2014年柳州初中畢業(yè)升學(xué)考試學(xué)科說(shuō)明（歷史）

PAGEPAGE72014年柳州市初中畢業(yè)升學(xué)考試學(xué)科說(shuō)明歷史一、考試目的初中畢業(yè)升學(xué)考試是義務(wù)教育階段的終結(jié)性考試，目的是全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生在學(xué)科學(xué)習(xí)方面所達(dá)到的水平。考試結(jié)果既是衡量學(xué)生是否達(dá)到初中畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的重要依據(jù)，也是普通高中招生錄取的主要依據(jù)之一。二、命題指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，深入貫徹國(guó)家和廣西中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要。歷史學(xué)科的初中畢業(yè)升學(xué)考試，應(yīng)有利于貫徹新課改理念，全面推進(jìn)素質(zhì)教育；有利于檢查和評(píng)價(jià)初中教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；有利于推動(dòng)課程改革，減輕學(xué)生的過(guò)重學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)，促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式、學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；有利于考試評(píng)價(jià)制度改革和高一級(jí)學(xué)校選拔合格的具有學(xué)習(xí)潛能的新生。三、命題基本原則（一）導(dǎo)向性原則。試題有利于全面實(shí)施素質(zhì)教育，推進(jìn)城鄉(xiāng)公平教育，促進(jìn)教育均衡發(fā)展；有利于繼續(xù)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式；有利于培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀；有利于初高中教學(xué)的銜接，為學(xué)生在高中階段的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。（二）基礎(chǔ)性原則。試題要體現(xiàn)知識(shí)與能力并重，既要注重對(duì)學(xué)生基本歷史常識(shí)，歷史文化素養(yǎng)的考查（如重大的歷史事件、歷史人物、歷史現(xiàn)象及歷史發(fā)展的基本線索）；又要注重對(duì)學(xué)生應(yīng)用歷史基本知識(shí)理解和解決問(wèn)題能力的考查，在考查學(xué)科主體知識(shí)的同時(shí)，注意考查知識(shí)的覆蓋面，體現(xiàn)試題的綜合性和開放性。（三）科學(xué)性原則。試題內(nèi)容要準(zhǔn)確無(wú)誤，主觀性試題與客觀性試題比例合理，難易程度得當(dāng)；試題要反映出課程標(biāo)準(zhǔn)中對(duì)學(xué)生的“知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀”三維目標(biāo)的要求。（四）發(fā)展性原則。試題符合初中生的心理特征和認(rèn)知水平，有助于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展；有助于培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力，為學(xué)生升上高中階段學(xué)習(xí)或進(jìn)入和適應(yīng)社會(huì)生活打下基礎(chǔ)。（五）時(shí)代性原則。試題反映歷史學(xué)科具有過(guò)去與現(xiàn)在緊密連接的特點(diǎn)，關(guān)注歷史與現(xiàn)實(shí)社會(huì)和學(xué)生生活的聯(lián)系。（六）人文性原則。試題體現(xiàn)歷史人文學(xué)科的特點(diǎn)；試卷設(shè)計(jì)在體現(xiàn)嚴(yán)謹(jǐn)性的基礎(chǔ)上，力求做到圖文并茂，語(yǔ)言富有親和力。四、考試內(nèi)容范圍與能力要求（一）考試范圍根據(jù)自治區(qū)教育廳《2014年廣西初中畢業(yè)升學(xué)考試學(xué)科說(shuō)明》（歷史）的相關(guān)規(guī)定，結(jié)合柳州市的實(shí)際情況，柳州市列入2014年初中歷史學(xué)科畢業(yè)升學(xué)的考試范圍為八、九年級(jí)。具體范圍如下1.中國(guó)近現(xiàn)代史（1）八上（18課）正文部分：第1、2、3、4、5、6、7、8、10、11、12、13、14、15、16、17、19、20課。小字部分：=1\*GB3①P25：最后一.段小字：關(guān)于洋務(wù)派興辦海軍的基本史實(shí)，籌建的四支海軍名稱，其中北洋艦隊(duì)的地位。=2\*GB3②P26：第一段小字：關(guān)于京師同文館舉辦史實(shí)的描述。第二段小字：洋務(wù)運(yùn)動(dòng)刺激中國(guó)民族資本主義發(fā)展的一些例子。=3\*GB3③P29第2段小字：維新派推進(jìn)維新變法活動(dòng)的史實(shí)。=4\*GB3④P34：方框內(nèi)的小字，民族、民權(quán)、民生三大主義的含義。=5\*GB3⑤P36：第一段小字關(guān)于“《中華民國(guó)臨時(shí)約法》”的描述。=6\*GB3⑥P52：方框內(nèi)的小字：新舊民主主義革命的區(qū)別=7\*GB3⑦P81：第二段小字：抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式形成的經(jīng)過(guò)。（2）八下（13課）正文部分：第1、2、3、5、6、7、8、10、11、12、16、19、20課。小字部分：不考。2.世界史（1）九上（15課）正文部分：第2、6、8、9、10、11、12、16、17、18、19、20、22、23、24課。小字部分：=1\*GB3①P55：最后一段小字：《獨(dú)立宣言》的引言=2\*GB3②P65：方框中內(nèi)的小字——工業(yè)革命首先在英國(guó)開始的原因？=3\*GB3③P117：方框、最后一段小字以及P118第一段小字：美德兩國(guó)經(jīng)濟(jì)（2）九下（12課）正文部分：第1、2、3、4、5、6、7、10、13、17、18、20課小字部分：=1\*GB3①P41：最后兩段小字，《開羅宣言》，和〈波茨坦公告〉的內(nèi)容。=2\*GB3②P56：最后一段：歐共體形成的原因。=3\*GB3③P97：方框內(nèi)的小字，美國(guó)提出冷戰(zhàn)政策的原因和目的。（二）考試的能力要求主要從三個(gè)層次考察學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)掌握的程度，即知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀。以歷史基礎(chǔ)知識(shí)為依托，以能力為取向，考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)理解、分析、比較和解決問(wèn)題的能力，樹立正確的人生價(jià)值觀。試題具有一定綜合性和開放性。具體是：1．知識(shí)與能力①知道重要的歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象，知道歷史文明的主要成果，初步掌握歷史發(fā)展的基本線索。②了解歷史的時(shí)序，初步了解在具體時(shí)空條件下對(duì)歷史事件進(jìn)行考察，從歷史發(fā)展的進(jìn)程中認(rèn)識(shí)歷史人物、歷史事件的地位和作用。③了解歷史知識(shí)的呈現(xiàn)方式。要求考生通過(guò)文獻(xiàn)材料、圖片、圖表、實(shí)物、遺址、遺跡、影像、以及歷史文學(xué)作品等，初步學(xué)會(huì)從多種渠道獲取歷史信息。④運(yùn)用相應(yīng)的歷史學(xué)科書面語(yǔ)言陳述歷史問(wèn)題的表達(dá)能力。⑤運(yùn)用科學(xué)的歷史觀，客觀地評(píng)價(jià)歷史人物、歷史事件和歷史現(xiàn)象的能力。2．過(guò)程與方法歷史學(xué)習(xí)是一個(gè)從感知到理性，即接觸歷史再到理解歷史的過(guò)程。學(xué)生通過(guò)試題提供材料，獲取相關(guān)的有效信息，并綜合所學(xué)知識(shí)對(duì)這些信息進(jìn)行初步理解、分析歸納、比較和概括，從而解決相關(guān)的問(wèn)題。注重探究式學(xué)習(xí)，運(yùn)用學(xué)科思維，學(xué)習(xí)解決歷史問(wèn)題的一些方法，積累平時(shí)所學(xué)及實(shí)踐活動(dòng)，從不同的角度回答問(wèn)題，學(xué)習(xí)運(yùn)用歷史的眼光來(lái)分析歷史與現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀考查①了解中國(guó)國(guó)情和中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，形成對(duì)祖國(guó)歷史文化的認(rèn)同感，初步樹立對(duì)國(guó)家、民族的歷史責(zé)任感和使命感。②了解科學(xué)技術(shù)提高社會(huì)生產(chǎn)力、創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富的歷史，形成崇尚科學(xué)意識(shí)、確立求真、務(wù)實(shí)和創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度。③了解歷史上專制與民主、人治與法治的演變過(guò)程，及其歷史發(fā)展的必然趨勢(shì)，強(qiáng)化民主與法治意識(shí)；了解人類社會(huì)歷史發(fā)展的多樣性，理解和尊重世界各國(guó)、各地區(qū)、各民族的文化傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)汲取人類創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果，逐步形成面向世界、面向未來(lái)的國(guó)際意識(shí)。五、考試形式與時(shí)長(zhǎng)考試形式：閉卷筆試；組卷方式：政史同堂分卷；考試時(shí)長(zhǎng)：120分鐘。六、試卷結(jié)構(gòu)（一）題型及賦分試題分為客觀題(選擇題)和主觀題(非選擇題)兩部分。其中，客觀題(選擇題)15小題，每小題2分，共30分；主觀題(非選擇題)3小題，共30分，題型包括材料題、讀圖題、填表題、簡(jiǎn)答題、探究題等。（二）試題難度比例：整卷難度為0.70左右。容易題∶中等題∶難題＝6∶3∶1。七、樣卷歷史（考試時(shí)長(zhǎng)：60分鐘試題滿分：60分）注意事項(xiàng)：1．試卷分為試題卷和答題卡兩部分，在本試題卷上作答無(wú)效．2．答題前，請(qǐng)認(rèn)真閱讀試題和答題卡上的注意事項(xiàng)．3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回．一、單項(xiàng)選擇題：（共15小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合要求的，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑）。1.“我來(lái)自元謀，你來(lái)自周口，牽起你毛茸茸的手，愛(ài)讓我們直立行走。”這些在網(wǎng)絡(luò)上頗為流傳的詩(shī)句，給我國(guó)境內(nèi)的遠(yuǎn)古人類披上了一層文學(xué)浪漫的薄紗。下列遠(yuǎn)古人類中，生活在周口店的是（識(shí)記；0.93）A.元謀人B.北京人C.半坡人D.河姆渡2.“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一?！碧铺谶@句話體現(xiàn)了（理解；0.72）A.唐朝實(shí)行開明的民族政策B.唐朝經(jīng)濟(jì)文化繁榮昌盛C.唐朝文化在世界上享有盛譽(yù)D.唐朝實(shí)行對(duì)外開放政策3.中日甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中，中國(guó)慘遭失敗，喪權(quán)辱國(guó)的根本原因是（理解；0.75）A.思想麻痹沒(méi)有準(zhǔn)備B.武器裝備陳舊落后C.兵力不足指揮失誤D.政治腐敗畏敵避戰(zhàn)4.右圖是一個(gè)刊物的影印件，該刊物指導(dǎo)促進(jìn)的運(yùn)動(dòng)是（識(shí)記；0.9）A.戊戌變法C.辛亥革命C.新文化運(yùn)動(dòng)D.五四運(yùn)動(dòng)5.1948年秋至1949年初，人民解放軍以摧枯拉朽之勢(shì)打敗國(guó)民黨軍隊(duì)主力，其中對(duì)基本上解放長(zhǎng)江以北的華東地區(qū)和中原地區(qū)有直接作用的戰(zhàn)役是（識(shí)記；0.80）A.遼沈戰(zhàn)役B.淮海戰(zhàn)役C.平津戰(zhàn)役D.渡江戰(zhàn)役6.改革開放后，我國(guó)形成了“經(jīng)濟(jì)特區(qū)——沿海開放城市——沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)——內(nèi)地”的對(duì)外開放格局，廣西北海屬于這一格局中的（識(shí)記；0.9）A.經(jīng)濟(jì)特區(qū)B.沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)C.沿海開放城市D.內(nèi)地7.血洗了近代以來(lái)百年的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到重新振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是（理解；0.8）A.中華民國(guó)成立B.北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利進(jìn)軍C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利D.中華人民共和國(guó)成立8.中共十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上的偉大轉(zhuǎn)折，為實(shí)現(xiàn)這一歷史性的偉大轉(zhuǎn)折奠定思想理論基礎(chǔ)的是（理解；0.85）A.提出“兩個(gè)凡是”方針B.開展真理標(biāo)準(zhǔn)討論C.推行個(gè)人崇拜D.北京發(fā)生“四五運(yùn)動(dòng)”9.改革開放后，我國(guó)農(nóng)村普遍實(shí)行家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制，這種制度最有利于（理解；0.85）A.推廣先進(jìn)技術(shù)B.解放農(nóng)村生產(chǎn)力C.進(jìn)行機(jī)械化生產(chǎn)D.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)10.“農(nóng)業(yè)豐則基礎(chǔ)固，農(nóng)民富則國(guó)家盛，農(nóng)村穩(wěn)則社會(huì)安?！闭f(shuō)明了重視“三農(nóng)”問(wèn)題的重要性。下列歷史事件對(duì)“三農(nóng)”問(wèn)題不利的是（運(yùn)用；0.9）A.1950—1952年的土地改革B.改革開放后實(shí)行的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制C.1966—1976年的“文革”D.近年普遍實(shí)行的農(nóng)村合作醫(yī)療保險(xiǎn)11.法國(guó)巴黎盧浮宮博物館保存有一件被譽(yù)為“兩河流域上古文明的杰作，彌足珍貴”的文物，該文物是（識(shí)記；0.75）A.《漢謨拉比法典》B.《拿破侖法典》C.《人權(quán)宣言》D.《解放黑人奴隸宣言》12.人類文明的進(jìn)步和生活的改善離不開精彩的創(chuàng)意，而世界博覽會(huì)正是展示這些創(chuàng)意成果的重要舞臺(tái)。1851年英國(guó)舉辦的第一屆世博會(huì)上，最有可能參展的物品是（理解；0.9）A.蒸汽機(jī)B.電燈泡C.汽車D.電腦13下列事件中，帶有民族主義活動(dòng)色彩、成為帝國(guó)主義國(guó)家發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)借口的是（識(shí)記；0.9）A.薩拉熱窩事件B.凡爾登戰(zhàn)役C..珍珠港事件D.古巴導(dǎo)彈危機(jī)14.下列發(fā)生在當(dāng)今社會(huì)生活中的現(xiàn)象，不屬于第二次工業(yè)革命成果的是（運(yùn)用；0.8）A.坐汽車去桂林B.乘飛機(jī)旅游C.用柴油機(jī)發(fā)電D.上互聯(lián)網(wǎng)發(fā)郵件15.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)加速發(fā)展的主要原因是（理解；0.75）A.和平與發(fā)展成為世界的主流B.跨國(guó)公司急劇增加C.金融市場(chǎng)的全球化D.科學(xué)技術(shù)和社會(huì)生產(chǎn)力的迅速發(fā)展二、非選擇題（每小題10分，共30分，請(qǐng)把答案用黑色鋼筆或簽字筆寫在答題卡上）16．閱讀下列材料，回答問(wèn)題。（10分）（理解、運(yùn)用；0.5）材料一：明代初年，鄭和統(tǒng)率技術(shù)上最先進(jìn)的“寶船”艦隊(duì)出洋，遠(yuǎn)至爪哇、印度、非洲之角。鄭和下西洋時(shí)，歐洲的探險(xiǎn)時(shí)代尚未開始?！胶Ｆ陂g，鄭和每到一地，便宣示中國(guó)當(dāng)朝皇帝的德威，厚贈(zèng)遇到的君主。材料二：（清朝時(shí)期）外國(guó)商人入境中國(guó)受到嚴(yán)格限制。與中國(guó)的通商是季節(jié)性的，僅限于廣州一地，且管制甚嚴(yán)。他們不得進(jìn)入中國(guó)內(nèi)地，種種規(guī)章制度專為限制他們的活動(dòng)范圍而定?！陨喜牧暇曰粮瘛墩撝袊?guó)》材料三：我們建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，實(shí)行開放政策，有個(gè)指導(dǎo)思想要明確，就是不是收，而是放?！貐^(qū)是個(gè)窗口，是技術(shù)的窗口，管理的窗口，知識(shí)的窗口，也是對(duì)外政策的窗口?！多囆∑轿倪x》第3卷請(qǐng)回答：（1）根據(jù)材料一，指出鄭和下西洋的主要目的。（1分）（2）材料二反映了清政府實(shí)行的什么政策？其主要表現(xiàn)是什么？（2分）（3）根據(jù)材料三，概括我國(guó)設(shè)立經(jīng)濟(jì)特區(qū)的目的。（3分）（4）據(jù)材料二、三結(jié)合所學(xué)，說(shuō)明兩種政策所產(chǎn)生的主要的不同作用。（4分）17．追求民主與法制，反對(duì)專制與獨(dú)裁是一股進(jìn)步的潮流，從古到今，世界各國(guó)為追求民主與法制進(jìn)行了許多嘗試與努力。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答問(wèn)題。（10分）（識(shí)記、理解和運(yùn)用；0.6）（1）有人認(rèn)為英國(guó)的“光榮革命”是議會(huì)與國(guó)王權(quán)力關(guān)系變化的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。當(dāng)時(shí)議會(huì)與國(guó)王權(quán)力關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化？（2分）（2）美國(guó)總統(tǒng)威爾遜曾說(shuō)過(guò)：“我們的憲法（1787年憲法），它是一塊奠基石?！泵绹?guó)1787年憲法確立了怎樣的政治制度？（2分）（3）1954年9月，第一屆全國(guó)人民代表大會(huì)在北京召開并通過(guò)了《中華人民共和國(guó)憲法》。請(qǐng)說(shuō)出《中華人民共和國(guó)憲法》的性質(zhì)及原則，并舉出新時(shí)期我國(guó)法制建設(shè)取得的重大成就一例。（3分）（4）請(qǐng)概括指出人類政治文明演進(jìn)的趨勢(shì)，并談?wù)剬?duì)我國(guó)民主與法制建設(shè)的啟示。（3分）18．進(jìn)入21世紀(jì)的第二個(gè)十年，中日關(guān)系急劇惡化。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，完成“近代中日關(guān)系”為主題的探究活動(dòng)。（10分）（識(shí)記、理解和運(yùn)用；0.6）【野蠻的侵略】圖一《馬關(guān)條約》主要內(nèi)容圖二南京大屠殺紀(jì)念墻（1）圖一的條約簽訂的背景是什么？其簽訂給中國(guó)社會(huì)帶來(lái)什么危害？（2分）（2）圖二的大屠殺發(fā)生在哪次侵華戰(zhàn)爭(zhēng)中？建立南京大屠殺紀(jì)念墻的目的是什么？(2分)【英勇的抗?fàn)帯浚?）根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列表格。（3分）戰(zhàn)役名稱人物影響／地位①鄧世昌黃海制海權(quán)落入日軍手中臺(tái)兒莊戰(zhàn)役②抗戰(zhàn)以來(lái)國(guó)民政府取得的重大勝利百團(tuán)大戰(zhàn)彭德懷③【永久的紀(jì)念】2014年2月27日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第七次會(huì)議通過(guò)了全國(guó)人大常委會(huì)關(guān)于確定中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念日和設(shè)立南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日的決定。（4）你認(rèn)為中國(guó)人民取得抗戰(zhàn)勝利的主要原因是什么？（2分）（5）確定勝利紀(jì)念日和設(shè)立國(guó)家公祭日在海內(nèi)外引起廣泛關(guān)注，熱愛(ài)和平的人們都對(duì)這種紀(jì)念歷史的方式表示贊同。你認(rèn)為大家贊同這種紀(jì)念方式的原因是什么？（1分）初中畢業(yè)升學(xué)考試樣卷歷史參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一、單項(xiàng)選擇題（每小題2