向誰先看到太陽由“西”向“東”由“東”向“西”實驗記錄探索二：“地球椅”實驗，確認地球自轉的方向坐在前進的汽車上觀察窗外的樹木，樹木的運動方向是怎樣的？坐在轉動的轉椅上觀察，周圍的景物在怎樣運動？探索二：“地球椅”實驗，確認地球自轉的方向坐在前進的汽車上觀左肩貼“東”，右肩貼“西”分別從西向東，從東向西勻速轉動椅子,觀察周圍景物是怎么轉動的輪流坐在椅子上面進行試驗。實驗方法左肩貼“東”，右肩貼“西”分別從西向東，從東向西勻速轉動椅子日常生活中，太陽東升西落。地球椅自西向東轉，太陽東升西落。地球椅自東向西轉，太陽西升東落。地球自轉方向：自西向東日常生活中，太陽東升西落。地球椅自西向東轉，太陽東升西落。地探索三：在地球模型上再次模擬北京和烏魯木齊的晝夜變化【點擊圖片觀看實驗視頻】探索三：在地球模型上再次模擬北京和烏魯木齊的晝夜變化【點擊圖1.北京和烏魯木齊哪個城市先迎來黎明？北京根據(jù)模擬實驗，北京在烏魯木齊的東邊，地球自轉方向是自西向東，所以北京先迎來黎明。研討1.北京和烏魯木齊哪個城市先迎來黎明？北京根據(jù)模擬實地球的自轉方向是自西向東，自轉一周要24小時。在模擬實驗中，地球自轉一周，一個地區(qū)只迎來一次黎明，而我們生活的城市每天也只有一次黎明，所以可以推理出地球自轉一周就是一天，即24小時。2.地球的自轉方向是怎樣的？自轉一周要多長時間？我們又是如何知道的？地球的自轉方向是自西向東，自轉一周要24小時。在模擬課堂小結【點擊圖片可放大】課堂小結【點擊圖片可放大】最新教科版六年級科學上冊《誰先迎來黎明》教學課件課后作業(yè)三.選擇題。1.我們每天看到太陽和其他天體東升西落，是由于()產(chǎn)生的。A.太陽自轉B.地球自轉C.地球公轉2.利用()，我們可以觀察并確認北京和烏魯木齊的地理位置。A.世界地形圖B.地球儀C.地球結構模型3.當中國春節(jié)聯(lián)歡晚會結束的時候,美國紐約的人們可能正在()。A.深夜睡覺B.吃早飯C.吃午飯BBC課后作業(yè)三.選擇題。BBC4.下圖中最先看到日出的地點是()。5.地球上不同的地方迎來黎明的時間存在差異,其原因在于()。A.地球的自轉運動B.地球的公轉運動C.地球表面受熱不同AA4.下圖中最先看到日出的地點是()。AA今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升16學了本課，你有哪些收獲？課后思考學了本課，你有哪些收獲？課后思考17學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思18課后作業(yè)1.

從課后習題中選取；2.

完成練習冊本課時的習題.課后作業(yè)1.從課后習題中選?。?9高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”同學們，書海浩瀚無邊，而我們的時間十分有限，今后我們應該多讀書，讀好書，與好書相伴。名人名言高爾基說：“書籍是人類進步的階梯?！蓖瑢W們，書海浩瀚20我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一個有精神的小學生！教師寄語我們在生活中要站得挺拔，坐得端正，讀得響亮，說得大方。要做一21再見再見22誰先迎來黎明教科版六年級科學上冊4誰先迎來黎明教科版六年級科學上冊4地球上不同地區(qū)，每天迎來黎明的時間會相同嗎？比如我國的北京和烏魯木齊，哪座城市先迎來黎明呢？聚焦地球上不同地區(qū)，每天迎來黎明的時間會相同嗎？探索探索一：北京和烏魯木齊哪座城市先看到太陽北京在烏魯木齊的

邊烏魯木齊在北京的

邊東西探索探索一：北京和烏魯木齊哪座城市先看到太陽北京在烏魯木面向外，手拉手，圍成圈，在一位學生胸前貼“北京”和“東”，在他的右手邊的一個同學貼上“烏魯木齊”和“西”，再請一個同學站在外圈舉一個紅色紙片，代表“太陽”。按照由“西”向“東”轉;按照由“東”向“西”轉;大聲說出看見太陽，記錄；輪流做北京和烏魯木齊。實驗方法面向外，手拉手，圍成圈，在一位學生胸前貼“北京”和“運動方向誰先看到太陽由“西”向“東”由“東”向“西”實驗記錄北京烏魯木齊運動方向誰先看到太陽由“西”向“東”由“東”向“西”實驗記錄探索二：“地球椅”實驗，確認地球自轉的方向坐在前進的汽車上觀察窗外的樹木，樹木的運動方向是怎樣的？坐在轉動的轉椅上觀察，周圍的景物在怎樣運動？探索二：“地球椅”實驗，確認地球自轉的方向坐在前進的汽車上觀左肩貼“東”，右肩貼“西”分別從西向東，從東向西勻速轉動椅子,觀察周圍景物是怎么轉動的輪流坐在椅子上面進行試驗。實驗方法左肩貼“東”，右肩貼“西”分別從西向東，從東向西勻速轉動椅子日常生活中，太陽東升西落。地球椅自西向東轉，太陽東升西落。地球椅自東向西轉，太陽西升東落。地球自轉方向：自西向東日常生活中，太陽東升西落。地球椅自西向東轉，太陽東升西落。地探索三：在地球模型上再次模擬北京和烏魯木齊的晝夜變化【點擊圖片觀看實驗視頻】探索三：在地球模型上再次模擬北京和烏魯木齊的晝夜變化【點擊圖1.北京和烏魯木齊哪個城市先迎來黎明？北京根據(jù)模擬實驗，北京在烏魯木齊的東邊，地球自轉方向是自西向東，所以北京先迎來黎明。研討1.北京和烏魯木齊哪個城市先迎來黎明？北京根據(jù)模擬實地球的自轉方向是自西向東，自轉一周要24小時。在模擬實驗中，地球自轉一周，一個地區(qū)只迎來一次黎明，而我們生活的城市每天也只有一次黎明，所以可以推理出地球自轉一周就是一天，即24小時。2.地球的自轉方向是怎樣的？自轉一周要多長時間？我們又是如何知道的？地球的自轉方向是自西向東，自轉一周要24小時。在模擬課堂小結【點擊圖片可放大】課堂小結【點擊圖片可放大】最新教科版六年級科學上冊《誰先迎來黎明》教學課件課后作業(yè)三.選擇題。1.我們每天看到太陽和其他天體東升西落，是由于()產(chǎn)生的。A.太陽自轉B.地球自轉C.地球公轉2.利用()，我們可以觀察并確認北京和烏魯木齊的地理位置。A.世界地形圖B.地球儀C.地球結構模型3.當中國春節(jié)聯(lián)歡晚會結束的時候,美國紐約的人們可能正在()。A.深夜睡覺B.吃早飯C.吃午飯BBC課后作業(yè)三.選擇題。BBC4.下圖中最先看到日出的地點是()。5.地球上不同的地方迎來黎明的時間存在差異,其原因在于()。A.地球的自轉運動B.地球的公轉運動C.地球表面受熱不同AA4.下圖中最先看到日出的地點是()。AA今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升今天你收獲了什么？“溫故而知新”在整理中收獲在復習中提升38學了本課，你有哪些收獲？課后思考學了本課，你有哪些收獲？課后思考39學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思學完這一課，你有什么感悟和收獲，請你記錄下來吧！我的課堂反思40課后作業(yè)1.

從課后習題中選?。?.

完成練習冊本課時的習題.課后作業(yè)1.從課后習題中選??；4